我爱蜡烛
在我的写字台上从没有摆过美丽的鲜花,却放有一根普通的蜡烛。因为以前经常停电,所以蜡烛成了我亲密的伙伴,伴我度过了好几个漆黑的夜晚。
这普通的蜡烛,有白色,也有红色。白色的蜡烛像一根洁白的玉石柱子;红色的蜡烛像美丽动人的红玛瑙。每当蜡烛点燃时,一滴一滴的蜡油顺流而下,活像一串串泪珠。
一天晚上,我正在思考一个数学难题,突然停电了。我顺手拿起蜡烛点燃了,漆黑的房间一下字就明亮起来,在红红的烛光里,我仿佛看见数学老师笑着向我走来,用激动的目光看着我。我凝视着跳动的烛光,继续思考,不久就攻破的这道难题。
在我们的生活中,有很多具有蜡烛精神的人,特别是我们的老师。我们的老师好比蜡烛,自己的生命之火燃烧着给我们带来了光明,照亮了我们美好的前程。他们任劳任怨,默默奉献,是那么平凡,又是那么伟大。
我爱蜡烛,更爱具有蜡烛精神的人。
守护自己的梦想
一名男子给小朋友们讲了这样一个故事:从前有个小男孩,他的父亲是个收入微薄的人,只能勉强维持全家的生计和送儿子去上学。有一天,老师在课堂上要求学生们把自己的理想写下来。
晚上,小男孩写了一篇长达七页的作文,详细的描述了自己的理想,还画了一幅画来表现自己的整个计划:有庄园,有牲畜,有土地,还有他想住什么样的房子……总之,他全身心地投入到对未来的想象中。
第二天,他将作文本交给了老师,老师却将作文评为不及格,并留下一句话:“放学后来找我!”
小男孩去找老师,并且问他:“为什么给我不及格?”老师说:“对于像你这样的孩子来说,这是一个不切实际的梦想,要想得到你想要的,需要很多条件,更需要很多钱,你无论如何也做不到。”老师接着说:“如果你回去写一个更切实际的目标,我会重新给你打分。”
小男孩回家想了很久,他还问父亲该怎么办。父亲回答说:“儿子,这要你自己决定。”
在认真考虑了一个星期之后,小男孩将原来的作文原封不动的交了上去。他对老师说:“您可以给我不及格,但我要保留我的梦想。”
故事讲完,男子对小朋友说:“这个故事里的小男孩就是我。”现在我们就在梦想的房子里,在我的梦想的庄园里。当你的作文我仍然保留着。
他说:“两年前我的这位老师带着三十个学生来参观我的庄园,临走之前他对我说:‘我给你当老师的时候,我是一个梦想的掠夺者,这些年来,我剥夺了很多孩子的梦想。幸运的是,你一直坚持着自己的梦想。’”
我们不要让别人剥夺我们的梦想,我们也不要去剥夺别人的梦想。
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