春之雨
缠绵的春雨下了一天,未见晴过,牵得人心都软软的。沉沉的思绪塞满了每个郁郁的空间,轻轻的、静静的,轻轻飘落。
喜欢雨,便独自凭窗。那灰白的雨幕就在眼前展开,伴随着或高或低,或急或缓的交响乐,心情也一样的起起落落。一直相信雨是上天派来的最有魔力的使者,当目光注视着扯天拽地的雨丝时,那雨似乎就落到了心里,点点滴滴的轻敲心门。真想揽一把雨丝入怀,细细问询:长长的雨丝啊,你的那端,是否也牵动了远方那颗让人记挂的心?那点微不足道的牵系是否能执着整个雨季?雨停了是否情还继续?思维就在那一刻停滞,穿过雨雾看到是欣慰,是感伤,是激动,是迷惘,是另一种失落,还是另一幕凄凉?
喜欢雨,便走进雨里。那雨点是多情的精灵,柔柔的亲吻蓬松的头发、干渴的肌肤,那一丝丝惬意的清凉何止让人陶醉啊。那一刻,即便是不懂音律也是舞者,就让思绪随雨轻舞飞扬。雨啊,远方那人也会在雨里忘情陶醉吗?朦胧的身影也会为知音者翩翩起舞吗?
喜欢雨,便携雨入梦。寂寞孤灯相伴也别有一种撩人的滋味。那份孤独的美也只有和雨一同享受。用温柔和迷醉撑起的那把伞叫做思念吗?岸芷依旧,馨香如故,那份萦绕心际的沁蕊之气是否也曾随雨飘临?是否偶尔投影在同样寞落的波心?远方那人梦里也有雨的痕迹吗?
喜欢雨,便引雨入诗。点点滴滴地走来,丝丝缕缕地串起,重重叠叠的又是怎样一种难解的情怀?字字断断间,那雨是最凄美的词句。象一阵落花,凝香于洁白的底上。笔尖下的是玲珑万种,还是残梦依依?握在手里,藏在心里,是痴情一点,还是一片冰心?远方那人,是否读懂了这些雨的心曲?
喜欢雨,便随雨入画。水墨纵横,雨也淋漓。借来雨的灵犀一点,自然得无须任何渲染,几分朦胧也是雨的杰作,意外的收获并不是播种的初衷,就让它自然渲染吧。远方那人,是否领悟了这雨的意境?是否也沾染了一点雨的颜色?
隐隐的清光集来,闪闪烁烁的雨滴渐渐消散了雨的帷幕。思绪依旧飘渺,依旧悠远。曾躲避着一切的诱惑,怕的是情不自禁,怕的是挥之不去,可偏偏的挣扎不掉那份牵挂。心已经疲惫,更无力长途跋涉,于是回头走自己的路,似在雨里,步步踏着叹息。顺手拾来的几句感慨,几分哀愁,几度喜忧,便和着雨凝集成这点伶仃的记忆。什么时候喜雨之心也变得忧郁?却也是因为这缠缠绵绵的春雨。这雨,不知还要在心里敲打多少遍?
我的偶像
我是一个冷淡的人,很多朋友这样说,我也这样认为.考了高分最多高兴下,考砸了也就伤心会儿,明天或者下节课也就过去了.还可以不知道等口头禅是足以令人急得暴跳如雷的.有时望着他们生气的样子,望着望着,自己觉得成了局外人,不理解台上的人为何生气,我错了吗?可能吧。
像我这样的人最不能理解的是为何会有追星这种形为.一方面我觉得幼稚,另一方面我又向往这种感觉,更准确点说,是好奇了.有段时间觉得自己也是应该找个偶像了,毕竟大家向右走,自己向左走,总会疑惑是不是自己错了,落伍了.那句走自己的路让别人说去吧对我来说更多只能留在书面上了。
那找谁当我的偶像呢?其实也蛮简单的.上个月一部电影感动了我,男女主角便成了我的偶像,这个月听了一首好歌,又认为这位歌手才是我的偶像.总之换来换去.留下的只是想当初,走了的是完整的,正如它完整的走向我生活.日子一天天过,我依旧很冷淡,依旧冷淡面对一天天的喜怒哀。
应该是高三上学期吧.我去学校的书店看书.在我想看的书旁边正好放着另一本书.是三毛的<<撒哈拉的故事>>.关于她,在之前一定是有听过的,只是确实不喜欢那个笔名.也不太刻意去看她的书.但当天还是随意挑了一篇看,再后来呢,就一发不可收拾了。
当时是想买的.但确实蛮贵的,要好几天的伙食费啊,就放弃了.但我每天中午都会抽一个小时去书店看她的书.高三的时间宝贵,但我觉得值.一想到她的名字,也就是她那个三毛的笔名,我就会顿觉舒畅,有时还会止不住地傻笑.我就是把她当作故人一样想念着,当作老师一样尊敬着,当作知己一样交流着.她真实,义气,敢爱敢恨,赋有流浪气息.总之在她身上闪耀着我所崇拜的向往的性格与气质。
三毛在我眼中并不是完美的,虽我会因维护她的不完美跟他人争得面红耳赤.比如她的自杀,诗人会将其写得唯美,宗教会将其归于寻求另一种重生.但我生气,生气她没有坚强的毅强;生气她不是真勇士不敢直面惨淡的人生;生气她不清楚一个人的生命岂止是一个人的.但我还是喜欢她,因喜欢她亦觉得其缺点不在于可恶,而在于可恕,只缺一个改正机会。
三毛的对感染了我,而她的错也教育了我.我想这才是一个真正的偶像.偶像是什么?他们无需完美,从他们身上我们明白何条路可走,何条路不可走.而可与不可全在于你我如何判断,其对与错也在其间了.所以我想希特勒也是可以当偶像的。
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春之雨春姑娘带着魔法棒悄无声息地来到了人间。俗话说:“好雨知时节,当春乃发生。”春姑娘好像在挥动魔法棒,招来一阵春雨滋润一下万物,再吹一口春风,那万物就醒了。果然,春雨悄悄地来了。刚开始下,小雨“淅淅沥沥”地从天上落下来。雨儿伴随着风儿倾斜着落下。雨,渐渐地大了起来,密了起来,如千万条银丝从天上飘下来。屋檐上掉下来一串接着一串的水珠,好似晶莹而透明的珠帘。我想用手伸出窗外去接雨娃娃,手还没伸出去,一个淘气的雨娃娃就“蹦”到了我的手中。顿时,我有一种透心凉的感觉。雨从湛蓝的天空上落到土地中,小草就奇迹般的从土地下探出了小脑袋。雨点就像一个个可爱的小兵,在辛勤地劳作着——滋润沉浸在冬天的大地。我爱春天的雨……300字 六年级 叙事
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春之雨呵,一场如烟似雾笼罩万物的春雨降临了。苏醒了的大地睁开惊喜的眼睛,无声地享受着春雨的滋润。雨雾雨丝润湿了山,润湿了树,润湿了房面的炊烟,也润湿了人们的心田。我倚在窗前,新年竟是在这场春雨的洗礼中到来了。窗台上那盆玫瑰,枝丫上已长出了片片新叶,一个小小的、包得很紧的花蕾已经露了出来。春雨染绿了他们。噢,岂止是这一枝玫瑰呢?远处,近处,满眼都是清新悦目的“绿”。春雨洗净了大自然身上的尘埃,万物都泛出了一层诱人的绿光。不知是渴望还是羡慕,我真想,真想拥抱着天边的“绿”,着笼罩在蒙蒙春雨中的“绿”。透过春幕,那春雨笼罩的大桥上,五颜六色的雨伞组成了一条缓缓移动的彩虹。人们在春雨的沐浴下,轻快地走向自己的岗位,开始了这一年中的第一天。春雨洗去了冬日的沉重,春雨给人们带来了“绿”的遐想……下吧,春雨,大自然将因你而充满生机;下吧,春雨,你可知道,我们曾怎样急切地呼唤过你……350字 四年级
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春之雨春天到了,我来到了池塘边。池塘边的树上长出了嫩叶,小鸟在枝头欢快地唱歌。这真是美好的一天。我在岸边玩耍,爸爸在钓鱼。池塘很安静,仿佛是一个沉睡的婴儿,一动不动。天气阴阳不定,一会而晴一会而雨,偶尔有几滴水落在池面上,丝毫不影响池塘的安静。这一切真让人心旷神怡。 “下雨喽!下雨喽!”小妹妹快乐地喊着。而我却很郁闷,刚才是晴天,怎么突然之间下雨了呢?我悲喜交加,悲是不可以在池塘边玩了,不然衣服要湿的,唉!老天爷不给面子,可悲呀可悲。喜的是可以看雨中的池塘,我以前从来没有仔细看过。这会,嘻,好高兴。雨中的池塘真美!象有无数颗珍珠从天上撒了下来,给春天的池塘披上了一丝神秘的气息。薄薄的细雾笼罩了整个池塘。我眼中的池塘越来越广,越来越飘渺,那是一个美丽的仙境:在春雨的照顾下,小草茁壮成长,树木绿绿的,花朵红红的。晶莹的雨珠仿佛在给小花、小草和大树讲述一个古老的故事,也象在告诉着人们。。。。。。孩子们听着,大人们听着,所有沉睡着的植物、动物都苏醒了,一起倾听着。雨停了,我却还沉醉在这个美丽的春天的雨中……啊!春天的雨水,你让大家都苏醒了,你有一盒神奇的颜料,给小草、树木涂上绿色,给小花涂上红的、白的、黄的,五彩缤纷,给人们涂上愉快的心情,永远不可擦掉的颜色。这是一个美丽而快乐的春天,这是一场神秘而健壮的春雨。550字 初一 状物
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春之雨春雨蒙蒙的下,啊—春雨蒙蒙的下。刷刷刷刷,刷刷刷刷,刷刷刷刷,刷刷刷刷。绿了河边的杨柳,红了村前的杏花,村前的杏花。啊——啊)——啊——啊?这是一首春之歌,这是一首唤醒大地的歌,这是一首自然的歌。刷刷刷刷!窗外发出这样的声音。下雨了,下春雨了。雨点敲打着窗户,”啪啪!啪啪!“似乎在让我们跟它们一起玩耍。嬉戏。我站在走廊上,望着那蒙蒙的,如珠帘般的细雨,望着——望着,不知不觉,我竟陶醉在这春的杰作中滴答!滴答!春雨停了,最好几滴雨点在孩子们的欢呼声中来到人间。在远处的竹林里,几棵新生的小竹笋怕不急待的把脑袋探出地面,新奇地望着这五彩缤纷的世界。好奇地寻找着那位音乐家。在它们身旁,几棵高大的竹子伫立着它们还陶醉在春雨美妙的歌声中,久久不愿醒来。就像宋代诗人苏轼的《惠崇.春江晚景》中所写:竹外桃花三两枝。有竹子的地方怎能没有桃花呢?瞧,竹林外舅有两三棵桃树,桃树上,有的还只是一个个花蕾,就像一个个小馒头。让我忍不住想要咬一口:有的只开了一半,像一位伤害的小姑娘用面纱把自己的脸遮了一半:有的已经全开了,风一吹,就像一位大方的小姑娘在翩翩起舞,甚美唉!450字 二年级 叙事
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春之雨喜欢雨,便走进雨里。那雨点是多情的精灵,柔柔的亲吻蓬松的头发、干渴的肌肤,那一丝丝惬意的清凉何止让人陶醉啊。那一刻,即便是不懂音律也是舞者,就让思绪随雨轻舞飞扬。雨啊,远方那人也会在雨里忘情陶醉吗?朦胧的身影也会为知音者翩翩起舞吗?喜欢雨,便携雨入梦。寂寞孤灯相伴也别有一种撩人的滋味。那份孤独的美也只有和雨一同享受。用温柔和迷醉撑起的那把伞叫做思念吗?岸芷依旧,馨香如故,那份萦绕心际的沁蕊之气是否也曾随雨飘临?是否偶尔投影在同样寞落的波心?远方那人梦里也有雨的痕迹吗?喜欢雨,便引雨入诗。点点滴滴地走来,丝丝缕缕地串起,重重叠叠的又是怎样一种难解的情怀?字字断断间,那雨是最凄美的词句。象一阵落花,凝香于洁白的底上。笔尖下的是玲珑万种,还是残梦依依?握在手里,藏在心里,是痴情一点,还是一片冰心?远方那人,是否读懂了这些雨的心曲?喜欢雨,便随雨入画。水墨纵横,雨也淋漓。借来雨的灵犀一点,自然得无须任何渲染,几分朦胧也是雨的杰作,意外的收获并不是播种的初衷,就让它自然渲染吧。远方那人,是否领悟了这雨的意境?是否也沾染了一点雨的颜色?隐隐的清光集来,闪闪烁烁的雨滴渐渐消散了雨的帷幕。思绪依旧飘渺,依旧悠远。曾躲避着一切的诱惑,怕的是情不自禁,怕的是挥之不去,可偏偏的挣扎不掉那份牵挂。心已经疲惫,更无力长途跋涉,于是回头走自己的路,似在雨里,步步踏着叹息。顺手拾来的几句感慨,几分哀愁,几度喜忧,便和着雨凝集成这点伶仃的记忆。什么时候喜雨之心也变得忧郁?却也是因为这缠缠绵绵的春雨。这雨,不知还要在心里敲打多少遍?650字 初一 散文
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春之雨从天穹撒向人间,呼唤久违的春天,我是唤春的精灵——雨。我跳跃着,来到人间,冲去了存在已久的沉闷,唤起春的生机;冲去让人生厌的灰白,装点花红柳绿;冲去禁锢已久的牢笼,让流水再度自由。我不需要欢呼,只管随风而来,再等待日将我召回;我不需要赞美,只管自由的挥洒在天地间;我更不需要呼唤,只管伴着春雷来,伴着春雷走。高山岩石将我阻挡,我落到他们的头上向天空呼唤,我的伙伴在此聚集,于是,形成一股流水,向山下奔去。我们欢歌,去向河水报道;我们舞蹈,看着背后的高山岩石。我们都是一个个音符,汇聚在一起,形成了一段华丽的乐章。不久,日将我召回,我轻轻升起来,花儿对我微笑,芳草与我道别,溪水为我歌唱。另一边,日对我鼓励,风儿为我喝彩,云朵为我展开了臂膀,等我再次回归。走一遭,已无悔。初三:小幽300字 初三 抒情散文
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落雨春“随风潜入夜,润物细无声”杜甫的《春夜喜雨》描写了春雨的细密。渐暖的空气,破冰的流水,渐绿的柳枝,吐芽的苞蕾,这些春的使者,驱散了料峭的寒风,送来了温暖的气息!被风簇拥着的春天,阳光和煦,万物生机勃勃,春雨滋润,兰馨蕙香。“红杏枝头春意闹”,自然界的精灵们自然也不甘寂寞,将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月,这样一个热闹的年轮,万物复苏的月份,演绎春天的方式也更扣人心弦。春雨霏霏,雨雾弥漫,千万条银丝,荡漾在半空中,恰似穿成的珠帘,如烟如云地笼罩着一切。活泼的燕子在雨中穿来穿去,想用那剪刀似的尾巴剪断雨帘。春雨绵绵,洒落在柳叶的叶子上,沙沙沙,像少女轻轻的抚弄琴弦,又向蚕宝宝在吞食桑叶;春雨潇潇,小雨珠飘落在早春的花瓣上,滚动着,犹如千万颗闪烁着五颜六色光彩的珍珠。春天是一缕缕轻轻吟唱的和风,一捧温暖明亮的阳光;春天是声声婉清脆的鸟语,片片馥郁醉人的花香;春天是青青草尖上的一颗露珠,红红花朵上的一抹彩霞;春天是种子破土而出时拱动的力,树木拔节时喧响的节奏;春天是透明纯净的梦,火热沸腾的歌,灵感流溢的诗;春天是孩子脸蛋上的天真无邪,姑娘面颊上秀美羞怯;春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。燕语呢喃,蝴蝶翩跹,风筝高飞,浓浓春意弥漫洁白的云朵间,甜脆笑声穿梭浩瀚的九天。春天在果园,红杏流火,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳……550字 初一 散文
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故乡,春,雨晨曦,淡淡的霞光还没有散去,浅浅的光晕好似蒙上一层薄纱,散发着微弱的光茫,在那玫瑰色的天际,留下一个皎洁的吻,推开窗,一丝丝轻纱般的毛毛雨便一下子涌近我的脸颊,在春风的爱抚下,正舞动着它们柔软的身姿,纤洁而细密,柔软而绵长,夹杂着枝芽的嫩,泥土的香。清早,采撷一缕花朵淡淡的粉,汲取一枝柳芽浅浅的黄,带着春雨般清新的好心情,我和朋友漫步在故乡的田野,在片片泥土地上印下串串脚印……雨还没有停,雨点这一个个透明的小精灵,打湿了我的发梢,浸湿了我的衣裳,可浑身感觉到的,却是不尽的清爽。细雨轻轻滋润着野径边那柳树上新冒出的柳芽和小溪边含滴欲绽的花儿。眼下,田野里的麦苗像一张绿茸茸的地毯,遍布在大地之上。远方,路边几处不起眼的野草,稀稀疏疏地散在蒙蒙细雨冲洗过的土地上,似乎也在毫不逊色地伸展着它那柔嫩的身躯,可走近一看,只瞧见一片微微泛出绿意的泥土,才明白“草色遥看近却无”的意境。群山也在雨雾缭绕下静默着,也被悄悄地染了绿,极目远眺,恰似一位恬静的少女,裹着一身轻纱衣……群山上崎岖的河冰似乎也耐不住寂寞,在春雨的沐浴下,潺潺地,顺着山脉坚韧的脊梁,奔向田野……朦胧着,朦胧着,有丝累意,便在一座小石墩上坐了下来……忽然,雨儿夹杂着春风的韵律,从耳边拂过,撩起我额角的黑发,荡起柳枝,无意间奏出几声缓缓的音韵,几只小鸟在风雨中抖擞着翅膀,停落在湿漉漉的枝干上,时不时嘟起它们可爱的小嘴,鸣叫着,伴着春风,唱响了春天的乐章。“一年之计在于春”啊!,正想着,便瞧见辛勤的农民伯伯,在田地里赶着新的开始,播种着丰收的喜悦。此时,那绵绵的阴雨,有汗水,也有希望。中午,雨渐渐下大了,淅淅沥沥,沥沥淅淅,雨声加快了脚步,一滴滴豆大的雨露,一个接一个的落在树叶、枝头上,又顺着茎秆,悄然滑落下来。远处的树儿在雨下泛起薄烟来,如此朦胧,仿佛仙境,颇具“绿杨烟外晓寒轻”的味道。这时,几个顽皮的孩子跑来了。他们顶着风,冒着雨,在田野里翻滚着,打闹着,呐喊着,顾不了土地的泥泞,也不在乎新起的寒意,只想着雨下玩耍的尽兴。我望着他们,不禁勾起了内心深处,懵懂的童年。下午,雨还在下,在春的爱抚下,正卖弄着它们柔软的舞姿,纤洁而细密,柔软而绵长,夹杂着枝芽的嫩,泥土的香。采撷一缕花朵淡淡的粉,汲取一枝柳芽蒙蒙的绿,再回首——故乡,春,雨!900字 初一 散文
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春之韵春天来了,花红了,柳绿了,万物复苏了。今天,我们去野外倾听春天的脚步声。中午十二点钟,我们向子婴桃园出发。一路上花儿向我们招手,柳树摇着头,小辫子摇呀摇,跟我们小朋友的辫子一个样。最引人注目的是那成片的麦子田。远远望去,像一块绿色的地毯一样,那么平整,没有一丝皱纹,再加上油菜花在旁边衬托,显得更加耀眼了。油菜花儿也非常美丽。你瞧,叶子金黄金黄的,远望去,花儿在微风中跳着春天的舞蹈,叶子在旁边为春天唱歌。看到这,我们不由得唱起了《春来了》这首歌来赞诵美丽的大自然。一个小时以后,我们的目的地到了,踏进美丽的子婴,感到空气那么清爽,天那么蓝,云那么白,一切都变了,变成新的了。踏在松软的小泥路,感到脚下那么松软,土多么香,叶多么绿,一切都变了,变得更好了。刚踏进桃园,我就被迷住了——一棵接一棵的桃树印入眼帘,他们尽管不如我想像得那样高大,但却长得那么奇特,从中间的主干上伸出许多枝条,像龙的爪子一样向四周伸展,当之无愧的被誉为“虎踞龙盘”之桃。桃花也已开了大半,远望,像一片粉红的海洋;走近一看,才发现这桃花更像是美丽的花中公主。你看,它长着五片柔柔滑滑的瓣子,像雪花膏一样滑,一样柔软,花芯中间长着五根金黄的花蕊,像太阳的颜色一样,黄黄的那样娇艳。我们坐在一块平整的地上,一边观看桃花,一边玩起了“接龙”、“泡泡闯关”等游戏,一会儿就半小时过去了。在老师的带领下,我们又来到了桃园西边的梨园,梨花长得不如桃花那样绸密,很多还打着花骨朵,如一个个小泡沫球簇拥着挂在枝杆上,杆却很粗壮,很高大。听果园的叔叔说,这些梨树已栽种有五十年了,等再过几天,满树梨花将会一齐绽放。那将是怎样的情景呢?这真令我神往。我们又来到了羊圈边,羊妈妈正带着小羊在暖暖的太阳底下晒着。刚出生的小羊很可爱:雪白雪白的毛,一对灵巧的小耳朵,眼睛有点红。母羊长着一撮胡子,用那怯生生的眼睛看着我们,和小羊一起不时发出一两声咩咩的叫声。这时候,校长出来了,好不容易和校长见一面,我抓准机会,和校长合了影。转眼四点半到了,我们乘着车踏上了归途。车窗外,那晚霞洒在蜿蜒的河水中显得格外美,阵阵油菜花的香气也令人陶醉。春天真的的来了,春天那么美!900字 初中 说明文
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春之韵春姑娘披着轻纱袅袅婷婷地来到了我的家乡。她绘绿了小草,染红了桃花,描青了柳树的枝条……她把一切事物都变得生机勃勃,焕然一新。我正坐在房里看书,一缕阳光从窗户洒了进来。我趴在窗旁,发现楼下的大树不再像冬季时的黯淡枯萎,抽出了许多新绿的嫩芽。“哇,春天真的到了呀!”我欣喜若狂地赞叹道。我疾走如飞,来到楼下,只见太阳用云朵制成的面纱轻轻地遮住半边脸,隐隐绰绰,欲遮还羞。草坪上的小草,经历了寒冷的冬天,变得十分枯黄,但走近一瞧,隐隐又能在草丛里发现一小丛一小丛的嫩草悄悄探出了头,青翠欲滴,几滴晶莹的露珠点缀在小草上,像耀眼夺目的钻石。我不敢再向前走,生怕把它给弄碎了。草丛中的不知名的花朵也调皮地探出脑袋,好奇地打量着这个世界。一会儿,太阳将她的面纱摘下,顿时她红红的脸庞照得大地晕出一片片橘黄。我抬起头来,发现太阳正招着手,对着我笑呢。跟随着太阳,我来到附近的公园,只见人工湖边栽满了一排排的垂杨柳,柳树也抽出了鲜嫩的幼芽。正好几只小燕子在柳树边飞来飞去,使我不禁想起古人的诗句:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”你看,还真是如此,柳条被小燕子剪刀般的尾巴修剪得细细的、长长的,真像一位楚楚动人的仙女披着长长的秀发,对着湖面照镜子。调皮的风姑娘不时地从她的发间穿过,秀发飘舞,散发出春天特有的清新气息。沿着湖边走,前面又有一片桃林,树上开满了粉红色的桃花,像少女抹上了胭脂一般。桃树斜着的身子也正应了那懒起画峨眉的美人。此情此景,我又不禁想起《江畔独步寻花》的一句诗:“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。”回过神往远处瞧,还有几株杏树也换上了紫红色的裙子,那些杏花一朵挨一朵,淡紫的瓣,浅黄的蕊,真是姹紫嫣红,十分好看。一阵春风拂过,一片片花瓣如天女散花般飘落在水面上。欣赏着这花团锦簇的杏花,我不由自主地想起一句诗,“春色满园关不住,一支红杏出墙来。”孩子们也在春天的感召下,都迫不及待地冲出家门来到公园。他们一个个生龙活虎,有的在草地上打滚,好不快活;有的在你追我赶,嬉戏打闹;还有的在放着风筝……真是欢声笑声声声不断,草香花香香香醉人。古人云:“一年之计在于春。”我们在享受这美好春日的同时,也要好好学习,不辜负这大好时光。900字 小学
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春之舞曲时光荏苒,岁月如梭,逝去的日子终将不复返。倚竹品茗,唯有春依然如约而至,让我怎能忘怀?走近二月,最后的一丝凛冽的寒风带走了严冬,留下了对春的无限悸动。是的,她悄悄的来了,她迈着轻盈的步伐款款向我们走来。清明过后,雨尽淅淅沥沥地在乡间小路上下了起来,漫山遍野的野花,野草交织成一片海洋。远远望去,山头一片碧绿,然人不禁流连忘返。朝着一条幽径走去,春风不时轻拂我的脸庞,空气中略带着些泥土的新鲜味道,这就是春。拐过小径,映入眼帘的既是一片碧绿的湖,徐徐清风轻轻地拂过湖面,使碧波渐渐荡漾起来。不禁玩意上头,捡起一块小石,扔入其中,‘咚’的一声,石子立马消失不见,激起了浪花,宛如一个个顽皮的小精灵在舞之蹈之。清风应和,碧野陪伴,此情,此景,此时,此刻,我犹如置身于古代诗人所描绘的景色中,难以自拔!回到校园,清晨的露珠从叶子上滴落,一颗颗晶莹的露珠无限放大了春天。你瞧,校园里的那几颗大树在春的滋养下显得格外精神,清风吹来,大树不住的摇曳自己的身子,每一阵风,就好像是一个乐章,交织着,形成一片汪洋。再看,同学们在操场上欢快的奔跑着,春姑娘就好像与他们玩耍嬉戏般,当孩子们跑得满头大汗时,风儿轻轻吹走他们额头上细密的汗珠。晚饭过后,与家人一同在公园里散步。这时候的夜是如此的寂静。草丛里时不时传来一阵阵蟋蟀的叫声,为寂静的夜增添几分乐趣,池塘里的青蛙也当起了鼓手,为宁静的春夜演奏起小曲来。不远处,几位老人正在有说有笑的畅谈着。这时,我忽然想起诗人孟浩然写的:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”配上这幅画面,不禁让人对春心驰神往。不仅在乡下,在校园,在公园里随处可见春的景色。就连诗人朱自清都提笔赞叹春的姿色。《春》是一篇满贮诗意的散文,在这篇文章里,你可以看到绿草如茵,花木争荣,春风拂煦,细雨连绵,呈现出一派活力生机的景象。再春境中的人,个个抖擞精神,辛勤劳作,充满希望。春,是一个奇妙的字眼,让人们对它产生了无限的遐想,更引得古今中外多少闲人墨客铺墨书写。春雨,春风,春花,春草,春雷……这些春的使者给人们带来多少惊喜与震撼?在春天里,我就像是呢喃在母亲怀里。我喜欢春的生机勃勃,我欣赏春的独一无二,我赞美春的欣欣向荣。春之美,我无法用言语来形容,只能用我拙劣的笔迹来表达我对你的热爱之情!900字 初一
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味之春走进冬天,原以为是白色的世界,却不料,眼前看到的是那暗含幽香的翠绿。风雪之神没有在这片土地上久留,他将冬天重又交还大地母亲的手中。大地母亲漂漂亮亮的装扮了这片土地。她呼唤着细雨的到来,替代雨雪滋润世间的万物;她呼唤着阳光的到来,替代了冬天所具有的严寒;她呼唤着春风的到来,驱散了刺骨的寒风。树枝慢悠悠的汲取着雨水,树叶静悄悄地生长着。雨水在树中逃窜,从树根逃窜到了每一片树叶的叶尖儿,使得树又显得勃勃生机。摘起一片绿叶,凑在鼻前,闻到的是雨水的味道。在树旁的那块土地上,一个尖尖的的小脑袋陆续探出,一阵狂风劈砍在它们的身上,那么的往左一斜,不过一会儿,它们又一次恢复了原样。小草们使劲的生长着,它们贪婪地汲取着水分,汲取着阳光。小草虽小,征服的却是大块土地!那可爱的小身板儿,穿着件油绿油绿的衣服,就这么,挺立着,挺立在苍穹与大地之间!小草有着雄心壮志,它们要征服整个世界!俯下身,深深吸一口气,闻到的,是小草吞吐天地的宏图大志!人们总在意娇嫩的小草和美丽的花朵儿,却经常忘记哺育它们的——泥土。你可不要认为泥土没有什么特别,但你可别忘了,泥土正是大地母亲的身体啊!印第安人热爱土地,因为他们知道,他们脚下踩的是祖先的遗体,他们崇拜土地,相信万物有灵说,他们和大地上的动物称兄道弟,他们知道土地是他们的家园!而我们呢?往往只在意那些外表艳丽的事物,却往往忽略了最根本的东西。其实,我们脚下的泥土随着时间的推移,也是会变的。春天的时候,当你踏在大地上时,会感觉到大地变得软绵绵的,那是因为它要养育万物;夏天的时候,当你踏在大地时,会感觉到大地变得硬梆梆的,那是因为它累了,它忍受不住烈日的烘烤;秋天的时候,当你踏在大地上时,会感觉到大地又一次变得软绵绵了,那是因为它的心情变得愉快了,因为它所培育的瓜果稻米都成熟了;冬天的时候,你踏在大地上时,会感觉到一丝湿润,那是因为它要沉睡了,瞧,风雪之神还特地为它铺上了一层厚厚的棉被。我俯下身子,双手撑在地面上,细细地闻着,我闻到了时间的味道,何时抖落的几分沧桑,何时沉落的风雨哀嚎。春天的味道,真的非常非常多,只需要你认真去体会······六年级:1071300904900字 六年级 写景