描写海
300字
五年级
写景
海是活的，层层白浪迎风而起，伴随着火热的阳光，在追逐，在嬉闹。
那是我七岁的时候第一次看到大海，它比我想象中大海不知要大多少倍。蓝色的海水涌起滚滚浪花，浪涛拍打着岸边的礁石。远处望去，天和海连在一起，无边无际。
涨潮时的情景十分壮观。大潮犹如千军万马，奔腾而来；又像饿虎群狼，咆哮而至。大潮掀起的浪涛足有几米高，夹带着泥沙像一堵水墙，汹涌澎湃……好一会儿，潮水才慢慢退了下去，海滩上便留下了五光十色的贝壳。
终于，夜晚就要降临了，这夕阳西下的情景也是充满了无限生机。这时，太阳又换上了淡红色的夜服回家了。海浪依旧拍打着礁石，只不过没了下午那股精神劲。
夜晚，月亮皎洁的月光照着大海，海面上浮现出月亮黄黄的脸蛋，我不由得想起一首诗：“海上生明月，天涯共此时。”
我的草莓鼻子
350字
六年级
写景
冬天的时候，鼻子和脸被冻得红红的，像喝醉了酒一样，还红通通的。有意的人走进一看，啊！简直就是一颗熟透了的草莓吗？红一块，紫一块的，真难看。若是在我鼻子旁边放一颗与我鼻子差不多大小的草莓，那真的可以鱼目混珠地把我的鼻子当成草莓了。
春天的到来，会让我的鼻子好受些，至少“黑坑”少了许多，但也好不到哪里去！脸上长了许多“粉刺”。“粉刺”一长大就挤，只有挤了才会消失。这时我的脸上就有了粒粒可数的“粉刺”当然鼻子也不例外。在正中央长出了一颗“可爱的粉刺”妈妈经常以严肃的表情、坚决的口气告诉我：“你不能摸鼻子上的这颗豆豆，不然它会翻脸的！”虽然我将信将疑，但是我并没有摸它。
夏天，天气热，我的鼻子上不断的冒汗，而且很油腻。尽管我不停地用纸巾和手去擦鼻子，但还是没有用，“草莓”还是一副我行我素的样子，于是我便开始不管它了。只是偶尔擦一下，这“草莓”给我带来的麻烦可真不少！
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五年级
写景
300字
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游石林、竹海_描写石林竹海的生作文千奇百怪的石林，郁郁葱葱的竹海，给我留下很深的印象，如果还有机会，我真愿再次重游，再次置身于那片令人流连忘返的仙境中。过了“大漏斗”，我们的车开到了天泉洞，还未下车，人们就情不自禁地惊呼起来：“好大的天然洞啊！”我们跟随解说员向洞的深处走去。那些千奇百怪的石钟乳，组成了一群群栩栩如生的塑像。有的像破土而出的竹笋，有的像倒挂着的海椒。经过灯光的巧妙照射，整个洞里五彩缤纷，看得我们眼花缭乱。我慢慢地移动着脚步，不时回头，真是舍不得离开。第二天，我们坐车到长宁竹海，只见山连着山，山上都是青青葱葱的竹子，成千上万的竹像威武的大军一样守在公路两边。一阵风吹过，竹子发出“沙沙沙”的响声，悦耳动听。到了观景台，放眼山河，一切尽收眼底。一座座竹山宛如绿色的海洋。起伏的群山缠绕着缥缥缈缈的白雾，农舍、田野在云雾里忽隐忽现，我们有如一群神仙，站在云顶观看人间。我们顺着小路向观音寺走去，一路上，蝴蝶翩翩起舞，好像在给我们引路。我们要到观音寺了，远望观音寺山清水秀，源源不断的流水从山顶上流下来，我们好像来到了花果山的水帘洞。经过三天的游玩，我虽然有点累，但面对着迷人的景色，我心里觉得很舒坦，很快活。当车子离开石林、竹海的时候，我一次又一次地回头，恋恋不舍，恨不得把这么美的景色也一起带走。啊！神奇的石林、竹海！游石林、竹海_描写石林竹海的小学生作文500字550字 五年级
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海大海是无边无际的，远远望去，浅蓝色的天空和深蓝色的海水融合在一起，简直分不清哪是天，哪是水。汹涌澎湃的海浪一个接一个地向我涌来。在金色的海滩上，海潮把各式各样的贝壳推上沙滩，贝壳多种多样：有的像沙蜊子；大猫眼；小螺蛳；金海螺等。在阳光下，发着五彩光芒。大海是顽皮的。我在海边奔跑时，一朵朵浪花便追上来，挠我的脚心，拍打着我的腿，还不时地往我身上，脸上撩着水花。当我要追赶时，她们都“咯咯咯”地笑着跑回大海妈妈的怀抱。一边还指着我，哗哗地说着什么。我决心抓住小浪花，趁她们不注意，飞跑过去，抓住小浪花。可机灵的小浪花又从我的手指缝里逃了出来。我笑了，我被小浪花的淘气逗笑了。站在广阔的海滩上，看见波浪同天上的白云连成一片，我觉得自己十分渺小，跟大海比起来，是微不足道的。大海有着广阔的胸怀，他时时提醒我们要虚心，要刻苦，要不断地努力。天是无尽头的，海是无尽头的，人的进步也是无尽头的，大海给了我们最好的启迪。我爱家乡，更爱远方的大海！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。500字 五年级 状物
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海进入东山岛是从一个高速大桥进入，桥下便是一大片的盐田，荒废的，保存着的，都有。远远望去岛上没有任何高大的山，只有起伏小的丘陵，还有几排发电用的大风车随着风徐徐吹动。沿海的地方常常有这样的风车，白色衬着天蓝，咸咸的海风由下往上吹送，将风拉扯延伸，牵动着它，最远的地方仍可以看到转动着的弧线，非常的漂亮。刚到岛上已经是夜晚，东山岛没有工业开发，整座岛在夜晚滋生着清凉的气息，夹杂着一丝丝的海风，闭上双眼仿佛置身于世外桃源。我不经感叹，也正是这样极少的工业污染才有如今清澈的海。白天站在木栈道上看海的时候无法相信眼前所看到的一切是否真实。天空调和着缕缕蓝色，而巨大的海随着波涛泛起褶皱，开出纯蓝的花瓣。海天是一色的，它们同为蓝色，而这样的蓝，是纯净的不夹杂一丝丝杂质的蓝，是包容万物的蓝。当这个世界走向尽头，当天荒地灭，至少还有海盛着万世万物。海水是咸的，至今我仍相信，海是无数滴泪汇集而成的。而我也执着相信，眼前的海曾经从容地发生过许多传说。海的女儿，美人鱼，渔夫的故事…我都记得，看着它们慢慢沉入海中，成为世间传说的一部分。这是我见过最美，最蓝，最清澈的海。无论用多少修饰词，排比句也无法罗列出喜欢的理由。很多时候，所喜欢的人，所遇到的陌生人，所看到的风景，都像水中捞不上来的月光，朦朦胧胧，不知所然。“你的眼里有海，烟波蓝，两颗黑瞳是害羞的，泅游的小鲸”我闭上眼，突兀地想起这截诗，我仿佛好像看到了褶皱的海，正在缓缓开出花来。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。650字 五年级
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海风呼呼地吹着,在海边听着那清脆的声音,感觉好温馨,有海风为我伴奏,有浪花为我舞蹈,海,你是如此善变,你有时汹涌澎湃,让我感觉你捉摸不透,你有时清如止水,让我觉得耐人寻味,你总有种说不出来的神秘,因为,我总是那么的爱你------海.---题记在海难上,有着如许缤纷的贝壳,拾起一个,放在鼻子前面,我仿佛嗅到了浓浓的海水味儿和淡淡的鱼腥味儿,放在耳边,我仿佛听到了大海的倾情歌唱;捧在手中,细数精致的旋涡,我看到了大海的广大家园……忽然,一只螃蟹从海鸣中脱颖而出,它虽是如此娇小,但又是如此耀眼夺目,我的脚不由自主地跟着它走------走在海边,海风给我带来丝丝凉意,风中含着碓石和海水的淡淡香气,走近海,海水呼唤着我,浪花与我传递心声,此时,我在这静静的空间中,忘了世界,又忘了自己;侧耳倾听,海水翻腾,它正在抽打着海边的岩石,一阵清脆,又在我的耳边萦绕;海,你为什么如此得富足?你有着千万孩子,它们会与你相伴,你有着万千水珠,它们会伴你欢唱------在雨水走向大海的途中,我亲切地向它们打招呼,你好,可爱的雨水,等你到了海的身边,你一定要帮我好好照顾------海,因为它是智慧的结晶,澎湃的象征,美丽的起点------海,温暖的海,海风,和譪的海风,海声,清脆的海声------海-------400字 五年级
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海今天我放弃了去海边的机会，原因很简单，因为我不想……若是要描写海，由古至今，写海的文章俯拾即是，我的描写也不如他们的唯美，或是吸引人，对于海的感觉，除了和大众的感觉――海代表了人心胸的广阔，我更觉得海水就像是人们的眼泪，或喜或悲，我不喜欢海，他给我的感觉过于悲伤。每次来到海边，我都不喜欢下海，只想静静地坐在沙滩上，望着一朵朵巨大的浪花，很是壮观，但更像是在咆哮，不知为什么，自从那次印尼的海啸过后，每次来到海边我都会感到悲伤，为什么如此壮观的景象也会给许多无辜的人们带来灾难？那海水就像是人们的眼泪，有时候我也会为他们落下几颗眼泪，当那绵长的眼泪终于溅成一朵哀怨的花儿，在我眼中长开不败，我看到了海，看到了生命的泪水，温柔而宁静地滴音、浅唱……或许生命就是这般，或喜或悲。突然我感觉自己才是真正的悲哀，拥有最宝贵的生命和时间，但我却不懂得去珍惜，只是由着生命的时间从我的指缝间流过。也许上帝对于芸芸众生中的我觉得失落，而对于我而言，更是悲哀和苦恼。就像是在一间华丽的儿童房间里堆满精致绝伦的布偶，而我，却只是劣质品，不愿被重视，悄悄地把自己安排在被遗忘的角落，任由时间的匆匆流失。我的泪也曾流入大海，我以为哭过就会好的，而我，却更加堕落，尽管心中有一万个声音在让我努力，珍惜时间，而我，却总在自己的诺言背后发呆，失信于自己。伤感的海尽管痛苦却也不忘自己的使命――带着生命的泪水向前奔流，耳蜗呢？痛苦只会让我停止努力。相信，我会努力的，生命的泪水是我的动力……600字 五年级 叙事
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描写邛海作文我们昨天来到了邛海，在术下酒店住了一个晚上，准备今天骑车环游邛海。早晨，我们把房间收拾好房间，开车到西昌邛海旅游管理服务有限公司租自行车，然后就推车进车道，往车上一跨，脚一蹬，便开始了一场漫长的旅程。我们一直骑到青龙寺。青龙寺特别靠近邛海边，岸边的湖岸上有许多荷叶，荷叶上开了许多花，但开的不是荷花，而是一朵朵金灿灿的小花！我惊讶极了。妈妈猜想到，可能是水葫芦开的花，我半信半疑，简直就是丈二和尚摸不着头脑。岸上有很多人在画山水画，因为这个镜面般的湖泊加上远处的青山，那可是人间仙境，不看那可就白活了，所以这里引来了无数绘画的爱好者，来到这里描绘这绮丽而又奇幻的景色。接下来我们行驶到了月亮湾，在那我们吃完了午餐，便开始感到累了，于是我们掉头行驶，准备回去还车。我请求妈妈再给我拍几张我站在花海中的照片，因为这里的花五彩缤纷，十分艳丽，让人感到奇美无比。我依依不舍地把车骑回了售票处，然后还了车。邛海镜子般的湖水，有连绵起伏的青山，有五颜六色的花朵，还有随风摇曳的紫红色芦苇。这里的景色真让人流连忘返呀！450字 四年级 写景
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海当汽车颠簸在梧桐山崎岖的山路上时，我才知道，我已经接近我梦寐以求的大海了。南海边，我踏着浪花和细沙，欣赏这美丽的海。在七月晴朗的夜晚，月，一轮皎洁的新月，撩开了轻纱般的云彩，带着几许羞涩挂上了深色的天穹。海，沙滩，人们，早已沉醉在这月光中。“呼——呼”的海风，带着咸味，伴着“哗——哗”的海浪声，轻拂着人们的面颊，恰似贝多芬的名作《月光曲》中的幽静，沉谧！忽地，涨潮了，汹涌澎湃的海浪一个接着一个地向我们涌来，人们欢呼雀跃，多壮观的海呀！宽阔的海滩上满是晶莹细小的沙，踩上去软软的，有一种说不出来的安适之感。一个浪打来，海水漫过了我的脚背，调皮地挠了挠我的痒痒，又像做错了事的孩子一样，赶忙退了回去，真淘气！大海给了我许多美丽的梦。她像一位戴面纱的女郎，那样神秘莫测；她又像一只狂怒的野兽，海浪奔腾起伏，汹涌澎湃，使人心惊胆寒。但有晴朗的天气里，漫步在海滩上，望着碧波万顷的大海，将使人感到无比的清新，舒适，令人心旷神怡……大海像天空一样广阔无边，一望无际。她那蓝色百褶裙似的波浪，一层层地涌上海滩，“唰——唰”……我早已沉醉其中。时间飞快过去了，我也该离开大海，离开这海边的城市。别了，大海！别了，大海！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。600字 四年级 写景
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海海，是孕育生命的起始之地;海，是与天交相辉映的境界彼方;海，是人类探索的未知的奥秘。海，有他的性格，他有时喜，有时怒。他代表着无限的美好，又代表着来自迷惘深处的可怕。他是那么的神秘，以至于我们想对他了解的更深;他是那么的美丽，以至于我们对他无尽的向往;他是那么的壮阔，以至于我们对他无比的憧憬。啊，这无边无际的大海，你将驶向何处?有将止于哪里?海，是充满艺术气息的欢快的身影。风轻轻地吹拂着海面，宛如丝绸般的柔滑。卷起的层层波浪，不时抚摸着白色的沙滩，一下又一下，在阳光下更显得金光璀璨，令人美不胜收。听，海在唱歌，波涛的翻卷声，冲击崖岸的撞击声，住在海里的动物也时不时跃出海面发出的拍击声，与海鸥、海鸟们的鸣叫相互起伏跌宕，一句接一句，一声接一声，俨然是一场空前绝后的盛世音乐会，令人流连忘返。看，在海上的人们，他们乘着海浪在海面上滑行，侧滑、跳滑、翻转等各种漂亮的动作一气呵成，滑板与海面机激起的浪花，仿佛是海尽情玩乐后的汗水，这难道不就是海与人们相交甚好的见证吗?海，在这愉快且有平静下露出了大大的笑脸。海，是充满魔力与奇幻的魔法世界。各色各样的动物植物，五颜六色，光彩夺目，硬是使人看的眼花缭乱;闻，海的味道是青涩的，就好像初春含苞待放的花，他使人心旷神怡。看，海的颜色蔚蓝无际，一道道波纹一个疏一个密的传播宛如拨动的琴弦。海底的鱼儿在云朵的照映下仿佛置身于天空翔游，珊瑚、海马等奇异的生物在海底举办了壮观的展览会，叫人叹为观止。海，又是充满危险与死亡气息的深暗。他的怒火足以将整个世界淹没，他的力量令人恐惧不已。阴霾的天空犹如他阴暗的脸庞，黑沉沉的海水犹如他势不可挡怒气，高潮迭起的的海水就像他愤怒的话语吞噬一切的生灵。冰冷刺骨的海水、十几丈高的海浪、隐藏在海中的暗礁都是最冷酷的杀手。过往的船只、在嬉戏游玩的动物都被海的强大的力量带进的海的深处，再也回不去。海，是一个还未被人们完全知晓的神秘世界。啊，请让我用那渺小的手去触碰你那隐藏最深的秘密吧!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。800字 高二 写景
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海海是一个使人感到温暖，凉爽愉快的地方。下面，就让我带着你们去看看海吧！海能使人感到温暖。在寒冷的冬天，用一双聪慧的眼睛看着海面上西沉太阳的倒影，就好像有一团红彤彤的火苗围着自己，唱着响亮的歌儿，跳着欢乐的舞蹈，使人感到一丝丝暖意。。。。。。海能使人感到凉爽。在温度极高，太阳暴晒着大地的夏天，把一双小巧玲珑的双手放进蔚蓝的海水里，就仿佛在海里游泳一样；鱼儿在身边游过，摆出了一个又一个的姿势；小船在头顶划过，使人感到一丝丝清凉。。。。。。【优美的语言描写了大海的冬天是温暖的，夏天是凉爽的。】海不光能使人感到温暖、凉爽，还能使人感到快乐。【过渡段起到承上启下的作用。】在海边，小朋友们有的在建造“城市”；有的在捡贝壳；还有的在吃烧烤。大人们有的在拔河；有的和自己的宝贝一起在玩亲子活动；还有的大人竟然在一起玩扔石子的小游戏。来到海边，有一件事绝对不能忘，那就是踏浪。涨潮时，光着脚丫走进海里，等海浪过来时轻轻一跳。浪花一浪接一浪的拍打，如果你每次都能顺利地跳过浪花，不让自己的脚湿掉，那你就是今天的踏浪之王了。【描写了大海给人们带来无穷的快乐。】海是一个温馨的港湾。450字 四年级 写景
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海与海人常说：“海阔天空”。只有在海上的时候才觉得天空很远。有些海看起来远，心感觉未必如此？——题记我与海正面接触，一种全新的感觉涌上了心头。大朵的浪花，扑上了岸，把你从头到脚都围了起来。渐渐退去，一种清新爽快无法形容。海与天连成一线。山头，你站在那儿，也感觉不到海平面的畅快淋漓。海，比喻人的心胸宽大，因为它阔，因为它豪气。死海可曾这样？死海把吸收来的水份，全部自己留着，而自己的水份，也不“施舍”给别人一滴。因为它的自私，海水咸的浓度比其它海水的浓度多好几倍。死海周围死气沉沉，没有一条鱼儿生活；没有一只鸟儿愿来……不只是海，人也一样。你的心胸宽大，就不会像死海一样，没有人愿意跟它在一起。像大海，像宽阔的大海。那你也可以感受全新的滋味，面对大海，心中的私心通通被海风吹走，留下一个没有任何私心的心……300字 六年级 说明文
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海冬天的海，水很蓝，也很冰，冰冷的海水漫过脚丫，很冷很冷……独自躺在冷冷的沙滩上，吹着海风，空气带着一股咸味，海浪无情的拍打着，那声音，是还海哭泣……夏天的海，水很蓝，也很凉，凉爽的海水漫过脚丫，很舒服，很舒服……沙滩坐满了人，炎热的阳光，空气带着一股汗的气味，海浪兴奋的拍打着，那声音，是海在微笑……为什么夏天的海有好多人。而冬天，切只有一个人陪着海，听着海在哭泣。你问海为什么哭泣？因为冬天的海很孤单，很寂寞……冬天快过了，夏天快来临，海停止了哭泣，开始微笑……夜静，海兴奋的拍打着浪，那声音好像在说：夏天来了，我不再孤独，而海却忘了。其实，冬天还有一个人，总是静静的坐在沙滩上，听着它哭泣，陪着它，陪着它……惠来二中初二年级：元巧华300字 初二 议论文
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海第一次接触到大海，大概在几年前，当我首次见到如此壮阔的景色的时候，心中的感觉就突然到来。面对大海，我并没有丝毫的陌生感，相反那种似曾相识的感觉却显得格外强烈。那一浪接着一浪的波涛拍打着海岸，空中翱翔着群群海鸟，仿佛置身于世外桃源---离开喧闹的尘世，远离拥挤的人群。原来生活可以这么安静，这么美好！但是，随着近几年的发展，海洋却成为最大的受害者。人们片面的追求利益，把生态和自然全然抛到了脑后。从那以后，孩子们再也看不到在空中飞翔的鸟儿，也看不见水中穿梭的鱼儿。但这一切该去怪谁？没有人能承担这么大的责任！因为这并不是一件仅仅关乎个人或者一个民族的事，它与整个地球息息相关。所以，我想代表所有的孩子，对大人说一句话，求你们，保护我们的大海！300字 四年级 状物
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