不该丢弃的个性
阳光落在水面上,荡漾出五彩的光环。水底,天空还是澄澈得蓝着,云朵还是纯洁得白着,树木还是苍翠的绿着。一切,都还是一样的,那么熟悉的美丽,唯有那个她。
不让眼泪流下来,闭上双眼。脑海中放映出一部熟悉的电影,名为《过去》。
过去的那个女孩是张扬的。因为年轻,所以张扬。看吧,她来了,背包斜挎在肩上,双手插进牛仔裤的包里。仰起头,看头顶的一片天。自习课的教室里,老师还没来。同学们大有一股不冲塌顶楼誓死不罢休的牛气劲。忍,再忍,终于忍无可忍。女生喜欢多管闲事,认为狗捉耗子是天经地义,并视此为正义。所以大声呵斥同学,警告他们遵守课堂纪律。尽管同学们不理解,因此而孤立她。So
what
过去的那个女生是快乐的。因为乐观,所以快乐。女孩认为,就像《生于忧患,死于安乐》里的那样,但凡能够成就大业的人,总是要比别人承受更多。如果成功垂手可得,那成功与不成功又有什么区别?所以女孩遇到什么都不退缩。当然,这并不是说女孩就是坚强的大力士,女孩只是普通的女孩,柔软的女孩,所以女孩会倚在好友的肩上肆无忌惮的大声哭,会站在山顶上,对着天空说“我要幸福!”
或许是因为太自恋,或许是因为太年轻。
老班主任的那句话至今回旋在我的耳畔“你们这群棱角分明的正方体,是迟早会被生活,被社会魔力成一个球体。”这句话对我和华子的打击太大。依稀记得当初的我说,或许有一天,我们的表面会磨成为一个球体,但是砸破外壳,我们的心中还会是一个方方正正的正方体。或许我们改变不了这个世界,但我们至少可以选择不被改变。或许我们只是沉默,但这并不代表我们屈服,我们只是在等待。
我在想,倘若当时的那个女孩看得见自己如今的这般狼狈的模样,还会不会这样的理直气壮?或许会吧,毕竟当时的那个女孩那样的年轻,那样的天真,那样的轻狂。
现实太现实。
初三。分班。一片陌生。一片惶恐。
再也没人陪着我仰着头咧嘴笑,再也没人陪我在黑暗里哭泣,再也没人陪我在操场上圈。再也没人陪着我的青春放肆的张狂。
初三,自习课。陌生的教室里陌生的同学张着陌生的嘴巴在讲话。
我没有站起来,也不会再站起来了。是的。老师选定的班委都选择了混进浑水或者是沉默。而我,又有什么权利或者资格呢?狗捉耗子多管闲事的道理我以前不懂,现在懂了。等何况,初三,这座魔鬼般的分水岭,不准许我再分散任何的精力。
郭敬明的散文看多了是会绝望的。我想起看过的一段文字。“也许大人们都认为沉重是不应该出现在我们身上的。他们认为我们永远都该阳光灿烂,永远天不怕地不怕的像三毛一样大声喊:远方有多远,请你告诉我。但他们永远也不知道,我们已经没有时间和心情去问这种浪漫而没有价值的问题了。如果要我问,我一定会问:高考考什么?请你告诉我。
我在向自己施加压力,折磨自己,使自己疲惫不堪。
我也会像郭敬明一样劝自己,过了今年,一切就好了。但当我向这一年的后面看时,一眼就看见了那么刺眼的高考。
悲观的想着我的未来。悲壮的想着我的人生。
理想的生活,何谓理想?
我站在镜子面前,问她:你是谁?
我不认识我自己了,都怪郭敬明的小说,我再也不要看了。
或许做一只猪真得没什么不好,只是我不懂它的快乐。可我现在连我自己的快乐都不懂得了。我以前懂得
后来忘了。
我想,终有一天我还会再懂得。但我不知道那一天会是哪一天,我还要自爱等多久。
备注:或许这篇作文太消极,太罗嗦。但我也只是想把我心里想说的说出来,并且说完。新的班级里,我没有好朋友,没有老熟人。只能把我消极的,悲伤的感情倾吐给浅蓝色的文字。
祖传的名字
就在中午过后,徐可言讲了一个关于她名字的事,差点笑死我了。
我漫不经心的说:“徐可言,你这个名字好奇怪哦,可能这世界上都没有这个名字呢。”徐可言说:“不一定的,这个世界上相同的事情太多了,就像你,洪月,肯定有和你一模一样的名字。”我不服气的说:“好哇,那你说你还认识哪个人叫徐可言。”我知道她肯定答不出来,认识一个和自己一模一样名字的人实在太难了。
但徐可言却答了出来:“我的名字是祖传的,我的太奶奶就叫徐可言啊。”一听这话我立马笑的上气不接下气:“你……你太奶奶叫徐可言,哈哈哈两个徐可言。”“笑什么笑,不就是名字一样吗。”徐可言气呼呼的说。我又开始正经起来了:“我觉得你爸妈给你取得名字不好,取名字要自己心里想,靠别人的不好。”徐可言还没听完,变一溜烟跑掉了。
徐可言的名字可真好玩!
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该不该说教室里顿时欢跃起来,刚才还是鸦雀无声的同学们,现在只听见“叽叽喳渣”,吵个不停,教室里成了”鸟的天堂”。大约过了五六分钟,有个耳尖的同学听见楼梯上”咚咚咚……”的脚步声渐渐传来。”糟了,老师来了!”这个同学立即喊了出来。串位的忙跑回来,喝水的马上把水壶收起来,看动画书的也忙把书藏起来,还有一大堆同学刚才还在空谈的也闭紧了嘴……都坐得端端正正。有的在写字;有的慌忙中抓起了桌上的书或者作文书胡乱地翻了几页,书拿倒了也顾不得;有的人还故意把书遮住自己的脸,装作专心致志的读书样子。热闹得快,静得也快。一会儿,一个身影从窗口走过,没想到来的竟不是您,而是五年级的一个同学。大家吊在嗓子眼的心终于放下了。教室里又恢复了刚才的“繁华”,不时又有了一阵阵笑声。女生,忙着编自己的东西,在自己的纸上乱涂乱画,还有的窃窃私语……男生呢,急忙下位置,跑前跑后,说着笑话……仿佛这比郊游还高兴。我真想“闭着眼睛藏人--装不见”,可一想到自己的职责,作为班长(新当选)的我立即行使班长的责任,向那些同学大声地说:”请不要说话!不要再说话--“同学们则是无动于衷,更有几个男生还油腔滑调,气得我立即搬出”尚方宝剑“,我拿出纸来:”谁再讲话就记谁的名字,写检查!”大家这才稍微安静了下来。过了一会儿,您真的来了。同学们一看您来了,真是“秤砣掉在棉花上——一点响声都没有了”。您看见大家认真地在读书写字,脸上露出了欣慰的笑容。我感到自己作为班干部,是“老虎斗猫——有劲使不上”。刚才发生的“动乱”,该不该告诉您?说了就怕您生气;不说就是班干部不负责任。还是写下来吧,您自己慢慢看吧!哎,大家何时才能改掉这个毛病呢?650字 初一 散文
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作文不该丢弃的有一天,我读了一篇文章,讲的是一个中国游客在巴黎的埃佛尔铁塔上写上“xxx到此一游”的字样。是中国的汉字,留在了世界名建筑埃佛尔铁塔上。我看了脸唰地红了。外国人见了会怎么样想,他要说的是china,而不是你一个中国人。我也去过一些国内的旅游胜地,经常会看到一些垃圾,草坪上、花坛上、水面上、树边上,到处都有垃圾,人去后的场面惨不忍睹。其实垃圾桶就在那些垃圾旁,为什么就不能丢在垃圾桶里呢?十一长假期间,我去乐购超市,在食品区看到一名售货员和一名顾客吵架。吵到最后,那名顾客竞拿起封封口的仪器去打售货员,还上去推服务员,被周围的顾客劝住。其实,也都是一件很小的事,或相体谅,或相退让,事情不就解决了吗?现在有些人真的是物质的富有者,但却是精神的贫穷者,文明——这种美德被他们遗忘了。这是不可以的。我们中华民族自古就被称为“礼仪之邦”,文明礼貌是中国的传统美德,到了当代更应该发扬光大。我们伟大的祖国是一个文明古国,历史悠久,幅员辽阔,地大物博——这样的成语讲述了我国的文明;“四大发明”“四书五经”“四大名著”更有力地证明了我国的文明。文明不仅是一种传统,一种习惯,更是一种品质,一种美德。如果人人讲文明,提倡文明,就不会走到哪者了刻上“xxx到此一游”的字样,就不会到处乱丢垃圾,也不会因为一些小事大打出手……如果人人讲文明,提倡文明,我们的社会会更和谐,更美好。教师节如期而至,两束鲜花立在案头。那五颜六色的花朵和碧绿的茎叶,使室内春意顿生。一群群过路的学生从门口、窗口投来关注的眼神,似乎要读懂每一朵花的含义,而自己班上的几张熟悉面孔,见到两大束的鲜花出现在老师的桌上,更是流露出了惊异。我曾经当面真诚地对一名送花的学生说:“谢谢你送我鲜花(因为鲜花上附有送花学生的姓名)!”然而他一脸的惊愕,好像在说:我不知道,也许是我妈妈送的吧。随即,如小鸟般飞离了我的视野。此时,他的心情应该如花般灿烂,他明了父母的心意,同样他也能感受到老师“谢谢”二字背后的情意,这是对他父母由衷的感激。他心领了父母的恩惠,至少他是觉得幸福的。家人对老师的敬意会让他亲历到“亲师友,习礼仪”的温情与厚爱。鲜花在众人赞美的目光里妖娆了两三天后开始渐渐凋零。尽管心里有些不舍,我也只能把它搬离我的空间,那鲜花在我的内心深处却驻留了太多的留恋。时隔一日,一名女生在众目睽睽下问我:老师,你为什么把某某送的鲜花丢到了垃圾桶里?奇怪,她怎么那么肯定那是我丢弃的礼物?原来,我把鲜花上的标签也一同丢弃到了那个角落,他们发现的是那张写有名字的标签。然而边上散落一地的其实并不是我的花束,这束没有主人的遭到遗弃的鲜花,就这样被学生阴差阳错地按到了我头上。问话的女生依然站在我面前,正耐心等待我的解释。我惟一的解释是:那花可不是我的。尽管我的答案是真实的,但这样的解释显然是苍白无力的。我知道学生在乎的不是遭遗弃的鲜花,也许他们是在质问:他们的同学送给老师的礼物怎么会出现在这个地方!尽管这个礼物没有了当初的亮丽,但怎么就这样被无情地遗弃在这个让人难以接受的垃圾桶里呢?我悔不当初没有把标签摘下后再扔弃那束花,悔不当初把那束不再光鲜的鲜花放到别的地方,因为这样随意地遗弃别人赠送的礼物,无异于等于遗弃了一种师生情啊!一捧不再光鲜的花最终必然要被丢弃,但千万注意,不要一同丢弃了送花人的心意和观花人的心情,因为在他们眼里,这是一束永不凋谢的鲜花啊。1200字以上 初中
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听力该不该取消你校同学进行了一场有关高考英语听力测试的讨论。讨论的主题是:高考英语测试中的听力部分该不该取消?请你根据提示写一篇短文,介绍讨论的情况。一些同学认为:1.不应该取消2.听是学习语言的四项基本技能之一,不能忽视3.听是获取信息的重要途径之一4.国际合作日益增多,听、说能力应加强 另一些同学认为:1.应该取消2.考试中各地收听效果好坏不一,不公平3.英语教师和语音设备城乡差异过大4.今后并非人人都要与外国人进行口头交流注意:1.文章的起始句已给出。 2.词数:100左右(不包括已给出的起始句) 3.参考词汇:取消cancel 国际合作international cooperationThe students of our school had a discussion about whether listening test in the National Matriculation English Test should be kept or canceled. Some students think that listening test should not be canceled. The students of our school had a discussion about whether listening test in the National Matriculation English Test should be. kept or canceled. Some students think that listening test should not be canceled. They insist listening is among the four basic skills. We therefore can not ignore it. Besides, listening is one of the important channels for us to get information from the outside world. $o it should be strengthened today when international cooperation is becoming more and more frequent. But others don` t agree. They think not everyone has to communicate with foreigners in the future. Moreover, listening test is unfair to the students in the areas where radio signals cannot be picked up effectively. And for certain reasons, there is a big difference in teachers and equipment between the countryside and the city.1200字以上
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固执不是个性固执不是个性当宗老师严厉地提起一句:“在这种情况下,固执不能当作个性来玩!”话音一直在我耳边萦绕,因为这句话深深地勾起我的回忆,我愣住了。风轻云淡的一天,一切都显得十分静谧,我痴痴的坐着,望着明朗的天空,想起了一段经历:大约还是四年级的一个暑假,我在视屏里,看到了乒乓球运动员在比赛的场景,那一位位乒乓球运动员的动作看起来是那么的潇洒自如,一个个优美的转身是那么的华丽,我便也嚷嚷着要去打乒乓。终于,我如愿以偿地得到了一个乒乓球拍子,与球馆的会员证。刚开始的一切都是那么的顺利,没有什么学不会的的地方,可就当学到反手侧拉并加旋球时,我怎样也学不会,而且每当挥臂之际,球便与我擦肩而过。经过多次的训练,还是没有接到过一个球,而我也是精疲力竭,总是做着我自己认为最完美的一套方法,不会变通。就在我最需要别人帮助我疏导的时候,教练却对我失去了耐心,于是便急了,一气之下不再叫我,也不搭理我,并且不再教我新的知识,最可悲的就是每次一去打球,她便对我冷眼以待,还要先罚站一小时,面壁思过。像我这种自尊心永远排在第一位的人,怎能忍受这样大的折辱。我倔强的抬起头,望了眼那扬长而去的教练的背影,我鼻头一酸,在众目睽睽之下狠狠地将球拍向球桌上一掷,哭着跑走了,那沉重而厚闷的声音在广阔的球馆里悠然回响······后来,老师亲自将我的拍子送上门来了,我却“闭关不见”,害的教练十分尴尬。如今,听到了宗老师的这句话,我那波涛汹涌班地心情似乎平静了,或许是因为,我当时的固执,使老师恼羞成怒,所以才酿成如今这局面了······我弯下腰,从一个长年不开的柜子里找到了当年被我掷出去的球拍。我轻轻掸掉上面的灰尘,柔柔地扶摸过那球拍包上的一丝一毫,好像回忆着我曾经那勤奋的点点滴滴。如黑墨似的球拍包上,精致地镶嵌着金丝。如一件绝世瑰宝似的。我垂下双眸,咬了咬嘴唇,迟疑一会儿,拉开了球拍包的拉链。那光滑发亮的板子,放到鼻尖上一闻,便有一股淡雅朴实、沁人心脾的香气缓缓散发出来,甚是好闻!指尖滑过带有弹性的海绵,精致而富有光泽,使我记起许多美好的一幕幕。我抽出早已不用的绵脂片,蘸蘸清水后,将球拍一点点的清理过去后,它还如当年的“威风凛凛”的摸样,那“久经沙场”的风姿依旧如初。我沉寂了几秒,鼻头酸酸的,久久凝视着球拍······取出一个小小的丝质小袋时,里面安安静静地躺着一个黄澄澄的乒乓球——我曾经的“好战友”,因为我的固执,它再也没有上过场了。看着这圆鼓鼓的球,又勾起我的一段回忆:每当打擂台时,我永远称霸着“擂主”之位,而这颗球陪伴我战胜了许多球艺高超的球友,带给我许许多多的快乐,它卯足了劲替我争光,可那一次的放弃,使得在空中再也见不到它滑过的优美弧线了,听不到它弹击球桌的清脆响声了······不知不觉,几滴晶莹的泪珠滴在了球桌上,或许因为我的一时冲动,毁灭了我的乒乓球生涯。当看到好朋友赵睿挥洒自如地打着乒乓球时,心中涌动的只有阵阵羡慕点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。1200字以上 初二 记叙文
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个性一谈到我们这代人,人们总会说我们是一个旧世纪的终结者,一个新世纪的缔造者。祖国的明天需要我们去创造,民族的辉煌需要我们去谱写。我们——“90后”的这一代人,承担着两个世纪最伟大的使命。被称着“90后”的我们,应该以怎样的个性去完成那些伟大的使命呢?是把头发弄得五颜六色,成帮结派,在街道上闲逛,以表示鬼子进城吗?是把耳朵打上几个孔,然后安些花样各异的玩意儿在上面,以表示潮流、成熟或是时尚嘻哈吗?还是在牛仔裤上故意地弄上几个漂亮的口子,穿些金属制品或是古灵精怪的以像好莱坞大片里的那些战乱里破碎的英雄或是来自外星的那些人吗?不我们不需要这样的个性,这样的个性。我不敢苟同。有一位日本书法家,在9岁时参加日本青少年书法展,就在东京掀起一股旋风。当时日本最著名的书法家小田村夫曾这么预言:在日本未来的书坛,必将会升起一颗璀璨的新星。可是,世事往往会出乎意料。二十年过去了,一些寂寂无名的人脱颖而出,而他却销声匿迹了。那么,是谁断送了这位天才的前途呢?原来,是一位中国一千六百多年前的大书法家——王羲之断送了这位天才的前程,这位当年的小神童因为临摹王羲之的书帖成瘾,苦练了二十年,将自己的字练得跟王羲之的字几乎能达到以假乱真的程度。不幸的是,他却把自己的书法个性磨灭得一点也不剩。在他的书法里,找不到任何属于自己的一丝东西。在人们眼里,他的书法已不再是艺术,而是一种令人生厌的仿制品。一个天才因为模仿另一个天才而变成庸才!这句话告诉我们,一个人,千万不能把自己的个性给淡化了,丢失了。因为那是一个人唯一真正有价值的地方。纵观古今,凡是成就了一番事业的人,都是坚持着自己的个性的特色,学习古人,借鉴他们。敢于创新,开创属于自己的道路。在流俗与惯例中出列,在平凡与普通中出列。屈原的“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”是个性:不与恶势力同流合污,独自高洁;他的照面照心是个性:自己挖一口水井,以井为鉴,检讨自己前天的言行举止,检查自己的心灵是否沾上了灰尘;他的抱负与勇气,他的胆胆略与谋略,他的忠贞与情操,成就了他不朽的人生。李白的“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”是个性:不畏权贵;“浮生若梦,为欢几何。”是个性:一种多么中国多么古老多么高旷的豪迈的不朽的精神,是汉语赋予了他在历史上永远立于中华大地而不倒的丰碑。就算饥寒交迫,也要忍着,也要孜孜不倦;就算呕心沥血,也要完成一个文人的辛酸血泪;书写一个时代的风雨沧桑。这样的个性,这样的曹雪芹,书写了汉语的另一个颠峰。他们的一生,是个性赋予了他们的辉煌;他们的一生,是个性在书写最后一章;他们的一生,是个性让后人向他们学习,致敬。文花枝的“把死的威胁留给自己”是一种个性:永远用微笑去面对一切;王一硕的“诚信深处是感恩”是一种个性:以感恩的心铸就了他美好的一生;徐丽珍的“这是很平常的一件事”是一种个性:用最正常的举动,见证了有个不染尘埃的灵魂;沈利萍的“以坚强毅力克服困难”是一种个性:书写了一个孝顺的女儿,一个贤惠的妻子,一个善良、智慧的母亲……我们“90后”的这一代年轻人,正处于自身个性成熟期。学习前人,借鉴他们,但必须得保持好自己独特的个性。个性就是生命。一千个人心中有一千个哈姆雷特,森林里也不可能有两片相同的叶子。不同的个性创造了不同的人生,不同的个性决定着不同的命运。我们应当坚持好自己的个性,这样才能拥有自己真实的生命。我们“90后”的个性决不能是外表的古灵精怪,而是自强自立,敢于创新,敢于向未来挑战的个性。“90后”,唱自己的歌,书写自己的文字,看自己的电影,张扬自己个性的鲜明旗帜,永不褪色;“90后”,要像菊花那样,生命的形态枯萎了,但花香永世芬芳;要像曼佗罗花那样,生命的形态被踏碎了,也要留给世人一缕芳香。“90后”的我有我的个性!1200字以上 高三 叙事
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我不该“我不该……不该……我不该让爸爸,是我不对,我不该让爸爸和妈妈……”在一条阴暗街道的一角,一个约有十五、六岁的孩子蜷缩在那里无力的呻吟着。这孩子长的很俊朗,有着一头漆黑的头发,但现在看上去却有一些的零乱。一双深蓝色的眼睛正无神的望着地面,泪水从脸上一滴、一滴地落下,与雨水混在一起,映出了他的躯体;他,只穿着短衣、短裤。呻吟声不断的从嘴中传出,每当他说一句“我不该”便会用一把水果刀用力的划在手臂或腿上,这样一下、一下地不停的重复着,鲜血顺着他的四肢慢慢地向下流淌,将放在地上的报纸浸透。那张报纸上有着他的照片,同时也有着另外两个人。伤口被雨水冲洗着,一阵阵的痛楚让他回忆起了(重)从前……“爸、妈,今天真的要带我去游乐园吗?”凌兴奋的蹦蹦跳跳。“恩,爸爸、妈妈说话怎么会不算数呢?”妈妈对他微微地笑着。“咧,你们才不是呢,一点都不算数,在这之前答应过我好多次却没一次是真的。”凌做了个鬼脸。“这次就是真的了,你想玩什么就说吧。爸爸都答应你。”爸爸在一旁哄着他。“只要这次是真的就成了,我要痛痛快快的玩了!”凌开心极了。“爸爸,我要玩这个!”“妈妈,我要玩那个!”凌在游乐园里不停的叫着、喊着,象是一个不(更)懂事的孩子。此时爸爸、妈妈已是满头的大汗。然而凌却意犹未尽。最后整个游乐园的设施基本都玩过了。“哈哈,真是太过瘾啦!”凌好象是一只久别了天空的鸟儿,在空中不停的盘旋。“乖儿子,怎么样?这回过瘾了?”爸爸笑着问。“恩!”凌点着头。妈妈也跟着笑着。“那我们就回家吧?”爸爸在征求凌的意见。“啊?这么快啊?”凌有些沮丧。“等下次,妈妈和爸爸再陪你来,好吗?”妈妈也在哄着他。“恩,好吧。但你们一定要说话算话啊!”凌高兴的笑着,他知道今天也不(晚)早了。“恩,说话算话,拉勾。”爸爸伸出手指。“好,拉勾。”凌也伸出了手指,“拉勾上吊,一百年不许变。”一家三口就这样朝公园的门口走去,凌还在边走边不停的东张西望。“哎,爸爸看那个,那个还没有玩过。我想去玩!”凌看到了一样设施没玩过又来了兴致。“这怎么行啊?不是答应过爸爸下次再来的吗?”爸爸板着脸说到。“妈妈,就这一个了,最后一个好吗?”凌一看爸爸不答应就开始求妈妈了,因为他知道妈妈最疼自己了,所以他开始对妈妈撒娇了。“好好好,就最后一个吧,行吗?”妈妈在征求爸爸的意见。“好,最后一个啊,不许反悔了啊!”爸爸提醒凌。“恩,最后一个!”凌高兴坏了,还没说完就朝那里奔去了。走到了那里,爸爸才发现是最新的设施缆车。因为这个设施才刚刚进行完了测试,爸爸有点担心了:“凌,还是别玩(着)这个了吧?我有点担心会出意外。”“不嘛,我就是想玩,不是都通过测试了吗?”凌有些不愿意了。“哎,孩子要玩就玩吧,反正今天就这最后一个了。”妈妈也在帮着凌说话。“那……好吧”爸爸勉强答应了。“耶,爸爸万岁”凌高兴的直叫着。终于,凌和爸爸、妈妈上了缆车。这个缆车是在公园的两个悬崖之间建造的。在缆车上可以看见下面的整个森林,很是壮观。突然,缆车摇晃了一下,之后就再也没有动。这下可把凌吓住了。他楞楞的看着爸爸、妈妈,一脸的惊恐:“爸……这……这是怎么回事?”“别着急,可能是停电了,等一下就好了。”爸爸笑着,但凌看出了这个笑有些僵硬。“妈,咱们不会有事吧?”“不会的,不会有事的,有爸爸在呢。”妈妈一直在微笑的安慰他。现在缆车正停在两个悬崖之间,情况很是危机。爸爸打出了求救信号,而且工作人员也已经发现了他们:“你们不要动,机器出了点故障,马上就会好的。”听完这话,爸爸心了有了底,便开始对凌讲起了笑话,但是大家谁都没有笑。时间就这样一分一秒的过去了。过了好久,工作人员那边也没有响应,可正在这时,缆车又突然晃了一下,大家以为脱险了,心情好了一些。可是,缆车并没有向前行驶而是突然向左倾斜了许多,“这,这是怎么回事啊?”凌快哭了出来。“男孩子不许哭!”爸爸对凌喊着。“我想大概是这缆车支持不住了,我们的体重太重了。这样的话,如果还不快点修好那就只有做最坏的打算了。”爸爸沉重的说。“爸爸,你要做什么?”凌着急的问。“我不许你做傻事!”妈妈也带着哭腔对爸爸说。“没事的,不到万不得已我是不会的。”爸爸安慰着他们。良久,还没有反应,然而缆车的倾斜度却越来越大了,“老婆,我怕我们是不行了,如果我不跳下去的话,我们一家人都要死在这了。”爸爸还是微微的笑着。“不行,我不许你做这样的傻事。”妈妈哭劝着。“爸,你别,别跳……”凌已经哭的接不上了。“没事的,我只是在另一个世界继续的生活,我会永远都在你们的身边的。”爸爸说完就转身跳了下去,没有丝毫的犹豫。只听凌在上面大声的喊着:“爸……!”按理说,缆车已经不能够倾斜了,可是不知什么缘故,缆车还在一直的倾斜。妈妈看着凌温柔的对他说:“孩子,以后爸爸、妈妈都不在你的身边了,你要好好的活下去。”“妈,你,你要干什么?”凌赶忙的问到“你别离开我,不要,我已经没有爸爸了,我不想再失去妈妈!”凌在哭求着。“可是这样下去我(门)们都得死啊!”妈妈也哭了出来。“要死我们一起死好了!别离开我,妈。”凌喊着。“不行,凌,你要答应我,即使我和你爸爸都不在人世上你也要勇敢的活下去,不要轻视自己的生命,好吗?”妈妈恳求着。“妈,不要,我要和你死在一起!”凌沙哑的喊着。“你要答应妈妈,勇敢的活下去!”妈妈对凌吼着。凌看着妈妈点了点头,随即妈妈也消失在凌的身旁。这次凌没有喊着“妈妈”因为他已经失去了知觉。当他醒来的时候,在他的周围围满了人,这些人都露出一种疑惑的神情。“我妈和我爸呢?他们人在哪?快告诉我!”凌在那里喊着,叫着,吼着。“……”在他旁边的一个医护人员低着头:“他们,他们已经……”凌没等他说完就冲出了人群。消失在茫茫人海之中……1200字以上 六年级 书信