他是谁
600字
六年级
写人
在我们班上有这么一个人，尽管个子小小的不引人注意，但从同学们为他起的“精怪”这一雅号上你便能知道他一定是个不一般的人物，他的身上一定少不了许许多多有趣的故事。
你瞧他！论相貌实在一般：一头短短的头发，国字脸，淡眉毛，一双充满了好奇的眼睛扑闪扑闪的，还算得上高的鼻梁旁有几颗“小痣”，让人有一种美中不足的感觉。不过，他丝毫不在乎，整天像个“活神仙”乐呀乐的。他呀！脸上的表情总是像月牙儿，眼睛眯着像一条缝；不开心时，嘴上挂起了油壶，就像有谁欠他的钱似的。最受不了的是他的嘴：高兴起来，笑话不断，能让人忍俊不禁；不高兴时，出口伤人，能让人或哭笑不得，或火冒三丈。
就是他这样一个怪人也有让人称赞的地方。空闪时候，他喜欢拿出一支笔在本子上勾勾画画。画熟了，居然练就一个功夫——三两笔就能画出一只“哈巴狗”，一只“怪青蛙”。不仅如此，他还擅长用橡皮泥捏东西，把七品芝麻官捏成个麻杆，把青蛙安上个狗头……让人看了便笑成一团。他倒好，在一旁一本正经地嘀咕：“笑什么笑？以后我成名了，这可就是价值连城的文物呢！”在爱里，他的鬼点子蛮多的。一次，他下乡到奶奶家做客，出点子去河边捞鱼，结果鱼没捞到，弄了一身泥。回家后，妈妈见他那样气不打一处来，一把逮住他，正要动手，他却把身子一弯，然后脚踩西瓜皮来了个溜之大吉。待他换好衣服，他装作什么事也没有发生，学着古人“扑通”的一声跪到了地上，说：“儿臣叩见母亲大人，请恕儿臣无罪。”那滑稽的神情把火气未消的妈妈弄得哭笑不得，她只能在一旁长叹一口气：“哎！你真是豆腐掉在了灰面，吹也不是，打也不是呀！”
他是谁？听了他这么多的故事，你是不是很想知道个究竟？哈哈！如果你愿意保密的话，就让我告诉你，他就是我
六年级:心累了散了吧
公交车上的小镜头
450字
五年级
叙事
忙忙碌碌的早晨里，公交是一种便捷便宜的交通工具。在公交车上，我们能发现一些小镜头。
上班高峰刚开始，各路公交车上便有了各种不同的人，他们都急急忙忙地冲上车，抢座位。穿秋裤的，穿棉裤的，穿牛仔裤的，穿长裤的，穿紧身裤的……背书包的，挎名牌的，拎公文包的，拿手包的……车上一下子变得热闹起来。
同时，有人上车，自然就会有人下车。即将到站时，人们聚在车后门前。穿平底鞋的，穿高跟鞋的，穿运动鞋的，穿棉鞋的，穿靴子的，大步走到车后门前，任由鞋子发出“踢踢沓沓”的声音；车门打开，那稍胖的腿，纤细的腿，有劲的腿，松弛的腿，都迈开来，跨下公交车，朝各自的目的地走去……
大家上下车完毕，所有乘客也安排好了自己的位置，总算有好好看看这些各不相同的乘客们的时间了。
一个穿校服的大哥哥，坐在座位上，手里捧着书本，仔仔细细地看着，经常用水笔做着笔记；一个打扮时尚的年轻女人，一边拿着手机，一边嘴里边哼着歌，很轻，却仍然能听出些旋律来，但声音闷在嘴里，看着就不舒畅，要是给她一个合适的地点，她一定得把歌唱出来；两位老人一边看“移动电视”，一边谈论着过去的日子；几个孩子，大约是同学，说着什么事，经常把其他孩子逗乐，时不时地回头去看一看家长……
我看着这些画面，突然觉得，生活多么忙碌，又多么美好……
五年级:红色羊齿草
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他是谁他是一个急性子、贪吃的人，他有一双不大的眼睛，总爱把鼻子弄的大大的，还有一个贪吃的大嘴巴，方便面是他的最爱。他是一个急性子，那一次它做公共汽车去合肥，在车上一会儿问到哪了，又问到了没，还说：“开快点，超速最好了！”猜猜他是谁？他就是本人——周逸文。100字 一年级 写人
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他是谁他是谁？他中等身材，大大的脑袋，黑黑的脸蛋上长着一双水灵灵的大眼睛，长长的睫毛，双眼皮，留着短短的刘海。你猜他是谁？猜不出来？嘿嘿，你接着往下看就会知道了。他总喜欢画画，画起来得心应手，还真不错。他也非常喜欢捏泥人儿，不过不是把狐狸尾巴捏成狗尾巴，就是把兔子头捏成松鼠头。当别人笑他的时候，他却把手一挥，说：“你别看现在它一文不值，再过几百年后，它可是价值连城的文物呢！”同时，他还是一个“破坏王”。在他手里的玩具不是缺胳膊就是少腿，很少有完整的。不过，他对他的四驱车却是格外爱惜，每次玩之前都要擦上三遍，玩完之后也要擦上三遍。四驱车也比较争气，每次都在比赛的前三名之内。他也是一个“书呆子”。看书时别人不管说什么他也丝毫不去管。一次，妈妈让他帮忙拿锅盖，他由于正看书入迷，竟无动于衷。最后妈妈急了又说了一遍，他却给妈妈递了一顶草帽。呵呵！他可爱吧？他的语文、数学不怎么优秀，但英语学得特别好，那是因为他对英语很感兴趣。有兴趣了自然学得也就快呗！所以他每次考试都能把一百分给带回家！你先别羡慕他，他也有“傻”的时候。一次，妈妈让他买袋香肠准备做晚饭。他走在路上，看见别人在玩篮球，他手里痒痒。心想：反正打会儿篮球也费不了多长时间，就去玩一下也无所谓。于是他便迅速地加入到打球的队伍中去了。回家时，妈妈问香肠在哪里？他才恍然大悟，“啊呀！我忘买了！”没办法，他们全家晚上只好吃方便面了，为此事他曾难过了好久。你现在知道他是谁了吗？怎么，还不知道吗？算了，我就告诉你吧。这个人呀，哈哈，就是我！600字 五年级 写人
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他是谁他高一米六。有时乌黑的头发和黄黄的皮肤。还有一双炯炯有神的大眼睛。他的体育非常好。跑步是班上第一名。60米，200米，800米都得了奖牌。他打篮球很好。四年级就参加了篮球校队，在今年在东城体育馆打比赛。他是一个十分喜欢动物的人。只要一切动物都会对它们吃的东西。 他是谁？哈哈。他就是……100字 一年级 记叙文
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他是谁以前，他在我的印象中是一个调皮、贪玩，上课爱讲话的学生。但通过本学期第一次综合性学习后，我终于看到了另一个不同，甚至令你难于想像的他。他是谁？他就是韩文翔。我和韩文翔原在同一所小学读书，只听说过他的“鼎鼎大名”从未见过他本人。因为在那时，提起六年级有哪些调皮的学生，准会有他，但这次，我终于认识了真真实实的韩文翔。说起这事，我真得感谢许老师，让我当这次综合性实践活动节目主持人的机会，因为主持人在台上对表演者的感受，和观众在台下对表演者的感受是不一样的。开始，韩文翔并没有在组长那儿报名，只听说他想吹萨克斯，我想他可能是鼓不起勇气来说。是啊，谁会相信一个三天两头就被老师批评的人会抬头挺胸地站在台上为大家吹奏一曲萨克斯呢？节目开始到一半的时候，当主持人的我到台去叫下一个表演者做准备时，不经意的一扭头，竟看到韩文翔桌上放着一个箱子，我便走了过去，问：“这里面放着什么东西？”他旁边的覃瑶抢着说：“萨克斯”。“萨克斯”？我刚回过神来，脑子里闪过一个想法：让他去吹一曲。我便说：“走，去吹一曲。”话还没说完，韩文翔便抢过话说：“不是我的，覃瑶的，覃瑶的！”我又把目光转向了覃瑶，覃瑶说：“是我的？韩文翔若不上台去吹的话我可就拿回去了哦！” 韩文翔一下子便耸拉下了脑袋。“好呢！等会我叫你，你就上去吹一曲，说定了啊！”还没等韩文翔说话，我便大步流星的走到了讲台上对大家说：“你们知道韩文翔桌子上的大箱子里装着什么吗？”大家七嘴八舌，有的说是萨克斯，有的说不知道。等大家安静下来后，我便请韩文翔上台了。没想到他并没有扭扭捏捏显得不好意思，而是大大方方，胸有成竹地拿出萨克斯向台上走去，当他翻开曲目，把萨克斯递到嘴里的一刹那，我心中不由得产生了一种敬佩之情。心想，班上成绩优秀的同学上台时都不好意思，他呢？他却是那么从容不迫，好象班上五、六十个同学不存在似的。一曲《暗香》吹得是那么优雅，那么清新。班上立马变得鸦雀无声，大家都被这美妙而深情的曲子感动了。看得出他为这次活动准备得是多么充分，我看着他，有一种想哭的冲动！这是他吗？这是玩世不恭的韩文翔吗？是的，我眼前可是活生生的人呐，怎么会错呢？待他一曲吹完，就连对他印象不好的许老师也鼓起了掌，这掌声是那么响，似乎不是来自手，而是心！是整整六十二个人心中发出的声音啊！我相信，韩文翔成绩不好，并不是他不想学习，而是没有掌握学习的方法和技巧，以后只要他能像今天这样让学习跟吹萨克斯的劲头一样，我想，韩文翔的成绩一定能迎头赶上！加油，韩文翔！1000字 初一 议论文
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他是谁他有一张长方形的脸，两只眼睛炯炯有神，他的个子不高，却很喜欢打篮球。他虽然非常调皮，喜欢用粉笔头砸人，还喜欢恶作剧，而且学习也不是很好，可我却很佩服他，那是因为他关心他人。有一次，我们班的一个同学吐了，教室里立刻充满了一股恶臭，几乎所有的同学都冲出了教室，说那个同学的怪话。有的同学说：“他早晨吃的什么呀，竟然回吐。”有的同学说：“吐就吐嘛，还非要吐在教室里。”还有的同学说：“他吐的怎么这么臭，搞的我们连课都上不成了！”可是他却什么也没说，在教室里给那位吐了的同学借面巾纸，清理呕吐物，还关心的问他难不难受，用不用去医院。最后，他送那位同学去打电话，让家长接那位同学去医院。还有一次，我生病了，在学校大吐了一场，只好去医院。看完病后，我回家休息，心想：完了，又要欠作业了，现在学习这么紧张，谁还会给我送作业呀。可是，到了晚上，我听见一阵敲门声，原来是他来看望我了，还给我带来了作业。他给我讲了很多笑话和奇闻轶事。要知道，从一区到五区是很远的呀！我很快就忘记了病痛。大家一定想知道他是谁吧，他就是刘一杰。450字 四年级 写人
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六年级
写人
600字
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他是谁?我班上有这么一个人，虽然个子高高的，但没人关注他。他被班上赋予了‘‘幽默大王’’这一雅号，你一定就知道他身上发生了许许多多有趣的故事!你看他!高高的鼻梁，长长的头发，一双不屑一顾的眼睛看起让人讨厌，脸颊旁有一颗小痣。整天都是笑哈哈的。他的面部表情总是那么丰富，一会儿像活神仙一样活蹦乱跳，一会儿又像辞了工作的叔叔阿姨们，变得垂头丧气，只需要逗他一会儿，他就会哈哈大笑起来。还会说：‘‘你这个人，不要逗我，无聊!’’同学们都会在后面总会说:‘‘以前还不知道是谁逗谁。’’他还会很有理的说:‘‘以前是以前，现在是现在。’’这让我们听起来像是我们没理一样。有一次，他在和别人在玩耍时无意扶到了一位老师，他正准备问他是多少班时，他说:‘‘英雄不问出处，流氓不问岁数。’’这句话让在场的整整笑了一分钟。他还很风趣，每次英语课上课时，他都会拿出本子在那乱画。什么狗头青蛙，猪头蛇啊等等他都画得出来，当有人看到他时，他都会说一句:‘‘看什么看，做好你自己的事就可以了。’’搁谁听了都会火冒三丈，气也发不出，打也下不了手。在家里，他就好像变了一个人似的。一写完作业就帮妈妈搞卫生、洗碗、拖地。做完了就会看看书，写写作业。现在，你们猜到他是谁了吗?如果不知道，我就勉为其难告诉你吧!他就是我。500字 六年级 写人
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他是谁？在我们班上有这么一个人，尽管个子小小的不引人注意。但从同学们为他起的“精怪”这一雅号你便能知道他一定是个不一般的人物，他的身上一定少不了许许多多有趣的故事。你瞧他！论相貌实在一般：一头短短的头发，甲字脸，淡眉毛，一双充满了好奇的眼睛扑闪扑闪。还算得上高的鼻梁旁有几颗“小痣”。让人有一种美中不足的感觉。不过，他却丝毫不在乎，整天像个“活神仙”乐呀乐的。他呀！脸上的表情总是那么丰富。高兴时，嘴角会挂着笑，眉毛弯得像月牙，眼睛眯得像一条缝；不开心时，嘴上挂起了油壶，就像有谁欠他的钱。最受不了的是他的嘴。高兴起来，笑话不断，能让人忍俊不笑；不高兴，出口伤人，能让人或哭笑不得，或火冒三丈。就是他这样的一个怪人也有让人称赞的地方。空闲时候，他喜欢拿出一支笔在本子上勾勾画画。画熟了，居然练就了一个功夫——三两笔就能画出一只“哈巴狗”，一只“怪青蛙”……不仅如此，他还擅长用橡皮泥捏东西，把七品芝麻官捏成个麻杆，把青蛙安上个狗头……让人看了便笑成了一片。他倒好，在一旁一本正经地直嘀咕：“笑什么笑？以后我成名了，这可就是价值连城的文物呢！”在家里，他的鬼点子蛮多的。一次，他下乡到奶奶家做客，出点子去河边捞鱼，结果鱼没捞到，弄了一身泥。回家后，妈妈见他那样气不打一处来，一把逮住他，正要动手，他却把身子一弯，然后脚踩西瓜皮来了个溜之大吉。待他换好衣服，他装作什么事也没有发生，学着古人“扑”的一声跪到了地上，说：“儿臣叩见母亲大人，请恕儿臣无罪。”那滑稽的神情把火气未消的妈妈弄得哭笑不得。在一旁长叹一口气：“哎！你真是豆腐掉在了灰面里，吹也不是，打也不是呀！”他是谁？听了他这么多的故事，你是不是很想知道个究竟？哈哈！如果你愿意保密的话，就让我告诉你，他就是我。650字 六年级 叙事
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他是谁有一个小男孩，他调皮可爱。从小就是一个花美男，但美中不足的是，他太‘聪明’了！有一次，我和他在下五子棋，他手托着下巴，头上冒出了几颗金豆豆。而我却浮出漾漾微笑，看来胜负已分！正当我暗自得意之时，他一个箭步挡住了我的去路。我怒火万丈，一个轻功去除我的心腹大患，他的得力大将。我又成功扳回一局，他断然不会认输。于是，我用了‘守株待兔’之计，按兵不动。谁知，他几个招数将我所有出路全部封锁，随后他便进虎穴吃虎肉了。我到现在还怀疑，他是不是小孩？居然识破我的‘诡计’！那个男孩现在正在我旁边玩，想知道他是谁吗？他就是我孙艺畅的弟弟：孙艺豪。250字 六年级 记叙文
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猜猜他是谁猜猜，猜猜他到底是谁？他是我们班的“小眼睛”，他有一张爱“呱呱叫”的嘴巴，发言的时候总爱头朝天地乱转，似乎在想什么，但似乎又总是想不起来，于是便用手指头敲敲脑袋或者抓抓头皮，幸运的话，可以一口气把想到的一碌脑儿全部都吐出来。但万一想不出来的话，便干脆坐下来不说了，招呼也不打一声的那种。而且他提出的问题，可谓是稀奇古怪，天下仅有，世上无双的！一次上语文课，老师正在教《桂林山水》一课，提问说：“桂林的山奇形怪状，除了课文中描绘的几种以外，我们想像一下，还会有哪几种形状的山呢？”同学们纷纷举手发言，只有他一个人托着腮帮，呆呆地在想着什么。忽然间，他仿佛猜透了一切问题，手举得老高老高的，更确切地说是连人带手“举”了起来！老师一时惊讶不已，便叫他来回答。他嘻皮笑脸地，手撑在课桌上，停顿了片刻，说：“老师，有像大便的吗？”——哈哈哈哈哈哈——全班同学一阵狂笑……丑话说在前头，接下来可要说说他的优点了！这家伙，就是脑袋瓜子满精的。就比如说上学期吧，上学期的一张试卷里，有一题是写“触怒不周山是谁，”嘿！这道题可是难倒了多少“英雄好汉”，可偏偏就是奇迹般地让他给答上了！！！由不得你不相信，又一次事实证明了他的实力！那是这学期第一单元的试卷里，一题是以一个旋转体为中心，想像与它类似的，写下来。唉~这题也是难倒一批批尖子，可唯有两个同学得了满分，其中一个竟然就是他！事实胜于雄辩，我们可不能小看了他哦！虽然他的行为“新颖”，思想“独特”，“英勇无畏”……可是他的实力也是不可忽视的，只要接受好教育，我想他一定会胜过所有对手！猜猜，猜猜他是谁？唉~我想你不需用脑袋想，光用脚指头想想，都可以知道他是谁了吧！650字 六年级 写人
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猜猜他是谁今天，我们在作文课上玩“猜猜他是谁”。这游戏的规则是将参加游戏的同学蒙上眼睛，去摸另一个同学，来猜猜对方是谁。游戏开始了，舒雅摸成煜。舒雅先摸成煜的头发，一直在摸，真是没完没了。接着她又摸成煜的脸。天啊！她是在揉面团吗？搓完面团又搓他的衣服，之后又摸他的鞋。老师说：“可以挠对方的痒痒。”舒雅又挠他的痒痒，他忍不住差点笑出声音来，芮旗忙用手捂住他的嘴。这时，舒雅脱口而出：“成煜！”这局舒雅赢。这次，我来摸。老师一边用衣服蒙上我的眼睛，一边说：“这次哪个漂亮的女生愿意上来呢？”我想一定是女生了。对方站在我面前了，我先摸头发：短短的，应该是男生。可随之又摸到了一个蝴蝶结，这下可蒙了。我赶紧再摸摸脸，没想到脸上还有一副眼镜，我就想应该是迎迎，可是迎迎是长发呀！我又伸手去摸有没有长头发，这次确定没有！这不可能吧，有发夹没有辫子？我又反复摸了五六次：短发、发卡、眼镜！我实在想不出来，只好说：“我猜不出来。”老师把衣服解开，我一看：竟然是个男生，头挂发夹还戴着别人的眼镜。400字 六年级
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他是谁?我们班有个“机灵又淘气”的小男孩。他个子小，挺瘦的，皮肤也有些黑。要是他去了非洲，十有八九认不出他是中国人。他这个“小机灵”，跑步总是第一名。记得有一次赛跑，他的成绩出乎意料，100米他只用10秒就到了。正因为他跑步跑的快，所以他的胆子就越来越大，他也越来越爱捣蛋了，总爱招惹同学，别人来追他，他就跑，所以每次总是他“占上风”。他这“小淘气”跑步“占上风”成绩可就“占下风”了！不论数学还是语文，他总是倒数一二，害得老师整天围着他团团转，瞧！上次老师派李博宇和何旋璇去监督他，可他俩哪镇得住这“小鬼”，一下课他就往外跑，幸亏李博宇早料到他来这招，躲在门边，抓住了他，这“小鬼”还狡辩，说他不会做，李博宇叫他去问别人，他掘掘嘴，回到位子上，刷刷几笔就写完了。原来他并不是不聪明，不会做，就是太懒了。那一回他竟然全对！现在就让我告诉你他是谁吧！他就是我们班的“聪明淘气鬼”——姜友常。350字 初中 写人
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他，是谁？小时候，不止一次的看见他喝醉，踉踉仓仓的从外面回来，一声声重重等敲门声接踵而来。我很害怕，弟弟快哭了，母亲把我们送回房间睡觉。“待会儿无论听见什么也别出来，好好睡觉。”妈妈抚摸着我们的头说。我，不安的闭上了眼。第一次感觉夜的漫长，又睁开我的小米粒眼，眼睁睁的，无法入睡。我爬起来，深夜12点，客厅里传来争吵声，声音越来越大，母亲的哭泣声始终未断。我的眼里也含着泪水。她够倒霉了，有一个无能的丈夫，不知不帮她还终日找她要钱去赌，不给，就是接二连三的骚扰，半夜里把她从睡梦中揪起来，一阵阵的呵斥声响天动地，直到她无奈的交出，好不容易才挣来的家用费。第二天，他扬长而去，只留下身上布满淤伤的女人和两个含泪站着的孩子。其中一个就是我。我好恨他，有机会我想过不顾一切整死他，我不止一次的向周围的人说过这个想法，但他们都当我是开玩笑的，根本不理解我当时的心情，还一个劲的笑，说我是怎样的傻。于是，在这种笑声中，我对他的恨更是无法用言语去形容。我从那以后再没叫过他一声：爸。那个下午，他在家做饭，我刚放学回来，我径直的朝我的房间走去，甩上门做作业。不久，外面传来吵闹声，我好奇的走出去看。一个社会小混混喝醉了正抓着一个苗族小伙子殴打，围观的人很多，有几个年长的人来劝了几句，还是没解决。他朝我走来问：“这怎么了”“不知道”我扭开头，占到另一边。因为，我对他的恨从未减过。忘不了母亲的眼泪，忘不了别人嘲笑我和弟弟：有娘养，无爹教。他也走过去劝。哼，装模作样。我想着。出乎意料的是，他把小混混的手扭了别在背上。大声呵斥着：“给你好好讲你不听，现在跟我去派出所，不信治不了你”。他真的把那个人给扭了，我请自看着他 离开。住在旁边的李叔叔家的小孩跑过来问我：“XX姐姐，你爸爸是警察啊？”“嗯，哈哈。”我摸着她的头笑了笑。不知哪来的自豪感，他终于不再让我感到那么讨厌了。“当警察好厉害哦！”她投来羡慕的眼光，我又笑了笑，转身走了。那一天，好难忘！我以为噩梦会从此消失。但是，今天，他又醉了！！！那久违的声音，又来了。现在，我的确没那么恨你了，只要你不在喝酒了，多关心一下我妈，她，太不容易了！其实，我还是想多喊你几声：“爸爸”谁愿意做没有父亲的孩子啊！他，就是你，你，就是我的父亲。他，是谁？900字 写人
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他是谁有一个小男孩，他调皮可爱。从小就是一个花美男，但美中不足的是，他太‘聪明’了！有一次，我和他在下五子棋，他手托着下巴，头上冒出了几颗金豆豆。而我却浮出漾漾微笑，看来胜负已分！正当我暗自得意之时，他一个箭步挡住了我的去路。我怒火万丈，一个轻功去除我的心腹大患，他的得力大将。我又成功扳回一局，他断然不会认输。于是，我用了‘守株待兔’之计，按兵不动。谁知，他几个招数将我所有出路全部封锁，随后他便进虎穴吃虎肉了。我到现在还怀疑，他是不是小孩？居然识破我的‘诡计’！那个男孩现在正在我旁边玩，想知道他是谁吗？他就是我孙艺畅的弟弟：孙艺豪。五年级:冰之恋人作文网专稿 未经允许不得转载250字 五年级 写人
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他是谁嗯？他是谁？长着一对水汪汪的大眼睛，大大的嘴巴，小小的鼻子，还有一双大小适中的耳朵。他勇敢，什么事都想试一试，总会把不可能的事情变为可能。有一次，班里举行五子棋擂主赛，孟祥宇已把全班人都打了个落花流水。他充满信心的说：“我要向你下战书！”经过几个回合的较量，他终于以5：4大获全胜！他淘气，总是让大人操心。尤其是他小时候更淘气，一分一秒也离不开妈妈，若是妈妈一走，他就哇哇大哭。若是妈妈丢下他时间稍长一点，他就开始实施报复计划，在家里闹翻天。以后，妈妈可不敢长时间丢下他不管。他富有爱心，如果是遇上受伤的小狗、小猫，他一定会把他送到动物医院去，还每天都去看它，直到它伤好为止，并且再次让它们回到大自然当中，再次回到它们自己温暖的家中。他还爱玩耍，无论春夏秋冬，严寒酷暑，院子里只要有人在玩，他绝对会参与其中。他喜欢跟朋友玩，朋友们也喜欢跟他玩，因为他注重友情。呵呵，呵呵！现在我不用说你们也该知道他是谁了吧？对了!他就是一个不情愿模仿别人的自己。他就是大名鼎鼎的王克皓。400字 四年级 写人
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他是谁一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑发亮的秀发，一个扁平的蒜头鼻子，再加上一个大嘴巴，凑成了一个爱发火的他——小班长。 每天下午上课之前，他总会去讲台上管一管纪律，况不时地还来上几声“河东狮吼”，有时还发射几枚“白色原子弹”。（这种情况说明他已恼羞成怒）这时就会招来无数的白眼，有的还会窃窃私语：“当班长有什么了不起？”“别以为现在你管着我，等过几天我当了班长，一定把你记死。”一听你就明白，这几个同学已经被记过多次，但还是屡教不改。他真的生气了，把那几位请上了讲台，他们才不做声了。别以为他只有发火的威风劲，有时候他也会听一下同学们的要求，然后在反馈给老师，当然他也有被人抓住“小辫子”的时候。有一次上体育课，他正在兴致勃勃的玩跳绳。有一个小同学跑过来约他去看几个深洞，他想：“一个小洞有什么好玩的。”就不想去。那个同学只好拖着他去看，他挣脱了。小同学急了，威胁他说：“你不去，我就对老师说你刚才打我了。”为了保住老师对自己的好感，为了不扩大影响面，也为了保住自己的“官威”他只好跟着那位同学去了。说了那么多，你们猜出他是谁了么，如果你能保密，我可以轻轻地告诉你，他就是我。400字 二年级 写人
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猜猜他是谁在我们班一个座位上，你可以看见他，他有些粗心，爱钻研，在他身上有许多精彩的小故事呢！他个子高高的，不胖也不瘦，身材比较匀称。他的头发乌黑乌黑的，像顶了一个黑色的锅盖；有着一双炯炯有神而“会说话”的眼睛，好像两条面对面的黑色鲸鱼，头圆、尾尖；一个高高的鼻梁就像一座高耸入云的山峰，而此时的两只眼睛又像盘在山腰的云；在他的额头上还顶着一颗又大又黑的痣呢！哈哈，你一定能在班里一眼就认出他。他很粗心，是我们班的“马虎大王”。他时而写错自己的名字，时而在作业本上把班级处写成了姓名。最搞笑的事是有一天，他正在登记同学们的回家作业扣分情况，他自己是10号，可在登记时却写成了9号，又把23号错对成22号，害的这些同学莫名其妙地弄错了得分。还有一次，在数学考试式时，他把“6”写成了“9”，又把“左”当成了“右”，硬生生地把“100分”考成了八十几分，气得数学老师吹胡子瞪眼，哭笑不得。他也爱钻研，有一股“打破砂锅钻到底”的牛劲儿，有一次数学课上，老师让大家做一张卷子，做完后，老师只公布了其中一题的答案，却不讲思考过程，这时老师说：“这道题目对于现在的你们来说，还是有些难理解，到四年级的时候，我们自然就会了”，说完就让大家交卷了。课后，他却还在绞尽脑汁地想着这道题，好一会儿，他的脸上露出了笑容，原来，他已经想明白了这题的解题思路。你们知道这个“他”是谁吗？如果你为我保密的话，那我就悄悄告诉你吧，这个很粗心又爱钻研的人，那就是我！600字 三年级
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猜猜他是谁我有一个朋友，他今年九岁了。他有着一头乌黑的头发，肉嘟嘟的脸上有着一对浓密的眉毛，眉毛下面长了一对像黑宝石一般的大眼睛，看起来格外帅气！他是我们班的学霸，还特别爱帮助别人。平时，他喜欢弹钢琴，打羽毛球，跳绳……简直就是文武双全啊！哦，对了，他现在钢琴考级已经过了七级了，是不是很厉害呢？他，学习非常努力，每门功课都是优。上课的时候，他坐如钟，全神贯注地听老师讲课，听到重点就认真记笔记，还积极地举手回答老师的各种提问。下课的时候，同学们都跑去玩了，只有他还在班里孜孜不倦地读书写作业。有时候，要是没有作业，他就拿着各种各样的书籍在座位上津津有味地看书，不管谁都叫不动他。各科老师经常在我们面前表扬他，让我们向他学习。他还经常参加校内外的各种比赛，表现都很棒，并拿了各种奖杯奖状，我们都十分羡慕他！他，还是一个乐于助人的人。有一次，班上的一位同学不小心把窗户的锁弄坏了，不知道怎么办，又担心被老师批评，急得团团转，嘴里不停地说：“怎么办，怎么办，谁来帮帮我？这下完蛋啦！”这时，他刚好听到同学的求救信号，热心地说：“你不用着急，让我们一起想想法子。”于是，他认真地看了看坏的锁，眼睛一亮，说：“我有办法啦。”原来锁被一根凸出来的螺丝卡住了，他捡了来一块大石头，用力把螺丝钉进去，窗户锁就被他修好了。我们在一旁看得目瞪口呆，都打心底佩服他，真是太厉害了！你们猜猜看他是谁？哈哈，他就是我们班阳光帅气、品学兼优的洪予洋。600字 三年级
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猜猜他是谁他，长的虽然不咋样，眼睛超小，笑起来眯成一条缝，额头中央有块红色胎记，一张包公脸（山寨版包青天），像个非洲黑人，脑袋看上去虎头虎脑，但他的腿很长，在小学曾是班上的飞毛腿，在运动会上年年得冠。 一进他的房间，就能看见几本散乱的课本，明亮的灯光下他正在写作业，书桌上放些零零散散的笔，不过大多是没水或是零件找不到了的笔。地板上一个灰色的书包里，塞满了卷角了的课本，就像糟菜一样。他就是与我同窗四年的好伙伴，也是我印象最深的人。 “咦？我的笔袋跑哪儿去了？”翻遍整个书包，就是找不到，结果发现就在自己手上。没错，他，最大的特点就是马虎，因此闹出了很多笑话…… 记得有一次，他在认真地订正数学作业，刹那间，他眉头紧锁，目不转睛地看着那道选择题，僵持了一段时间，他终于向我发出了求救信号，他神色茫然地问：“这题为什么错，明明就读作十五点七五嘛！”我一看题，“扑哧”一笑，“兄弟，你再把题目读一遍。”“15。75读作十五点七十五，对呀！”他皱了皱眉头，撅起了嘴。我无奈的指了指后面几个数，他看后心花怒放，露出了胜利的笑容：“哦，哦哦！原来是这样啊！嘻嘻！”我顿时无语了。他就是这样一个马虎的人。 除此之外，他还有许多这样的事例，比如：橡皮又忘了带呀，什么东西又找不到啦，甚至写字不清楚被老师误认为是错别字…… 他虽然是个马大哈，但每个人都有自己的优点，他擅长球类运动，乒乓球、篮球根本不在话下，游泳水平也是一流的。数学也非常棒！曾获得全国华罗庚奥数竞赛第三名。 最后，我希望他能改正马虎的坏毛病，取长补短，发挥出自己的长处，改正短处。 说了这么久，都忘了告诉你们“马大哈”的名字了，你们想知道吗？对了，他就是傅文杰。福建福州仓山区三中金山校区初一:阿B——小牛600字 初一 写人
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猜猜他是谁(3)他是我们班的同学，不仅人长得帅气，而且非常积极上进。他不仅酷爱运动，凭着自己的顽强和努力，和同学们一道在运动会上取得了优异的成绩，为班级夺得了冠军，赢得了荣誉。在班上不仅受到女同学的喜爱。我们男同学也十分愿意跟他交朋友。他的头发短短的，脸尖尖的，挺直的鼻梁让他多少有了一些小男子汉的气概，他嘴巴弯弯的，笑起来就像洋娃娃一样。他的性格开朗阳光。平常有事没事都会从嘴里脱口而出几句俏皮话，逗得我们大家哈哈大笑。还记得在四年级时，学校组织了一起别开生面的运动会，他在运动会上参加了多个项目的比赛，为我们班夺得了非常多的荣誉。特别是在4x400米接力赛时，他在跑道上挥汗如雨、健步如飞的矫健身影给我们全班同学留下了深刻的印象。尽管遇到了很多的困难，但在他的带领下，我们班成功夺得了4x400米接力的冠军为班上争得了荣誉。而在学校举办的72行活动中，他担任的是知识问答区的部门经理，也正是因为他，让知识问答部门取得了巨大地成功。在一声巨大地锣声后，世纪新城正式开市了，可是刚一开始我们就都发现，顾客全涌向了游戏区，而问答区则由于一些实际上的缺陷，则门可落雀、无人问津。这时作为问答区部门经理的他，急中生智冲出我们班的店面，迅速跑到文具店买了五元钱的橡皮回来。于是在奖品和吆喝的双诱惑下，问答区的顾客越来越多最后门厅若室，不仅超额完成了预期的销售目标，而且还赢得了大家的称赞。我给大家介绍了那么多，也许大家已经知道他是谁了，你们能说出他的名字吗？600字 三年级 写人
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是他是他他，又来了。一朵洁白的云彩飘然而过。在大草原上，有他的身影。瞧！他正与小白羊相互追赶，相互嬉戏。那欢乐的笑声，使我们也进了他们的世界，那轻柔的手抚摸着我们，啊！好舒服呀！我们成了朋友。一阵悦耳的歌声传入我们的耳朵里。是他，来了。在森林里，可以听见他与绿叶在欢快地开着演唱会，他的歌声使我们着迷，而那几片美丽的花瓣正在凌空飞扬，他正带着蝴蝶翩翩起舞。呜……因为伤心的事而关在房间的角落里哭泣，但，一打开窗户，他来了。他亲切地安慰我，抚平我那浮躁的心。因为有了他在，就感觉世界时时刻刻都充满了爱。他是谁？你想知道吗？他愤怒的时候会把人们的生命夺走，这是凶恶的一面；他快乐的时候会把你伤心、烦恼的事情带去远方，这是善良的一面。他还帮助人们做了好多事情。即使，他向人类生气，他也总是帮助了我们很多。他，就是风。春天的风是柔和的。他帮我们吹醒了正在沉睡的芽儿，让它们睁开眼看一看寒冷的冬天过去了，生气勃勃的春天又来了。夏天的风是惬意凉爽的。农民伯伯干活累了，休息一下。吹来凉爽的风，疲劳一会就消失了。如一股清凉的甘泉流入我们的心里。秋天的风是宜人的。风儿一吹，大地的衣裳换成了晚礼服，金光闪闪的。把果实吹熟了，农民波波的努力得到了回报，真是秋高气爽呀。冬天的风是刺骨的。呼呼！好冷。那风打在脸上、打在大地、打在树上。一点生气的样子都没有，只有一股令人生畏的风。风，和人一样，有感情，时好时坏。但是，因为有他，让我们感到更加幸福。听！叶子在欢呼。谁来了？嗯，风。600字 初一