和
100字
初三
书信
和
带着传统的理念
我们悄悄走进二十一世纪
那是一个古老的字眼
充满着
炎黄子孙的梦
我们为梦想而战
冲破日寇的烽火
推到三座大山
努力着
奔向美好明天
又想起——
鸟巢中的火炬
柔美的祥云线条
是我们的美好祝愿
祈祷着
和平女神的降临
一湾浅浅的海峡
等待着你的到来
和
多么美好的希冀
我家的小乌龟
50字
一年级
状物
相似题目
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和和是一种美德，一种人人都做得到的美德；和是一种礼貌，一种人人都做得到的礼貌；和是一种小事，一种人人都做得到的小事。可是，这些小事有多少人能够真正的做到呢？和无处不在，如影子陪伴在我们身边。有人认为和是一件很简单的事，就是马路两边墙上刷着字，没有什么特殊的；有人却认为和是一件十分值得重视的事，细心观察身边每一件小事。其实我认为和是一种说难不难，说简单不简单的事，只要你细心去观察它、留意它、探讨它，就一定能发现从中的奥秘。和分为多种如，和谐、和睦、和平、和美、和气、祥和等。这些和缺一不可，有些甚至是联结在一起的。仿佛就是我们的家庭，爸爸、妈妈、宝宝，每个人都有自己的身份“岗位”，爸爸是家中的顶梁柱，妈妈是家中的女神，宝宝是家中的开心果，美好的一家，家和万事兴，缺一不可！我对和充满了好奇，总想去尝试一下和的滋味，如：在公交车上，背挤背胸贴胸，人很多，妈妈紧紧的拉着我的手，站在公交车上。不过一会，有个年轻的阿姨把珍贵的座位让给了我，我高兴的又蹦又跳，自己是多么的幸运。这时有位老奶奶摇摇晃晃的在人群中挤压。老师常说尊老爱幼，我起身拉了拉老奶奶：＂奶奶，坐这吧！＂老奶奶开心的笑了，说我是好孩子。这时，周围的乘客都对我微笑。妈妈曾经说过，人最美的时候，不是收获，而是付出，做好事就是最美最美的。我红着脸，开心地笑了！无论在某时间某地点都能发现和。和不一定是大事，还可能是小事。有时一个小小的手势，一个弯腰的动作，一个灿烂的微笑也是和。和犹如光明照亮了整个世界。打造品质生活，创造和谐社会！600字 四年级
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和晚上，躺在床上，开始预习聂华苓的《亲爱的爸爸妈妈》。一幅幅惨不忍睹的场景浮现在我的眼前：7000多南斯拉夫人被纳粹人凶残地屠杀，一座温和的小城克拉库耶伐一下子变成了巨大的坟墓；300个孩子发出最后的呼喊：“亲爱的爸爸妈妈！”他们从此永远地离开了人世……我的眼眶开始湿润起来。正当我沉浸在故事当中的时候，妈妈走进房间，说：“早点睡吧。”我一看时间，哎呦，已经比平时晚了，便立马洗漱整理，爬进自己的被窝。也许是太累的缘故，一躺下，我便睡着了。朦胧中，我变成了一个南斯拉夫小男孩，独自一个人在战火中奔跑着。爸爸妈妈已不在我身边，只有炸药和枪弹挂在身上。脸上全是泥水，身上洒满了小伙伴们的鲜血。子弹从身边呼啸飞过，皮包骨头的胳膊却一点也不颤抖；弹药在身边炸响，水淋淋的眼睛也不过是眨一下而已；德国士兵虎视眈眈的打我身边走过，瘦弱的身躯、肚皮贴到脊梁骨的我也没有丝毫退缩的样子……我的家人都是犹太人，被德国人关押着，有的甚至已经被杀害了。如果不是因为我在蛋糕上画了我们犹太教自己的图腾，被德国人发现，我们家是不会被德国人抄家的。母亲把我裹在襁褓里，从二楼扔了下去，想留下我这条生命。那时候我只有3岁。虽然被隔壁的摸叔发现，想把我藏起来，却还是没有逃脱德国纳粹的魔爪。就这样，我和摸叔一起被关进了他们的集中营。五年以后，在被德国人运送到屠宰场途中，摸叔带我从运输车里跳了出来，才终于逃出了纳粹人的魔掌。不幸的是，摸叔在另一次逃跑时被乱枪打中，倒在地上，再有没有醒来。就这样，我开始了我的流浪生活，一直到14岁。也许是因为灵活，我总能在废墟中找到可以点饥的食物。可是别的小朋友就没有那么幸运了。他们有的被直接被打死，有的被炸死，有的甚至因为找不到食物而饿死。然而我的幸运终于到了尽头。在一次逃跑中，我们被纳粹人当作练习射击的靶子，他们对我们一群孩子穷追不舍。子弹飞快地在我们耳边呼呼作响，而我攥紧着手雷却还在死命的奔跑。终于，一颗罪恶的子弹从我的胸膛穿过，我的心胸开始有了火一样的感觉。我的眼前开始模糊起来，我不知道发生了什么，也不知道哪里来的勇气，我举起拉开的手雷，做出自由女神像的动作，只听“轰”的一声巨响，我的身体和一群德国人一起飞上了天！而当我缓缓降落的时候，我分明发现自己落入了一条静静的河流。我看到了我的倒影：发亮的头发，健壮的手臂，高大的身材，鲜血染红了的整个身体被河水映照得熠熠生辉……随即，这个英俊的男孩消失在了一团火光之中。“乒乒乓乓”，耳边传来了熟悉的锅碗瓢盆声。原来，是妈妈在为我做早餐了。我翻了身，看到了窗外的阳光。我的思绪仿佛一下子从地球的那一边又回到了现实中。阳光透过窗棂和温馨的窗帘，透射到我的小床上。我看到窗帘上的图案映在床沿上，仿佛一个大大的“和”字。1200字 高二
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和翻开新华字典，找到“和”字，第一解释是：“相安，诣调、和诣” 。“和”字，对我们中国人来说，是个大大的褒义字，比如，一团和气，以和为贵。就是做生意，也强调“和气生财”。我们的生活离不开“和”，和和气气，和睦相处，心平气和，都是我们大家追求的目标，即希望我们的国家有一个和谐的环境，我们的社会是一个和谐的大家庭。人与人之间需要和谐，人与自然之间也需要和谐。那怎样才能做到“和谐”呢？首先，人与人之间要做到和睦相处，互相理解，不要为了一点小事你争我吵，甚至拳脚相加，大打出手。也不要为了一点儿小便宜，争先恐后，你争我夺，互不相让。其次，家庭也要讲究和谐。家庭是社会的细胞。和谐的家庭可以使一家人和和气气，团结一致。和谐的家庭可以使邻里之间，遇到矛盾互相礼让，遇到困难互伸援手。和谐的家庭营造出和谐的社会。最后，人与自然也要做到和谐相处。地球，不仅仅是我们人类的，是人类和千千万万生物共同的家园。地球上的资源也不是归我们人类独自享有的，我们不能想拿就拿，想扔就扔。保护地球，保护自然，就是保护我们人类自己。现在，我们国家正大力提倡构建和谐社会，只要人人和谐，家家和谐，人与自然和谐，相信，我们国家在不久的将来，就会腾飞得更快，我们的生活会更加富裕、安宁。500字 五年级 读后感
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和他，一个七十多岁的老人，正讲述着坎坷而又别样的人生体验。幽默的语言文字激情荡漾，回畅耳畔。他，就是华东地区少儿民乐研究会理事，上海音协会员，上海琵琶学会理事王锡澄。其实在我眼里，王锡澄老师只是一个简单的老人，他拥有的只是一个简洁客观的乐于用点、线、面这类纯理性的逻辑来理解世界的头脑。但他在谈话过程中的自然之态则在我心中挥之不去。从讲述幼小时生病的感伤记忆开始，他便纯粹的将我们带入他的世界。小时候的疾病所留给他的痕迹并未让他放弃对未来人生的追求也没有造就他的自卑心理，反而成了他努力活出属于自己人生的动力。最终，在音乐的世界中辗转反侧，确定了自己对琵琶的热情和喜爱，开始了一段艰辛且意味深长的音乐旅程。其中，最令我感到感慨的则是王老师对于音乐坚定的选择。因插队落户的关系王老师被安排去工厂做苦力活，但为了自己的双手能继续创造琵琶艺术而毅然拒绝了上方的安排。这是执着的选择、不悔的选择，亦是他人生重要的转折点。此时此刻适逢正午之时，大家似乎都有些昏昏欲睡，但王锡澄老师用属于他的人格魅力促使众人打起精神静静聆听。这是一种气质，且与生俱来，不奢华不娇媚，朴实淳厚，恍若带着丝丝辛辣味扑鼻而来，思绪时断时连。这便是人生境界的最高诠释，学不来做不到，只能带着潮汐般起伏的崇拜去遥望艺术界那座不朽的里程碑。回顾历史长河，琵琶仿佛成了民乐艺术家的必修课，无论是聆音散人沈肇州，还是紫琅琴士徐立孙，无不是从学琵琶开始走向人生的艺术巅峰的。并且因王锡澄老师又有更多的年轻人开始学弹琵琶来进一步提升自己的人文素养。影响力之大可见一斑。突然，一阵铃声响起，中断了王老师的表演。同学们强烈要求继续，王老师笑了，笑得很开心。但老师则是无奈的笑了，这种笑容过多的应该是我们因王老师而更增加了对音乐境界追求的热血的欣慰吧。学而不厌，诲人不倦，古朴绮丽琵琶声;纯正之音，刚直之志，两袖清风瞻然态。感谢王锡澄老师带给我们一段难忘怀的讲座，是您用最朴素最有感染力的语言教会我们如何做人，如何爱音乐，如何通过学习音乐来提升自我情操。更重要的是让我们明白“谁能养气塞天地，吐出自足成虹霓”的真正含义：不要因为生命中的某些遗憾而怨天怨地，要学会在逆境中依旧能如鱼得水，并骄傲的舞出自我生命的亮点。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。1000字 初三 记叙文
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和棋手的额上滚落一颗又一颗雨点般大的汗珠，溅在棋盘上，掷落有声。半个时辰了，他没有一点要落子的迹象，看客们焦灼的目光映着如血残阳，直逼他的双眸。 他寻找不到任何的突破口，一天的棋战，一天的对峙，他懵懂地行走于自己的意识中；另一方面，他又难以忘怀，难以忘怀自己父亲的嘱托。最后的嘱托。棋手的父亲曾经一度是国手，因而他从小读遍棋书，很得父亲栽培，可谓是造诣颇深。他父亲一生不下和棋。他不认输，因为几乎从未输过；而这第一输便成了他职业生涯的终点。那年他四十八岁，膝下二子，不过是稚童小儿。但打那一天起，棋手便抱定了替父重返棋坛、横扫千军的宏愿。 这对失败的老棋手无疑是一种安慰，毕竟有一个儿子继承了他的事业、他的野心以及他的倔强。年轻棋手很快逾越了父亲的水平，而他的父亲却渐渐老去，以至一病不起。 那一天，棋手被叫到他床前，此时，他那一向沉默的弟弟却早已跪在那里。他父亲从怀里颤巍巍地掏出三个锦囊，对他们说，你们抽两个吧，如果不满意，可以互换。 他与弟弟各取一只，当棋手打开它时，不由得触电似的抽搐了一下——“和”，这个他永远拒绝接受、亦永远无法接受的字。而他的弟弟，在面部表情不易察觉地凝固了一下后，仿佛什么都没有发生似的，又回复于恬淡若水的微笑。换一下吧，哥。 他决心背水一战。出人意料，当两个锦囊在他们手中相易时，兄弟二人不约而同地相视而笑。父亲说，第三个锦囊，我且替你们留着，二十年后，你们一同打开。然后，他把自己毕生的积蓄给了棋手，而把所余的五匹生绢，作为对次子的馈赠。 父亲合眼前，紧紧攥着他的手说，不要辜负我。棋手仿佛感到—— 自己的未来，此时就在手心，为汗水所浸润，为泪雨所灌溉。 而这，是第十九个年头了。当年与父亲较量的棋手大多已经老去，他们培育的新一代已经取代老辈，成为棋坛主宰。而棋手本人，在经历了一番腥风血雨的搏击之后，终于站在了巅峰。他渴望着最后的征服，征服父亲曾经输过的那个棋手的门徒，征服父亲二十年未竟的碎梦。 好不容易他等到了机会。棋战在六月十四进行，那是父亲的忌日，亦是谜底揭示的那一天。 清晨，古寺的钟声将他唤起，焚香，沐浴，气定神闲的目光中却有不经意的紧张掠过。一路上，同门的十兄弟将他簇拥，口中皆是一遍遍僵硬的欢呼。他心中有一种说不出的落寞。 死寂之中的落寞，他急于解开谜底，却觉得这个谜已变得越来越渺茫。 终于他看见了对手，一个冷峻的、似乎较自己年轻一些的、白面丹唇的男人。 围观者将擂台挤得水泄不通，他听见檐上水落，落在雾气弥漫的街市，落在时空的穿越。 那半个时辰恍若窒息，所有的思维被调动起来。 手执一颗棋子，他的手在棋盘上空滞留良久。最终，棋子跌落在那个他心中期许的位置，唯有这样，才是唯一的出路。就他而言，棋战已经结束。以后的努力不过是这一步的延续罢了，延续着他的渴望，以及他的混沌。 这样，他心中默念的最佳结果也就浮现出来—— 和棋。这未免是无奈的，但那依旧是一种结束的方式。棋手背过身去。 他现在所要面对的无非是父亲的灵魂，那是他全部失落的来源。父辈的梦想没有在自己身上完成，这无疑是为子的不肖，甚至于不孝。他离开时，那个白面丹唇的男人并没有请他留步，而是惘然伫立在擂台。 夜色迷离，他行走在街市，唯一存于心中的仅仅是那第三个个锦囊。 周围簇拥着的人们早已不见，他听不到那种疲惫的欢呼，心中却格外清宁。 他去找自己的弟弟。 一座隐匿在沉沉暮色中的小宅，那是他做商贾的弟弟的寓所，丝毫没有棋院那般肃穆，却依旧典雅有致。夜凉如水，浸透他的寂寞，浸透他这些年来的感念。 他太过疲惫。弟弟放在院中的竹椅，他一屁股坐下去——有人从背后递上一壶清茶，茗香四溢，他忽然有了一种陶醉与留恋，仿佛与着从未和自己邂逅的闲适相溶。哥，近来还好吧？庙堂里的那个锦囊，我使人取来了，我们是不是一同拆开？ 好。第一次他允诺得如此干脆。两人的眼里不约而同地出现了一种神圣的紧张，那必然是先人给予的最为深刻的谕示。 得和者兼济天下。 棋手陷入了沉默。檐上水落，他听见年华的流逝——看见弟弟的身影，他想到当年，锦囊在他们的双手间互易。他感到自己的粗鄙，自己的面目可憎，但与此同时，他却觉得父亲给他的后半生所留下的七个字，必将是世间永恒箴言。 和。某一天，当人们在这个点上驻足，仿佛能看到前途漫漫，因为追溯，因为一段永无停止的传承。1200字以上 高三
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和【篇一：以和为话题的作文600字】暑假期间，我回到了家乡的小镇，来感受流传至今的“和”文化。仿佛雨后春笋般，镇上突然冒出了许多现刻瓦片的小摊，摊后是油嘴滑舌、分心刻瓦的摊主，摊前是讨价还价、熙熙攘攘的人群，我站在镇口，感觉这一切并不和谐。镇口有着陶二爷雕刻的巨型“福”字。“田”中藏“寿”，“口”中藏“禄”，“寿”依“礻”边，团团喜气又因底料的灰色而显得肃穆起来。下面还刻有几幅吉祥图案，“喜鹊登梅”，“貔貅送子”，“凤舞九天”，“龙戏双珠”，每幅画都那么生动，那么和谐。从镇口向镇里走去，绕开熙攘的人群，踏上熟悉的麻石板路，漫步于院落之间的小巷中。两侧的院墙没有过任何装饰，显得朴素的灰色面墙上头的瓦片却各不相同，每一片都雕有丰富的图案。它们安静地躺在墙头，不时有几片落叶从它们身上轻轻抚过，仿佛流淌着时光静好。每走一步便可听到鞋跟儿敲击路面的声音，这声音沧桑，古老，来自于地下深处，在与我进行灵魂的交流，眼前的时光静好与天地之音将我带入了一份和谐的美好中。转过一个拐角，看到了熟悉的木门——这不是陶二爷家吗？推开虚掩的木门，迈过厚重的门槛，看到了多年未见的陶二爷。陶二爷正雕刻着一条小鱼，他一挥手，是鱼跃龙门；一抬头，是丹凤朝阳。旋凿雕磨，每一个动作都行云流水，淋漓尽致。雕刻完毕后，陶二爷看见是我，道：“小伙子，还记得我这老头子呢？我已经不入江湖喽。”说完，他将那条小鱼赠予了我。触到小鱼的一瞬间，我感受一种传承了千年的和谐，这一次，是触摸到的。直到那一刻我才知道，“和”文化就在时光静好中，大地之音中，也在那朴素、单纯的雕刻中。【篇二：以和为话题的作文600字】“和”是一种文化，一种历史积淀，泱泱中华五千年，和谐文化万世传。“和”文化在我们的生活中是必不可少的。“和”使人与人之间更加协调。在漫漫历史长河中，中国人秉承着“和为贵”的思想。明朝有个官员名为夏言，平日得到皇帝重用，却自视甚高，不屑与人为伍，最终被人抓住把柄，落得一个不好的下场。究其原因，终是其太过孤立，不懂“和”文化。而蔺相如则在争吵与隐忍中选择了后者，感动了廉颇前来请罪，使得将相和睦，传为一段佳话。这就是“和”的魅力，使自己、他人都获利。“和”使国家安定、太平。唐太宗李世民深谙此道，不动武力便征服了少数民族，并且没有给他们任何负担，使得少数民族都十分尊敬和爱戴他。试想李世民若是强行动用兵力，定会劳民伤财。即便战胜了他们，也难免再发生战乱，使得民不聊生。李世民身为一代名君，也是千古一帝了，正因为他以“和”为贵，才把国家治理得十分太平，创造了盛世的局面。“和”使世界得到应有的和平。战争的硝烟与伤痕是每个人都憎恶的。德国纳粹法西斯在二战期间对犹太人赶尽杀绝，日本人向中国发动了惨无人道的战争，但是他们渴望独裁的梦破灭了，因为向往和平的世界人民战胜了他们。其实打败法西斯的不是同盟国，而是和平。和平的力量比武力大得多！“和”使地球更加美好。“人定胜天”的理论在今天已不再适用。祖国的飞速发展令我们欣喜，但发展背后所带来的问题却引人深思，令人深恶痛绝的雾霾便是后果之一。这么多年，因为人与自然间的“不和”，我们失去了多少！多少动物离开了我们，人类是否要成为最孤独的物种？因此，联合国环境规划署所确定的世界环境日“打击非法野生动物贸易”和其口号“为生命呐喊”同样蕴含了“和”文化。“和”文化没有界限，它不分古今中外，它就存在于我们的生活中。“和”，使这个世界更美好。所以，请从现在去行动，探寻“和”的足迹，创造“和”的明天！【篇三：以和为话题的作文600字】和，是一种凝于大千世界间的气，它游走于山野林间，驻足于井邑，散入万家灯火，存入每个人心间。每当夏夜，熏风低絮，如一只温暖的手牵着我走向林间，玉玦般遥挂在空中的月，与翡翠般映着星光的潭遥相呼应，皎洁的月光如轻絮般抚着大地，拢着树林，绕着我的肩头。时而欢快时而低沉的虫鸣和着我脚下落叶的沙沙声，奏成一曲只属于今夜的交响乐。此时，天地似乎又回到了浑如鸡子的最初形态，一切都如初生时那般纯洁、美妙，人与自然间的万物无声地交融，互相支持、互相欣赏。古人以为“天人和一”正是一个人的最高境界，而今这个纷繁的时代，我们更应该踏入自然，寻找一种久违的天真，一种人与自然失去太久的和。烟花三月的江南，真如人间天上。天施以淡淡的水彩，不至于灰暗，又蓝得不让人觉得突兀。氤氲的水汽裹着白墙黛瓦的小村庄，太阳才升起，街边已传来了叫卖声。携着香味的蒸汽传遍街上的每个角落。年轻的姑娘在嫩绿的杨柳簇拥下，踏着一地落花，跳着不知名的舞转过小桥。水道中来往的小船渐多，一张张笑脸映着阳光挤满了眼帘。眼前一切仿佛画中，胸中的柔情仿佛化作一股暖流，洗尽一身铅华。这便是水乡的和，如琬琰般浑然天成，令人沉醉其中。而孟子有云“天时不如地利，地利不如人和。”家是我们心灵的归宿，人生一世，谁不曾希望一个满堂儿孙其乐融融的家。老人身体健康，逗着笼中的鸟儿，讲着从前的故事，一方小院，颐养天年。孩子笑着闹着享受着童年的时光，一家人关系融洽，互相扶持。只有家和，才能让我们无后顾之忧，努力闯出属于自己的天地。每个家都是我们用爱一砖一瓦搭建的，是我们最该热爱最该珍惜的地方。在家中对老人多一点孝敬，给孩子多一点关爱，对家人多一点宽容，让我们的心灵有一个更加温馨的休憩之所。“和”是一种为人的方法，是一种境界，更是一种万物运行的“道”，它存在于我们千百年来传承不息的文化中，存在于每个地方，只有用心体会，才能发现和谐的美之端庄、大方、恰到好处。【篇四：以和为话题的作文600字】和，不仅仅是那舞台上响荡的，八手联弹《拉德斯基进行曲》，更是整个组合、每个人心的和。团结创造了和声，和声携来了和谐、和文化。不曾忘记，那次会演，我们合奏的曲子。报幕的人的响亮声音好似淌在流水里一般，逝去了我们的紧张与不安，携来那光亮的时刻。手牵着手，一起踏上舞台，整齐地鞠躬，心情也平和下来，有序地到自己的位置上，准备好了。“哒哒哒哒”马蹄声从远处渐传渐近，声音洁净而又和谐，空灵而又稳健，心头掠过一丝温暖，一群健壮的马儿和谐地踏来，让每个人的心头都注满了温情与感动，为这和声而感动。低声部和高声部有节奏弹奏着，高音织着那绿草茵茵的美丽草地，低音勾勒出那位气派的将军，他的胡子翘得多高啊！眼神中透出对整支胜利凯旋部队的欣慰。气派的各种奖章闪着光，又映上了高音那和煦的阳光，微缓的徐风。马蹄伴奏着部队前进，昂首阔步，不畏惧一切。各种声响都奇妙地融合在一起，好似拥抱成一团，在礼堂上空为观众展现了这支百战百胜，丝毫不胆怯的自信队伍。滑入抒情篇章，我们的音乐变得更加和谐。柔软的白云，衬着一方蓝天，绿水波漾，映照万物，层层白云随意飘动。这时其他温柔乐器加入其中，粗犷的音乐也乖乖避让，不敢打扰将军饮马图。他们脸上挂着微笑，陶醉在这美景中了。湿润的虫鸣，婉转的鸟叫也汇进来，马儿们不再奔跑，柔顺地俯下脑袋，轻柔浸入水中，清凉的气息丝丝沁人肺腑，让人不愿离去。一切是那么和谐……我突然发现我们的音和，竟让听堂里的人心，和谐地聚在一起享受音乐。军队又要赶路了，闻着鸟语花香，壮阔再次袭卷全场，虽然震撼人心，但我听到，每种乐器，每个声部，刚中透柔，慢中有快，分中有和，织出那和谐却不失震撼的结尾。观众们随节奏也拍起手来，这次，虽没彩排过，但是音乐，却与人声合而为一。“一”则化为整支浩荡军队，走上了胜利之路。好似一次盛大的阅兵，我们做到了心和而音和。因为只要有团结，我们的情才会和，这和，虽只是音乐，但却能将社会的大和谐带到人们心中。1200字以上 初三
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和深院无风何醉花，留香驿路满人家。长空欲尽几杯茶？雨去秋风人倦后，树荫瘦却月如麻。云归又念旧枝芽。50字 初三 诗歌
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我和她和他本以为我们会永远在一起的，世事难料，如今，分隔天涯的你们，可好？别了数年——你们是否想过我呢？我呢，很想你们————安好50字 初三 叙事
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论“和”“和”是春天的一丝雨，“和”是夏日的一缕风，“和”是秋季的一片叶，“和”是冬时的一阵霜。世间万物，皆由“和”起，故而可知，“和”是靠大家维护的。“和”由心生，只有人们的心团结一起，摆出一个大大的“和”字，才能让世界充溢着和的气息。唐寅有训道：“齐家，治国，平天下。”齐家为本，只有先将家和，方可让国和，乃至天下和。“和”是从小处建立起的摩天大厦，而不是只顾憧憬的空中楼阁。欲让大家和，先从每个人做起。和者，“禾”“口”也。唯有让每一穗禾都入百姓之口，才能让这和永藏心中。“和”是分享后的结晶，而不是独裁时的产物。欲让大家和，先从造福他人做起。风掠过水面，让水泛起了旖旎的漪澜，俨然是一个“和”字浮于其上。然“水能载舟，亦能覆舟”。若是此时有一股，甚至几股不和之风吹袭而来，料想岂是“覆舟”了得？有人说：“‘和’就是陶翁笔下的世外桃源。”亦有人言：“‘和’的最高境界，就是世界的和平。”我不反对陶渊明的世外桃源是一种大同的体现，但那绝不是“和”！“和”，是屹立与发展的基石之上的！“和”不是海晏河清的顶峰，而海晏河清却是“和”的基础！君同吾想，在战火已经燃烧在门口，弹雨业已淋漓于窗前之时，安能有闲情逸致去为天下“和”？“和”本是虚无缥缈之物，但常怀于心中，就会变得真切了，变得触手可及了。事成于和，力生于谐。550字 初三 书信
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我和我和大海大海，一望无际，广阔无边，海底蕴藏着丰富的资源；父亲，博大精深，心底蕴藏着对我浓浓的爱。——题记幼时年轻的大海小时候，家里住在乡下，那时候的我天真，幼稚。虽然家境并不富裕，却拥有着无比富裕的童年。那时候的爸爸很年轻，常常背着我到河塘边钓鱼，那时候的水很清，清的能看见河底。每当钓到一大桶鱼满载而归时父亲总会扬起眉毛，高兴的为我唱着儿歌，于是，夕阳下一只大手牵着一只小手走在乡间小道上，金色的乡村回荡着悠悠歌声…懂事时变了的大海上了小学，乡下的房子拆了迁，离开了懵懂的童年，住进了公房，而随着我年龄的增长，日新月异的生活变化，爸爸也变了，变的好陌生，不再像小时候那么和蔼可亲了，自从经商之后，在他的脸上再也找不到幼时那灿烂的笑容，每天到了家，除了问问学习情况之外就是他那怎么也接不完的电话。在其他方面我们已经找不到什么共同语言了。老了却依旧爱我的大海步入中学，开始了我另一段新的学习生涯，我也长大了，对于爸爸的形象早已在我心中定了型，爸爸永远也不会再小时候那么爱我了。但看待事情往往是要看两面的…去年寒假，贪凉的我得了重感冒，流鼻涕加咳嗽，高烧持续不退，常常高到41°引发了急性肺炎，被迫住进了急诊病房，在那四面白璧的病房里，我挂着一瓶又一瓶的盐水。终于在妈妈一个星期的精心照顾下我出了院，回到家饱餐了一顿后，妈妈在我床边坐了下来偷偷的告诉了我，在我刚刚入院的时候，爸爸竟然一个人坐在外面偷偷的哭了。妈妈走后，我思绪万千，在那滴泪的背后是爸爸深深的自责和对我的爱啊。我恍然大悟，原来爸爸一直都没有变，只是他把对我的爱不再像幼时放在外面，而是深深的埋在了心底！一阵思想斗争后我走出了房门来到父亲身边“爸爸，明天，我们再去小时候钓鱼的那条河走走吧。”爸爸愣了一下，然后带着他那滴没有流下的眼泪点了点头，在那瞬间我看到了父亲那原本茂密黑发中的几丝白发！那天晚上，我第一次明白了什么是父亲——这辈子父亲都不会心口告诉孩子他曾经为孩子哭过，但那些悄悄背着孩子流淌的泪水却见证了他海一样的爱！在漫漫人生旅途中，我就好似一艘小船，而父亲就是保护我的大海，他用他那海一样的爱，永远陪伴在我的左右!800字 初三 书信
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和你以前，你总是对我那么冷漠；现在，只有你还记得我；这是为什么还记得吗，同桌的时候，总是一起写作业，被老师发现，你站了一节课；还记得吗，值日的时候，我永远只码桌子，被老师发现，擦了一周的地，你在那里幸灾乐祸；这是为什么以前无论我问你什么，都不回答；现在去是那么的谈得来；这是为什么也许是因为面对面吧；也许是因为用电脑吧；也许……也许…………150字 六年级 书信
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我和你晚上十点半，才刚刚走出金鹰的大门，手里提着大包小包的东西。秋天的晚上，一阵阵风吹来，冷嗖嗖的，不禁缩了缩身子。坐上车，顿时暖和了许多。我打开窗户，任凭轻轻的风吹过——没有刚才的冷，凉凉的拂过面颊。悠然地坐在车里，看着身旁刚买的东西，十分享受与惬意。路上人不多，车在一处红绿灯处停了下来。我注意到了马路边的你——卖玉兰花的老奶奶。你捧着一个小碗，洁白的毛巾盖着一朵朵如玉般无暇的白玉兰，你在向停靠在路上等红灯的车叫卖着。风，突然地大了一下，但你只穿着单薄的裤子和衬衣。我看见你打了个颤，却依然向每个车里叫卖着。车只有几辆，你看见马路对面有不少的车，便用那并不很利索的脚走过去，好不容易到了那儿，灯，变成了绿灯，车都“嗖-”的开走了，只留你一个人孤独地站在昏暗的路灯下，你那满头的银发在路灯下更加显眼……我坐在车里一直回头看着你直到消失。转过头来，眼里已盈满泪水——是敬佩亦是惭愧……“曾不事农桑”的我，从未体验过生活的艰辛与挫折。从小长在糖罐子里，穿好的，吃好的，接受最好的教育，有最爱我的亲人。就在看到你的前不久，我还花了几千块钱买衣服、买鞋子。从没想过一分一角钱是多么的来之不易。坐在暖暖的车子里，回家就可以钻进暖暖的被窝……尝尽“生活五味瓶”的你，在城市寒冷而寂寞的夜色里，依然在为生活而奔波劳累。脸上的一道道皱纹、手上的一层层老茧，都透露着生活的艰辛与挫折。那不挡寒风的衣服可能只要几十元，可能甚至是你亲手做的；那裤子可能是你补了又补，缝了有缝的……我敬佩你，你没有像那些乞丐一样放下自己的尊严去求别人的施舍，而是通过自己的汗水来赚取每一分钱！而我又因你而感到惭愧，从未辛苦挣过一分钱的我又有什么资格去要求衣服的档次、鞋子的牌子、手机的功能……再看看身旁的“战利品”，感觉十分地讽刺——就连这些衣服，都会蔑视我吧！我和你，相差了太多。但，是你，让我明白了生活……南京外国语学校初三张越本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！800字 初三 书信
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我和你“我和你，心连心，同住地球村，我和你，心连心，永远一家人……”——题记我和你虽不相识，但我知道，我和你是一家人。因为我们同是中国人，既然同是中国人，有着相同的皮肤，相同的语言，相同的种族，我和你就是一家人！即使你在四川，我在浙江。即使你现在还是没有固定的居所，而我却有幸福的生活……但是我想，我一定有帮助到你吧！在四川汶川发生了“5。12”特大地震之后的第五天，我的社区组织了——-“抗震救灾，众志成城”的捐赠活动。我在电视机前看着四川的同胞们正在忍受地震的痛苦，心里就很不是滋味，也很想为远在千里外的他们做些什么。正好有这样的好机会，我就可以帮助他们了！先拿出自己手头上所有节省下来的零用钱，我数了数，一共是498块。498块？那只好找妈妈“借”两块钱了。正好凑齐了500元钱。然后我从自己的书柜里找出了一堆书刊。杂志。我发现大多数都还很新。一共有37本。我的下一个目标是衣橱。我想，现在是夏天，今年的秋天。冬天，甚至明年的春天。夏天他们的家园都不一定会完全重建好，所以，我除了翻找出了薄衣服之外，还捧出了几件过冬的棉衣。衣服我一共翻找出了20来件。我和妈妈揣着那500元钱，拎着那37本书，抱着那20来件衣服来到了社区。社区的阿姨连连向我们道谢，谢的我和妈妈都有些不好意思了。捐赠的物品连同着我们的爱心以及对灾区人民的祝福被送上了从杭州开往四川灾区的汽车……或许我所捐赠的那些东西与大企业家们的几百万相比，真的只是一些微不足道的小小心意罢了，但我相信，我帮助了你，我带给你的信心和鼓励，一定会陪伴着你坚强地走完这一生！你是男是女？是老人，是青年，还是儿童，还是婴儿？我都不知道，我之所以会为你写这一篇《我和你》，为你唱《我和你》，只是因为我们是一家人，我们永远都是相亲相爱的一家人！杭州文澜中学初二 蔡洁?750字 初三 书信
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我和新年在逝去的三百六十五个充满风霜雨雪的日子里，我们奋斗过。进取过。成功过。也失败过。我们的欢笑和失落。迷茫和困惑，都成了无比美好的记忆。正如普希金的诗中所说：“而那过去的，都会染上莫名的相思。”不是吗？新年是时光的起点，元旦是时光的第一个里程碑。这一天，我们更多的是畅想未来，那些就要完成的事业，即将到来的机遇和美好的前景，正在前方隐约向我们招手，以神秘的梦幻和无尽的快乐“诱惑”着我们。于是，我们心里又燃起了信心和希望，顾不得疲惫和伤痛，又要义无反顾地风雨兼程了。新年总是在一年里最冷的时候到来，然而，“冬天来了，春天还会远吗？”是的，那无数的诗情画意等待着我们去感受，去描绘：洒满阳光的湖畔早晨，落满花瓣的小径黄昏，还有江南巷青石小路上的烟雨蒙蒙，北国和熙春风里一碧万顷的麦田……。是的，尽管前行的道路依然坎坷，凛冽的寒风依然肆虏呼啸，但为了心中那曾经对自己许下的诺言，为了那不灭的希冀和美丽的?鱼剑?颐腔故窍蚯埃?蚯啊?站在新年这一雪白的起跑线上，向着明天，向着东方那轮冉冉升起的红日，让我们放飞心中的白鸽，以怒放的百合花般的心情，真诚地道一声：新年，你好！！！450字 初三 书信
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我和收音机说实话，我和收音机真的有很深的感情。以前，当我坐私家车出去拉风的时候，当我在家里闲着没事的时候，当作业多的跟喜玛拉雅顶上积雪的时候，我都会打开收音机，那时也只是乱转台，在那室的那种思想中，不管有名的台还是没听说过的台，好听就是好台。9这句话好象很熟悉）观者：“暴汗。”废话少说，大概就是从那时起吧，我和收音机还有各种大大小小的电台就结下了不解之缘。对了，忘了说一件比火星撞地球还重要的事。就是每当心情沮丧而又没处发泄的时候，总会打开收音机，虽然它只会说不会听，但它像一个真挚的好友一样，默默地为我抚平创伤，第二天，仍然活蹦乱跳的，像个没事人一样。写到这里，本想停下来休息一下，但现在“文思如尿崩”，也想把我和收音机的感情继续写下去，那就继续吧。小学磨过去了，就到了初中。初中有英语嘛，我的妈妈就去了某地（反正不是地摊），淘换来了一个录音机。LUCKY，这个录音机有收音机功能。我感叹：“听廉价收音机的年代终于过去了！”于是，我就让这个录音机“不务正业”起来，不听英语。以至于英语磁带上指头一抹在一吹，当即让本地空气质量指数低一级。我是一个幽默的人，电台也听幽默的。以至老妈说我和这录音机一起不务正业。但是，我依然我行我素。后来，老妈来阴的了，当机立断拆掉调电台的那个滚轮，终于那录音机可一干正事了。我怎么可能放弃，节衣缩食买了一个劣质的新的。哈哈，道高一尺，魔高一丈。当然，我和收音机的故事还有很多，在这篇文章里说不完，欲知后事，那就期待我以后的表现吧。600字 初三 书信
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我和小鸟和铃铛我伸展双臂，也不能在天空飞翔，会飞的小鸟却不能像我，在地上快快地奔跑。我摇晃身体，也摇不出好听的声响，会响的铃铛却不能像我会唱好多好多的歌。铃铛、小鸟、还有我，我们不一样，我们都很棒。100字 六年级 诗歌
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和好昨天，我到图图家去玩。刚开始玩得好好的，后来不知道为了什么，我们俩吵得不可开交，图图跑到隔壁房间去了，我一个人玩觉得非常寂寞，这时我想起了爸爸说的：做人要大方，退一步开阔天空。于是我主动跑到了图图那边，和她握手和好了。我们又开心得玩了起来，我觉得两个人一起玩真好！100字 一年级 记叙文
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和珅自视钦封顶戴新，怎知僭贵射前因。安荣波漾莲池暖，怙宠兰生紫阁春。积取殊恩难释罪，历陈寡耻愧修仁。今逢水泛含龙日，多少香烟继后身。和珅绝笔诗云：“他时水泛含龙日，认取香烟是后身。”100字 高一 诗歌
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我和小鱼和小鸟张店区和平小学 四年级五班 张钰宁 我摆动身体 也不能在水里游泳 会游的小鱼却不能像我 在地上快乐地奔跑 我展开手臂 也不能在天空飞翔 会飞的小鸟却不能像我 在地上欢快地跳舞 小鸟、小鱼，还有我 我们不一样，我们都很棒。 指导老师：张琦100字 四年级 诗歌
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我和小鱼和小鸟我摆动身体也不能在水里游泳会游的小鱼却不能像我在地上快乐地奔跑我展开手臂也不能在天空飞翔会飞的小鸟却不能像我在地上欢快地跳舞小鸟、小鱼，还有我我们不一样，我们都很棒。指导教师：张琦100字 四年级 状物
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