老师生气了550字

老师生气了

550字 六年级

“轰隆隆,”天公又在发火了。哎,今天肯定又要发生什么事呢!

“哒哒哒”走廊里传来老师的脚步声。不一会儿老师走进来了,手上拿着同学们质检考的成绩单,教室里如死一般的寂静。接着老师把成绩单用力地扔在课桌上愤怒地说:“看看你们的成绩,多差啊!我们班又是倒数第一,你们好意思吗?别的班一个不及格的都没有,我们班一大把。”我们被老师骂得“狗血淋头”,老师气得脸都红了,手在不停地发抖。这时老师随机抽出一个不及格的同学,把那个同学快速地提上讲台,用声如洪钟的声音向那个同学批评而去,那个同学吓得全身打哆嗦,像五脏六腑都飞出了自己的身体。

老师越骂越生气,一气之下,便把所有的杂课都改为语数英三科。顿时教室里发出一阵阵抱怨的声音。老师一听火气一下子就上来了,用最快的速度和最猛的力量猛地拍了一下桌子,教室里顿时鸦雀无声,我们浑身的汗毛都竖了起来。然后老师快步向我这边走来,我的心马上悬了起来,心想:老师千万不要叫到我啊。可是,最不想发生的事还是发生了。老师一把提起了我的衣服,我的手仿佛没有知觉了。顿时我的肩膀仿佛已经脱节了,可突然老师笑眯眯地说:“你是全班考得最好的。”见老师的笑脸后,我的心终于放了下来,长叹了一口气,心想:老师还好没骂我。

老师生气真可怕啊!我以后再也不敢上课走神了,免得又惹怒老师,而且以后一定要考好,不然老师又要批评我们了。

此学习非彼学习

750字 初二

学习,对于我们青少年来说息息相关,我们在学校要学习,在户外要学习,在家也要学习,但这学习是真正意义上的学习吗?

一说到学习,我们首先就会想到那成堆的作业,如峰峦叠嶂般重重地压在我们的头顶,作业完成了没?这样的担忧时常伴随在我们的内心,“我要什么时候才能做完啊!”

我听到过,这样一个网络故事,一个人突然有一天想要努力学习,他说:“我不写完作业就不吃饭。”过了几天后,他饿死了。这样的故事可能博得了我们一笑,但却讽刺了一个很现实的社会问题,社会的激烈竞争力,给我们学生造成了巨大的学习压力,压抑着我们不能在生活中喘息。这是学习啊,不学习哪来的知识与成就。家长、老师总把这句话当做口头禅,夸张地说我们扼杀在了“学习”的摇篮之中?。

中国的青少年缺少美好的青春,因为他们的学习只能从作业中获得一点点营养。作业不再是一个简单的任务,而成了沉重的负担。对于高中生来讲,有70%需要做作业到晚上11点。这极大地影响了第二天的学习效率与他们的健康,我们渴望在自由的世界生存。我们都逃脱不了面对作业的现实,繁多的作业是一把无情的枷锁,但也有一些宝贵的钥匙浮现。

学习并不存在于单方面的作业,在人生路上,我们也需要不断的学习,我们可以阅读一些名人的书籍。它没有作业的乏味,多了一分生活的闲趣,体会作者的思想感情,令人陶醉。

时间匆匆而过,何不来一场说走就走的旅行?迎着阳光,在山脉,河流中留下自己的脚印。闭上眼,我可以嗅到花儿的芳香,聆听着鸟儿筑巢的繁忙;“咚咚”,那是溪水拍打鹅卵石的声音。仰望山峰的壮美,体验世界的美丽,我们可以学习到大自然的生机,活力与美好。

挫折困难,一次次阻碍着我们通向成功的道路。我们从害怕到坚强,从摔倒到站起,直到成功更进一步,我们可以学到如何坚持不懈,坚强不屈,拥有一颗执着的心。

这些都是一把把金钥匙,我们需要不一样的学习,走上进步的台阶,然后打开通向人生成功与幸福的大门。

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