吃棉花糖
150字
二年级
写人
今天，我放学以后，看见有位老爷爷在做棉花糖，我让妈妈买了一个。
老爷爷先把煤气打开，再把砂糖放进去，等砂糖化了，老爷爷就把煤气关了，一边转动手柄一边把木棒旋转着，一条条丝旋转着粘到木棒上，棉花糖就做好。
我接过来，想：“这好吃吗？”我犹豫地咬了一口。嘿！比较好吃。这棉花糖可真奇怪，一条条细丝像棉花一样，吃到嘴里竟然甜滋滋的。
小水珠的旅行
250字
二年级
写人
一场倾盆大雨过后，太阳公公出来了，发出耀眼的光，把一滴生活在大海里的小水珠变成了水蒸汽。小水珠漂浮在天空中，它觉得自己越来越轻，越飘越高与水蒸汽做伴，然后聚拢在一起形成了一
片云朵，飘来飘去，它在空中往下看，它看见了像蚂蚁一样的人，像玩具一样的汽车。
天空中的云越来越多，越来越大，于是又下了一场雷阵雨，小水珠也落了下来，像细细的银丝。它落在了小花上，高兴地说：“小花，我来给你浇水了！”接着它又滚到了泥土里，说：“我来滋润你了！”让小花更加的鲜艳，更加的美丽。小水珠浇灌了小花，小花感激地说：“谢谢你！”后来它和
小花讲了它的旅行经过。最后它告别了小花，渐渐地变成了空气......。
展开阅读全文
相关推荐
二年级
写人
150字
-
棉花糖第一次，自己来到一个城市，心里面有一丝丝的紧张。刚下车，就看到一个老人在卖棉花糖。我一个健步上去，问他要了一个棉花糖。老人看了看我，于是问我，要不要试着自己做。我连连答应，上手，做出了自己的棉花糖。做出来有点丑，但没关系，还是很甜很好吃。也许吧，生活会很难，但是我相信我能做好。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。200字 二年级 记叙文
-
棉花糖有一天小猫走着走着看见小明在吃棉花糖，小猫也想吃棉花糖。可是小明说：“这不是你的”小猫很伤心正在他伤心的时候他就抬了一下头看见白云很像棉花糖。他费了千辛万苦才把气球挂在腿上，他飞呀飞，终于飞到了白云上。他终于吃到了绵绵软软的棉花糖。100字 二年级 叙事
-
梦想再吃棉花糖那一年，我第一次看见棉花糖长什么样。我叫爸爸帮我买了一个。我在那里待了很久，离开那里后，再吃一次棉花糖就成了我的梦想。去南宁后，我连棉花糖都没见着，更别说吃棉花糖了。我的梦想就是再吃一次棉花糖，可这是我等了一年都没实现的梦想。对一些人来说很简单，对我来说是一个完不成的梦想。我想再吃一次棉花糖，感受那绵绵的感觉，甜甜的味道。现在的我只能幻想，棉花糖的样子，棉花糖的味道。现在的我，多想拿着棉花糖，在那黄昏下，拿着它，尝着它那甜甜的味道。这将是我的梦想。200字 二年级 叙事
-
吃糖我告诉你，我的表姐是位吃糖能手，她最爱吃糖，每次她来我们家都要吃东西。今晚，她看到了棒棒糖，她刚拆掉糖纸，整个糖“咔嚓，咔嚓”的嚼起来，我吃一个，她可以吃四，五个。不一会儿，糖就没有了，象小老鼠偷吃油一样。可是这样不好，这样对牙齿不好，习惯也不好，我可要慢慢吃。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。200字 二年级 日记
-
关于棉花糖实验关于棉花糖实验：1、不要着急吃掉眼前的棉花糖，为了获得更多的棉花糖，必须学会等待。属于你的那个机会，必定会来临。2、战胜诱惑，必定有机会迎接灿烂的成功。3、一元钱每天以倍数累计，三十天后会超过五亿人民币。4、如果想从别人身上得到好处，那就先让对方知道自己需要他的帮助。让对方知道你是值得信任的人。5、从别人身上得到好处的最佳方法，便是通过让对方感动，来得到对方的认同。6、持之以恒地走别人不愿走的路，这样的人才可能成功。7、成功并不受制于我的过去，明天的成功取决于今天我做了多少准备。200字 二年级 议论文
-
“棉花糖”妹妹邻居家有个小妹妹，才两岁。她头上扎着冲天辫，眼睛水灵灵的，透着机灵和快乐，嘴巴小小的，笑起来可爱极了。我喜欢叫她“棉花糖”，因为她长得白白胖胖的，摸起来软软的，感觉就像一团棉花糖，谁看了都喜欢。今天妹妹又来我家了，看着她粉嘟嘟、白嫩嫩的皮肤，我禁不住去摸她的小手，捏一捏她的小脸蛋，哟！太软了，舒服极了，真想啃上一口，谁让她叫“棉花糖”呢！没想到一激动，居然将她的小脸捏红了，让人一看就心疼，我以为她要哭，转身就想溜，心想：把她弄哭了，妈妈一定饶不了我。呵，她非但没哭，反而叫了我一声“姑姑”。妈妈在一旁纠正：“不是姑姑，是姐姐！”可她就是不听，一个劲地冲着我叫“姑姑、姑姑”，真是无药可救。我也只好破天荒地当一回“姑姑”了，谁让她还小呢？告诉你，小妹还有一个拿手绝活——“混吃高手”，不管谁家开饭，哪怕别人动动嘴，她呢，不管认识人家还是不认识，都往那家窜，围着人家，嘴里不断地“啊啊”，嘴巴张得老大，她妈妈硬拉也拉不走，好一个混吃高手！这就是我的“棉花糖”小妹，一个可爱出奇的小妹！350字 高一 写人
-
“棉花糖”小妹我有一个小表妹，今年才一岁零五个月。她头上扎着个“冲天炮”水灵灵的眼睛，小小的嘴巴，可爱极了。因为她长得胖乎乎的，摸起来软软的，非常舒服，我就赐她一个美名——棉花糖。上个周末，小妹又来我家玩了。看着小妹粉嘟嘟白嫩嫩的小手，我不禁摸了又摸，哟，太软了，我真想啃她一口。没想到我的这一举动居然将她的小手捏红了。我以为她要哭，没想到，她非但没哭，还叫了我一声“爷爷！”奶奶在一旁纠正道：“叫姐姐！”可她就是不听，一个劲儿地冲我叫“爷爷，爷爷！”真是无药可救，我也只能破天荒地当了一回“爷爷”了。“棉花糖！来，爷爷抱！”我开始哄她了。看“棉花糖”一摇一晃地向我这边走来了，还一脸乐呵呵的，走近了，只见她脸色一变，咬牙切齿地伸出小手，狠狠地抓了我一把。“呀！原来是招笑里藏刀，而且还是把黑刀，厉害哟，小小年纪就练出如此狠毒的绝招，说，谁教你的！”说她笑里藏刀，真是一点不假，抓了我后她笑得比吃了蜜还甜。见她一笑，我忙逗她：“小妹，你的棉花糖在哪儿呀？告诉姐姐，哈！”只见她捏着脸蛋说：“在这儿。”那天真可爱的样子，真是人见人爱。妹妹还有一个拿手绝招，那就是不管谁家开饭，不管认不认识，她都会很快地过去，看着人家，嘴里不停地叫着：“啊---啊---”嘴巴张得老大。其实她这是想吃东西，好一个混吃高手！这就是我那“棉花糖”小妹，一个可爱得出奇的小妹。指导老师 张小飞450字 六年级 写人
-
棉花糖介绍主人公棉花糖主人公介绍：永：性别（男）天生就是一个活泼开朗的男孩，记忆力非常的好，处在梦想小学六年级3班，在班上，成绩名列前茅，经常被老师夸奖，帅气的发型，圆圆的脸庞，小小的眼睛，在班上唯一喜欢的人就是：刘，虽然很多人追她，不过我不放弃，爱好：喜欢打篮球、和朋友一起出去玩、打羽毛球，非常喜欢听歌……。刘：性别（女）是一个天生可爱的女孩，非常文静，尤其她的笑，非常的动人，处在梦想小学六年级3班，两个酒窝非常诱人，由此成了班上最美得女孩，许多男生都想和她靠近，但是她只和2个男生靠近，成绩也非常的好，长长金黄的头发，可爱的脸庞，爱好：听歌，喜欢看书，喜欢和朋友一起讨论……林：性别（男）活泼开朗的男孩，以前处在实验小学六年级2班，在班上，他是其中的一位帅哥，经常被班上的女生暗恋，可就是找不到自己心爱的人，突然，他转学了，转到了梦想小学六年级3班，终于，他找到了自己心爱的女生，但是，有非常多的情敌，和刘最接近的男生就是：永。于是每天都争取和刘聊天，让自己给她一个完美的印象。介绍了那么多位主人公，不知道他们为了刘，会展开怎样的激烈战争，最后刘会做出什么样的举动呢？请关注：棉花棒——新来的情敌400字 六年级 写人
-
飘在天空的棉花糖传说，云的前世是棉花糖，棉花糖听到天空的召唤，越飘越高，就成了云。我喜欢吹棉花糖，那种很大，很甜，像云朵一般洁白的棉花糖。撕下一缕放进嘴里，等待它甜甜地融化……小时候，小姨很喜欢给我买街边的棉花糖，我也爱吃棉花糖。“小姨，你看！棉花糖和云朵多像啊，它们是姐妹吗？”我仰着头，举起手中的棉花糖问道。“它们不是姐妹，不过传说，棉花糖是云的前世，它听到天空在叫它，所以，它就到天空中变成云了。”小姨笑着摸摸我的头答道。“为什么它要到天空中去？”“因为天空是个好孩子，却没有朋友，所以它就到天空身边陪它玩啊！你想想，每次它的衣服弄脏了，天空都会哭一场，是不是？”“喔……我懂了。每天早上和傍晚的时候，它的衣服变成彩色的，天空就笑了。”我得意地说。“是啊……”小姨牵着我的手回家，阳光下，影子好长好长。我仰起小脸，呵呵，我看见天空笑了。阳光温柔地抚摸着大地，鸟儿辛勤地卖力歌唱，两旁的树也拼命让出一片阴凉，风善解人意地低声吟唱，空气中隐隐透着棉花糖的味道，摆摊开店的人们还在吆嗬着……小姨照常拉着我的小手又来买棉花糖。看着转棉花糖的机器轰轰地转着转着，转出了幸福的味道。喜欢拉着小姨的手满街寻找转棉花糖的机器，听它轰轰地转出甜甜的棉花糖，让棉花糖粘在我满载笑容的脸上。一次又一次快乐地寻找那个像云朵一般的味道，融化在心底，甜甜的。后来，小姨病了，住进了那个如棉花糖一般白的医院，我却再也找不到一丝棉花糖般甜甜的味道。那一年，街上似乎已经没有多少人在卖棉花糖了——既使有，我也不能再拉着小姨的手去买棉花糖了。我才发现，我已经长大了。再次见到小姨时，小姨对我说“熙熙，等小姨的病好了，一定带你去买棉花糖！我拼命点点头，不知期待的是小姨早点康复还是许许多多洁白如云的棉花糖。我用笨拙的字体认认真真工工整整地写了一张贺卡送给小姨，只有廖廖几个字：祝小姨早日康复！韶光易逝，日月如梭。我坐在教室里，听老师讲着课本，看老师身后黑板上整齐工整的板书。偶尔望望窗外后的浪漫阳光和蓝天中飘着的朵朵白云。时隔半年，回去后，我看到的是一座坟。只是一座坟……我天真地认为小姨病好出院了，四处寻找小姨，想要她带我一起去买棉花糖。妈妈告诉我说“小姨走了，去了一个很远很远的地方，不再回来了。”“永远是多久？”我疑惑地问妈妈。“很久很久—辈子……”妈妈哭了。那个地方叫天堂，在很高，很远的天上。我仰走头，天上飘着许许多多的棉花糖——小姨一定买了许多棉花糖在那里看着我，等着我，吃着这种甜甜的糖，就一定不会感到不快乐和幸福了。因为，棉花糖里有幸福的味道……后来，街上没有人卖棉花糖了，因为附近是着名的景区，是不能随便摆摊的。偶尔有，也再没有人拉着我的手，带着我去买棉花糖了。小姨去世后，我就再也没有吃过棉花糖。几年后，棉花糖好象又盛行起来了，五颜六色的，很好看。我说，我已经很久没有再吃过绵花糖了。爸爸满不在意地说，我长大了。我再一次抬起头仰望飘在天空中渐渐远去的棉花糖，我明白——过去的日子，再也回不来。五年级:龙晓熙400字 五年级 写人
-
妹妹爱吃糖我家有个小妹妹，今年四岁了，她的眉毛又细又长，像两条线。眼睛小小的，像两颗黑珍珠。嘴巴小小的，像一颗樱桃。耳朵还是小小的，像两个小饺子。她穿一件红裙子，真漂亮。她很爱吃糖。有一天，我们都不在家，只有妹妹一个人在家，她玩的很无聊，她想到了妈妈把糖放在柜子上，她跑到了柜子旁边，伸出手向上伸，踮起脚，去拿柜子上的糖，可是够了半天也够不着。她一屁股坐在椅子上，身体无力地靠在椅背上，闭上眼睛，好像一只泄了气的皮球。但是，过了一会，她想起了站在椅子上能拿到糖，于是，她站在椅子上就拿到了糖。她拿着糖，笑得合不拢嘴，好像捡到一个宝贝似的。这时，她听到“蹬蹬蹬”的上楼声，她想一定是妈妈回来了，她很惊讶，张着嘴、瞪着眼，好像一个木头人，她又听到了开门的声音，很紧张，她闭着眼，两手握紧放在胸前，全身发抖。突然门打开了，“嘭”妹妹把糖撒了一地。妈妈很生气，瞪着眼，两天眉毛向上拎起，嘴巴鼓的像个皮球，妹妹为了不让妈妈生气，她眉毛向上一挑，舌头向前一伸，向妈妈做了个鬼脸，两只手一摆一摆的，屁股一扭一扭的，妈妈“扑腾”一声笑了，说她是个小调皮。我的妹妹真可爱。400字 五年级 写人
-
吃糖今天,妈妈买回来一些糖,我迫不及待地先吃了它的五分之二,然后,我喝了口水,就去写作业了,把语文预习作业和数学练习册写完以后,我又吃了五分之一,然后妈妈说:“是什么糖这么馋人?我也来吃几颗.”就这样，糖被我们吃了五分之四，妈妈问我：“还剩下多少糖呢?”我回答：“只有五分之一的糖了!”这一天，我用数学知识来表示我们吃的糖，我真开心。150字 五年级
-
吃糖今天班会课，魏老师给我们一人发了一块她从宁夏出差带回来的不同口味的小糖，同学们别提有多高兴了。我拿到小糖后闻了闻“哇！真香啊！”馋的我口水哗啦啦的往下直流。我迫不及待的把糖纸撕开了，一看里面的糖是红色的，放在嘴里软软地，特别有弹性，吃起来味儿又香又甜的非常好吃。我一边吃一边想这不仅是一块小糖更多的是老师对我们的爱！谢谢您老师！告诉您今天是我最难忘的一天，我永远不会忘了这一天的幸福时刻！150字 一年级 记叙文
-
好吃的棉花糖今天在杨浦公园玩的时候我看到有卖棉花糖的了。我好久没有吃到棉花糖了，上次吃棉花糖是在厦门的鼓浪屿，所以今天我缠着爸爸妈妈给我买了一个。棉花糖很轻很松很软，真的象棉花一样！当我用舌头舔它的时候，它马上在我的嘴里融化掉了，很甜很甜！正当我吃得起劲时妈妈在一边笑弯了腰，原来我吃的时候调皮的风把棉花糖吹得黏在我的下巴上，就像长了白胡子一样，我成了白胡子老爷爷了！150字 四年级 状物
-
棉花安徽省安庆安庆石化三小304何竞雄夏天到了，棉花的花开了，爸爸带我到棉花地里观察棉花。棉花长得像一棵果树，茎上长着很细的枝条，枝条上长了三角形的花蕾。棉花的叶子像鹅掌。棉花的花虽然很漂亮，可没什么香味，花当天是白色的，过几天逐渐变红了。棉花的枝条上长着棉铃，它们像一个个桃子。到了秋天，棉铃成熟了，变成了棉絮，雪白雪白的，远远望去，像一个个雪球。棉花真美啊！观察棉花真有趣！[推荐给朋友][显示打印]150字 三年级 写景
-
一年级日记：吃糖今天早上，我和哥哥没事做，突然想吃糖了。我和哥哥说：“先想一个办法再去拿吧。”哥哥说：“扔硬币吧，正面是去反面是不去。”可是我们在哪找糖呢？我告诉哥哥在奶奶房间。哥哥和我把各自的硬币拿了出来，竟然都是去。说着我们像风一样的去拿糖吃，我一手拿了五颗，哥哥拿了六颗，哥哥吃了一颗，我就和哥哥的糖一样多了。150字 小学 日记