采访稿
2003年12月26日是毛泽东同志诞辰110周年的日子。为了缅怀伟大的领袖毛泽东同志,各单位和学校都纷纷举行了一系列的活动,我们学校也举行了有关纪念毛泽东同志的许多活动。
作为小记者的我,为了纪念毛泽东同志诞辰110周年,我在网上、报上也了解许多有关毛主习的事迹,于是我对身边的一部分人进行了采访。
一.2003/12/5
下午放学回家时,首先,我采访了我的爸爸:“爸爸,您能不能给我讲讲有关毛泽东同志的一些生平简介呢”爸爸非常认真地告诉我说:“毛泽东同志是我国伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。1949年10月1日,中华人民共和国建立,他当选为中央人民政府主席。他为我们党和中国人民解放军的创立和发展,为中国各族人民解放事业的胜利,为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业的发展,建立了永远不可磨灭的功勋。他为世界被压迫民族的解放和人类进步事业做出了重大的贡献。”
二.2003/12/8
星期一下午,我来到泉州市影剧院参加了纪念毛泽东同志诞辰110周年的活动,来参加这次活动的有许多中学生和小学生。这时,我看到一位老爷爷带着一个小孩,我便借此机会采访了这位老爷爷。我问:“老爷爷,您对毛泽东的事迹知道多少?”老人家怀着激动的心情说:“毛泽东是一代领袖,他领导红军爬雪山,过草地,他是我一生中最敬佩的伟人。”我接着问:“那您知不知道毛泽东在开国大典的讲话呢?”老人胸有成竹地说“当然知道,毛主席向全世界宣布‘中华人民共和国中央人民政府今天成立了’。”
三.2003/12/9
最后,我采访了我们班的叶榕滨同学:“叶榕滨,你能不能告诉我毛泽东写的《沁园春·雪》这首词是什么时候写的。”叶榕滨同学略微思考了一下,告诉我:“这首词是毛泽东同志在1936年2月时写的。”“那你能不能告诉我毛泽东的故居在什么地方?”我问道。“这我当然知道,毛泽东的故居在韶山。”榕滨爽快地回答。
是啊!毛泽东是一个伟大的人物,您的人格魅力和高超的智慧是中华民族的骄傲。您领导红军在极其艰难的条件下打败了日本帝国主义和国民党反动派,建立了一个统一的国家,您的功绩是不能抹煞的。毛泽东的丰功伟绩值得我们怀念和纪念。您是一位伟大的领袖,是您第一次给积贫积弱的中国找回了自信!是您第一次勇敢地说出了“帝国主义和一切反动派都是纸老虎”这样惊天动地的话语,是您让中国拥有了两弹一星!
虽然我是一个出生在新时代的少年,但我永远把您作为我最崇敬的人!
采访罗老师
陈楚煜
今天的作文课堂上,刚上完阅读课,我们就采访作文老师罗老师。采访前我们每个人都准备了一两个问题。
吕亚男的速度特别快,她一下就抢到了第一个提问的机会。她大声地问:“罗老师,请问您教了几年书?一共教了多少学生?”罗老师温和地回答她说:“我教了30多年的书,一共教了2000多学生吧。”我们一听说:“啊,这么多呀!”。我刚准备举手,杨俊杰又抢在我前面提问了:“罗老师,您小时候学习成绩怎么样?”罗老师笑了笑,说:“我小时候的学习成绩很好,最后还考上了省重点中学水果湖中学。”我们听了都高兴地“啊”了一声。我终于抢到了发言的机会,我大声问道:“罗老师,您在教学生的时候遇到过哪些困难呢?又是怎样克服的?”罗老师亲切的朝我笑了一下,说:“你真会提问题,我在教学中主要是要做好调皮学生的工作。有几个调皮学生,不爱学习,不做作业,我就每天轮流到他们家去家访,和家长一起教育他们,帮助他们,直到他们改掉坏毛病,爱上学习为止。”说完,老师停了一下又接着说:“班上总有些男生爱欺负女生,我就狠狠的批评他们,结果男生不干啦,也哇哇大哭起来。我就对他们说,我数一二三,你们谁还哭,我就叫你们家长来和你们一起哭。说完我就数一——二——,没等我数三,教室里一下子安静下来了。”我们听了都哈哈哈大笑起来,也不只知是谁说:“罗老师,你好搞笑啊!”向云龙早就等不及了,连忙说:“罗老师,你们小时候课间玩什么呀?”老师走过去,摸着他的头说:“我们那时没有你们现在的玩具多。下课了,我们就玩跳房子,跳绳子,还玩丢沙包,拍洋画等。”……最后老师还说:“你们现在的学习条件太好了,你们一定要珍惜哟!”
采访结束,我们好高兴,一是我们更好地了解了老师,二是我们学会了采访。
相似题目
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采访稿W(我们):老师,请问您是什么时候在这里工作的?X(许老师):1973年。W:那老师您在这么长的时间里获得过哪些荣誉呢?X:有三八红旗手,优秀班主任,优秀教师等等,获得过许许多多的荣誉。W:那什么样的学生在您的心目中是好学生呢?X:当然是努力学习,有自己的主见,自我能力强的,但是分数不一定是要很高。W:最近我们班里开展了关于体罚教育的辩论话题,那么您是怎么认为的呢?X:体罚是要体罚,但是要是轻微不体罚,有不同的程度,体罚多了对学生的心灵有坏,适量的体罚是必要的。因为国有国法,校有校规,家有家规。W:那在您的教学生涯中什么事情使您觉得最遗憾?X:有些孩子都很聪明,但是学习方向不明确,无所事事,考试的时候没有得到好的成绩,有能力,但是没能给自己定下一个目标。W:那您在五中教学了这么长时间,您对五中的印象是什么呢?X:五中在东风学校里是最优秀的,在这里的每一个师生都应该觉得欣慰,五中的历史也是最悠久的一个学校。W:在这么长时间的教学里,最使您难忘的一节课是什么?X:是一节班会课,题目是《给爸爸妈妈说句心里话》。W:当在您的家务事和公务都在一起的时候,您是先处理家务事,还是先处理公务事呢?X:以工作为主,工作的事处理完了再处理家务事,所有的老师都也应该是这样的。W:学生和老师是不是应该成为朋友呢?那么这个朋友该怎么当?X:是对的,一个学生喜欢老师,这个课肯定好,成为了朋友会很好的,学习也会很好,这样师生之间会没有隔河,但是友好了就不代表不用尊重了,尊重与友好是相同的。W:那对待一些性格内项,不爱说话的学生您是怎么办的?X:一个本质不开朗的孩子是不能非要改变他的性格的,能心灵沟通就可以,他的内心可能是丰富的,他也会知道什么是对的什么是错的。W:如果您有错误的地方,学生提醒您,您会有怎样的反映?X:有错可提,朋友之间是应该互相指出错误,在这同时老师接受了,也无形中提高了老师的形象。W:如果有的学生不爱学习您该怎么办呢?X:学习是要靠自己的,如果不好好学,那么再怎么努力也是没有办法的,就是再好的老师,也要你自己学习,如果想做人上人,那么就要好好学习,吃尽苦头,才能成为人上人。W:为什么许多老师对这一个学生的态度却不一样呢?X:因为每个老师的态度不一样,每个老师的教育方式不一样,老师的工作态度不一样,孩子有独立见解,应该鼓励。W:如果老师和学生发生了冲突了该怎么办?X:学生首先应该先冷静,在课堂上不顶撞,就算是你被冤枉了,也要下课再说,当下课后再给老师说后,老师知道了会自己感到很内疚的,不会影响关系。W:当学生犯了错误的时候您会怎样处理?X:学生要是犯了错,我会自己解决,不行的话就学校解决,绝对不告诉家长,但是在无奈的时候是会告知家长的,如果犯的是大错也会是告知家长的,要看错误的性质。W:如果遇到有的学生不愿意学习,也管不了的学生呢?X:不可能!没有管不住的人!W:那在您的心中,您认为什么样的老师才算是好老师?X:其实好老师这个称号是由学生们来定,来认为的,是学生的评价,能理解学生的老师,应该是学生心中的好老师。W:那想我们现在能为学校做些的是什么呢?X:现在你们能为学校做的是好好学习,这样就是对五中的贡献了。最后进入了好的学校后,老师们也会很骄傲。W:好,谢谢许老师,我们的采访现在结束了,谢谢您的配合,再见!许老师!就这样,我们离开了许老师的办公室,现在,虽然我现在已经回到了温暖的家里,但是我的耳边还在回响着许老师说的每一句话,心还是在和许老师对话,采访着许老师……1200字以上 初一 散文
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采访稿2003年12月26日是毛泽东同志诞辰110周年的日子。为了缅怀伟大的领袖毛泽东同志,各单位和学校都纷纷举行了一系列的活动,我们学校也举行了有关纪念毛泽东同志的许多活动。作为小记者的我,为了纪念毛泽东同志诞辰110周年,我在网上、报上也了解许多有关毛主习的事迹,于是我对身边的一部分人进行了采访。一:2003/12/5下午放学回家时,首先,我采访了我的爸爸:“爸爸,您能不能给我讲讲有关毛泽东同志的一些生平简介呢”爸爸非常认真地告诉我说:“毛泽东同志是我国伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人解放军和中华人共和国的主要缔造者和领导人。1949年10月1日,中华人共和国建立,他当选为中央人政府。他为我们党和中国人解放军的创立和发展,为中国各族人解放事业的胜利,为中华人共和国的缔造和我国社会主义事业的发展,建立了永远不可磨灭的功勋。他为世界被压迫族的解放和人类进步事业做出了重大的贡献。”二:2003/12/8星期一下午,我来到泉州市影剧院参加了纪念毛泽东同志诞辰110周年的活动,来参加这次活动的有许多中学生和小学生。这时,我看到一位老爷爷带着一个小孩,我便借此机会采访了这位老爷爷。我问:“老爷爷,您对毛泽东的事迹知道多少?”老人家怀着激动的心情说:“毛泽东是一代领袖,他领导红军爬雪山,过草地,他是我一生中最敬佩的伟人。”我接着问:“那您知不知道毛泽东在开国大典的讲话呢?”老人胸有成竹地说“当然知道,毛向全世界宣布‘中华人共和国中央人政府今天成立了’。”三:2003/12/9最后,我采访了我们班的叶榕滨同学:“叶榕滨,你能不能告诉我毛泽东写的《沁园春·雪》这首词是什么时候写的。”叶榕滨同学略微思考了一下,告诉我:“这首词是毛泽东同志在1936年2月时写的。”“那你能不能告诉我毛泽东的故居在什么地方?”我问道。“这我当然知道,毛泽东的故居在韶山。”榕滨爽快地回答。是啊!毛泽东是一个伟大的人物,您的人格魅力和高超的智慧是中华族的骄傲。您领导红军在极其艰难的条件下打败了日本帝国主义和国党反动派,建立了一个统一的国家,您的功绩是不能抹煞的。毛泽东的丰功伟绩值得我们怀念和纪念。您是一位伟大的领袖,是您第一次给积贫积弱的中国找回了自信!是您第一次勇敢地说出了“帝国主义和一切反动派都是纸老虎”这样惊天动地的话语,是您让中国拥有了两弹一星!虽然我是一个出生在新时代的少年,但我永远把您作为我最崇敬的人!1000字 高一
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采访稿今天我们语文课开展了一次语文调查活动,题目是《做一回小记者》,为了完成这个作业,我们小组特地去采访了初二年级⑺班的英语老师——许老师,我们小组的每位成员都带着紧张,兴奋,激动的心情,来到了许老师的办公室里。下面就是我们和许老师的对话:W(我们):老师,请问您是什么时候在这里工作的?X(许老师):1973年。W:那老师您在这么长的时间里获得过哪些荣誉呢?X:有三八红旗手,优秀班主任,优秀教师等等,获得过许许多多的 荣誉。W:那什么样的学生在您的心目中是好学生呢?X:当然是努力学习,有自己的主见,自我能力强的,但是分数不一定是要很高。W:最近我们班里开展了关于体罚教育的辩论话题,那么您是怎么认为的呢?X:体罚是要体罚,但是要是轻微不体罚,有不同的程度,体罚多了对学生的心灵有坏,适量的体罚是必要的。因为国有国法,校有校规,家有家规。W:那在您的教学生涯中什么事情使您觉得最遗憾?X:有些孩子都很聪明,但是学习方向不明确,无所事事,考试的时候没有得到好的成绩,有能力,但是没能给自己定下一个目标。W:那您在五中教学了这么长时间,您对五中的印象是什么呢?X:五中在东风学校里是最优秀的,在这里的每一个师生都应该觉得欣慰,五中的历史也是最悠久的一个学校。W:在这么长时间的教学里,最使您难忘的一节课是什么?X:是一节班会课,题目是《给爸爸妈妈说句心里话》。W:当在您的家务事和公务都在一起的时候,您是先处理家务事,还是先处理公务事呢?X:以工作为主,工作的事处理完了再处理家务事,所有的老师都也应该是这样的。W:学生和老师是不是应该成为朋友呢?那么这个朋友该怎么当?X:是对的,一个学生喜欢老师,这个课肯定好,成为了朋友会很好的,学习也会很好,这样师生之间会没有隔河,但是友好了就不代表不用尊重了,尊重与友好是相同的。W:那对待一些性格内项,不爱说话的学生您是怎么办的?X:一个本质不开朗的孩子是不能非要改变他的性格的,能心灵沟通就可以,他的内心可能是丰富的,他也会知道什么是对的什么是错的。W:如果您有错误的地方,学生提醒您,您会有怎样的反映?X:有错可提,朋友之间是应该互相指出错误,在这同时老师接受了,也无形中提高了老师的形象。W:如果有的学生不爱学习您该怎么办呢?X:学习是要靠自己的,如果不好好学,那么再怎么努力也是没有办法的,就是再好的老师,也要你自己学习,如果想做人上人,那么就要好好学习,吃尽苦头,才能成为人上人。W:为什么许多老师对这一个学生的态度却不一样呢?X:因为每个老师的态度不一样,每个老师的教育方式不一样,老师的工作态度不一样,孩子有独立见解,应该鼓励。W:如果老师和学生发生了冲突了该怎么办?X:学生首先应该先冷静,在课堂上不顶撞,就算是你被冤枉了,也要下课再说,当下课后再给老师说后,老师知道了会自己感到很内疚的,不会影响关系。W:当学生犯了错误的时候您会怎样处理?X:学生要是犯了错,我会自己解决,不行的话就学校解决,绝对不告诉家长,但是在无奈的时候是会告知家长的,如果犯的是大错也会是告知家长的,要看错误的性质。W:如果遇到有的学生不愿意学习,也管不了的学生呢?X:不可能!没有管不住的人!W:那在您的心中,您认为什么样的老师才算是好老师?X:其实好老师这个称号是由学生们来定,来认为的,是学生的评价,能理解学生的老师,应该是学生心中的好老师。W:那想我们现在能为学校做些的是什么呢?X:现在你们能为学校做的是好好学习,这样就是对五中的贡献了。最后进入了好的学校后,老师们也会很骄傲。W:好,谢谢许老师,我们的采访现在结束了,谢谢您的配合,再见!许老师!就这样,我们离开了许老师的办公室,现在,虽然我现在已经回到了温暖的家里,但是我的耳边还在回响着许老师说的每一句话,心还是在和许老师对话,采访着许老师……1200字以上 初一 抒情
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采访今天我早早来到十年校庆会场,见杭校长已在那儿,我径直向他走去,杭校长非常和蔼,我向杭校长敬了个队礼,说:“杭校长,能耽误您几分钟问您几个问题吗?”“当然可以。”杭校长慈祥地回答道。“很高兴能够采访您,我叫张欣,是京江晚报小记者,请问,十年前,这里是什么样子呢?”“那时候,学校是一片菜地,中间还有一条臭水沟。”杭校长亲切地说道。“那么学校初创时有哪些困难呢?”“当时学校主要有三个困难:一是建校时间十分短,从1995年10月奠基至1996年9月竣工,总共只有10个多月时间。二是缺少经验,我们这所学校要走科研兴校的道路,要将人民群众的希望落到实处,这样一来,难度就更大了。三是经济问题。虽然有这么多的难题,但在上级部门的支持下,学校克服了一个又一个的困难。”杭校长绘声绘色地讲着。接着,我又提问道:“您作为学校的创建人,觉得学校在这十年间都有哪些变化?”“学校在这十年间变化真的很大。”杭校长这样说道,“由刚开始的16个班级,600多名学生,36位教师,到如今的70多个班,3000多名学生,240位教师,60多名职工。过去只有春晖楼、夏耘楼,现在又增加了秋实楼、文心楼、谊园、馨园,如今的学校已是江苏省实验小学、江苏省现代化工程示范初中。”我又问道:“您参加学校的十年校庆,此时的心情是什么样的呢?”“高兴,学校已经成为少年儿童快乐成长的地方,她要走的路还很长,我们要将她建设成镇江人民认可的学校。”“您对今后的莘莘学子有什么希望和建议吗?”“我希望学子们在党的关怀下,成为祖国的栋梁,人民的好子弟。”在老校长的祝福声中我结束了采访。通过这次采访,我知道了学校创办至今的困难和荣誉,我也暗下决心,要在学习上更加努力,为学校增光添彩。700字 六年级 叙事
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采访“你……喜欢吃什么东西?”好笑幽默的采访会开始了。规则是每个同学采访自己喜欢的朋友,问题要好玩有趣的。不过我的问题现在保密。我叫了我最好的朋友:廖栋栋,不过还有二个廖栋栋的朋友,所以我们石头剪刀布决定。“太幸运了,”我是第一个采访廖栋栋的。我兴奋地问他:“你喜欢什么游戏?“电脑游戏。”“为什么?”“因为惊险好玩。”第二个问题是:“你的QQ号和密码是什么?”“你竟敢问我……的隐私!”我看到廖栋栋生气了,就连忙说不问了,不问了。“那么,你喜欢游戏里的人物吗?”“不喜欢!”“为什么?”“因为那些人物又丑又难看!”“你觉得看4D电影爽不爽?”“不爽,很恐怖,并且椅子会摇动,不好看。”……OK!我的问题问好了!我觉得廖栋栋是我最好的朋友!这次我做了采访,做了小记者,真HAPPY啊!300字 三年级 叙事
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采访地点:家里人物:爸爸采访记录人:李蕴晗采访过程:问:请问您爱读书吗?为什么爱读书?爸爸:我爱读书。书中有知识,书中有智慧,读书可以知事明理,使自己成长、进步,做一个对社会有用的人。问:那么请谈一谈您对“开卷有益”这一词的说法。爸爸:只要是书,去读了去学了,抱着一个正确的态度去读去学,对人都是有益处的。好的书,用积极的态度的去学习,吸收精华,不好的书用批判的眼光去读去看它,从反面也能吸取教训,获得知识,这就是我对开卷有益的理解,这说明了只要是知识的东西你有一个正确的态度去对待它,去学习它,去理解它,对人都是有用的。问:那么请问您一般喜欢读些什么书?爸爸:从分类来讲,我喜欢读历史、地理、人物传记和科学一类的书。问:读完书后从书中得到了启发吗?这些启发在生活和学习上有帮助么?爸爸:我读译本书,都受到一定的启发。有写启发,直接用与我的生活供桌和学习,对我帮助很大,对我的能力提高很快,可以说读书是我更好的学习生活工作的一个重要的途径。问:请问您有些什么关于读书的故事吗?爸爸:有。我小时,图书不多,身边的书籍也不多。有依次,我从别人那里借来了叶永列的科普小说《未来世界》,在煤油灯下一口气就读完了,还不觉得过瘾,一直读到了天亮,这本书中提到的一些人类发展进步的设想,现在基本上都实现了,可以说是我读的第一个科普启蒙书,对我以后的学习帮助很大。问:请问您一般是怎么读书的?能介绍一下读书的方法吗?爸爸:我接触一本书,首先看它的序,或者先看简介,看完简介以后再看看它的纲目,在阅读前大致了解一个这本书的主要内容,和故事梗概间架,然后根据时间安排,再去认真的仔细阅读。问:很多人读书都常常会把一本书读两遍,请问您一般会么?爸爸:会的。有争议的书,或者是写得非常好的书,很感很有教育意义的书,我在第一遍阅读的基础上,都会更认真地读第二遍,精彩的章节,甚至会读第三遍,第四遍,有时还会做一些简要的读书记录。所以,重要的观点,精彩的故事情节,在我脑海里都能记很久。问:古人云“读书百遍,其义自现。”请问你有这方面的经验吗?爸爸:有,上面讲的就是这个道理。我们每个人的知识积累和认识的水平是有限的,有些名著我们的能力还不足以读一遍就能领会的这种程度,因此,我们必须要一遍,两遍,三遍,多遍的去阅读,去理解,甚至有些问题,读更多遍仍然无法理解,这是阅读的现实。但是有一点,每多读一遍,多一次思考,就会多理解一些,书读百遍,其义自现,并不是说读书读一百遍你就会理解,而是说,读书需要重复读,读多了,慢慢地你就领会了1000字 初一 叙事
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采访录采访录时间:2009年2月28日地点:家里我:妈妈,现在我当一名小记者来采访一下您行吗?妈妈:行啊!小记者,你随便于工作问吧。我:第个人的生活不可能一帆风顺,那请问在您的成长过程中,有没有遇到过困苦和挫折呢?妈妈:有啊,肯定有啊!我:那有哪些呢?妈妈:小的时候,我身体不好,得了一种疾病,记得是在几岁的时候,长疮,常期流一种黄色的水,而且黄水流到哪就会扩散到哪,哪儿就会生疮,全身上下几乎都有,就连头发里也长了。因为当时家境贫困,没钱去医院检查治疗,只能在小诊所治,吃了很多种药,根本没起到作用。后来听老一辈的说反菜油和桐油抹在疮上,就能治好。可是不但没起到效果,反而把衣服都弄得油油的,一年四季都穿着这沾满油渍的衣服。特别是冬天,身上凉飕飕的。后来,你大舅打听到镇上有一位老医生,医术较高明,于是你大舅就带我去老医生家看病。老医生检查出症状后,给我开了两种药。一种是煎来喝的,另一种是外用的,擦疮的花,老医生说,中药必须要和肥肉一起煎。中药煎出来很苦很苦,我还是可以喝下去,可家人还要我把那肥肉也吃下去,虽然当时的肉是可难得的,一年到头也难吃上一次,可是这同药一起煎后的肉,确实难吃,那种味道是特别难吃下去的。这吃肥肉就当吃毒药一样,但不吃不行呀!就这样坚持服用了几个星期后,身上的疮就慢慢好了,之后再也没有长过此类的疮了。我:真苦呀!是那该死的疮,让您受了这么大的痛苦。妈妈:我们一家8口人,以前的田地没有划分给一家一户,是大集体,靠劳动力分产量(粮食),由于那个时候家里其他都还小,劳动力也少,分到的粮食不多,生活上也贫困,吃米,面,肉也得过年过节或者有客人来才能吃上一次。上小学时,由于离校较远,天还没亮就要起来,帮家里人做饭,吃完饭后,就去上学,在上学的路上,我把书拿出来,边走边读,到学校的时候,已把书中的内容读得滚瓜烂熟。晚上放学回家,不是先写作业,而是帮大人做事,如割猪草,煮猪食……晚上才点起煤油灯写作业。中学时,路途更远,上学和回家都是天黑地洞了。特别是晚上,回家很害怕,因为要路过一块坟地,是在一片树林里面,很黑,很阴森,有时候会有点响声,把人吓得浑身发抖,直冒冷汗。我:好恐怖哟!您成长的过程真是艰苦呀!哪像我们,现在生活在新时代里,不愁吃穿,有些人每天还不认真学习,晚上回去先玩够了才写作业,写到晚上9-10点钟,他们真是生在福中不知福啊!我们一定珍惜这美好时光,多读点书,多学点知识,长大之后,能成为为祖国的栋梁之材!1000字 六年级
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采访老师“什么是历史?历史之魅力何在?”带着这个疑问,我要进行一次采访,采访对象就是七年级的教历史的刘贯鑫老师。来到办公室,我开门见山说出了我的疑惑。刘老师听后微微一笑,脸上浮现出自豪的笑容,开始打开话匣子侃侃而谈。“历史的魅力,我认为,在于我们能通过历史,回眸战国的刀光剑影,西汉的鼓角争鸣,领略到隋唐的盛世雄风,两宋的经济繁荣。”“那么,什么才是历史?”我被刘老师的精彩回答深深吸引了,对历史充满了神往。“历史就是:秦皇汉武,折戟沉沙;唐宗宋祖,空余嗟叹。世事更迭,岁月无常,多少帝王都被风雨无情的打去!昔日的宏图霸业如长河沙砂,曾经的盛世繁华似过眼云烟。“励精图治的禹王时代,朝国初成,袭禅让良风;残暴的夏桀时代,卑躬屈膝,人类失去了最宝贵的尊严;繁盛的成汤时代,安居乐业,灭暴君之桀;暴动的西周时代,压榨百姓,朝廷日益懈怠骄纵……“5000年文明古国,无数仁人志士,他们不与世俗同流合污,怀着一颗高尚真挚的心,来报效祖国,却终抵不过那些权势地位的纷争。安逸的生活成了他们永远的向往,那充满浓浓的忧郁的诗句,是他们最美的绝唱。而最终,却不得不坐在角落里黯然神伤,带着遗憾飞向向往已久的天堂。“人世的险恶,朝廷的不公,已是李白心中挥之不去的忧愁。他不得不借酒消愁,邀月共饮,换‘诗仙’美名。可谁又能理解他豪迈诗句背后隐藏的多愁善感?谁又能看透他壮志难酬的悲愤?“昏庸无能的周幽王烽火戏诸侯,只为博得美人一笑;忠心耿耿的勾践卧薪尝胆,以苦涩激励自己报效祖国;聪明绝顶的诸葛孔明,七擒孟获;成吉思汗终成一代天骄。过去的一切都能被称作历史。”原来,这就是历史,看来历史既是辉煌的,又是沉重的……“刘老师,那,中国的历史上曾有一段百年的屈辱,这段历史,是无数中国人心头一块不愿提起与触碰的伤疤,对此,您有什么感想?”可能,这个问题有些唐突和尖锐。过了一会儿,刘老师您才用缓慢的语调说:“落后就要挨打。当时的清政府腐败无能,在西方帝国主义的逼迫之下,签下了一个个丧权辱国的条约……落后,就要挨打!”是的,不愿提起也要提起,不想触碰也得触碰,因为只有牢记历史,我们才能时刻警惕:落后就要挨打!“刘老师,谢谢你的精彩讲述,我的采访到此结束。”“OK,有问题随时来问。”回到教室,耳畔依旧回响着刘老师铿锵有力的话语,心中充满着刘老师的无限崇敬。通过这次访问,我才初步了解我国历史原来如此厚重,对于我们这些后人来说,这是一笔难得的宝贵财富!历史,灿烂而辉煌;老师,博学而无私!1000字 初一
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采访动物园采访动物园2月28日我们深圳晚报少年之星小记者来到了深圳野生动物园的海洋公园,进行了解与认识海洋动物。我们来到了动物园,坐上了观览车。在去海洋公园的途中,我看到了伶牙俐齿的鹦鹉、“飞鸽传书”的鸽子、上蹿下跳的猴子、还有一种我不知名的鸟儿……他们“目不转睛”的看这我们,一种好奇的眼神一直送我们到他们看不到时。……最引人注目的是海狮与海豚的表演。海狮和训练员出场了。一共有两只海狮上场,一只叫“咪咪”,一只叫“咪露”。两只海狮圆圆的头,尖尖的嘴,皮肤光滑滑,圆溜溜的。训练员先给海狮一条鱼吃,它就表演了起来。训练员在咪咪的头上放了一个球,海狮遍悠然自在的顶气球来!咪露看到了,心想:虽然我不顶球,但我也会点!训练员在咪露的头上放了一把伞,咪露顶着伞在台上走了一圈!训练员让咪咪下水顶球,咪咪顶的非常好,下面响起了一阵热烈的掌声。台上的咪露也为水中的咪咪“鼓起了掌”。最精彩的就是咪咪和咪露打排球了。咪咪和咪露打了三个回合,三盘咪咪都获胜了!咪露三盘都失败了!最后,咪露借酒消愁,喝了两杯“啤酒”,之后就醉了。赖在了台上不走了,怎么“请”都不走,最后我们的一位小记者想到了一个好办法:用水把咪露给冲醒。实践后,咪露真的醒了。……海狮表演完了,三只海豚“上了台”。这两只海豚在水里跳起了舞,掀起了朵朵欢迎的浪花。三只可爱的海豚在水中同时腾跃,向我们表示欢迎!训练员向游泳池里扔了一个套圈,海豚很快就潜下水中,不见了踪影,一会儿它将套圈套在脖子上浮出了水面;训练员又抛了几个套圈,海豚轻而易举地接住了。虽然中间有几次失败了,但他们的勇气令人佩服!当它们下台时,台下雷鸣般的掌声经久不息。……精彩的表演结束了。虽然表演结束了,但我们头脑却仍然回忆着刚刚那惊心动魄的场面!表演结束了,观众都走光了,该轮到我们小记者亮相的时候了!等观众都走完了,训练海狮、海豚的饲养员让我们走到了海豚表演的台上,让我们一起与饲养员了解海豚和海狮,并让我们与海豚零距离接触!一直对这方面有兴趣的我,对训练海豚的饲养员提出了我的疑问。问:“海狮内地里会吵架吗?一般因为什么吵架呢”我疑惑不解道。答:“会的。因为嫉妒心。如果看到饲养员对那个海狮好,而对自己不好,它认为你偏心就会嫉妒,会跟另一个海狮“打架”,“吵架”,所以我们每个饲养员都只饲养一只。”问:“海豚生病的时候在外表会有什么症状?”答:“跟人一样。你看它胃口不好啦,精神不佳啦,等等。”问:“当海豚不听你的话时,您尽量用什么方法让它听您的话呢?”答:“就用严肃的神情甚至严肃的语言对它。就像你们不听话的时候,父母就会严厉的对你们一样的!其实它们的生活习惯和其它都跟我们人类差不多的!”时间不等人,转眼间,我们该收队了,离开这个美丽的表演舞台了!真的有点依依不舍!毕竟那可爱的海豚还在水里看着我们呢!我们怎么忍心就这样走了呢?但,有出就有回,有想去的时刻必将会有离去的时候!我恋恋不舍的走出了海洋公园!1000字 六年级 叙事
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采访日记出发前皇甫院长讲话今年暑假到了,开封少年亲闻学院组织小记者参加了“中国小记者相约北京采访大行动——奥运精神伴我行”活动,见一见名人老朋友,看一看首都的名胜古迹。全团共17人,在谢芳副院长及两名老师的带领下,小记者有不学,其中最小的一位是三年级。为使活动顺利进行,出发前,皇甫院长对全体小记者提出三点要求,一是要注意安全,不做危险的游戏;二是要遵守纪律,不掉队;三是要多写稿,每天坚持记日记。我采访了王怀倜爷爷7月6日上午,我们乘车来到中国人民大学,逸夫会议中心采访王院长。我向王院长提出了一个问题:“请问王院长,您认为我们作为一名小记者应该做到哪些要求,您对我们有什么希望?”王院长回答我说:“作为一名小记者,你们要做到“六勤”这个“六勤”是指什么呢,这个“六勤”是眼勤、嘴勤、耳勤、腿勤、手勤、脑勤。知道并运用了这“六勤”当时好一名小记者就不难了。通过上午的采访,我知道了许多知识,并开扩了视野。7月7日,小记者们一大早就醒了,在老师的带领下,来到天安门广场观看升国旗。小记者们最难忘的是看升国旗和在国旗护卫队里的采访,那威风凛凛的军容,那步调一致的队列,那整齐划一人内务,那灿若繁星的荣誉……听着国旗旋卫队的步步们介绍国旗的历史,国旗代表意义等。待叔叔们介绍完后,小记者们纷纷向挚旗手们提着自己最关心的问题;我找到了一位河南老乡随即开始了我的采访。最后,国旗护卫队的叔叔们又分别给我们签字,我一共结识了24位大朋友。告别了国旗护卫军,当然是瞻仰毛主席遗容。作为中国共产党和新中国的缔造者之一,毛主席赢得了全国各族人民的敬仰和爱戴。准备瞻仰毛主席遗容的人们在天安门广场前绕了几大圈,足足排了近1小时的队,我们的小记者们才来到毛主席遗容前,只见毛主席躺在那里,身上覆盖着鲜红的党旗,他的脸上露出慈祥的笑容!这时,全体小记者们不约而民向毛主席遗容深深鞠躬,以表达对毛主席的夫限怀念之情。从毛主席纪念堂出来后,然后又去参观古宫,在这里,小记者们看到了我国最大的宫殿——太和殿,也就是古代皇帝登基和举行庆典的地方。紫禁城里南北长度960米,小记者们用自己的脚步,感受着中华古老的传统文化,兴奋与激动写在了我们的脸上。7月10上午,我们坐车来到长进行参观、游览。在道路两旁,各种形状的山有远有近。近看山上树木茂盛,断崖上怪石嶙峋;远年座座山峰者在云雾之中,仿佛是一幅迷人的水墨画。在笑语中,我们不知不觉就到达目的地——长城。远远望着这蜿蜒起伏的长龙盘旋在崇山峻岭之间。我们来到了烽火台,它就像一座小塔,上面的石砖坑坑洼洼,这是时间的见证。通过一上午的参观游览,使我懂得了许多道理,我为祖国有如此美景而骄傲。1000字 六年级 日记
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