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450字 六年级 记叙文江苏省南京市江宁区 秣陵中心小学 六（1）班 张凯自从乌鸦被狐狸骗走肉后，就决定要改掉自己爱听好话的毛病。三年后的一天，乌鸦买了一块肉，准备回家给自己的孩子吃。正巧，被一只狐狸看见了。狐狸心里打起了鬼主意，它眼珠一，很快就想到了一个好方法。它匆匆回到家忙活起来，一杯茶的功夫便出了门。只见他身着笔挺的
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700字 三年级 记叙文雨水滋润了这枯竭的大地后，又在天空中添加了一条五光十色的彩虹。这条彩虹时隐时现，就像一条彩链在缓缓吹来的微风中迎风起舞，美丽而动人。空气中飘忽着泥土的清香，让人心旷神怡。我端起了一杯咖啡，品尝着它的醇香，慢慢地体会着它的味道，苦中带甜，甜里有苦，就像我的第一次采访……我的第一次采访是去各个年级提问,
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50字 六年级 日记这个星期，葛老师给我们布置了一样特殊的作业，采访一位某方面很突出的人。我想了又想，决定采访我班的“作文大王”张秋涵。
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550字 六年级 写景这个星期，葛老师给我们布置了一样特殊的作业，采访一位某方面很突出的人。我想了又想，决定采访我班的“作文大王”张秋涵。张秋涵是我最好的朋友，她就坐在我的前面。一下课，我就蹦到张秋涵面前，我右手拿笔，左手拿着记录本，像一位记者似的对张秋涵说：“亲爱的张秋涵同学，占用你一点时间，我想采访你。”张秋涵并没有
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400字 六年级 叙事2010年6月24日，我校六年级举行了优秀展板评比活动。六年级一班、二班、三班的展板的内容是有关于感恩的，唯独四班，做的是端午节的专题。为了了解学生们的内心感受，我采访了六年级一班的赵硕同学。宋龙彬（以下简称宋）：你好，赵硕同学，请问你能接受我的采访吗？赵硕（以下简称赵）：当然可以了。宋：你看了我们
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350字 五年级 记叙文原以为学写作班只有两个字：写作，但事实上它我想的完全不一样。今天，薛老师让我来做一个记者，来采访全班同学，而且是让我们采访“我们的故乡－－－绍兴。”在采访前很紧张很刺激，生怕等会儿跑题，漏词或加词，我胆战心惊。采访开始了。采访中，我介绍自己，又问了一位同学：“你知道绍兴的特产有什么？”他说：“有我妈
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450字 六年级 叙事星期六这天，老师说：“今天，大家体验一下，电视上记者们是怎样采访的，自己亲身体验一下吧！”要求：可以下座位，去找你想要采访的同学，完后在一一来正式采访。大家下座位的下座位，找伙伴的找，教室乱做一团，有说有笑，教室洋溢着温暖的气氛。大家在热闹的气氛中，采访正式开始了，老师找来一张蜜蜂报，用蜜蜂报来当话
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550字 五年级 日记今天，天气晴朗，我们中午依旧去文学社了。到了那里老师宣布了这次兴趣小组的活动：采访学校获得校十佳优秀的老师，自己自由分组。我们组静静地坐在一起思考着采访活动的问题，商量好后便出发了。我们几个人先去找季老师询问关于十佳优秀教师有哪些，后来我们发现了一个新的入手点——新北大楼的底层。因为那里有讲关于十佳
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600字 高一 演讲稿今天，我接到一个重要的采访任务——去采访一位当地有名的大慈善家。这位大慈善家的善举真是不胜枚举：捐资建学校、老人院，又搞什么基金的。听说最近，他又在为无家可归的露宿者建楼房，真不愧是大善人。接到这任务，我既兴奋又紧张：兴奋的是能在新任职期间接到如此重要的任务，紧张的是我在担心大慈善家会不会对我这无名
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500字 六年级 叙事今天，我兴致勃勃地来到妈妈身边，询问关于我家的饲料在市场上的销售量是我国的好还是外国的好。我走到妈妈身边，装做记者的样子说：“我家的饲料在市场上的销售量是我国的好还是外国的好。”说完，把手放到妈妈手中。妈妈也很乐意回答我，就说：“我们家里的饲料是用我国的饲料，大豆等一些要和饲料一起的东西，我们都是用