生活中的发现
今天,爸爸买回三条小金鱼。
它们穿着美丽的外衣,有两条金鱼的身子红红的就像秋天的枫叶,有一条是黑色的,身子滑溜溜的,看起来可爱极了,它们在鱼缸里欢快的游来游去,我好喜欢它们啊!我拿起爸爸买的鱼食喂给他们吃,它们争先恐后的游过来抢鱼食。晚上睡觉前我又把一大包鱼食倒进了鱼缸里,
第二天,我早早地起床看小金鱼,发现小金鱼全死了,我伤心,难过极了,爸爸说:“不能一次倒一大包鱼食,要少倒一点。”听完爸爸的话,我更难过了,是我害死了小金鱼的。爸爸看我这么喜欢小金鱼,就又给我买了三条小金鱼,吸取了上次的教训,我知道了,以后喂鱼食不能一下子喂太多。
通过养小金鱼使我懂得了,在生活中,有许多事等着我们去体验,去观察。
生活中的启示
每个人都在生活中遇到过于无数次挫折和失败。这些挫折和失败可能使你成为一个只会在摔倒的地方原地打的人;也可能成为一个会在摔倒的地方不断寻找出口,而走向成功的人。在我的生活中有一件事,给我留下了深刻的记忆,是我受用不尽。
记得二年级时,我正要学炒鸡蛋,先倒好油,接着去开火,啪、啪、啪连打了几次都失败了,这是怎么了?我有点耐不住性子了。弯下身子仔细观察了一会儿,什么毛病也没发现,就又开始打开关了。我用尽浑身解数才把火打开。再吵的时候,又忘了翻面,结果本应该美味可口的炒蛋变得又黑又硬。我关好火,一屁股坐在沙发上,心里又恼火,又失望。
人们常说:“看着容易,做着难。”这话一点不错。虽然这次失败了,但我不甘心。一有时间就会在想为什么鸡蛋会焦?怎样让它不焦呢?一天天过去了,我找了几个要点后,心里有把握了就又开始了我的第一道菜。先准备了炒锅、油、盐和鸡蛋。开始炒,一下子把火打开了,放上一点油,等油冒泡后把鸡蛋放入锅中,这时火要大一点,用筷子慢慢翻动鸡蛋,大约七八分钟后鸡蛋就出锅了。颜色金灿灿的,味道鲜美可口,我收获了成功,我感到了喜悦。
失败、受挫只是一只“纸老虎”,只要你不被它吓到就会更加不怕困难,更加不服输,成功就在脚下。
六年级:武碧云
相似题目
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生活中的发现篇一:生活中的发现400星期四放学后,我和妈妈回家的路上,看到在科技新村门口新开业了一家名叫“书香宝贝”的绘本馆,走进去一看,“哇!好多书啊!”五颜六色的,让我眼花缭乱,都是精美的绘本,有《猜猜我有多爱你》、《爱心树》、《逃家小兔》、《生气的亚瑟》……我和妈妈一下子就喜欢上这里,相信你也会喜欢上这里。妈妈立即给我办了一张借书卡,以后我就可以在这里借书了,我挑选了四本书,有《玛德琳》、《跳舞》、《爱哭的猫头鹰》、《马戏团顶楼的座位》高高兴兴的和妈妈回家了。到了家,爸爸给我们做饭,我迫不及待的和妈妈一起阅读起这些绘本,我和妈妈坐在沙发上,搂着妈妈的胳膊,妈妈在讲《跳舞》这本书的时候哭了,我问妈妈为什么哭得这么伤心 ,妈妈却说“你还小,不懂”看完书,妈妈提议,把借过读过的书做一个记录,我说:“好啊!”就开始动手画了一张表,上面有“书名”“作者”“国家”“喜欢度”“阅读时间”“价格”,我发现作者有德国、美国、日本、瑞士、保加利亚、意大利……妈妈和我还在地球仪上找到了这些国家。我给我最喜欢看的书画了五个小星星,不喜欢看的书画了两颗小星星。我真想把书店的书全看完!篇二:生活中的发现350今天,阳光格外明媚,照在身上暖暖的,我们要去姥姥家玩。到了以后,我坐在沙发上没事干,姐姐对我说:“咱们去外面用放大镜烧树叶吧!”“放大镜怎么可以烧树叶呢?”我立刻问道。姐姐说:“待会儿你就知道了。”于是,我带着疑问和姐姐去烧树叶了。我们来到了院子里,看到地上有许多从李子树上落下的树叶,姐姐便烧了起来,她蹲下来,把放大镜对着太阳,只见地上有一个黄色的光圈,这个光圈对着树叶,不一会儿树叶就冒烟了。我高兴地说::“真是太有趣了,我也要试试!”我也照着姐姐的姿势烧树叶,果然冒烟了,真神奇啊!不过我还是不太明白,为什么放大镜把树叶烧着,我赶紧去查资料。原来,放大镜又叫凸透镜,它的中间厚,边上薄,当阳光透过镜片时会发生折射,光线穿过放大镜后,会在镜后的某一点汇聚,这一点就焦点,因为光是一种具有能量的物质,把阳光聚起来,温度肯定高,能烧东西当然很正常了。同学们,我们要仔细观察,才能发现好多奥秘啊!篇三:生活中的发现300一年前,我家买了两条红色的小金鱼。最近,我发现其中一条开始变色,由原来的红色变成白色了,仿佛她想给自己化化妆,或许她本来就是一条会变色的“变色鱼”吧。有一次,我给那两条小鱼喂食时,突然发现有一条鱼的侧面有一点发白,这引起了我的注意。从此,我每天给鱼喂食的时候都留意观察。渐渐地我发现,小鱼身上的白颜色越来越多了。看上去,虽然上半部分还是红色,但是下半部分变白了。她就好像披上了一件红白相间的铠甲,在阳光的照射下格外耀眼。我不知道为什么会这样。于是,我到网上找答案。原来,金鱼一生有三次变色的机会。第一次是在鱼苗时期,会由银灰色变成母鱼的颜色;第二次是幼鱼时期,有些复色鱼会发生第二次变色;第三次是在鱼3至4岁时,它们会开始逐渐退色。最后,我从养鱼这件事体会到,只要做个有心人,就能发现身边生活中许多有趣的现象,从而增长自己的见识,培养进行科学探索的兴趣。篇四:生活中的发现400我发现了一个关于静电原理的关系。今天,我新买了一个钉花机。它可以钉出一个一个可爱的小衣服。下课了,我和赵洋妍妍在玩钉花机。我们俩钉出一个又一个小纸衣服。赵洋妍妍非常调皮,竟然把许许多多的纸衣服撒到我头上,我的头变成了小雪人。我赶紧头一低,纸衣服掉了。掉了是掉了,可是地下周围都是纸衣服。我突然想起老师的话,说,纸掉到地下找到乱丢垃圾的主人,就要罚他抄课文。我心头不由得一颤。心想:这个纸是我丢的,是赵洋妍妍制造的,那我俩不就被罚抄课文了吗!于是,我赶紧叫她捡起地上的碎纸屑。捡了半天,看看周围,还有一大半呢。于是我急中生智,不知怎么,想到了静电的原理。我拿起赵洋妍妍文具盒上的塑料计算器,往头发上抹了抹,然后放到地下,奇迹发生了:那些纸片像会跳舞似的站了起来,争先恐后的往计算器背部钻,多像一个小吸尘器呀!原来这是静电的原理。我不一会就捡起来了纸屑了。而她呢,还愣在旁边犯傻呢!回到家,我上网查了电脑就彻彻底底的明白了。原来物质都是由分子组成,分子是由原子组成,原子中有带负电的电子和带正电荷的质子组成。篇五:生活中的发现400鸡蛋怎样才能浮在水面?第二天,我早早地来到学校,一看,哇!同学们端端正正地坐在教室里等待老师过来,过了一会儿,老师来了,手中拿着一大包盐,鸡蛋和一杯水,老师将这些东西放在讲台上,说:“请问怎样使一个鸡蛋在水上浮着?”同学们目瞪口呆,突然一个同学说,把鸡蛋弄碎,把壳放在水上,再把另一个放在水上不就会浮起来了吗?老师说:“这可不行,我们不能把鸡蛋破坏了。”这时,我突然想到死海不是能浮很多重物,而死海的水有非常多的盐,这样,在杯子里放盐不就能浮起鸡蛋了吗?想到这,我便说:“老师,在水里放盐可以让鸡蛋浮起来,”老师说:“这主意不错,我们来试试。”说完,老师把鸡蛋放在水中,然后,加了一勺盐,鸡蛋没浮,第二勺又没动,同学们开始灰心了,说:“唉,没希望了,”老师可不认为,再加了一勺,鸡蛋稍微有了一点晃动,又加了一勺,鸡蛋才浮起到了水面,这时,同学们吸了一口长长的气,接着,全班同学活蹦乱跳,一个个开心极了。从这次实验,我发现了,水里加了一定数量的盐,可以浮起许多东西。科学的奥秘无穷无尽,我一定要发奋学习去发现更多秘密。1200字以上 三年级
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生活中的发现一天晚上,我把妈妈给我煮熟的两个鸡蛋给放到冰箱里了。第二天,我打开了冰箱,“哎呀!”我把那两个鸡蛋不小心放到生鸡蛋里了,把生鸡蛋和那两个熟鸡蛋混在了一起。我心想:这么多鸡蛋,怎么区分哪个鸡蛋是熟的,哪个鸡蛋是生的呢?我想到把所有鸡蛋晃一晃。我拿起一个鸡蛋晃了晃,没什么声音,又拿起一个鸡蛋,也没有什么声音,直到我把所有鸡蛋都晃过后,才确定晃鸡蛋是不行的。我又想到了闻一闻鸡蛋,我把鸡蛋放到鼻子下闻了闻,没有什么味道,我又闻了好几个,没什么味,我又放起弃了这个办法。我心想:这些鸡蛋怎么分啊?我听别人说把鸡蛋在灯光下照一下,就可以分出哪个鸡蛋是生的,哪个鸡蛋是熟的。我在光下照了又照,没法分出来。我只好上网查资料了,网上说,把鸡蛋转一下,可以分生熟。我立即把所有的鸡蛋转了转,只有两个转得很快,像一个陀螺一样。其它鸡蛋都像一个喝醉酒的醉汉一样。我一看原来转得快的是熟的。原来生鸡蛋里是液体,转动时,里面的液体还处在静止状态,所以转得慢;熟鸡蛋是固体,是一个整体在转动,所以转得快。生活中,我们要有一双善于观察的眼睛,才会有新发现。450字 四年级
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生活中的发现我喜欢吃面包。一次吃面包时,我发现了奇怪的事情。“咦”为什么面包上有那么多的小孔?难道被虫子咬了?我越看越恶心,放下面包走了。妈妈看见了,觉得很奇怪,一问我才知道。听完我的话,她笑得泪都流出来了,我问她为什么笑,她笑而不语,只答应我放学后和她做个实验。放学后,我跑到厨房找妈妈做实验,妈妈说教我做面包,我兴奋地答应了。我们拿来牛奶、蛋、面包粉和一些配料。先倒面包粉,然后把倒在一个角落里,加上牛奶,然后在面包粉上捅两个洞,把配料放进去,把这些提进烤面包机里。妈妈定了时间,我就坐在一旁等着,面包机忙碌着。它一会转,累了就停停。半小时过去了,它停止了转动,好像睡着了似的。眼看着面包机里的面包变得越来越大、越来越高……又半个小时过去了,面包快顶住顶了!这时,面包机“嘀嘀”的叫了,像在说“面包好了!”妈妈带上手套把面包拿出了,顿时一股香味扑鼻而来。妈妈切了一块,递给我,我拿着面包看了看,也有小孔!我惊奇极了,问:“妈妈,虫子怎么会在烤面包的时候爬进去呢?”妈妈摸摸我的头,说:‘’孩子,那不是虫咬的。面包本来就是那样。越多孔的面包才越松软,越好吃。”我恍然大悟,明白了面包孔的由来。以后,吃面包时,我再也不害怕面包里的小孔了,反而专门去挑那些气孔多的,因为这样的面包才最好吃!这个事情告诉我,任何事物一定要了解了再说,不能轻易下结论。期待下次做面包!550字 四年级
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玩中的发现我们在生活中,常常会有一些发现和感悟......今天,我和小伙伴们在假山上玩。这时,小伙伴发现了一块石头,上面有一些乳白色的晶体,光一照到它身上,它就会反射出很耀眼的光芒,这到底是什么东西呢?我去问爸爸:“爸爸,这是什么东西?”爸爸说:“这个就是大理石。大理石像我们的骨头一样,主要成分是钙,但是补钙不能啃石头哦。大理石是灰色的,它的上面有一丝丝‘白云’点缀着,图案很漂亮,可以装饰我们的家。”我在玩中发现了这块大理石,通过爸爸的讲解,知道了许多新知识。这件事告诉我要有兴趣地玩,并还要善于观察、思考。本站用户为你推荐:暑假作文 - 暑假日记 - 暑假周记 - 暑假读后感 - 暑假作业250字 三年级 叙事
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雨中的发现有一天,我在小区里玩,突然发现面包一群蚂蚁在搬家。它们有的搬着米粒,有的搬着大青虫,有的搬面包屑……过了一会儿,我觉得天空暗暗的,闷闷的。不知为什么下起了小雨,我地想起一句谚语“蚂蚁搬家要下雨。”还好我随身携带着一把伞。我打着伞在雨中漫步,突然看见一只甲虫摇着自己的“天线”,慢慢地我又见到许多摇着“天线”的甲虫向我爬来,我害怕极了。可那些甲时快时虫的“天线”不摇了,我也就不怕了,我慢慢地蹲下来,看着它们,觉得它的们太可爱了。看雨停了,小甲一个个摇着“天线”走了,突然一只小甲虫停了下来,一着摇着两根“天线”一动不动的在那儿停着,大概是想要和我说什么吧!三年级:钱钰晗作文网专稿 未经允许不得转载250字 三年级 叙事
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观察中的发现观察中的发现有一次,爸爸带我去农家乐,我看见地上长了许多草,枯枯的,不那么鲜嫩,但又长得很茂密,一下子吸引了我的注意力。回家之后,我查了资料,我知道了那种植物叫“断肠草”,他的宿根有一尺多长,独茎从根部长出,从不分叉。叶子是绿色的梭形,互生。花是一簇一簇的,每一簇都有许多小花,大概有四五朵吧!下面粉红上面纯白的花瓣,一簇花从四周往里开,开后就像一团雪。有时四周开了,里面还有粉红色的花蕾,花托就是下面的叶子。断肠草上开起来的小花总是让人感觉很温暖,但是为什么叫断肠草呢?我还想一直研究下去,大家如果有兴趣,欢迎和我一起讨论。评论:文章展现了作者观察中的收获,用词准确,句子通顺,连接句子用得特别好。(妈妈)250字 三年级 写景
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作为中的发现今年期末考试,我的作文得了满分。不过班理有许多小朋友都没的满分。我暗想:这么简单的作文怎么会有的没考满分呢?后来,老师说:我前几天问,跟你们改卷子的老师,我问他们怎么有的写的挺好的,都没的满分呢?改卷子的老师说:你看看那个第一个习作:我喜欢-的那个题目,低下写着;可以写它的样子和特点,是宝盖儿的它,不是写人的,而是写动物·水果的。有好多同学都写的人,所以没的满分。我们这才明白,原来,是好多同学都写成我喜欢妈妈我喜欢爸爸啦。通过这次考试,我发现写作文之前,一定要认真读题,认真读每一句话,每一个字都要认认真真的去读。250字 三年级 写景