雨韵
400字
六年级
记叙文
沙沙……沙沙……
雨声由远而近，由远而近……
漫步雨中，雨细细密密地斜织着，轻轻敲打着伞面，“哒，哒，”有些沉闷。看着伞外一片玲珑别致的银网，若有若无，心动了，慢慢把伞放下，好和这些羞涩的精灵更亲近一些。
雨滴温和地化在身上，微闭双眼，只觉融入雨中，跟微雨结为了一体，那飘渺的雨啊，带着我飞了起来，飞得更高了，更高了……“随风潜入夜，润物细无声”，这种清新的感觉，真是妙不可言！
雨儿不紧不慢地下着，淅淅沥沥，天地之间挂上了一张晶莹剔透的硕大珠帘，不知是哪位仙女巧手的杰作。泥土的清香，花儿的馨香，叶子的淡香和雨的素香都弥漫在空气的甜香里，令人感到心旷神怡。
雨的倾诉，凑成了绵绵的丝竹之音：有三分横笛的悠扬，三分木琴的清亮，四分古筝的曼妙，凝成十分的惬意美满。雨珠，化作无数轻捷柔软的手指，赋予了树叶、石头、池塘以活泼与灵动，天地间音符在跳跃，空灵飘逸。
“天街小雨润如酥”，雨是细腻的；“沾衣欲湿杏花雨”，雨是飘逸的；“无边丝雨细如愁”，雨是缠绵的。
经过了雨的洗礼，花树都显得更精神了，光滑带水的叶片像涂了一层油亮的蜡一般，小鸟也开始欢叫啁啾起来，一诉雨后衷肠。
雨之韵……
明日之星
350字
六年级
记叙文
我们六（1）班群星荟萃。在这里，你可以看到许多“明日之星”。现在，就让我来为你一一介绍吧！
搞笑之星——梅林杰
这位搞笑之星，每时每刻都能使同学们开怀大笑，尤其是在朗读课文和表演时。有一次“六一”表演，他演主角“数字8”，当他与“数字3”抱在一起痛哭时，一把鼻涕，一把泪，嘴里还念着台词：“兄弟啊！是哪个天杀的把你砍成了这样啊？”
演讲之星——张诗琪
我们班嗓音最好，演讲最富感染力的明星非张诗琪莫属。张诗琪多次担任学校的主持人，还曾在新一中参加演讲比赛荣获第一。演讲时的情感和动作再配上她的嗓音，简直天衣无缝，完美！
英语之星——郭昊天
这个英语之星是最值得一提的，只要你稍微留心一下，便可发现每当英语老师叫他背英语短文时，那些枯燥乏味的英语在他的口中听来犹如一串串美妙的音符奏成的乐章，让同学们听得仿佛步入仙境，更多的则是敬佩， 正因为他有着这种高水平，才使他在英语课代表的宝座上稳坐如山。
《指导老师：王文卿》
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雨韵雨，是堕落的天使，是纠缠的情诗，是挥不去的愁思……——题记今年的雨又集聚在了四月份。这是一个农忙的日子，人们都埋头在地里种花生，任由雨水肆意枉为的作乱着。躺在沙发上翻翻手中的书，一个字也映不进眼里去，外面淅淅沥沥的声响更是密不透风的拢在心头，心中别有一番烦躁。看看灰的像只土耗子一样的天色，心情格外的压抑。我试着改变过这种心态，可每每被沁着冷意的温度触到，都会打着冷颤缩到衣物里。我时常想，说不喜雨天应该算是一种迁怒吧，要是换成碧蓝的天空明朗的太阳和煦的温度，我想我会很期待每一场雨会盛宴。看着窗外数不清的点连成看不清的线，没有意识的在地面上一笔一笔的描着。顺着屋檐滑下的雨串，滴答-滴答-的弹在水洼里，激起阵阵涟漪，不等这厢静置那厢变又顺下圆滑……在这阻绝一切意义的雨天里，没有比发呆还顺心的事情了。虽是不喜空气敷在身上的那份凉意，但美丽事物还是会引人神往。那每一滴都是经过力的蓄染，集聚着，容纳着，孕育着，直到极限，才恋恋不舍的松开檐边，急坠而落。你也许不曾注意过，当那晶莹经过你眼睛的那一瞬，你透过它看到的是另一个微世界。仔细盯着那一排正在酝酿着的剔透，心里会莫名的欣喜，猜测着谁会在下一秒诞临。毕竟猜测只是揣度天意明明心有所属，却还要急转视线去追随被忽略掉的宠儿，就这样总也猜不中摇头晃脑竟颇像一只被逗玩的京巴。后来仰着脖子太累，便低下头屏住呼吸去看那前赴后继冲进水洼的水滴，撞进去独留下一抹氤氲着的剪影合着清脆的玉鸣。许是我没听过什么妙音，那一瞬竟觉得犹如仙境般空灵，就连疲倦的灵魂都禁不住要化蝶起舞……天渐渐明朗，远处几缕亮光转瞬即逝。雨水终究舍不下天的深情，按心静待着褪尽铅华的那一天……一场春雨一场暖，百花的供养者就要远足，记忆中的蝉鸣将要奏响……雨前是黑色的恐怖，雨后是鲜亮的天空和绚丽的彩虹；雨似乎没有家却又是处处为家，雨的生命似乎很短暂，但雨却以自己独有的方式获得了永恒。750字 高一 写景
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雨韵每当我写完一天的作业时，天已经很晚了，家人都已经睡了。每当此时，我总喜欢打开音乐，包一两本闲书坐在床上，让古筝那抑扬顿挫的声音轻轻地流入我的耳朵，走进我的心灵。但是，今天我并没有听音乐，因为外面下雨了。我关上灯，默不作声地坐在黑暗里，静心听起雨来。从远处，雨的声音飘然而至，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近。雨的声音并不是“哗哗—”一大片的，而是轻捷地，东一串儿，西一串儿的。远处，雨，滴入路边的水塘里，“叮咚—叮咚—”，那声音显得格外清脆、悦耳。近处，雨，打在拉楼下一角的空罐子上，“咚咚—”，那声音传的格外的远。雨声里，我仿佛看到了一群调皮的孩子，他们在街头跳跃，把街头的路面弄得又湿又滑；他们在水塘里玩耍，引得池里的荷花向他们频频点头，微笑；他们在枝头歌唱，大树和着他们的节奏，在歌声里轻轻摇摆；他们在草地上舞蹈，小草跟着他们的舞姿一起翩翩起舞。渐渐的，雨声小了。风儿吹着雨滴，打在我的窗户上，“咚咚”的声音把我从无边的幻想中唤醒。我愣住了，人的心景会受雨的影响，但是遇不会受人的影响。几千年来，雨都是这样我行我素的下着，一点点，一点点的走入听雨人的心境，给人带来无边的美好的遐想。不知什么时候，雨，悄悄地停了，风，也屏住了呼吸，夜，变得那么宁静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛倾吐着雨后的欢悦；近处，凝聚在树叶上的水珠还在往下滴着：“叮咚—叮咚—”仿佛是一场春雨后的余韵。600字 初二 写景
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雨韵四季,都有装饰品.春赏百花,秋望月,夏享凉风,冬听雪.然而,四季还有一个纯洁的小精灵——雨.春,是万物生长的季节.那丝缕的牛毛细雨,悄然无声地蹦到地面,钻进大地妈妈的怀抱,在大地妈妈的怀抱里嬉戏流淌,滋润着干裂的泥土,喂养着赶棵的植物.滴答答,滴答答,春雨蹦进了庄稼地里,让苗儿贪婪地吮吸着春天的甘露.叮咚咚,叮咚咚,春雨敲着它的小腰鼓来到了树丛,那颗颗晶莹悬在叶尖儿,雨滴在叶心汇成小潭,雨水流了下来,带走了蒙在叶上的尘土,是滤液重新焕发青春的那一片光彩.春雨霏霏,雨雾弥漫,如千万条银丝,飘扬于空中.春雨蒙蒙,春雨淅沥.夏日的雨,在空中舞蹈,在无顶旋转,在马路上汇成一条银色的小河,流进了人们的心田.秋雨扭着它的小蛮腰来到了人间,沙啦啦,沙啦啦,秋雨的身影飘荡在山坡上,打着花朵,滴在花心,动听的雨声比银铃还要清脆,小小的花儿变成了一个镂刻的水晶酒盏,盛着酒香飘逸的陈年老酒.秋姑娘和醉了,在雨意缠绵的山间摇曳起来.咚,打在了湖面上,波动了秋日的琴弦,打碎了秋日的宁静,扬起一圈又一圈的水纹儿,在清亮亮的水面上随风扩散、荡漾.绵绵秋雨,染黄了稻谷,染红了枫叶,大地一派丰收景象.那阵阵喜悦,是农民伯伯加紧丰收.冬雨带着冬雪降临人间,腾起一阵阵雨雾,萦绕在山间……哗啦,哗啦……听,这就是雨韵……450字 初二 记叙文
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雨韵在江南，雨总是很多。或许，是雨赋予了江南人温婉的灵性吧，就连建筑，也无一不显示着南方人心思的精巧。幽幽的，有一种梦的神秘和静谧的味道。这些风情见长的景观，也只有在江南氤氲的水气里方能展示出所有的美。撑一柄南方人特有的纸伞，找一条被雨水濡湿的小巷，就拐进了南方人深远绵长的心境里。你不必拥有冒险家的胆识和体魄，也不一定要有诗人的浪漫情绪和高雅品味，只需平平常常地步入任何一条巷子，便可寻见一份让你心动不已的惊喜。两壁是古老得发黑的岩石院墙，连那上面的苔藓，也隐隐透出古老得黑亮。抬头望去，会见一角突出的屋脊，向上拱去，到最高点时，形成一个怪异的上翘，仰天昂起，又流畅委婉地滑下去，很优雅，也很有力，柔而不弱，韧而不硬。屋脊上，墙缝间，不是挺出一秆秆绿蕨、一丛丛不知名的小草。远远看去屋脊、高墙似披上了百衲衣，斑驳陆离。于是思绪不由自主地飘向了邈远：哦，这大约就是明清遗迹了吧！在它们的高墙后，屋脊下又藏有多少沧海桑田的故事呢？这些绿蕨、苔藓、高墙、屋脊，现在都静默在南方的细雨里，衬着南方雨季中那一角银灰色的天空。让人迷失在时空里，已辨不清是在画中，还是在江南那缠绵的雨中。这便是南方人的艺术情结：淡雅清新，娴静秀美。巷子幽深在霏霏的雨丝中。柔柔的风吹起雨丝，如烟似雾，飘忽不定，更显得其深到望不见头。走在小巷中，偶尔会见到青苔衍生的古井，在雨中落寞着，缺少了往日的喧嚣与匆忙。光滑的井栏上，雨滴细细密密，整齐而又无序，欢快跳跃着与老井嬉谑顽皮；井里，古老的深邃平静地融汇着轻柔的雨丝，显示着古老与现代，典雅与活力的完美统一。巷子里的人，也有着雨一般细密的心思。年老的白发婆婆，抱着自己的小孙孙，坐在门边，吟哦这亘古的摇篮曲，和着雨的音韵吟哦着。那饱经沧桑的脸上全是满足，慈祥的笑意如水中的涟漪一般，在纵横的皱纹间荡着，漾着。温婉的江南女子，三两成群，将清脆的笑声和秀丽的容颜藏在清油纸伞下，飘逸、灵秀、轻巧地与你擦肩而过，让你情不自禁地回头，哪怕只开到那被风吹散的发丝，也已是韵致万千了。巷子更深处传来二胡抑或琵琶悠远绵长的曲调，面前景色却因巷中小道的一折而一转：哦，一条玉带似的河！小河搁在面前，曲似回肠，水流凝碧而又明澈。微风簇浪，和着雨脚在古樟树叶丛中的沙沙声，抒情而又含蓄。来，跟我到船上去玩吧。在江南这样温婉的地方，所有古老的东西都在雨水的润泽下显出其韵味。找一艘古香古色的船，最好是简朴点的，在江南的碧水上，在江南的烟波里，富丽堂皇的游艇就好比小家碧玉脖子上熠熠生辉的钻石项链，特别的不相称。来吧，就在这艘简单朴实的小船上，和我一起荡桨体会江南吧。那些掠水的绿柳，酷似细腰的绿衣女子。长袖而舞，曲尽身姿的婀娜与娉婷，泛起与之共舞的涟漪，划出一圈圈的光晕；又化作倒映水面的迷人倩影，任浩淼烟波，将其倒影折去晃来。它一如从前，在南方细雨柔润的淋漓下妩媚，在怜惜的微风中翻飞，尽显生命的恬雅与纯美。一片绿色被雨濡湿，化开在这朦胧的苍茫中。微雨中，三两人独立，笑看落蕊轻赞紫燕，这便是江南，这便是江南的雨季！江南雨，那种如烟似尘，挥之不去的情结，是一种怎样令人心动的韵调啊！1200字 四年级
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雨韵雨，在人们眼中，仅仅是自然现象；在小孩眼中，也往往是天上掉下来的小水珠……这些看法是否太简单了呢？雨啊，我是这样认为的：孩提时，雨是从上帝身边掉落凡尘的天使，会给予我们生命的甘泉；少年时，雨是千千万万面小镜子，映照出人们记忆中最宝贵的画面；现在。雨使农民种粮的好帮手，是造福人类必不可缺的一部分，是洗礼心灵的胜利之“歌”。无论对于如何的赞颂，也不及大自然对雨的眷恋。瑟瑟 凉 风迎我走进了萧条的秋天，这是一个多雨的季节。我的心不禁为此高兴，欢呼起来！我期待着这惊喜的来临。在美好的的希翼之中，雨悄悄地来了。起先，叶儿脱离的身躯，变成舞女，迎合着风飞舞起来。仿若是迎接雨神的前奏曲。而雨也不甘示弱，炫耀着那天生婉转动听的歌声，为这支舞伴奏着。声音开始是极小极小的，如若不细细聆听，还真不能发现这美丽的天籁之音。“滴嗒……滴嗒……”那是秋姑娘走过来送给大自然的礼物。它的降临给静谧的大地笼上了一层薄薄的轻纱。小草儿在他的冲刷下显得格外亮丽，秋华也享受似的，沐浴着这突降的喜雨，清爽湿漉漉的感觉,安抚了我一颗躁动的心。一切有生命的事物仿佛都忘却了“草木凋零四顾萧条”的凄凉意境。这雨不知牵动了多少人的心弦，荡起了多少心潮的涟漪，轻悄无声。带来了一切美好的情动。它像缕缕细丝，落在银铃上，摇出一片清脆，悠扬的声响；混合在清风中，带走小动物们的细雨轻言；沉入青蓝透明的湖泊中，划出一道道小水花。呼吸雨的气息，平添一种心旷神怡的感觉。秋季的雨韵，意味深长，把美好留在了人间。600字 初中
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记叙文
400字
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《雨韵》“唉！”我地叹了口气，望着窗外金色一片的世界，不由得噘起嘴，看着手中的书，不高兴地放在一旁，发起呆来。什么天气嘛！跟个烤箱几乎没有什么区别！不过是一大一小，都让人喘不过气来。我茫然地看着楼下，地上隐约看得出曲线样的热浪翻滚，泥土干裂；皱巴巴地几颗树了无生趣;窗台上，妈妈的盆栽也焉巴巴打不起一丁点儿精神，叶子干巴巴地，无一丝光泽，躬着个腰，活脱脱个小乞丐似的；十几分钟前我才洗的澡，这一会儿身上又是汗湿夹背的，粘乎乎地腻歪巴叽的。烦燥不安的我。无聊中，索性关了嗡嗡响无精打采的空调，热就让它热个好，闷就让它闷个够！要是下场雨该多好啊？不知是不是苍天有耳，不一会儿，真如我所愿，下起了雨！真是顽皮，如此小心翼翼地来，全无夏日里瓢泼大雨的迅猛！雨，悄悄地来了！先是一滴两滴，如舞者般，跳着芭蕾那轻盈缓慢地舞步，有节奏地一步步前进着，留下的水印，不一会儿就消失不见了，果真是不留痕迹？声音也是轻轻的，轻轻的，像是摇蓝曲一般，柔柔地地晃着。慢慢地，雨大了起来，风也越刮越猛，我兴奋地跳起来，打开一小半窗户，嗯，风终于是凉丝丝的了，我乐坏了，心里美滋滋的，雨被风刮斜了，在窗户玻璃上留下一条条细如丝线的水路。窗外，凹凸不平的地面上开始蓄满了水，有些混浊，雨再次滴落在小水坑儿里，上面就优雅地旋起个涡涡来，很好看。没带伞的行人虽然淋湿了，可也并不着急，仿佛早就期待这一场与雨的约会。倒是几只散放的小狗，欢快地小跑着，小水坑里蹦跳着，不知道是想回家避雨还是想再跑得离雨更近些。我闻到了雨甜丝丝的气息，润着心，润着大地。花园的草地一口口品尝着龙井般的夏雨，清凉清新，天渐渐蓝起来，好似水洗过一样地洁净，泥土干裂的囧相已一去不返，正重新梳妆打扮呢，变化最大的，非那几颗树莫属了，那叶子滑溜溜，整齐整洁，都能反光了呢，绿色小植物盆栽也挺起了腰杆，整一个昂首挺胸的小军人模样。“沙啦啦，沙啦啦．．．．．”雨是一位最多情最多才多艺的少女，芭蕾换成了拉丁，摇篮曲变成了爵士，好不热闹，好不激情！雨声里，窗外的每一块石头，每一片树叶，每一个花盆，每一根电线杆，都变成了悦耳的乐器，石头成了鼓，树叶成了沙锤，花盆成了琵琶，电线杆成了吉他！飘飘洒洒的雨丝是无数的乐手，合奏出一首又一首激情交响乐！渐渐地，渐渐地，雨停了，慢慢听着叶片上，雨棚顶，水珠在缓缓谢幕，叮——咚——叮——咚……我呼吸着新鲜空气，瞧着窗外，一片水晶晶的世界，听过了雨的演奏，看过了雨曼妙的舞姿，心也静了下来。1000字 六年级 写景
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雨韵夏天来临，夏姑娘刚来不久夏雨便如期而至。它像发疯了一般！也许这个比喻不是很确切，因为夏雨中带着温柔，秋雨的冰冷，冬雨的冷酷无情，而且其中还有几分刚强。温柔、刚强，这两者本不可能在一起出现，却又奇迹般地出现在夏雨的身上。要不，雨后的树木怎么会生长地如此之快。夏雨是凶猛的,但一场大雨过后，树叶会那么绿，绿得发亮，绿得透明，绿得耀眼。秋雨来了，来得那样突然。它像一位老婆婆，淅淅沥沥地下着。它已不像春雨那么温柔，夏雨那么刚强，它只是冰冷，单纯的冰冷，其中也带着冬雨的无情。它像恶魔一般，走过之处，不会让一片黄叶留在树枝上。它是那么可怕，让人生畏。秋雨离开了，但对那幸存的的植物，又有一个不是生就是死的选择--那就是冬雨。它是一位修女，虽然是女孩子，可它并没有女孩子的可爱、温柔。它是冷面无情的，每一滴落下去，都结成了小冰珠，落到地上发出的声音，似乎有些可怕……雨韵，雨韵，它是神秘的，是令人不解的。它是无字的歌谣，变化多端长存在大地之间。400字 六年级
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雨韵雨，乘其不备，出其不意的来了，让大街上没带雨伞的人们惊慌失措，拥拥挤挤。无数的小雨滴，像断了线的珠子，投向大地妈妈的怀抱，滋润土地，滋润草坪，滋润花朵……风夹着雨滴，让人们感到一丝凉意。听，雨在唱歌：“滴——嗒，嘀——嗒！”它在独唱，花儿、大树、小草给它伴舞，风儿在为它喝彩；听，雨在唱歌：“叮——咚，叮——咚！”石头在唱歌：“啪——嗒，啪——嗒！”它俩在合唱，花儿、树木、小草跟着音乐翩翩起舞，风儿为他们鼓掌；听，雨在唱歌：“嗒——嗒，嗒——嗒！”雨伞和它是好朋友，他们在欢快地聊天；听，雨在唱歌：“哗——啦，哗——啦，扑——簌，扑——簌”！……各种声音混在一起，你猜它在干什么？它在与森林合唱一首极有旋律性、极其优美的音乐！花草树木都在唱，雨伞也加入了进来，闭上眼睛，聆听这美妙的音乐，能让人忘记一切烦恼。这音乐，优于世间所有的音乐，让人很难忘却。雨过天晴。树叶上的水珠，一滴一滴地滴在旁边的小水洼里，仿佛是这首歌的余韵。雨，犹如淘气的娃娃，带给我无限欢乐，那韵味值得我细细回味！400字 六年级
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雨韵大自然的声音，总是千变万化。各种各样的声音交织在一起，构成一曲美妙的交响曲，悦耳动听。但是在这些美妙的声音中，我最喜欢的就是雨天的声音了。它的声音有时如婉转的歌声，有时又如惊涛骇浪，使人留恋忘返。其它，小时候的我是不喜欢雨的。因为雨代表着昏暗的颜色，一滴滴的雨珠令我联想到了泪。阴森的天空，布满乌云。沉闷的空气，让人怎么也打不起精神。还有那泥泞的土地，如果在那上面摔了一跤，你原本无力的精神再受这一次打击，那你肯定更加不好受了。现在想想，真是好笑。我现在喜欢上了下雨，瞧，它们正在叶子上跳舞呢！优美的舞步准确地吻合着清脆的歌声，“叮——咚，叮——咚”好一曲欢快的大自然交响乐！有些小雨滴在天空中表演旋转之舞，眨眼之间就跳到了屋檐上。它们又在屋檐上溜冰，哦！它们落到了泥土上！咦，它们不见啦，化作水分，滋润着泥土，滋润着植物。雨越下越大，仿佛一首歌曲唱到了高潮部分，又如一支小曲临近尾声。雨噼噼啪啪地下着，咂到了梧桐树上，梧桐树也不客气，应面享受着雨水的滋润。它们似一对好朋友，在树枝间来回嬉戏。房檐上飞流而下的水嘈嘈切切，清脆悦耳，令人赏心悦目。偶尔来阵风，把树叶逗着开心地笑了，树叶上的露珠也随之滚落了下来，也成为了泥土的一员。雨，渐渐停了。天空，也慢慢的晴朗起来，一切都是那么清新。这，就是雨后的美妙时光。我静静地坐着，欣赏着，享受着这美妙的馈赠。550字 六年级
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雨韵哗哗哗雨的前韵一滴滴如水针般的雨在路面跳舞丁冬丁冬雨的尾韵一颗颗如珍珠般的雨在缓缓下降这是人间奇妙的雨韵50字 六年级 诗歌
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雨韵雨下起来了！就这样毫无征兆地伴随着清晨来了！“滴答，滴答”，是清晨欢快的伴奏么？往常的天空很蓝也很清晰，可今天的天空，是蓝中带着灰色，模模糊糊的，好像被什么遮住似的。奶油色的雾随之而来，布满了整个天空，放眼望去，一片白茫茫……没有闪电的惊心动魄，没有雷声的伴奏之谱，只有轻轻的雨，在空中弥漫，带来一份悦耳与清凉。雨就这么一小绺一小绺地落在地，留下那一声声清脆的“滴答”，没有一丝犹豫，没有一丝悲伤……下午，雨仍在淅淅沥沥地下着，走廊栏杆上湿漉漉的，像用水沐浴了一番。放学的时候，雨突然大了，从空中倾泻下来，像泼，像倒。“滴答，滴答”声大了许多，也十分急促，这是雨大了的声音。雨又小了，天空变得不再那么模糊，树叶不再那么迷茫，“滴答”声从急促变成缓慢，最后，停了。雨停了，天空上朵朵白云显得格外清晰。树叶是那么碧绿，一两颗晶莹剔透的雨珠把树衬托得更美了！空气清新了，雾散了，耳边不再回响那一两声“滴答”了！真的，雨停了！空气从未有过的清新与透彻，似乎大地上的一切都被雨洗刷了一遍。可此刻我想，聆听雨声，或许也是一种雅致吧！雨韵450字 写景
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雨韵雨是普通而常见的，但是，在不同的季节里，雨是妙曼多姿的。在春天，雨是温柔的。它轻轻地抚摸着小草，让它破土而出，拥有新的生命；它滋润小树，让它生根发芽。它的温柔好像传遍了整片大地，万物复苏了，樱花开放了，迎春花也随着春天的到来开放了……一切都变得绚丽起来。在夏天，雨开始变得凶猛，天空阴沉沉的，闪电还不停地往下劈，雷声一阵盖过一阵，它不仅赶走了春姑娘的温柔，还无情地拍打在小花、小草身上。遭受挨打的小草低着头，弯着腰，小花也是垂头丧气。狂风暴雨过后，迎面朝着大地的是一幅美丽的画面。黄澄澄的油菜花勇敢地抬起了它的头，一座五彩缤纷的彩虹桥高挂在空中，好像是对刚刚犯下的错误作补偿。在秋天，雨变成了一位艺术家，它将手中的颜料给了大地，使整片大地变得不再单调。它以红黄两个颜色为主题，它把鲜艳的红色送给枫树，枫叶就染成了红色；它把黄色送给了银杏，银杏叶被染成了黄色。秋天的世界就像一张张泛黄的照片。在冬天，雨又交了一位好朋友——雪。冬雨与雪寸步不离，它们一起落下，为房顶织了一顶帽子，为那光秃秃的树织了一件件毛衣，让它们不再承受寒冷。它们还喜欢和那些顽皮的孩子一起玩耍，孩子堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎。在孩子们的欢笑中，消耗自己的生命，它们就是这样的无私。我爱这曼妙多姿的雨，它温柔，它无私，它……四季是它的伴侣。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。650字 四年级 写景
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雨韵四季，都有装饰品。春赏百花，秋望月，夏享凉风，冬听雪。然而，四季还有一个纯洁的小精灵——雨。春，是万物生长的季节。那丝缕的牛毛细雨，悄然无声地蹦到地面，钻进大地妈妈的怀抱，在大地妈妈的怀抱里嬉戏流淌，滋润着干裂的泥土，喂养着赶棵的植物。滴答答，滴答答，春雨蹦进了庄稼地里，让苗儿贪婪地吮吸着春天的甘露。叮咚咚，叮咚咚，春雨敲着它的小腰鼓来到了树丛，那颗颗晶莹悬在叶尖儿，雨滴在叶心汇成小潭，雨水流了下来，带走了蒙在叶上的尘土，是滤液重新焕发青春的那一片光彩。春雨霏霏，雨雾弥漫，如千万条银丝，飘扬于空中。春雨蒙蒙，春雨淅沥。 夏日的雨，在空中舞蹈，在无顶旋转，在马路上汇成一条银色的小河，流进了人们的心田。300字 初一 写景
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雨韵沙沙……沙沙……又是一个失眠的夜晚。忽然，窗外响起轻微的滴答声，由远而近，由高处落下……先是轻得连一声虫鸣都能覆住它那小得可怜的声音。沙……沙……偶尔传来几声犬吠，渐渐清晰起来、清脆起来，越来越响，越来越响……“轰！”在这细小的雨声中，一下子来了一个大家伙，先是响了一声，便匆忙地赶走了。也许就是它起了个头，雨声，渐渐变得肆无忌惮起来，它们不停地拍打着窗户，让你不能安然入眠。此情此声，不正与《三只小猪》中去兄弟家避难敲门时的声音有着丝丝如蛛网般的相似吗？雨，一转眼到了高潮部分。那样磅礴的气势，那样史无前例的勇猛，那样如雷贯耳的响声！仿佛几千几万匹骏马奔来，势不可挡，令人退避三舍。似乎是累了，又慢慢微弱下去，微弱下去……逐渐“雨声不闻声渐悄”就如没出现般走了。不，也不完全是。屋顶上的雨珠还滴答往下滴着。仿佛是一场夜雨的余韵。300字 初二 记叙文
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雨韵来得突然，来的毫无征兆…….伴随着一道闪电划破天空，一阵“轰隆隆”的声音，好似一声号令，天空上一架架乌云轰炸机像得到雷先锋的指示，立刻布满了天空。这时风将军和雨点兵们伴随着“呼……呼……”的声音来到了。风将军先对窗户发起了进攻。窗户立刻被击得发出“哐……哐……”声。大军一下子气势大振，雨珠更密了，风声更大了。他们又冲进一片树林之中，树叶发出“沙沙”声，雨珠把树叶打得七零八落，小树也被打的左摇右摆，发出“哗……哗……”的声音。风将军又带领大部队，冲到小河的上方。瞬间，天空划过一道闪电，乌云轰炸机得到指令，打开机舱，顿时，一个个“炸弹”从空中砸下，打在小河上，打出来一个个坑洞，发出“噼啪……噼啪……”声。他们又随风将军冲向了大马路，肆意扫荡......正在这时，太阳公公出现了，他向大地放出无数金光闪闪的利剑，立刻降服了风将军的军队。大地很快又恢复了平静，只有树叶上的雨珠还在往下滴，发出“叮叮咚咚”的声响，仿佛是雨后的余韵。400字 写景
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雨韵雨下起来了！就这样毫无征兆地伴随着清晨来了！“滴答，滴答”，是清晨欢快的伴奏么？往常的天空很蓝也很清晰，可今天的天空，是蓝中带着灰色，模模糊糊的，好像被什么遮住似的。奶油色的雾随之而来，布满了整个天空，放眼望去，一片白茫茫……没有闪电的惊心动魄，没有雷声的伴奏之谱，只有轻轻的雨，在空中弥漫，带来一份悦耳与清凉。雨就这么一小绺一小绺地落在地，留下那一声声清脆的“滴答”，没有一丝犹豫，没有一丝悲伤……下午，雨仍在淅淅沥沥地下着，走廊栏杆上湿漉漉的，像用水沐浴了一番。放学的时候，雨突然大了，从空中倾泻下来，像泼，像倒。“滴答，滴答”声大了许多，也十分急促，这是雨大了的声音。雨又小了，天空变得不再那么模糊，树叶不再那么迷茫，“滴答”声从急促变成缓慢，最后，停了。雨停了，天空上朵朵白云显得格外清晰。树叶是那么碧绿，一两颗晶莹剔透的雨珠把树衬托得更美了！空气清新了，雾散了，耳边不再回响那一两声“滴答”了！真的，雨停了！空气从未有过的清新与透彻，似乎大地上的一切都被雨洗刷了一遍。可此刻我想，聆听雨声，或许也是一种雅致吧！400字 初三 写景
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雨之韵我不喜欢夏天，她太泼辣；我不喜欢秋天，她太寂寞；我也不喜欢冬天，她太寒冷。我唯独对那春雨情有独钟，她的声音，是一曲极有韵律的奏鸣曲。“滴答，滴答”。下雨了，下雨了！我忙坐在窗台旁，准备把春雨好好地看个够，听个够，因为我实在太爱春雨了。瞧！春雨是那么轻，那么柔。像落叶飘落湖面，像微风吹过琴弦。一阵清爽的春雨扑面而来，轻柔地打在脸上，像母亲那温暖的双手，轻轻地抚摸着我的脸颊。听！“滴答，滴答”，那清新的雨声又浸入了我的耳鼓。听着细雨那清雅的奏鸣，我陶醉了……窗外，一滴滴小雨点串成了一道密密的雨帘，美不胜收。她的裙摆飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝，睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的洞穴。春雨，把青春和生命赠给大地。我好不容易才回了神，这时，雨渐渐停了。路上，一辆车开过，荡起了几波小小的波浪；大人们骑着自行车，贱起了一道道小花。空气格外清新，路旁的树，经春雨的滋润，变得青翠欲滴。世界万物都变得一尘不染。春雨——春天的使者。你无声无息，滋润万物；你无怨无悔。江苏省江阴市周庄实验小学五年级:唐贝尔400字 五年级 写景
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雨之韵天下雨了，顽皮的雨珠不停地敲打着玻璃窗，听到这清脆的声音，让人有一种昏昏欲睡的感觉。早晨，听见雨声你是否会有一种失落感？我会，伴随着这首忧伤的乐曲我又死睡了过去。外面唱着一首缠绵的歌，雨淅淅沥沥的下着，像一支催眠曲，又像是大自然的诉说。雨忽下忽停，窗前的雨珠还在不停地往下滴，但是雨却停了，从门外传了几声婉转的鸟叫，一首属于大自然动听的歌开始了，我陶醉在其中，突然，动听的歌声消失了，随之代替的是那雄浑的男高音，一听就知道，门外肯定在下倾盆大雨了，这种声音给人带来了另外一种感觉，这种声音让人充满活力，有无限的动力。远处传来几声清脆的鸟叫，好像在跟我倾吐浴时的喜悦。也许是因为很久没有下雨了，小动物们都显得十分兴奋，都诉说着下雨带来的快乐，就这样《大自然奏鸣曲》开始上演了。有各种各样的声音：雨珠滴落的声音，鸟儿啼叫的声音，青蛙‘‘呱呱’’声……这种声音，让人陶醉其中，我倾听着这大自然动听的旋律，这是一曲最动听，最自然，属于大自然的旋律。雨的旋律是那么的动听，这种旋律是属于大自然的，你只要留心倾听雨，就会深深地感受到雨的音韵是那么的美丽。初一:王玲欣400字 初一 写景
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窗前雨韵天阴了下来，墨黑的云滚滚层叠，风也呜呜作响，要下雨了。我又趴在阳台窗前，那里正对着一片绿化地，期待着，期待一场好戏的开场。终于，雨滴落了下来。先是轻轻地，慢慢地，一滴，两滴……击打在卷起的叶片上，仿若一支清越悠扬的笛子独奏，传入了我的耳朵，欢悦了我的心灵。渐渐地，雨大了起来，一道雨雾织成的大幕从天河垂悬而下飘荡在天地之间，调皮的雨丝穿过纱窗打在窗棂上，扑在我身上，带来了一丝难得的沁凉。过了一会，窗外的笛子独奏换成了民族器乐合奏，雄浑响亮，震撼人心。这天籁之音在天地间翩然回旋，陶醉了我，唤醒了一蹶不振的植物。他们在这音乐声中抬起头，舒展腰肢，焕发出勃勃生机。植物们在这氤氲的雾气中，化为了水淋淋的，清新的绿。这种绿，是任何一种颜色都不能比拟的。它虽不像火一般炽热的红，却能融化一切。我看着，听着，感受着，陶醉，痴迷在这如烟如画的风景中了。不知什么时候，雨停了。鸟儿婉转圆润的唱腔打断了我的思路，蔚蓝的天空装点起一道绚丽的彩虹，树叶上凝聚的露珠放出璀璨的华光，落下来，打在青石板上，发出清脆的声响，那是一首天籁之曲的余音，久久缭绕在我的心头……400字 初二 散文