发书
350字
初一
记叙文
新学期开始了,同学们都高高兴兴的来到学校.上课零响了,李老师笑眯眯的走进教室,同学们立马安静下来了.
李老师笑咪咪地说:"新的学期开始了,同学们又进入了紧张的学习生活,大家一定要努力学习,争取在期末考试时取得好成绩.对了我还要宣布一件事今天我们要发书,从第一徘开始传.''
书发下来了,我正做在课桌上欣赏新发下的课本.突然发现前面围着一群人,于是我也跑进去凑个热闹.原来是班长李强和副班长王丽正在争一本封面被揉皱了的书.
李强说:"这本书是我先拿到的,你为什么把你的书和我换.''
王丽不服气的说:我乐意,你管的着吗
李强争辩道;"难道你想要什么就要什么,你还反了你.''
王丽说:"反正这本书我要了,你还是乖乖的用你那本吧!''
李强说;"你快还我,要不我不客气了!''
王丽说:"我就不还怎么着.''
最终李强拧不过王丽,那本封面被揉皱了的书归了王丽.
虽然这件是离现在已经很多年了,但是我每次想到这件事,就想到了同学美好的心灵.
买菜
150字
二年级
叙事
今天下午，我和妈妈去买菜。妈妈走路，我骑小自行车，我们俩边走边liáo。到了菜场，我把自行车停好，跟妈妈进去了。
哇！菜场里的菜好多呀！有圆圆的大白菜，有绿油油的小青菜，有红红的là jiāo ，有活bèng乱跳的鱼，还有黄嫩嫩的玉米粒儿……
妈妈买了大suàn／、mó菇、香菇、金针菇、鱼、玉米粒。我们开开心心地回家了。
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相似题目
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发书书发下来了,我正做在课桌上欣赏新发下的课本.突然发现前面围着一群人,于是我也跑进去凑个热闹.原来是班长李强和副班长王丽正在争一本封面被揉皱了的书.李强说:"这本书是我先拿到的,你为什么把你的书和我换.''王丽不服气的说:我乐意,你管的着吗?''李强争辩道;"难道你想要什么就要什么,你还反了你.''王丽说:"反正这本书我要了,你还是乖乖的用你那本吧!''李强说;"你快还我,要不我不客气了!''王丽说:"我就不还怎么着.''最终李强拧不过王丽,那本封面被揉皱了的书归了王丽.虽然这件是离现在已经很多年了,但是我每次想到这件事,就想到了同学美好的心灵.200字 初三 记叙文
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发书新学期开始了，同学们都高高兴兴的来到学校。上课零响了，李老师笑眯眯的走进教室，同学们立马安静下来了。李老师笑咪咪地说:"新的学期开始了，同学们又进入了紧张的学习生活，大家一定要努力学习，争取在期末考试时取得好成绩。对了我还要宣布一件事今天我们要发书，从第一徘开始传。""100字 初一
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发书在我记忆的银河里，有一些星星已经消逝，担有一颗星星却永远闪烁着——那就是发生在我二年级时的一件发书的事情。二年级开学的第一天，大家都安静的坐在教室里等待着老师的到来。过了一会儿，老师进来了，手里捧着一大摞书，翻了几下，说道：“同学们，今天是开学的第一天，我们这堂课的任务就是发书，这儿有几本书破了，这本书最破，大家说应该怎么处理?”同学们纷纷举起手来，我民随着大家举了手。老师扫视了一下全班，最后把目光落在我身上，说“钟博文，你说怎么处理好?”我站起来说：“大家边唱歌边传这本书，歌声停止，这本书传到谁这就是谁的。”说完全班同学大笑起来，老师微笑着摇了摇头，并示意我坐下。“邹承浦，你来说说怎么处理好?”老师亲切地问。“把这本书夹在这叠书里，发到谁那就算谁的。”老师又摇了摇头：“你也坐下吧。”谢军又举起了手，“谢军，你打算怎么办?”他满怀自信地大声回答：“老师出一道题目让我们大家做，做对了发完好无损的书，做错的如果不止一个再出一道题，这样以此类推，最后一个做不出题目的就拿这本书。”老师摇了摇头，请他坐下。接着老师又点了几个人，最终还是不满意，教室里顿时安静下来，就在很多同学都在为解决不了这个问题灰心丧气时，一只不起眼的小手有力地举了起来，他就是我的同桌。“古博华，你来说说。”老师半信半疑地点了他，只见他平静地站起来，很肯定地说：“老师，这本书就发给我吧，我回家后把它粘好一样可以用。”老师听后微笑地对他点了点头，随后激动地说：“这正是我最想听到的回答。前面几个同学说的方法虽有道理，但毕竟得到这本书的同学多少都会不高兴，觉得自己很倒霉，但如果是想清楚了主动要，这就是一种为了别人而委屈自己的气度，一种值得大家尊敬的精神。古博华同学是第一个要这本书的，我就把书发给他。”古博华过去接了这本书，教室里响起了一片掌声。老师开始发书了，虽然我拿到一本崭新的书，但我的心情很沉重也很惭愧，作为一个班长，我之所以没有想出这么好的办法，是因为我并不是心甘情愿要那本书，今后我以后一定要向他学习，做一个先人后己的、值得别人尊敬的好学生。800字 四年级 叙事
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发书今天下午，老师发书了。我一直都很喜欢发书的这一天，因为很有可能会有《意林》小小姐，我好喜欢看的。因为《意林》小小姐里每期都有很感动的文章，都能让我感动到流泪。今天，老师又发书了，我好高兴。当老师一报到：《意林》小小姐时，我就很兴奋！马上就跑到讲台拿书（其实，我早就在别的地地方看过了哈）。4本《意林》小小姐，4本《我们爱科学》，还有别的没发。我不知不觉中好爱看书！好爱看书！希望以后能常常发书！150字 四年级 叙事
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发书开学了，老师叫一些力气大一点的同学去发书。当新书发到我手里，就飞快地写上了我的大名，生怕被人拿走。就在这时一本旧书发到了我手里，我不想要，还说自己的命怎么这么苦？王强听见了，飞快地跑了过来，把旧书拿了回去。我看到这情景，连都红了。心里默默地想：王强可真好，听到我的话，不但没有说些什么，还把自己的新书给了我。这本英语书，虽然旧了点，可里面的内容是一样的，我真不该那么挑剔。150字 二年级 叙事
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发书作文新学期开始了,同学们都高高兴兴的来到学校.上课零响了,李老师笑眯眯的走进教室,同学们立马安静下来了.李老师笑咪咪地说:"新的学期开始了,同学们又进入了紧张的学习生活,大家一定要努力学习,争取在期末考试时取得好成绩.对了我还要宣布一件事今天我们要发书,从第一徘开始传.''书发下来了,我正做在课桌上欣赏新发下的课本.突然发现前面围着一群人,于是我也跑进去凑个热闹.原来是班长李强和副班长王丽正在争一本封面被揉皱了的书.李强说:"这本书是我先拿到的,你为什么把你的书和我换.''王丽不服气的说:我乐意,你管的着吗''李强争辩道;"难道你想要什么就要什么,你还反了你.''王丽说:"反正这本书我要了,你还是乖乖的用你那本吧!''李强说;"你快还我,要不我不客气了!''王丽说:"我就不还怎么着.''最终李强拧不过王丽,那本封面被揉皱了的书归了王丽.虽然这件是离现在已经很多年了,但是我每次想到这件事,就想到了同学美好的心灵.350字 初一 记叙文
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一次发书风波新学期来临，同学们像久别重逢的老朋友一样，搂搂抱抱，还像小鸟一样，叽叽喳喳的说个不停。这时，几名同学把一捆捆书放在讲台上。只听“呼啦”一声，同学们把讲台围个水泄不通。同学们像发现了稀世珍宝一样，这里摸一摸、那里翻一翻，怎么也不舍得放下。不知谁说了一声“发书了！”同学们就马上端端正正坐在座位上，等待那激动人心的一刻。这时，老师走进教室，笑眯眯地说：“现在开始发书！”顿时，同学们又是一阵欢呼。老师接着又问：“有谁愿意来帮老师发书？”大家都争先恐后地举起了自己的手。“李响，吾龙杰．．．．．．”老师点了几位同学发书，于是我就和他们一起去发书了。我发的是语文书。我把一大叠书放在胸前，小心的把书发给同学。发到书的同学都会对我眉开眼笑地说一声“谢谢！”听得我暖洋洋的。忽然，我的手停住了，原来是一本破书，可能是包装的时候不小心把书的封面刮破了。看上去就像人的脸上有一道伤疤。怎么办呢？发给同学，同学会说我偏心；发给自己，又太委屈自己了。我左右为难，只好把它交给了老师。老师叫我停下来，然后问同学们：“这本书怎么处理？”班里的“智多星”小胖说：“老师，这好办，你面对黑板，背对大家往后一扔。扔到谁，谁倒霉。”他的话刚说完，教室里就传来一片反对的声音。这时，小计“博士”推了推眼镜，说：“老师，还是发给谁，谁就必须收下。”同学们都同意了，可老师却一言不发。就在这时，刘明说：“老师，还是把这本书给我吧？！”霎时间，同学们齐刷刷地看着他，眼神里包含着疑惑、不解、惊讶、佩服．．．．．．于是，老师郑重地把书交给刘明，并对大家说：“这才是我想要的答案！”顿时，我两耳发烫，心中万分惭愧。这时老师从办公室里拿来一本完好无缺的书，跟刘明交换，又严肃地对大家说：“这也是一次考试。”700字 初一 叙事
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发''我是游历世间，吃遍天下的味美。天下间的食物只要经我一尝，便能尝出好坏''说完，坐下。''此菜炉火不够，味道浅淡，应加上级炎之地的火暴辣椒，才能配上菜色''我收起筷子离开。此筷子是我一日游幽冥之海，发现一颗千年老树取其精华做成的。后来为了给它镶边我又挖了通天石一角，因此我被玉帝罚了三千年禁闭，还不许吃吃的。神仙其实是不用吃东西的，可是食物就是我的命，于是我哭了两千年，第三千年终于哭不出来了。我的宝贝筷子。夜里，我抱着他睡，给它讲故事，唱歌。白天，我将它抓在手里不放，就怕丢了。就连尝菜前自己也会洗十便手。别人，连碰都别想。有一日，我居然梦见了它，梦里，它化身为一男子，一身栗色长袍镶嵌着灰色花纹，高冠束发，然后，他对我说''味美，等着我，我就快成功了，你就快见到我了''。宝贝筷子你若丢了，我该怎么办？笠日，''食仙大人，小民们又做了一道菜，望大人品尝''我走到山下，百姓们跪拜着迎接我。我用他们口中的圣水洗完手，拿起筷子往嘴里加。突然，一道白光闪过400字 初一
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一封发往天堂的书四年多前,我的父亲因受不了多病缠身和双目失明的痛苦,用无奈的方式离开了让他感到失望的世界.也是我这个不孝女53岁第四次看到父亲老泪纵横！你有气无力的对我说：我已是风前烛瓦上霜，新茹，我要是不行的话就不要再抢救我了.虽父女痛哭相泣,可无知愚昧的我却不知这是父亲已经选择了无奈在永离人世之前的最后留言，颤抖的话语乞求女儿不要强留他，浑浊的目光透视出对儿女的不舍情！这一幕四年多来每每想起我都会痛彻心肺！这一幕让我永远刻骨铭心！这一幕让我后半生和内疚难安相伴！七年前,我继母去世，在送走继母的那一刻,我看到父亲低头垂泪,虽然你们的性格不太相投,为了我们姐弟的童年也曾没少矛盾,但毕竟共同生活近四十年,看得出父亲的依恋和悲伤！四十二年前我从乡镇小学毕业考升县城中学,在开学的前一天下午，父亲送我上车时语重心长的嘱咐我,要我学会自立,自己照顾自己,权当自己是个孤儿,并哽咽的说对不起我,我忍不住和父亲抱头痛哭而别,上车后模糊的泪眼中我第一次发现四十一岁的父亲头发已经花白！而六年的中学生活父亲没因为生活的操劳而忘记对我的照顾,把家里最厚最新的一床被子给我,一个月至少骑自行车往返一百多里去县中看我两次，给我送衣送粮,从没让我断过顿.(当时那个年代其他住堂生缺粮少米的是常事.)第一次看到父亲痛苦的泪水当然就是在我们姐弟失去生母的时候,中年丧妻您是最苦的人,从此您日做爹,夜做娘还要为生计颠簸奔忙,走前无后你把我们姐弟托付给两姑母照看，很难想象您当年的艰辛和苦难.父亲的一生历经坎坷,饱尝人间酸,辛,苦,辣.为生活,为儿女走南闯北,流离颠返,餐风露宿,受尽了磨难！您是硬汉子，从没因此落过泪，却落下了一身病痛.父亲一生从商,您目光敏锐,智慧超人,思想前卫,跟随潮流.晚年逢盛世，八十年代初,您紧跟改革开放的大好形势只身南下北上,看报纸,听收音机,把脉市场行情的需求,当时老百姓水缸紧缺,您就到宜兴用船把水缸装到当地,人们争先恐后排龙接队一卖而空.再等供销社进货时就卖不动了,人们抱怨凉席,竹床没地方买.您用货车把凉席竹床从南方运回来,人们又是一抢而空.就这样从无到有,由小至大地一直行走在当地市场的前列为儿孙打下了雄厚的经济基础.父亲的一生深明大义,正直为人,经商赚钱为本，但您从不短斤少两，以次充好，这在当地是有口皆碑的。您行善积德,扶亲帮邻,多少亲友在您的帮扶和支持中走出困境，您在众亲和街坊中是一位德高望重的老前辈.可老天不长眼,偏让您晚年多病缠身，双目失明！子欲孝而父不待,等我大梦初醒时悔恨已晚.您的无奈选择皆因儿女不孝所为,女儿在此卑躬屈膝的向您说声:对不起!幸好我身边珍藏你的录音磁带,想您时拿出来聆听您的亲切话语,遥思您的点滴慈恩.待我走到生命尽头时一定带着它去寻找您,孝敬您来补偿这世的欠缺和悔恨!愿您在天堂过得幸福!女儿新茹2006.7.2.1000字 初一 抒情散文
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发试卷还没上数学课，大家都已经在议论自己的考试公数了，“叮铃铃”上课铃响了，教室内掀起了一阵掀起一阵狂风------大家都跑回到自己的座位上去。老师一进来，就把一叠试卷“啪”地一声扔在讲台上。虽然老师并没有说到话，但大家都知道这次的测试一定很差，老师很失望。一张张试卷被发了下来，不到一会儿，每一个人手上都已经拿到了自己的试卷。我的试卷一被发下来，我就用手遮住分数的位置，手慢慢的向右一去，看到的第一个数字是6。顿时，手变得僵硬起来，连我自己都不知道愣了多久，我再次提起勇气把手向右移去，我看到的是数字9。“成绩怎么那么差，我明明最近上课都很认真呀，现在才考了69分，还是学习委员呢！”我在心中暗暗骂着自己。同桌突然大笑起来，我愤怒极了----我考砸了，他竟然幸灾乐祸。我差一点要出手打他的时候，他突然憋住笑声：“你堂堂一个学习委员竟然把试卷给拿反了，还没搞清状况就要使用‘九阴白骨掌’了！”他再次大笑起来。我忍不住也大笑起来：“肯定是因为紧张过头了，我才会把试卷给拿反了！”真是功夫不负有心人，这次总算没有辜负老师和爸爸妈妈对我的期望！450字 初一 记叙文
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发书开学了，张老师抱着一摞新书走进教室，笑盈盈地对我们说：“同学们，你们已经升了一级了，应该更懂事了。”老师解开系书本的绳子，说：“这本书的封面被绳子勒坏了，给谁更合适呢？”这时胖胖的小刚站起来说：“老师，我有一个好办法。请老师把这本书夹在其他书的中间，发到谁，谁倒霉。”老师听了，摆摆手说：“这不是一个好办法。”正当大家为难的时候，小丽站起来说：“老师，我有一个好主意。把这本书往上抛，掉到谁的桌上谁遭殃。”老师摇摇头，说：“这是一个馊主意。”两位同学的回答老师都不满意，怎么办呢？这时，坐在我身边的雯雯不声不响地站起来：“老师就把这本书给我吧。”老师吃惊地瞪大了眼睛，笑了。没想到平时一向内向的雯雯竟能把方便留给别人，把困难留给自己。老师请她到讲台上来，把书递给她，她双手接过书，脸红了，又飞快地跑回了自己的座位。老师开始发书了，当她把书轻轻地放到我的桌子上时，悄悄地对我说：“你怎么就没想到这个主意呢？亏你还是个中队长呢！”我听了，只觉得脸一阵阵地发烧，心里很不是滋味。400字 六年级 记叙文
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发书今天上午二节课后，老师端来一大摞《快乐巴学园》。同学们纷纷围在老师身边，抢着要发。这些书是循环使用教材，大部分是旧的，只有几本是新的，大家都想趁发书的机会给自己挑一本新书。老师似乎看出了同学们的心思，就让我来发，并再三叮嘱：“一定要按顺序发，不能挑。”我从老师手里接过书开始发。我把书一本一本轻轻地放在同学们的桌子上。发到于栋浩桌子旁的时候，我发现了一本新书，心想：“于栋浩就坐在我前面，他正好出去了，我悄悄地把新书放在我的桌子上，别人是不会发现的。”想到这里，我迅速把新书放到了我的桌子上，给于栋浩发了一本旧书。自以为做得神不知鬼不觉，可还是被几个同学发现了。田紫樾大声说：“班长挑书！”梁靖清也不满地说：“班长挑书！”听了她俩的话，同学们的目光像闪电一样投向我。我连忙争辩道：“我没有挑！”“你挑了！”她俩还是不依不饶。这时，老师说：“别说话了！”同学们才安静下来。发完书，老师把我叫到教室门外，亲切地问：“你挑书了吗？”我摇摇头。老师又问：“你到底挑书了没有？”我看见老师的脸变得严肃起来，只好低下头小声说：“挑了。”老师语重心长地说：“作为一名班长，就得起模范带头作用，要多为同学着想，不能光顾自己。”我听了，惭愧得流下了眼泪，心里想：大家选我当班长，是对我的信任，我怎么能做对不起大家的事呢？回到教室，我默默地把新书和于栋浩的旧书换了。我暗暗地想：以后一定要大公无私，要多为同学着想，做一个合格的班长！600字 二年级 记叙文
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发书今天下午，第一节作文课快下课时，老师说：“童话书《撒哈拉和会飞的草帽》来了。”同学们一听高兴得不得了，有的站起来，高兴地大呼小叫，我拿了两支笔在板凳上当鼓敲。老师让两个女同学跟她一起到另一间屋子里去抱书。她们抱来了几十册书。同学们一哄而上，她抢一本，他抢一本。老师说：“先放下。”我们都不舍得放下，可老师的话也得听呀，我们无可奈何地放下了书。老师说：“谁把自己的名字写在这个本字上才可以拿书。”李俊雅抢到了笔，她一边写自己的名字，我一边在上面拿着笔的那一头，生怕被别人抢走。她刚写完，我就夺过笔来写。名字写好了，老师给了我上下册两本，我太高兴了。我一拿到书，就坐在座位上看。“撒哈拉和会飞的草帽”几个字是凸出来的，对着光看，还会发光呢，一闪一闪的。封面上蓝蓝的天上有一个会飞的草帽，里面还有一只小老鼠呢。老师说，这个草帽是几千年前张飞的草帽，我一听就对老师说：“老师，至少也有几万年吧。”老师笑了笑说：“没有那么长时间。”封面的下面是金色的沙漠，沙漠中有一个仙人掌做的房子。房子外面的石头上还有一只细尾獴在吹泡泡。封底有贾兴安、罗红阳、朱彦民、骆玉安这些名人对这本书的评价。一看封面和封底就感觉内容好看。我迫不及待地翻开了书，马上被书中的故事吸引了。我看得津津有味，老师叫了我好几声我也不知道。老师说了一句：“史书焓，我再发给你一套书要不要？”我一听，扭过头说：“要！”大家都笑了，原来老师是骗我的。看来是我看得太入迷了。我觉得这本书太有意思了，回家我一定要赶快看。550字 四年级 记叙文
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作文：发书六年级作文：发书六年级李炎哲 发书发书新学期来了，张老师抱着一摞书放到了桌子上。“学校今天给大家发书，但是有些书在运的时候难免有磕磕碰碰的。”说着，老师从书堆中掏出了几本书，那些书都“挂了彩”，不是破了皮就是开了封。“谁要这几本书？”老师问。我们有些疑惑，为什么老师会先发那些“挂了彩”的书呢？即使有疑问，但是全班依然都举了手。当然，也包括我。老师叫大家把手放下，走到我的面前，“班长，你觉得应该怎样分呢？”老师温和地问我。“嗯，我把这几本书分给组长，然后让他们自行分配给组员。”我想了想回答道。老师有些失望地摇了摇头。又走到副班长旁，提出了同样的问题。副班长说：“我认为应把这些书放在原本的地方，拿到破书的就自认倒霉。”老师显得更失望了。她走到张文杨身旁，也提出了那个问题。张文杨不假思索地说：“可以让我把这些书都拿回家，把这些书修好，然后再发，不就公平了。”老师终于满意地点了点头。大家的脸都有些火辣辣的，闫龙突地站了起来，大声说：“我愿意帮文杨同学一起修书。”大家七嘴八舌地说也要帮忙之类的话。老师拍了拍手，让大家安静了下来后，把破书给了我一本，给了副班长一本，剩下的都给了张文杨。放学后，我拿起书包就往回冲。我要把那本书修得和新的一样！这是我唯一的念头。500字 六年级 叙事
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发新书9月1日，发新书。新的东西总能给人美好的憧憬，令人激动，令人浮想联翩，因为它孕育着希望。迫不及待地翻开新书；抚摸着散发着墨香的封面，会令人觉得“书香僚人”。那份心情呵……无法比拟。晚上，用新买的书皮包好书，小心翼翼，生怕弄皱一角。一切从头开始，伤痛属于昨天，明天属于我……9月2日，开学第二天。由于不忍心在课本上作记号，怕破坏了空白处留给我遐想的空间，特意买了一本笔记本，蓝色的封面。一节课下来，收获不小。笔记本上直线、波浪线大行其道；括弧、圆圈、小圆点张牙舞爪；红、黑、蓝三色三足鼎立。课本，崭新如初。9月7日，开学一周。为了减少麻烦，我把笔记本放在一边，直接记在书上。尽量整洁，一丝不苟，看起来也不错，挺有成就感的，丰富又整齐。9月1日，三天后。课本上的线开始歪了起来，字迹也潦草多了，所有的内容都记在书上，见缝就插，看着书本，不禁皱起了眉头……9月16日，又过了几天。这几天的课本几乎找不着什么笔记，“崭新如初”。9月18日，单元考后。似乎又警醒了，在成绩大幅度下跌的情况下，又拿出了那本蓝色封面的笔记本，认认真真，一笔一划地记着，如当初一般。不知这次又能坚持多久……450字 五年级 叙事
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发新书开学发新书，发了很久才发完。我把书理成一堆，一看，与去年的相比，厚度不到去年的一半。望着这群少得可怜的书，我心里产生了一个大疑问：书不够？咦？奇怪了，少了音乐书和美术书没多大关系，可数学和科学两门重要功课的书没有了是怎么一回事呢？老师解释说：“书还没运过来，大家先合着用。”第二天上音乐课时，老师说：“音乐书都放在音乐室，书不属于私人的，不可以用笔在上面乱涂，乱画，乱写。”我们不约而同地叫：“为什么呀？”“因为全校五年级的音乐书一共不到一百本，只有97本，寄宿部43本，通学部54本，剩下老师也没有，现在买也买不到。”科学课老师还告诉我们：“现在都在节省资源，所以书缺少了。”老师又说：“由于书的缺少，学校规定寄宿部的实验在教室里做，书两人一本，到期末，书本必须完好无损上交。”回家后，我告诉了妈妈，妈妈说：“这怎么行，怎么复习？”唉！缺书的感觉一点也不好，什么时候才可以发到朝思暮想的新书啊！350字 四年级 叙事
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发书作文今天下午，在心语作文学校的教室里，老师给我们每人发了一本《淘气包马小跳》的书。老师想让我们多读书，读好书，好读书。我一看封 皮，马小跳可真淘气：他站在沙发的靠背上，一只没穿鞋的脚，踩在沙发的扶手上，另一只穿鞋的脚抬得高高的，像要踢人似的。他一只手摸着小妹妹的头，另一只 手用食指指着房顶说：“看！那有一只虫子。”吓得小妹妹“哇哇”大叫。马小跳的脸上长着两个麻子，脸一动，麻子就像会跳舞似的。他歪戴着帽子，帽孔里露出 一撮头发，像是跳街舞一样。他的两条眉毛形成一个倒八，眼睛一大一小，鼻子翘得高高的，好像做什么事都嗤之以鼻。妈妈生气地说：“你这个淘气包，快给我下 来！”我迫不及待地翻开目录，一看这本书可真丰富哇！里面有《家庭新闻》、《没有主见的宝贝儿妈妈》……我看到《银色的高跟鞋》时，我想：是不是马小跳穿上了银色的高跟鞋了？我要把《淘气包马小跳》看完，把我想的问题答案找出来。350字 三年级 叙事
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发书了的作文今天下午上体育课的时候，老师叫我去办公室。原来老师是要我去一楼的小房子里把新书拿上来。我找了几个力气非常大的小朋友和我一起去搬新书。大家都很乐意和我去搬新书。后来我们把书全部都搬到了办公室。周医生说要我去告诉206班的陈老师，我完成了任务。陈老师发了几颗糖给我，我心里甜甜的。后来在老师的要求下，我们几个同学又把书给同学们发了下去。忙上忙下，终于忙完了。下课铃声响了，同学们都回到了教室，大家看着自己桌上的新书都惊讶极了，但是更多的是高兴，因为我们有美术书和音乐书了。大家都很开心。我心里也非常开心。因为我给同学们发新书，虽然自己很累，但是给同学们带来了快乐，我的努力没有白费。就好像第四课《小鹿的玫瑰花》似的。因为我不仅帮助了同学，自己还有糖吃，真是太好了。以后我要多帮助老师和同学，说不定还会得到意外的惊喜。这样同学快乐，我也快乐！350字
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