苦学与苦练
450字
五年级
叙事
乒乓球是我国的国球。因此，打乒乓球在校内十分广泛。每次课外活动铃一响，大家就拿着拍子，蜂涌般快速地冲向体育馆。
每当这时，大家都是喜气洋洋的。他们兴奋地挥着拍子，拿出自己的看家本领与对手切磋，个个人的脸上都绽开着花儿般的笑容。可是，我却只能在一旁无所事事地看着，虚度活动时光，因为，我对乒乓球可以说是一窍不通。
四年级上期，为了使活动时间更加光彩，我学习了打乒乓球。学习打乒乓球很苦，要学会握拍、打球姿势、打球规则、打球技巧等。有时，要不断重复一个动作；有时，要保持一个姿势不变……苦虽苦，可是，只有付出才有收获。每次苦累之时，我都咬咬牙关，继续练习，再不，就想想同学在打球时无比兴奋的样子，并在心里对自己说：如果你想和他们开心地打乒乓球，你就继续练习下去……
就这样，我学会了打乒乓球。可光学没用，还要掌握与熟练。因为，刚学会时技术很差，别人会看不起，不屑与你打。
于是，我加紧练习，经常与高手打，以汲取方法，提高水平，尽管对方不屑。我常常奋力练习某一个技巧，练熟后，再练下一个技巧，因为熟能生巧，我要精通方法！我就这么练着……
现在，在班上已有不少人不能与我匹敌了。每当战胜对方或与高手不分上下时，我都会甜蜜地一笑，并记起以前哪个旁光着的、对乒乓球一窍不通的小子……
的确，没有经历风雨，怎能见彩虹？
大宋公主
650字
六年级
叙事
“你要杀了我？”我举着抢顶着保罗的太阳穴冷笑说。“是的。”保罗冷淡地说，“今天就是你的死期！”“你以为你可以杀……”还没等我说完，突然一声枪响，子弹穿破我的心脏，我随着吐出一滩血来。我艰难的回头，看到向我开枪的竟是琳达！“你为什…么…为什么？”我用尽力气对琳达说。琳达放下抢，“因为今天是你的死期！”我已经没有了知觉，倒在血泊中……
深宫中
“娘娘，再使点劲。”一位宫女边对床上喘着粗气的柳妃说，一边帮柳妃擦干额上的汗珠。柳妃已经大汗淋淋，没了力气。可是她一咬牙，用尽最后的力气…
随着一声响亮的哭声，一位公主降生在这个世上。“恭喜娘娘，是位公主。”宫女把小公主放在柳妃的床边，“让我看。。看，哟，真…漂亮。”柳妃那苍白的脸看着裹中的小公主，欣慰的笑了，“静。”“奴婢在。”叫静的宫女站出来说。“公主…就…叫”柳妃艰难的说，“忧…殇。”柳妃一说完就闭上了她那漂亮的双眼，随着流下一颗晶莹的泪珠。“娘娘，娘娘。”宫女们惊慌失措的叫着柳妃，“啊！”一位宫女惊叫道，指着床上不停的发抖--------柳妃大出血！御医惊慌地走上来，帮柳妃把脉后，摇摇头对宫女说：“柳妃娘娘失血过多已经去了。”静听后，失声痛哭起来。
“皇上驾到。”一声大叫，使安?怨?娜硕季擦讼铝恕！盎噬贤蛩晖蛩晖蛲蛩辍薄俺麓笕耍跹?俊被噬衔食麓笕怂怠3麓笕嘶琶Φ恼境隼矗?盎鼗噬希?锬镆讶ナ馈！薄芭叮?撬氖腔首踊故恰?俊薄盎噬希?俏还?鳌！被噬香读艘幌拢?缓蠖陨肀叩乃彻担骸靶∷匙印！薄霸凇！彼彻蛳滤怠！凹亲牛?裉焓鞒鍪馈！薄笆恰！彼彻档馈！白甙伞！被噬献吡耍?哟瞬辉诠?省
我----21世纪美国高级特工赵忧伤居然来到了宋朝，而且当今皇上是我的父亲。母亲大出血死了。因为柳妃生前不受宠，父皇不疼爱我，我就像没有爹娘的孩子。没想到古代果真很重男轻女，呵呵，我赵忧伤可不是好惹的，你们就等着后悔去吧！
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叙事
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苦练跆拳道走在路上，总能看见几个穿着跆拳道服，系着跆拳道带，就算是个白带，也会在路上露个两手，“哦！”太酷了！，这个时候呀？我的心里就别提那个羡慕了！很巧的是，舅舅知道我爱跆拳道，于是给我报了名，当我一进道馆，我的身旁就弥漫着一股“杀气”，看看教练那张严峻的脸，我就害怕，不过又看看教练那天生的卷发，不禁的我露出了一丝暗笑，“你。”教练指着我说，我心想：”教练是要骂我吗？”娇兰接着又说：“抖什么抖？去找个搭档。”我精心挑选（由于人都挑完了），我找了个同类——“兔牙老兄”。找好了搭档，训练前的热身运动就开始了，目标——三十圈，但可怜的我们，却撞到了一个不讲理，不会数数的“好”教练，害得大家多跑了十几圈呀！跑得心脏病都出来了，“跑完了，我们开始正式训练，刚练了体力，我们现在练跳跃力，做高抬腿。”听名字就听雄壮的嘛！我暗笑着！教练做了个示范，自个儿再仔细一看，动作很easy嘛！就是原地奔跑，只不过要更快，更高，刚跑时，是很容易，可跑到一百多下时呀！腿都快没有知觉了。我有些气馁，很想放弃，万事开头难，什么开头难呀！过程更难，这时母爱起了很大的作用，妈妈对我说：“你是男子汉，一定行的。”听了这句话我决定继续苦习跆拳道。实验小学五年级:徐洲450字 五年级 叙事
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《苦练出天才》读后感今天我看了一幅漫画，名字叫“苦练出天才”。图中一对父与子去健身中心运动，他们先后举起了杠铃、哑铃，还做了“翻杠”、“跳绳“，最后父亲把儿子举了起来，儿子竟学着把父亲也举上了头顶。虽然在现实中，这不大可能，但是却有许多相似之处。世界乒乓女冠军邓亚萍，每天脚绷沙袋，苦苦练脚功，才使今天她能“脚”轻如燕地对抗强敌；我们班的王靖岚，为了钢琴考级，每天到钢琴老师家弹上好几个小时，考级时得了优秀，也是因为那苦苦的练习……这样的例子还有很多。不管是谁，不管怎样，也只有苦练才可能成为天才。总之，一分耕耘，一分收获，你没有往日的一次次训练，怎会有今天这优异的成绩，没有往日的一次次浇水，施肥，在美丽的花种，也不过只是烂死在枯泥的残留物。苦练出天才！不论是谁，都要懂得这个道理，才能收获新一季象征美好，象征成功的甘甜果实！350字 五年级 读后感
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读《葛洪苦学》有感在很古的时候，丹阳有个叫葛洪的人，家境十分贫寒。房屋破败不堪，院内杂草丛生。有一天，葛洪正在睡梦中，突然被燃烧的大火惊醒，尽管他奋力扑救，可大火已经把书籍焚烧一空。葛洪是一个“一日宁可不吃饭，一日不可无书读”的人。于是，他便背着书箱，四外寻访，借书阅读。又用卖柴草买来的纸张抄写书籍，然后夜以继日苦读。这就是《葛洪苦学》讲述的故事内容。葛洪“一日宁可不吃饭，一日不可无书读”的精神实在让我感动。在我们班里也有个“葛洪”，她叫王敏。有一天，天气非常热，知了也热得躲在树上烦躁地大声叫着，真比哭的还难听。王敏从学校一脸汗水地回到家。一进家门，她妈妈就让心疼地迎上前来，嘴里不停地说着：“哎呀，热成这个样子，该快放下书包先吃几块西瓜。”王敏却说：“等会再吃，我要先去写作业。”过了一会，作业写好了。她妈妈又赶紧催她“先去喝杯冷饮。”而王敏又摆摆手说：“我还没背英语呢，等一会儿再喝吧。”又过了半个多小时，她背完英语，终于完成了所以的作业，这时，太阳公公旱已经下班了，王敏轻轻地松了一口气，这时她感到肚子也“咕嘟，咕嘟”的叫了，她这才随妈妈走进厨房。王敏每天就是这样，把学习摆在第一的位置，学习成绩始终保持前列，这次期末考试三门主课又都考了满分，还得了“三好学生”奖状。王敏高兴地跑回家报喜，天气仍然很热，知了的叫声仍然比哭还难听。而王敏的心跟蜜一样的甜，回到家，王敏一边吃着桃子，一边把三张试卷和三好学生奖状给她妈妈。她妈妈手捧着“300分”试卷和奖状，笑的像朵花，心比蜜还甜。我们班还有一个叫张浩的同学，他与葛洪、王敏相反。一回到家，他先丢掉书包，然后顺手抓起一个桃子，也不洗，就边吃边匆忙下楼找调皮的孩子们玩去了。一玩就玩到晚上九点多钟。回到家，他又是先喝冷饮，又是忙着看电视，最后，很晚了才想起来写作业。有时候，玩累了就干脆不写，所以他经常不交作业。就这样，期末考完试，三门功课分数加起来不到150分。”不仅父母批评他，就连他自己心里也不是个滋味。王敏和张浩，我们应该学习谁？当然是学习王敏，学习她刻苦学习的精神。读了葛洪苦学的故事，联想起班级里的同学，自己心里深有感触。我们只有学习葛洪“一日宁不吃，一日不可无书读”的刻苦学习精神，才能真正激发自己的学习积极性，认真刻苦地抓好学习，人人都成为学习尖子“王敏”。900字 五年级 议论文
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唯苦学论可以休矣在学校，在家里，经常听到这样的训教:“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“不经一番风雪苦，哪得梅花扑鼻香?’’学习就要吃苦，不吃苦就不会取得好成绩。难道真的这样吗?这不能不引起我们的思考。 请不要回避现实吗!我们学生现在的学习生活的确是够苦的了。清晨……白天……晚上……可怜天下父母心啊!“吃得苦中苦，方为人上人。”这谆谆教诲不绝于耳。试问:这样的学习生活，难道不算苦吗?“谁解其中味”呢?…… 摆出这些事实，并不是反对我们父母和师长的良苦用心，也并非排斥刻苦求学的传统美德。作为引起的一点思考，只是想提出一个问题来:难道苦学是成才的唯一道路吗?非如此就不能培养出高水平的人才吗?我们想:答案是否定的! 学海茫茫无涯，何时才能苦到头呢?一味地强调苦学，物极则必反，超过了限度就会走向事情的反面。据一家青年报载:学生视力大幅度下降，学生体质状况不佳，询楼、驼背者增多。真是触目惊心呀!这种恶果的产生与苦学不无关系吧!难道唯苦学论不可以休矣? 我们青少年正处在长身体、长知识的时期。我们需要学习文化科学知识，我们也需要阳光雨露似的各种营养。随着教育改革的不断深人，许多有智有识的优秀老师已经创造了乐学和巧学的经验，这是减轻学生负担，有益于身心健康的可喜成果。古人也曾说过:“善学者，师逸而功倍。”这是我们热功希望的。愿改革的大潮冲垮唯苦学论的侄桔，愿崭新的乐学之风，带着欢笑，带着歌唱，伴我们健康成长。550字 五年级 议论文
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与的联系与区别记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,事件（起因,经过,结果）是记叙文的6要素，（或者四要素）。.描写物体的就要从运动状态,物体形态或变化上来说了。记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历，通过生动、形象的语言，描述给读者。记叙文包括的范围很广，如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的.真切感受。总的说，以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。但记叙文写作,伴随自然流漏的适当议论和抒情。记叙文有广义与狭义之分。广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说，等。狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等记叙文,是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说，等。小说是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。“虚构性”，是小说的本质。一般的，现在将所有的文体分为小说与诗歌、散文、戏剧四种，而你所说的记叙文与说明文、议论文、应用文等则都属于散文的范畴，是散文的再分类。那么，小说和记叙文的关系即不交叉也不包含，更不平行，它们不再同一个层面上的。散文和记叙文、议论文、说明文是交叉的。《背影》从文学的角度是散文，从实用文的角度就是记叙文了。《社戏》从文学的角度是是小说，从实用文的角度只能是记叙文了点评：例证丰富，选材得当,描述详略得当，较具说服力。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。750字 五年级 说明文
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苦学英语大家可不要误会，不是我要学英语，而是我的妈妈。可是，哪有成人英语补习班啊？于是，我就当起了妈妈的小老师。妈妈最爱吃，我先让她学食品的英语单词。“饼干的英语是‘biscuit’，读音可念为‘bisikite’，说一遍。”“bisikiute。”“这里的‘u’不发‘iu’，念‘i’。”“不明白。”“意大利馅饼的英语是‘pizza’，读音是‘piza’，这个总会了吧？”“pisa。”“单词拼写是‘zz’，不是‘ss’！”“就是‘pisa’，不然人家为什么翻译成‘匹萨’而不是‘匹杂’？”“唉……”后来，我得知妈妈喜欢地理，于是就教她一些国家的英语单词了。“中国的英语是‘china’，猜猜应该怎么读？”“chaine。”“聪明！那日本呢？”“哈哈，你是说那个‘脚盆’啊！”“是‘jiepen’，要读标准！”“那不还是‘脚盆’嘛！”“……”我去向爸爸告状，爸爸让我教一些实用的单词，像生活用品之类的。于是，我又去尝试了一次。“妈妈，你现在每天用的牙刷叫‘toothbrush’，牙膏是‘toothpaste’，毛巾念‘towel’，明白了吗？”“哦。”“是不是还想了解一下别的英语单词？”“嗯，我单位里要进行世博英语竞赛，能不能教我这一方面的？”“‘WelcometoShanghai’欢迎您来到上海；‘Iamavolunteer’我是一名志愿者；‘Bettercitybetterlife’城市，让生活更美好……”现在，妈妈的英语水平有了很大的进步，那次的世博英语竞赛，妈妈获得了第一名，奖励不多，只有一张奖状和一些小礼品。但是，那就是一种见证。与此同时，我也得到“迎世博，双语知识竞赛”的合格证，可谓是双喜临门啊！世博会就要来了，到时候，会有很多外宾来上海参观世博会。我爸爸在澳大利亚认识的一些外国法官据说也要来呢！我们全家一定会用最流利的英语接待他们！750字 初一 叙事
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假期苦学记马上要期末考试了，爸爸一直催我复习英语，因为我英语很差，每次都只能考一百零几分，爸爸催我记单词，我总是想只记单词有什么用呢，但是因为怕爸爸，所以还是记了。“记得开始记的时候，总是偷懒，过好好的记，爸爸一直说再记不住就打我，但是也没打，但是听到爸爸这话我还是有点害怕，还是努力记了，后来经过我的苦苦奋斗，考试时考了123分，打破了记录。在加上数学和语文的分，我考上了班级前五名，这下我了开了花。”考完了，玩了几天，爸爸又叫我记单词，要听写，不知怎么滴，记不起了，没过几天啊，我也不知道怎么忘了，爸爸又给了我五天，记上册的英语单词，记了后，写起了。又要叫我记下册的单词，还没开始记，就回老家了。回到老家，刚开始时我电视都不看，晚上睡觉前都是看书，后来几天里，收玉米了我又怕虫，所以我没有帮上什么忙，我只是在家守着玉米不让小鸡来吃，看着奶奶她们留着汗水，很是辛苦，我于心不忍，但又帮不上什么忙，我心慌马乱的。庆幸的是很快就收完了。才收完，爸爸就回来接我了。人家都还没玩够呢，还不想下重庆来呢。因为到了重庆又要听写了，所以我一点都不想下来，才下来，爸爸就又要我听写，给了我一天时间，我没有写起，又给了我两天，还是没有写起，他说再给最后一天了，我用心记了啊，也不知咋了，我听写时脑子一片空白，什么也记不起了，最后一天我中午睡午觉都在记，我真的很努力了，亏的是把它记到了。我可是太爽啦，哈哈哈哈，开心死我了。只好大叫“成功万岁”。重庆渝北区天宫殿初一:上官汐柔550字 初一 叙事
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苦练街舞-叙事班级里要开展“六一”才艺秀，我和杜小瑞、东依一决定在活动中一展风采——表演舞蹈《EiEi》。为了惊艳全场，我们抽时间出来苦练街舞。“台上三分钟，台下十年功。”这一点儿也不错，要想练好一支舞蹈，可不是一朝一夕的功夫。为此，我们找到教学视频，还特地来到东依一家，一起练习。视频中那些小伙子跳得可带劲了，时不时来个漂亮的转身，不一会儿又来个波浪手，跳到高潮处还双手放在胸前做个“比心”的动作……“一嗒嗒，二嗒嗒，三嗒嗒……”我们跟着视频，像模像样地做起动作来，一会来个鸭子点头，一会儿又笨拙地一跳，再一会儿转圈又转过了头……和视频一比对，我们真是相差“十万八千里”呀!但是，不经风雨，怎见彩虹?我们不灰心，仔细观察每一个动作，更加努力地练习。我们在练习一个高难度步子时，怎么也学不会，我还差点摔个“狗啃泥”!我们现在才明白为什么说没有三四年的功底是跳不好的这舞的意思了。累极了的我们像泄了气的皮球，耷拉着脑袋，有气无力地坐在沙发上。这时，东依一妈妈来到我们的身边，亲切地对我们说：“失败了，跌倒了，那就勇敢站起来。克服一次困难，就是向梦想又迈进了一步哦!记住‘越努力，越幸运’!”在东依一妈妈的鼓励下，我们又重新振作起来，比之前更努力地练习。即便每次练习后会脚背酸痛、汗流不止，但我们都相互鼓励——越努力，才会越精彩!终于登台亮相了，我们随着音乐舞动精彩，获得了老师和同学的一致赞赏。你瞧，事实证明，努力付出了就一定会获得属于它的灿烂辉煌!600字 四年级 叙事
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爱与心与情慢慢的，有时如大海般深沉；慢慢的，有时如阳光般温暖；慢慢的，有时如云层般神秘；慢慢的，有时如绿荫般富有生机••••••这就是心情的真正含义，渐渐的，在某年某月的某一日，它也表示了爱的真谛••••••在一个冬日的清晨，外面刮着瑟瑟的冬风，可我的母亲依旧在厨房忙活着，而我还在温暖的被窝里睡着••••••“乒乒乓乓”，“哎呀！”嘈杂的声音，把握惊醒了，我寻声望去——不知道是因为妈妈太累了，还是因为厨房地太滑，母亲竟然摔倒了，我连忙扶妈妈到沙发上坐下，那红肿的脚，还有母亲脸上那强忍着的痛苦，我的心里特别不是滋味儿：我真是太不应该了，真是太不孝顺了！我恨不得扇自己两个巴掌，我的心被内疚的薄雾所笼罩着••••••这时，母亲苍白的脸上浮现出一丝微笑：“快去睡吧，别耽误了学习！”然后，又瘸一拐的走进厨房。迈着沉重的脚步，我又回到了被窝，可，可我的心却那么凉，那么冰：母亲，对不起，我不应该这么做，我不应该让你帮我做早餐！内心深处，也渗透进了一次内疚，羞愧的气息••••••此时，我的眼眶中泛起了苦而涩的泪花儿。••••••时间的流逝，早已抹去了早晨的伤心••••••“宝贝，你回来啦！再等一会儿就可以出晚饭了！”不紧意间，我的目光又转移到了母亲的那只脚，那只裹着白色纱布的脚，我怔住了••••••我的心立刻从天堂掉到了地狱：这件事居然这么严重！想着，我冲进了房间，坐在床上：书还是那些书，床还是那张床，人还是那些人，只是心，比早晨更凄凉了••••••这时，母亲进来了，坐在我身边；抚摸着我的额头，目光显得那么柔和，那么慈祥：“宝贝别哭了，是妈妈自己造成的，这不是你的错，所以你不用内疚••••••”话音刚落，我的心中激起一阵阵暖波，我扑在母亲怀中，抽泣着••••••在这一天，它诠释了爱的真谛，这份爱与这颗心与这份情，化成一丝空气，渗透进了爱的气息，晕染了天空，爱的天空••••••750字 初三 叙事
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神与人与自然神说：“我放你回去，去做一件令我满意的事。”人说：“好。”人走了，带着一脸的兴奋。人来到一个地方，这里鸟语花香，枝繁叶茂，美丽如同神住的天堂，人决定在这里定居。但这里毕竟不是天堂，越是美丽宁静便越是危机重重，周围的空气里充斥着走兽的气息，人不得不首先考虑自己的生命安全。渐渐的，人学会了把石头磨的锋利，绑在木棍上，赶走野兽；渐渐的，人学会了用木头和木头钻木取火，让火把吓走野兽。人于是得意的去找神。神说：“我让你回去，去做一件令我满意的事。”人说：“好。”人走了，带着一脸的不解和期待。人来到一个地方，这里依旧鸟语花香，枝繁叶茂，美丽如同神住的天堂。人不屑的望着满地的石棍与火把，决心要做的更好。于是，人开始砍伐树木，为自己建造宫殿；人设计了独木舟，从遥远的海的另一边的大陆抓来黑人作奴隶；人创造了陶瓷和冶铁技术，让生活变的有条不紊。看着子孙后代们都过上了衣来伸手，饭来张口的生活，人满意的点了点头，又去找神。神说：“我让你回去，去做一件令我满意的事。”人说：“好。”人走了，表情无奈。人来到一个地方，却发现鸟语花香已不在，枝繁叶茂已不在，子孙后代都已不在。人走啊、走啊，终于在另一个美丽如同神住的天堂的地方找到了他们。人于是放走了奴隶，重新大兴土木，为自己建造更大的宫殿，更大的城楼，更大的国。最后的结果，当然是人做了皇帝。老百姓的生活比起以前有了很大的改善，只是偶尔会爆发几次农民起义，但这对人来说确是微不足道，不苟一提的，人于是又去找神。神说：“我让你回去，去做一件令我满意的事。”人说：“好。”人走了，表情痛苦又带着些许愤怒。人来到一个地方，却发现这里已是黄沙漫天，混混沌沌，有如地狱一般的暗无天日。人继续走啊、走啊、走啊，但却一直走不到黄沙的尽头……人放弃了皇位，试图建立一个更加民主的社会。从此，一个新的工业的社会诞生了。人发现了煤、石油还有矿石，却无休止的疯狂开采；人砍伐了树木，削平了山头，却全然不顾自然的呐喊；人占用了土地，污染了水源，却对自然的惩罚置之不理。终于有一天，大自然爆发了，火山、地震、泥石流、沙尘暴在瞬间席卷了大地。世间终于再也找不到一快美丽如同神住的天堂的地方了。人又去找神。神说：“你不必再回去，人，永远也体会不到什么才是另我最满意的事。“人懊恼的跪在地上，抬头望着神，眼神充满了虔诚。神说：“人，永远只知道破坏自然，却不懂得怎样与自然和谐相处。”……900字 高二 叙事
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苦练篮球说起篮球，我就会绝望的呻吟着。可今年就要篮球考试了，我只好请求篮球健将姚梦帮助我训练，给我这门课好好补补。星期六九点钟我们相约来到了学校的大操场，我望了望那高大的篮球架就有一种奇怪的恐惧，高大的篮球架和我这矮小的身材根本就不是一个级别的。开始了，只见姚梦身体轻轻一跳，手随着轻轻一投，球就听话的跳入框篮中。姚梦叫我来试试，我像姚梦一样投篮连框边都没有碰到，“打白色正方形上面的那个角。”姚梦对我说，我用力一投，球上去了，可不争气的又蹦了下来。我又来了一次，这次球跳上了篮球框，可直接在框沿上溜了一圈，就是不往里掉，气死我了，我真的想放弃了。可姚梦劝我说：“就要篮球考试了，你不练怎么办”？听了她的话，我想姚梦放弃休息陪我一起练习，还不是为了我，我又重新振作起来。用力一投，也许是碰巧吧，还真是让我进了一球，这让我的信心大增。现在虽不是烈日炎炎，可运动起来也很热，我脱了外套，继续练，练累了就坐着休息一会儿。可一会儿我又练得气喘吁吁了，而姚梦好像为了考验我的决心竞然还叫我去跑步。我们终于又累又饿不练了，这个训练真是魔鬼训练，不过还是有成果的，我希望有一天我打篮球也像姚梦一样好！450字 六年级 叙事
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苦练_作文苦练妈妈为了让我的日子过得充实些，给我报了软笔书法培训班。到了那里，“横、竖、撇、捺”，一切从头开始，我觉得挺新鲜的，每天总能练上一个多小时。不久，我觉得老是练这几个简单的笔划，既枯燥又乏味，慢慢地就没劲了。妈妈见我像小猫钓鱼似的对待练字，就推荐我看看《绍兴名人故事》中王羲之的小故事。读完几则《王羲之的小故事》后，我合书沉思，不禁思绪万千。王羲之之所以成为“书圣”，不是单凭他的天赋，而是一生苦练的结果，他不仅在书房里专心练，就连走路甚至吃饭的时候，脑海里也在揣摩字的骨架结构，领会字的气势神韵，他家后院的一个小水池，因他每天在池里洗毛笔，长年累月竟成了墨池。他的一生从未中断过练字，因而留下了《兰亭序》等传世名作。王羲之勤学苦练、持之以恒的精神深深地感染了我，催我奋进。我静下心来，每天认真、仔细地揣摩，一笔一划，反反复复地不断练习，终于，在徐老师的指导和帮助下，我在白色的宣纸上完成了自己第一副书法作品——天下太平。虽然笔锋还很稚嫩，但是我现在知道：一个人只有刻苦学习，对自己严格要求，这样才能做好一件事，才能学好一项本领。450字 四年级 叙事
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苦学吉他“苦学”吉他在漫长的暑假中，除了妈妈给我报的数学补导班，我没有其他事做，在偶然的一次机会，我想到了学吉他。我在家里看电视，发现很多明星边弹吉他边唱歌，我便让我妈妈给我报吉他班。第一节课，老师教我们怎样抱琴，还有吉他手指操，我在上课的时候已经学会了，在家里又谈了一会儿，就全部掌握了。第二节课，老师教我们7个音符学了一会儿，我的头上便满头大汗，但我没有放下吉他，最后努力过后，我也就熟悉了这七个音符，加上我在家里练习便学会了。第三节课，老师教我们去熟悉乐谱，于是，我们就“开工”了，后来，我没有在课堂上学会，但是，我在家里又练的满头大汗，终于，我学会了怎样才能把音弹对。第四节课，老师教我们弹歌，可我一点也不熟，弹了很长时间都不会，这时，老师过来告诉我：学东西不能着急，慢慢的学，熟能巧。”我听了恍然大悟，我重新从七个音符开始学习，我在家里比别人更努力的练习，虽然我比别人落下了一节课，但是我以刻苦学习的努力练习，付出了比别人更多的汗水，而赢得了最后的成功。如果想要在班级里学习出众，那就要暗下决心，付出比别人更多的汗水，总之一句话：“天上不会掉馅饼。”通过学吉他，我明白了一个道理：要做好一件事，必须有一颗持之以恒的毅力，付出艰辛的努力才会成功！450字 六年级 记叙文
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勤学+苦练=成功对于本文的标题，我想大家都会有相同的感悟。虽然它只有6个字，却是对我的学习经验的最好总结。首先，我认为上课听讲是最重要的。因为它比起自学看书要生动，而且也是我们接受教育的主要途径。其次，在遇到不懂的问题时，勤于向同学、老师请教也是很重要的，如果自己总是拖延，那么在学习上会吃亏的。我就有一个例子，有一次，传奇私服我在期末考试前做练习卷子时，有一道几何证明题不会做，老师讲解时，我没听明白，课后也没请教，就这样一拖再拖，一直到考试时我也没有弄懂，结果考试中恰恰就有这么一道题。所以我觉得在学完每一章后就应多做习题，把自己的问题找出来及时解决，这样不仅能巩固所学知识，还能熟悉题型，便于日后复习。在家中，我们也要苦练。所谓苦练，并不是说要通宵达旦地练个没完，而是要有主次、有选择地做题，这样才能开发我们的思维，扩展我们的视野。在做题时我们还要遵循由易到难，循序渐进的原则。这样就会使学习更加有序，而且久而久之慢慢积累，就会让我们在考试中不冒虚汗，考出理想的成绩。我想如果我们能把勤学和苦练有机的结合起来，那么我们就一定会取得成功。450字 小学 叙事
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左与右，对与错小时候，不知道大家是遇到这样的事：学期刚开学，兴致高昂的背着书包进了教室，每天都是开心，终于不用再听父母的唠叨了，可渐渐地你厌倦了，烦恼了，这时学期大概进行了一半，却又想快点放假，在家多好呀，可以睡到自然醒，过着衣来伸口，饭来张口，抱着电视机的日子，就算是爸妈说了几句也无所谓，但是，想着想着，嘿，还真的放假了，哎呀，那痛快的简直不好形容，扔下书包，甚至要补回一学期的时间去玩。不过竟然过了段时间，想法还是转会了原点，又想快点开学，那急迫的心情更不能用粗略的言语表达。于是就这样。年少不知愁滋味的思想灌满了我们的脑袋，时间也被我们无止境的消费掉。也像一个游戏，画在地上的格子，让我们去选择，是向左走还是向右走。毫不思考的即选择了向左走，可是心里却又忐忑了，于是瞪大眼珠子，向右看了格子。原来我们走出格子很远了，这一步踏得太大，那就再回去，重新选择呗。游戏可以重选，不过我们的日子毫无情面，绝不给你机会重新选择。如果选择了向左走，那别向右看，即使右边的风景再好，也已不属于我们。总之不管你向那边走，仔细想好了，再决定出发，不要瞻前顾后。左与右，对与错，只在一念之差。考虑好了，你的青春便依然精彩。450字 初一