《魁拔之十万火急》观后感
600字
六年级
读后感
这部动画最近挺火的，豆瓣打分高达8.1，下面评论也尽是四星五星，大家都在强调这是一部国产动画，我们要支持自己的动画产业。所以我参加了豆瓣组织的观影活动，幸好，是免费看的，不然我会后悔一辈子……
夸张了，这片子其实还是国产动画的老样子，没有看出什么突破来，我不知道为什么有那么多人捧，没错，国产动画需要支持，我也愿意支持国产动画，但是一个故事都讲不利索的片子居然还拿到大银幕上来放，加上三流rpg般的混乱背景，毫无内容的苍白台词，如果不是免费我绝不会去电影院看的。那些一味吹嘘的人，就算是支持国产也不用这样睁眼说瞎话吧，看来这片子公关做得还真不错，把精力多放一些在剧本创作上好吗？
一部电影的好坏，我以为根本就在于剧本。可以导演一般，镜头很烂，演技平平，但是剧本好就会有人喜欢。相反，即使是大牌导演金牌摄影一线明星，剧本坑爹照样骂声一片，这样的例子国内太多了，远有无极近有战国（都快成中国大片特色了）。魁拔这片子一上来就是稀里哗啦一大堆，然后让人一头雾水，如果不是身边的朋友说要拍五部云云，我压根就觉得这是大风车播放的某动画的剧场版啊还是某个国产rpg的附属品呐。然后就是各种毫无意义的对白和没完没了的打斗，拖呀拖的，怪不得说要拍五部，就这节奏，拍十部也不在话下吧？差不多就得了啊喂！里面的各种元素也貌似很熟悉的感觉，天空啊大地啊的背景，很宫崎骏呐，然后人物啊也好像是大杂烩，新右卫门和孙悟空的组合，这是要闹哪样啊……还有陆行鸟……口号不是和天元突破很像么，但是为毛天元突破那么燃这个那么囧啊……
想来想去，这个还是适合做电视里放给小朋友们看，电影的话……国产动画我挺你……
我爱海口
550字
初一
写景
我的家乡在海南，是一个让人流连忘返的地方。凡是来过海南岛的人，都会对它赞叹不已：这里四季如春、四面环海、风景幽美，一座座楼房直入云霄……。
在2003年春暖花开的季节，我国大陆的广大地区都有发生了严重的传染病—— “非典型肺炎”，搞得全国人心惶惶，而我在家乡——海南岛，因为它与大陆隔海相望，又处于高温地带，所以成了天然的“无疫区”，是值得人们骄傲的健康岛！
这里是树的海洋，无论你走到哪里，都可以看到成片成片的树木，而且树木的种类繁多，有笔直的槟榔树；有葱郁的樟树；有高大挺拔的椰子树；有硕果累累的芒果树；有绿伞似的榕树；还有枝叶茂盛的橡胶树……。
这里是花的世界，有金黄的野菊花；有亭亭玉立的美人蕉；有喇叭似的郁金香；有鲜艳夺目的玫瑰；有洁白如雪的水仙花……。
这里是水果的乐园，有月牙似的香蕉；有清凉可口的西瓜；有芳香诱人的菠萝蜜；有香脆清甜的椰子；有黄澄澄的芒果；有红通通的荔枝……。
这里的大海可美丽了！海水是蔚蓝的，海滩是金黄的，每逢节假日，人们都会络绎不绝来到海边，尽情地追逐；尽情地戏水；尽情欢歌笑舞……个个沉浸在无比的欢乐之中。
这里不仅景色迷人，而且空气新鲜。这里的春天烟雨濛泷；这里的夏天海风习习；这里的秋天天高气爽；这里的冬天气温怡人，被人们誉为美丽的“天然氧吧”。
啊！美丽的海岛。你是人间的仙境；你是世外的桃源；你是欢乐的天堂……我从心灵的深处大声地呼喊：“我爱你！故乡！”
(这篇文章是我第一次上网投稿的,要是有什么意见就请大家跟我说说!)
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花之魁合：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好今天我们演讲的题目是【花之魁】。李：今日阳光明媚，校园显得异常的美丽，看看校园的地上，已经印上了我们成长的足迹，我们的心中涌动着，对校园无线的依恋，因为在今天，我们即将告别母校，进入另一个校园，奋战新的知识旅途。合：这六年的路，我们走得辛苦而快乐；六年的生活，我们过得充实而美丽。我们流过眼泪却伴着无限的坎坷，嗅的成功之花的香味。六年的岁月，2190个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得那么的短暂。李：老师是园丁，辛勤的播种，洒下滴滴汗水。为学生无尽耕耘，为我们祖国日夜操劳，任粉尘染白黑发，任岁月雕刻容颜。难道我们不该回报吗？【3个人合唱‘感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己】刘：是的，感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。老师是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们心田才绿草如茵，繁花似锦。您的爱太阳一样温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜，你的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您---老师的爱，天下最伟大，高洁。合：请全体同学起立，一起对无私的园丁说一声‘老师您辛苦了’。李：亲爱的老师，我永远忘不了您的尊尊教诲，忘不了你那期待的目光。刘：亲爱的同学，我永远忘不了我们之间的友谊，忘不了那2190个多姿多彩的日子。李：亲爱的校园，今天我们因您而骄傲，明天您一定因我们而荣光。合：牡丹花中的骄傲国度的女神，用他那飒爽的英姿，超凡的颜色。是多少人想一睹它的容颜。她的香醉倒了多少人，她的美，感染过多少人，在群花中散发出自己独有的魅力，只有--教师。这个太阳下最光辉的职业，才配有这个誉称。【为老师献上胸前的牡丹花】合：‘再见了，老师’‘再见了，我的母校’合：谢谢大家，我们的演讲完毕。750字 六年级 演讲稿
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拔萝卜“拔萝卜，拔萝卜，嘿呦嘿呦拔萝卜。小花狗，快快来，快来帮我们拔萝卜！”这首我们大家耳熟能详的童谣为我们认为拔萝卜是一件既费力同时也充满童趣的事情，也成为不少人所渴望，向往所做的事。而我，就真的如愿以偿了。外公家后面有一块白萝卜地。那天，我无意间听到一个奶奶正在教她的小孙子唱《拔萝卜歌》。这一下子激起了我的回忆，同时，我想：“唉，外公家菜园里不是有一块萝卜地吗？正好现在又是白萝卜丰收你的季节。”我拉着外公来到白萝卜地里，看着一株株茁壮的萝卜娃娃好像在对我天真地笑着，露出了灿烂的笑容。我还真有点不好意思。我打量着这些萝卜，锁定了一个超级大的萝卜为目标。“蹭蹭蹭”我奔了过去，准备下手！我空手练了几下，觉得感觉不错，开始拔了。我双手牢牢抓住萝卜叶，俯视下面，萝卜半个身子都出来了，我得意地想：“嘿嘿，半个身子都出来了，那我不是只要花一点点力气就能拔起。”于是，我便使上了一点儿力一拔，咦？怎么拔不动？我开始怀疑我用的力太小才拔不动，又使上了一点力，可还是拔不动。这下我可不可以再小瞧这萝卜了。我深吸一口气，准备用最大的力气去拔。我紧抓萝卜叶，卯足了劲，腹部都有些疼痛，费力九牛二虎之力去拔。我本盼望这奋力一拔便能成功。可还是失败，反弹的巨大力量使我一屁股坐在了泥土上。这时的我又气又恼，“拔萝卜，拔萝卜，原来一点也没有童谣中的乐趣。本来兴致勃勃地来拔，希望找到一点乐趣，却是这番下场！”我气得正想走你，又想起了拔牙的情形：每回牙齿摇时，任凭我怎么向上拔都拔不掉。可一到医院，医生用钳子左敲敲右敲敲，再轻轻一拔，都没有太大痛感牙齿就拔掉了。这种方法两全其美。我立马受到了启发，心想：“我要使用巧劲才拔得出，一味地使用蛮力反而会适得其反。”说一不二的我立马开始行动起来。哇，竟然成功了耶！我欣喜若狂，捧着大萝卜，哼着《拔萝卜》歌回到了家。通过这次拔萝卜，我不仅收获了快乐，更懂得了一个道理：成功，永远不会这是一种方法，做事只有笨方法只会得到相反的结果，懂得如何变通，成功之门才会被自己打开。800字 六年级
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拔萝卜拔萝卜双流县实验小学六年级九班我和姐姐坐在乡下湖岸的一块大石头上，一边聊着天儿，一边踢着地上的小石块儿，说着要到哪儿去玩，想着去哪儿玩儿什么么。可我怎么也没想到，爸爸竟然说要带我们去拔萝卜！回过神来，我这才开始担心起种种问题，例如：拔萝卜会遭小虫子咬吗？还那个蚂蝗，我最怕那玩意儿了，奶奶说蚂蝗会钻进人体吸食血液，想到这个我就起了一身的疙瘩，便努力找借口推辞，什么“今天肚子疼了。”“天气太热，中暑了可就麻烦了。”或是“突然想到还有事儿没做完”……可我这点小“计谋”哪逃得过爸爸那智慧的大脑，硬拉着我和姐姐，往菜地奔去，无论我怎么苦苦哀求，也完全不理我。没办法，我也就只好跟去了。一路上，风呼呼地向我扑来，原是那么轻柔的、凉爽的，可对于现在的我来说，像是在嘲笑着我的胆小，个个幸灾乐祸地冲我笑……终于跑到了菜地边，我一脸狼狈地低着头大口大口地呼吸着新鲜空气，气喘吁吁地说道：“爸……爸爸，是这里吗？”见我这副模样，爸爸和姐姐被引得哈哈大笑起来，我的脸顿时发了烧，埋着头，感到尴尬不已”。“嗯，是这里，我们走吧。”说完，我们向菜地走去，我和姐姐跟在后面，不知道怎的，爸爸对这很熟悉，“爸爸小时候常来这儿玩儿吧！”我想，此时已经走进了菜地。看到眼前一大片萝卜，我有些不知所措，指着萝卜问道：“拔这些吗？”爸爸冲我点了点头，走到一个较大的萝卜面前，双手拽住萝卜的苗，使劲儿往上一提，嘿！一个白白胖胖的大萝卜顺利“出生”了，看到这，我高兴极了，又向下一个目标走去，这时，腿上突然一痒，我僵住了。不会是蚂蝗吧？这么巧？早知道这样我绝对不会来！想着想着我吓出一身冷汗，不敢再动一下。“妹妹，你不会以为是蚂蝗吗？！哈哈！蚂蝗是昆虫不是菜叶哦！哈哈哈！”我一惊，往下一看，姐姐拿着一片菜叶在我腿上扫来扫去。顿时我恍然大悟，气得差点儿没跳起来！大声吼到：“谁说我怕蚂蝗啊！我才不怕呢！哼！”我转过身。直直走到一个萝卜面前，蹲下身，早把刚才的害怕抛一边儿去了，抓住萝卜的一头，使劲儿地往上拉，可这次却怎么也拉不出来，我不服气了！再一次憋足了气儿，使出浑身力气，突然手里一下子空了，身子往后一仰，一屁股坐在了地上“哎哟！”我痛地叫起来，手努力撑在地上方站了起来，看向刚才那块萝卜，原来，那萝卜被我给掰断了，我不禁感到些失落，一旁的树叶扫在我脸上，痒痒的，我便伸出手去搔搔。“哈哈！泥娃娃！泥娃娃！”姐姐大笑起来，我这才反应过来，瞧见自己身上，脸上竟全是泥！再看看姐姐那得意样，抬起手就扑向姐姐。我和姐姐、爸爸的笑声回荡在空旷的田野上空！一天下来，我和姐姐都成了“泥人儿”，并且也收获了许多萝卜。身上、脸上挂满了汗珠，衣服也被汗水浸透了，虽然累，但却玩得很开心，开心的背后有汗水，汗水过后才会拥有喜悦。这就是大自然的乐趣与真理吧，乐趣无处不在，重要的是我们没有发现，不过，若是乐趣来把你那还是乐趣吗？李佩芹指导老师：陈英1200字 六年级 写人
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拔大蒜拔大蒜星期六，我们来到外婆家，外婆神秘兮兮地对我说：“走，我们去拔大蒜去！”我兴奋不已，立刻跟了去。我的心里猜出疑惑，以前我外婆说过她没有种过蔬菜的呀，可今天，却说要带我去拔大蒜，可真是意外的惊喜呀！不知不觉走到了山脚下，却是另一番景象，到处都是绿油油的，我一踏进菜园地，一股浓烈的菜香扑鼻而来，外婆带着我来到大蒜园地。然后，外婆细心的教我怎样拔大蒜，我迫不及待的先拿上一根粗壮的树枝，再找哪儿能下手，刚想下手，却发现，它旁边还有一棵小蒜苗呢，不能拔。我的眼睛又去寻找另外一个目标，终于，我找到目标了。我连忙蹲下身子，伸出小手用两个手指轻轻地夹住大蒜，生怕大蒜受伤。接着，我夹住大蒜左右摇晃，使劲往上一拔，顺利拔上来了。第二根大蒜，可没有那么顺利，它真不听话，像一个白娃娃，舍不得离开自己的家，抱住泥土就是不放，我费了九牛二虎之力，终于被我拔上来了。我顿时很激动，拿着大蒜爱不释手，大蒜长得像还没有成熟的禾苗，四片绿油油的叶子，中间长着一处高低不平的叶片，根部还长着一触白色的胡须，还带着少许的泥土，时不时散发着阵阵清香。过了一会，太阳快落山了，我帮外婆，拔了满满的一筐大蒜，满载而归，我边走边想，我今天不但学会了拔大蒜还帮外婆分担劳动，我心里感到无比的快乐。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。600字 四年级 周记
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拔蒲公英前几天，爸爸妈妈带我去拔蒲公英。我们坐上车，来到了一个不知名的偏僻小山村。刚到目的地，我就跳下车，走到后备箱前，把后备箱打开，拿出了一把小铲子。爸爸先去前边探路，很快我和妈妈也跟了上去，却怎么也找不到爸爸的踪影，我只好站在那里大声喊：“爸爸……”可也没有人答应，我心中一下子跳出了许多问号：爸爸去哪了？难道被狼吃了？正在我胡思乱想的时候，不远处传来了爸爸的声音：“我在这呢，快来，这里有好多蒲公英。”我和妈妈赶紧循着声音跑了过去。拐过弯，我看见前边有一个斜坡，便飞快跑了下去，眼前顿时出现了一大片蒲公英。我兴奋地像个三岁的孩子，把铲子向地面用力一挖，一片土就被我给挖了起来。我又继续挖，结果怎么也挖不进去，我不甘心，又挖了好几次，还是挖不出来，急的我皱紧了眉头，妈妈看到我苦恼的样子慌忙走过来说：“你再仔细看看，那个地方下边是不是一块大石头，只是上边铺了一层土而已？”我低头看了看，确实是有一块大石头。我换了个地方又挖了一下，终于挖到了一棵蒲公英，而这时妈妈已经挖好多了，爸爸更厉害，都快装满一个大袋子了。我不服气，看了看斜坡两侧上面的那些蒲公英，好像看起来好挖一些，于是我用小铲子把蒲公英两旁的那些很松的土给刨掉，然后一抓蒲公英被我给抓了出来，我又想去拔另一旁的蒲公英，可还没等我到跟前，那里的土就像山崩一样落了下来，是因为土太松了吧！这次拔蒲公英让我经历了惊险和刺激，也给我的休息时光带来了很多快乐，下次，再有这样的机会可千万不能错过。600字 四年级
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拔竹笋在劳动节的一天里，天气格外晴朗。我和我的弟弟出来烧烤。我们搭了一个吊床，在上面玩，正当我们玩得最起劲的时候，看见有一些人在竹林里走来走去，一会儿出，一会儿进。“咦，他们在干嘛呢？”我心中顿时充满了疑问，准备去一探究竟。我走到竹林旁边，看见一个老奶奶拎着一大包的竹笋出来，“哇”。我赞叹道。心里暗暗地想着：“要是我进去也能拔很多竹笋就好了。”于是，我跟弟弟讨论起来。最后我们拿着两根木棒，一根粗，一根细，我的身上披着一件长袖外衣，因为我知道，胳膊碰到竹子会很痒的。我们出发了。刚进竹林，仿佛来到了另一个世界一样。身边一下子变暗了，炎热被完全抛在了后面，消失的无影无踪，竹子非常绿，阳光一照，在树上投下一片绿绿的浓荫。我跟弟弟慢慢地向前走着，一边用像开山刀似的木棍弄开竹叶，一边用像侦查器一样的眼睛观察着四周，寻找竹笋。旁边一片绿色连着绿色，让人目不暇接。竹子有高有低，有粗有细，让我感觉仿佛来到了一个竹的世界。我的眼睛不停扫视，却不见竹笋，我有点失望了。会不会竹笋已经被别人拔完了。正在这时，我看见了一个又大又嫩的笋，接着，我又看见了几根竹笋，这些竹笋似乎是刚才突然出现的一样，我把它们都拔了。我们一手拿着几根，欢天喜地的跑出去，因为我跑的太急了，脖子被锋利的竹叶擦伤了，但看到弟弟那满载而归的笑容和我们的收获成果，我那火辣辣的痛似乎已经烟消云散了，我们都很高兴。我们烧烤好之后回到家，把竹笋烧了，当我吃的时候，特别有成就感，任何东西只要是自己劳动得来的都会觉得好吃。600字 四年级
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