生命的色彩
400字
初一
抒情散文
生命是橘红色的。每一个黄昏,夕阳映照下的一切都变成了橘红色,包括天空、树木。哦!生命那轮橘红色的太阳啊!让我再一次又一次的希望中成长。
生命是蓝色的,是天空与海的颜色,充满好奇与勇敢。蔚蓝色的生命仿佛是一次航海,被一种神秘色彩所包围。然而这个蓝色、虚幻的航海却在我的心灵上留下了难忘的记忆。哦!生命是蓝色的航海啊!让我看到了许多并不陌生的笑容。
生命是紫色的,充满许许多多的幻想与志向。我总是幻想着,这个世界之外一定有另一个王国,那里一定很好。哦!生命这个紫色的王国啊!让我为那个并不真实却十分美丽的誓言,努力做了一个好孩子。
生命是绿色的,充满生机与希望。在绿色的草地上,我牵着一只绿色的大风筝,不停地向前跑呀,跑呀……突然,跑着跑着,风筝的线断了,风筝重重地落在了绿色的草地上,绿色的风筝与绿色的草地仿佛融为一体,是那样的协调。但我会不灰心,我捡起风筝,继续向前跑着、想着光明跑着……因为我在绿色中看到了希望,我学会了坚强。
生命,五颜六色的生命。翻开生命缤纷的一页,真的发现走过的生命之路斑斓五彩。
生命奇迹
150字
四年级
状物
生命奇迹
花儿 大雨
两个不同的概念
花儿能在大雨中成长
一个生命奇迹出现了
瓜苗 砖缝
两个互不相干的物品
瓜苗能在砖缝里生长
一个生命奇迹出现了
飞蛾 手指
两个相反的概念
飞蛾能在手指里求生
又一个生命奇迹出现了
生命 生命
生命在于珍惜
生命在于创造
生命在于付出
生命在于勇气
让我们
创造
一个又一个的奇迹
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生命的色彩城市中央的钟塔刚好开始唱歌。歌声从远处传来,和街上的喇叭声混在一起,凛冽的风吹呼着,令人产生了迫切归家的愿望,令人产生了迫切归家的愿望,我匆匆加快脚步。这个寒冷的冬天,脚步加快,沿途的风景也像按了快进,连一眼都是模糊的。“自古逢秋悲寂寥”,季节,好像自然而然地成为了一个根据,束缚在其中的人,也就自然而然地成为跟随季节变幻的风景画,我不由得低低叹了口气,偶然间,我瞥见脚下的一片草丛,已经是几近枯黄。那一颗颗弱不禁风的身影在风中战战兢兢。五六个月之前,这儿还像被织上一层浓浓的绿,在毒阳下闪着金光。又或者从间偶尔冒出两根蒲公英,在微风中摇曳。看着这枯黄的野草,谁还会有好心境?正当我要离开时,突然在枯燥的色彩中看到零星的一点绿色,我立即俯下身去,拨开草丛,寻找刚刚看到的那一点绿色,那绿就像含苞待放的嫩芽。夹在两片干枯的外壳中间,待你从上到下拨开草外面的枯壳,你话发现,原来里面还孕育着,孕育着更美的春天。我久久不能回过神来,生命的色彩,就是那枯燥中的一点绿,无论在多么恶劣的环境里,都拥有自己的心境——蓬勃的颜色。“境随心转则悦,心随境转则躁。”浮躁似乎成了这个时代的通病。能掌握自己心境的人,自然能掌握时代,而沉迷于外界诱惑中,就会被时代吞噬。生命的色彩,或绚烂,或平淡。但能觉知自己心境的色彩,才是自己真正的生命色彩。想到这儿,我眼前浮现出明年的初春,一片生机盎然的景象,也许又是一片与众不同的色彩。我匆匆加快了脚步。600字 高一
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生命的色彩生活的色彩是五彩缤纷的,但生活的色彩又是不可预测的。我的生活的色彩是黑色的,每天都被忧郁包围着:怕作业写不完,怕考试不理想,怕作文不被老师认可……随着年级的升高,学习的压力也逐渐升高,每天等待着我的都是写不完的作业,学不完的补习班。生活不如以前那般多姿多彩、自由自在了。每次下课,到走廊去玩的人变得寥寥无几,大伙都埋头写着作业,一心只想着:快写,快写……好回家时不用写太多作业。最烦人的总是作文,经常绞尽脑汁也没一点头绪。周末的晚上一闭上眼睛就在想如何写出一篇佳作,辗转反侧,久未成眠。下笔写作文时更是不得了,有时盯着白纸,想好久才能写出个题目,写了几段还得走走,望望窗外才能继续写。只要室外喧嚣,便思路全无,绞尽脑汁、咬烂笔头,方能交差,通常一篇文章得写上三俩小时。学习班的其他作业更是让人头皮发麻,什么练习册,什么记单词,扰得我愁眉苦脸、苦不堪言!我的周末充满了黑色的沉郁色调,压抑得喘不过气来。但生活也有时是明黄色的时刻,虽只是短短的一瞬间,却给了我希望和快乐!每个星期六晚上是我唯一空闲的快乐时光,在把英语发完之后,就冲向客厅,一屁股坐在沙发上,打开电视,目不转睛地看起了综艺节目。这一刻,好像是微风拂过,所有的忧郁都烟消云散;这一刻,就是最快乐的时刻,也是唯一快乐的时刻!也许生活就是这样,大多数情况是暗无天日的,你可以为自己寻得一件让生活变得明亮的事来。这个闲暇时光可以解放你紧张的神经,它可以带给我们前进的动力,也是我们在黑暗生活中唯一的光亮!偷得浮生半日闲,唯有如此,才能给沉郁的色调中泡入明亮的色彩,让生活亮堂起来。650字 五年级
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生命的色彩生命本没有颜色,是生活给了它五彩缤纷的颜色,对每个人而言,生命色彩也都是不一样的。我的生命是什么颜色的呢?我时常问自己。也许,我的生命是“红色”的,我痴迷于每年春节时那喜庆、红红火火的色彩。每逢过年,我家的大门上都工工整整、端端正正地贴着红色的对联,大门口挂着红红的灯笼,除夕晚上长辈们会掏出鼓鼓的红包,收到红包的我兴高采烈地蹦蹦跳跳,笑红了脸。那对联和大红灯笼不仅仅是门上的装饰,更是家人在好日子里的满足与幸福;那红包里装的不仅仅是压岁钱,更是长辈对我的祝福和期盼。也许,我的生命是“绿色”的,我是一个喜欢蹦蹦跳跳的女孩,似乎有着永远消耗不尽的活力。而绿色象征着生命、象征着活力。当我因一整天的功课而疲惫不堪的时候,只要我走出家门,在绿意盎然的公园里或小路边走走时,我的身躯似乎得到了一种洗礼,一天的疲惫和烦恼一瞬间就会烟消云散。那时的我,就又变成了那个精神充沛,活力四射的小姑娘。大自然也赋予了我们绿色的家园,放眼望去,我感觉整个世界的生命都在涌动着,流淌着。也许,我的生命是“粉色”的,粉色象征着柔和、象征着温暖。我最喜欢在春天奔跑,每到春天,公园里、山坡上开满了粉红色的桃花,散发出阵阵清香。繁盛时节,在和煦的春风里,远远望去,那山桃花灿如烟霞,轻嗅之下,沁人心脾,给我带来春的喜悦和身心的放松。生命是多姿多彩的,它是父母的关爱和期盼,它是天上七色的彩虹,它是池塘边的一道风景线,它是早晨的第一缕阳光……总而言之,生命的色彩充满了世界的每一个角落,这就是色彩,生命的色彩!让我们每一个人去寻找属于自己生命的色彩!领悟生命的色彩!拥有生命的色彩!650字 四年级
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生命的色彩生命中充满能量,这也造就了人生的多种可能。我们要激发生命的潜能,让人生多姿多彩。生命之火生命熊熊燃烧,代表红色,象征着人的斗志。在遭受挫折时,只有斗志能让你重整旗鼓。项羽破釜沉舟,韩信背水一战,正是因为他们斗志昂扬,拼死一战,生命之火熊熊燃烧。生命之海生命如海,包容万物,代表蓝色。只有你的心境如海面一样平稳,那别人的冷眼与嘲笑只会在海面荡起一层涟漪。你的内心如海般广阔,为人宽厚,宽容他人,这定是你走向成功的利器。生命之树生命之树象征着一个人的信念如树般屹立不倒,撑起一片天空。越王勾践“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”的神话,正是有不屈的信念支撑,他像一棵大树撑住你,使生命重发光芒。生命之光前方,即为中考。你我像在黑暗中行走的人们,只有生命焕发光辉,驱散黑暗,新世界才会呈现出来,人生才会更加丰富多彩。中考像一道枷锁,只有用力挣脱,生命才会更加自由。如果挣不脱,那它就会越来越紧,将人生紧紧锁住,你的生命也会黯淡无光,变成无用的灰色。帕斯卡说过:给时光以生命,而不是给生命以时光。我们青少年要珍惜每一分每一秒,让生命的每个瞬间都充实无比。让生命得以绽放,让青春可以张狂,我们要用熊熊的斗志,宽阔的胸怀,顽强的意志,走向金色的未来!生命是五颜六色的,而我们的人生也是丰富多彩的。让我们化作一只响箭,一往无前的出征吧,与绚烂的生命同行!550字 初三
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生命的色彩罗丹有句名言:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”是啊,美是需要我们用眼睛去发现的。那是个晴朗的早晨,我背着书包去上课。路过一隅墙角时,石缝里的那抹淡淡的新绿色吸引了我的注意。我凑近一瞧,原来是一株小草!小草细瘦的茎被石头压得死死地,好不容易顶出两片小叶芽,绿绿的,嫩嫩的。它那半截弱小的身躯,在微风的吹拂中轻轻摇曳着。看着这株小草,我不禁产生了疑问:这里很少晒到阳光,又缺少雨水的浇灌,更没有可供它扎根的泥土,这样贫瘠的石头里,它是怎么生长起来的呢?我不禁开始了我的想象:一粒种子,突破重重阻力,在石缝中发了芽并逐渐成长。炎炎夏日对它的炙烤,它全不畏惧,寒冬腊月对它的摧残,它全然不顾。到底要经历多少风吹日晒的折磨,它才能从石缝中生长起来呢?到底要克服多少风霜雨雪的煎熬,才能冒出它那嫰绿的叶子呢?我想,这是我们数不清的。当我正要离开的时候,一个顽皮的男孩走了过来,也伸手想要折断这株小草,我立刻制止了他,这不仅仅是一株小草,更是一种顽强的精神!风中,望着那抹不起眼的淡绿色,正是这不起眼的小草,绽放出了生命最美的色彩。450字 六年级
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生命色彩我的生命本是一张白纸。我乘风破浪,行驶在人生的海洋中,海水不断冲击着我。冲击时,我会感到疼痛,但也正是因为冲击,我走过了不少的海域,领略了数不胜数的风光。在这漫长的旅途中,我从一身洁白,变得五彩缤纷。在海洋中,我的色彩不断增加。当我开始起航时,我身上大部分是红色的,因为那是对人生的热情,对生命的热爱。我慢慢向前行驶,沉静,幽远慢慢落到我的身上,在幻想着以后的情形。遇到一些不平事,我总是挺身而出,与邪恶抗争,为正义而战。于是,正义的蓝色,开始铺满我的身上。当我关爱别人的时候,身上多了阳光的橙色;当我被别人关爱的时候,身上多了安全的绿色;当我努力在人生的船上生存时,身上多了青春的粉色;当我在船上拉起优美的曲子时,身上多了高贵的紫色;当我在思考问题时,身上多了庄重的黑色……各种色彩都是生命的驿站。在这其中,每一笔每一画,都要付出无数的辛劳和汗水,当你行驶完人生的航道时,你会骄傲的发现,曾经的生命旅途是如此色彩斑斓。生命有始有终。每一个人都是一张白纸,但它的色彩运用掌握在你自己的手中。400字 初一 散文
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生命的色彩生命本没有颜色,生活给了它色彩。——题记红·木棉文天祥选择了红色,如木棉花鲜艳、热烈的红。如果说文天祥的一生是盛开的木棉,那么他的母亲便是祖国。他从小就胸怀大志,忧国忧民,把自己的一生都献给了祖国。他为了挽救国家灭亡的命运,领兵打仗,百折不挠,直到战败被俘,仍然誓死不屈。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”正是他一片火热的赤子之心的真实写照。一代英雄已经远逝,但南国的木棉花依然热烈绽放,花香如故。白·菊花归隐田居的陶渊明总是一袭素衣,我认为只有白色才是他的本色,只有纯洁、高雅的菊花才是他的生命之花。不与世俗同流合污的陶渊明蔑视权贵、淡于功名,关心黎民疾苦,捍卫人格尊严,曾因不愿为五斗米折腰而辞官回乡。劳动、饮酒、赏菊、读书、赋诗,一派淡雅静谧,悠闲自得的生活,你可以体会出“采菊花篱下,悠然见南山”的脱俗之美!绿·小草绿色,一个充满生机的颜色,一个描写春天的颜色。“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的”朱自清喜欢绘春赞春,还有谁能比他更适合绿色?从青年时代起,朱自清就一直追求光明与真理,为之呐喊歌吟,上下求索。他关心祖国的命运,盼望新中国的诞生,勇敢而坚定地投身到“反饥饿、反迫害”的民主斗争中去。宁可饿死,也不领美国的“救济粮”……《荷塘月色》、《匆匆》、《绿》、《春》不都透着点儿希望的绿吗?黄·稻谷望着田间无边无际的黄澄澄的稻谷,我不由得想起了杂交水稻之父——袁隆平。他生活朴实,一生与黄土打交道,那黄色应该是他的本色吧。他把自己的一切都交给了水稻。正是这个显得有些平凡和土气的老头儿,以自己不懈的努力,在古老的土地上创造了非凡的奇迹:全国有一半的稻田里播种着他培养的杂交水稻。困扰中国几千年的粮食问题基本破解。“山外青山楼外楼,自然探秘永不休,成功最使人陶醉,莫把成果当尽头。”在黄土地里孜孜不倦的他用这首打油诗诠释着生命的执着追求!人活在世上应该独具眼,在生命的画册上描绘出个性的色彩,世界会因我们而五彩缤纷!700字 初一 散文
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生命的色彩常常独坐在窗前,静静地思考,生命是什么哪?可是,多少次的苦想,总是得不到答案,只好去请教别人。同龄人说,生命是绿色的,像那生机勃勃的春天,奋发向上。绿象征希望,绿色孕育着的大到。姐姐说,生命是红色的,像那热辣辣的夏日。夏日那火红火红的花朵,那强烈的活力,不正是青年人年轻的活力吗?爸爸说,生命是灰色的。像那夏日与秋天交错时,那灰色无比崇高的精神.它们不正和那不辞辛苦的工作,把自己的光和热奉献个社会上的人们一样吗妈妈说,生命是黄色的.。就像那果实硕硕的秋天,秋天是收获的季节,秋天是成熟的季节,那累累的硕果,正意味着中年一代取得的辉煌成就.爷爷说,生命是白色的,那晶莹圣洁的冬天.冬天谱写着圣洁和庄严的旋律.白色代表着仪态从容的老人.赞美他们无私的落叶精神.大地万物告诉我生命是五颜六色的.世间万物所具有的每一种颜色是生命的颜色.只有五彩缤纷的生命才能创造出多姿多彩的生活!350字 初一 散文
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生命的色彩人生是一条温暖的河流,当你在接近它的时候,你在经历一种神秘和隐喻的过程。这可能就是生命的一个方向,尽管它用表层的流动把深刻的内心掩藏起来。生命是橘红色的。每一个黄昏,夕阳映照下的一切都变成了橘红色,包括天空、树木。哦!生命那轮橘红色的太阳啊!让我再一次又一次的希望中成长。生命是蓝色的,是天空与海的颜色,充满好奇与勇敢。蔚蓝色的生命仿佛是一次航海,被一种神秘色彩所包围。然而这个蓝色、虚幻的航海却在我的心灵上留下了难忘的记忆。哦!生命是蓝色的航海啊!让我看到了许多并不陌生的笑容。生命是紫色的,充满许许多多的幻想与志向。我总是幻想着,这个世界之外一定有另一个王国,那里一定很好。哦!生命这个紫色的王国啊!让我为那个并不真实却十分美丽的誓言,努力做了一个好孩子。生命是绿色的,充满生机与希望。在绿色的草地上,我牵着一只绿色的大风筝,不停地向前跑呀,跑呀……突然,跑着跑着,风筝的线断了,风筝重重地落在了绿色的草地上,绿色的风筝与绿色的草地仿佛融为一体,是那样的协调。但我会不灰心,我捡起风筝,继续向前跑着、想着光明跑着……因为我在绿色中看到了希望,我学会了坚强。生命,五颜六色的生命。翻开生命缤纷的一页,真的发现走过的生命之路斑斓五彩。450字 初一 散文
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生命的色彩露珠的生命只有早晨短短的几个小时,却能绽放出耀眼的光芒,与太阳的光辉浑然一体,生命短暂,生命的色彩却永恒。飞蛾扑火,生命在顷刻间化为灰烬,然而在它扑火的瞬间,生命之光闪耀惊人。于是,生命的色彩挑战死亡的勇气撼人心灵,催人奋进。生命短暂,生命的色彩却永恒。夸父逐日,徒劳无闻。但是他坚持不懈,毅然奔向理想之门的精神感动了世人。即使渴死在逐日路上,生命的色彩也依旧闪光。作为茫茫寰宇中的小小的生命的个体,生存着总该为自己找一个理由,使生命不只是一种机械的生物过程甚至是物理过程,更是一个生生不息日夜追逐生命之光的过程。即使生命短暂,生命的色彩永不退色,它是一种境界,一个令我们牵挂向往的精神彼岸。哪里风烟俱净,纤尘不染,生命将在这里发光,划出唯美的弧线!不经意之间,走过绵长的心路历程,稚嫩的脸庞在岁月的长河中灿烂得如夏花的笑容,明朗而清晰,生命旅程的孤寂皆因沿途的景色而烟消云散。走过的时候,留下笑容,留下弯弯曲曲的脚印,深深浅浅,这就是生命的色彩在黑暗中燃放着永恒的光芒。人说生命脆弱,我却不这么认为。生命脆弱是因为生命没有色彩。一个生命如果暗淡无光,就失去了存在的意义。只要生命有色彩,它就不应该是脆弱的。那么,我们该如何装点生命呢?摘一朵淡淡浓浓的夏荷,来期待生命;划一叶悠悠荡荡的小舟,去关爱生命;追一个隐隐约约的背影来欣赏生命,以阡为经,以陌为纬,在生命的大海上踏浪而歌,不断出发到达。就在这出发、到达之间实现了生命色彩的永恒。生命的色彩是燃烧的火把,生命的追求是辽阔的大海,为了生命的色彩,不在乎风吹雨打,不在乎电闪雷鸣,不在乎波涛汹涌,我们毅然风雨无阻,扬帆远航!生命的色彩是汩汩流动的小溪,是嫩绿葱郁的杨柳,为了生命的色彩,无暇顾及身旁的鸟语花香,把它留给回味。生命短暂,生命的色彩永恒!650字 初一 散文
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色彩颜色似乎是为了,天使的诞生,人们心中认为,白色就是他们的代表色,华丽,光明非他们莫属。所有纯净的颜色,那——白色羽翼,黄色眸,以及银灰发丝。揭示了他们的高高在上,预示了他们心中的孤寂。冰冷的容颜下,是一颗0°的心。色彩是世界美好事物,却让我厌恶,不需所谓的清一色的纯净,不要拥有天使的纯净色,不需要天使的白,黄,灰。衣服也可以是黑色,地狱式,羽翼也可以是紫色,高贵的。丢掉杂质。这样,没有纯净色,依然——我行我素,依然——唯我独尊。这种高高在上,是黑暗中王者的霸气。我欣赏……软弱的王者,全滚开……200字 初一 抒情散文
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色彩每个人的人生都是不平凡的,都有各种色彩融入其中,就因为这些美丽的色彩,我们的人生才会更加的完美幼时,父母的呵护下——红幼时的记忆多半早已模糊,只是依稀记得,每一天成长在父母的呵护之中,他们喜欢看我笑,喜欢买还得东西给我。最清晰的时刻就是那年冬天:父亲骑着摩托车,后座的母亲抱着我,父亲用他们庞大的身躯为我遮风,母亲用他温暖的怀抱来感染我。在那时的我看来就算天塌下来也有父母为自己撑着。是暖暖的红……童年,玩伴的陪同下——蓝现在的我还真想回到过去,生活在那纯纯的友谊之下。那年的我们没有过多的压力,没有过多的烦恼,生活地自由自在,无忧无虑,已经脱下父母“保护衣”的我们在小学的校园中互帮互助,团结一心。在操场上我们尽情的玩乐,在课堂上我们认真的听教,在每次活动中的我们发挥的尽心尽力,尽管不是次次胜出,但我们毫无遗憾,因为尽心去做过就足够了。是澄澈的蓝……少年,学业的压迫——黑白现在我的已是初二的学生了整天生活在为学习而刻苦奋斗的灰暗之下,因为我们的未来掌握在自己手中,只有努力学习才是我们最终的出路。课余时间是我们唯一的放松方式,那时的我们才敢露出自己最真的一面,与同学说笑,打闹。这时的我才懂得什么是苦中作乐。夹杂着昏暗的黑与明媚的白……我们在时间的“转盘”上行走,在生活的色彩中度过一生,只要懂得生活,懂得释放出自己最真实的色彩,就足够了!汨罗市城关中学初二:黄钰500字 初二 抒情散文
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梦的色彩梦,是迷雾中朦胧的微光,在你失败时指点你所向往的人生道路,它有各种颜色,每一个都是如此美丽。我的第一个梦,出现在儿时,听起来是那么的幼稚,可是,我达成了,我的第一个梦,是能像哥哥、姐姐们那样,进入小学,步入知识的大门,去体验小学的快乐生活,在幼儿园的我是如此的想追寻我的梦啊!我一直以为,只要表现良好,成绩优良的孩子,才可以进入小学。于是,我便每天努力的将可以做到的事,做到我所能达到的极致。梦,它在引导着我,在不断地失败,不断地争取之后,我,终于来到了我向往的学校,我的母校,宜山一小。那发着幽蓝色光的梦想,终于被我追寻到手了!幼时的梦是幽蓝色的。五年级的我,又有了个梦想,这是一个对我来说,可能到达不了或成功的梦,但是,我看着它的光,最终,我终鼓起了勇气,去追求,去追寻它。这个梦,就是成为班里的运动组,去加入校秋季运动会,我在不停的努力,一天,两天,一个月,两个月……最终,班里,开始了运动员的选拔,开始了。选拔,是一千米的长跑比赛,开始,我故意落在他们后面,他们一个个都争先恐后的想把第一名拿走。然而,让他们始料不及的是,他们后面,还有一个对手,那就是我。我,终于开始冲刺,第十名,第九名,第八名……最终,我凭着我那坚持不懈的毅力,我终成为班里的代表,加入这次的运动会。这个梦,它闪深绿的清光,它,是用自己的努力,追寻回来的,它是多么的美丽,多么的优美啊!终于,六年级时,改变我一生的梦,它是如此的耀眼,明亮,如同一颗在眼前闪光的星星。最终,我选择了这所学校,我人生的新起点,我人生的新脚步,都将在这开始,这校歌里有一句“又一个巨人,引导我们向上……”这个“巨人”不正是我现在的学校,苏步青中学吗?在来到这的考试前,我每天都在使自己的精力达到顶峰,来学习、读书,来充实自己。在这场无声的笔尖“战争”中,我终战胜了。终于,我来到了我向往已久的中学。现在,我手中,以紧紧握着,那来之不易的梦的梦啊!它是在发着微微的金光,激励着我,继续追梦!现在,我要追寻的梦又出现了,那就是三年后的中考啊!我每天都在不停地充实自己,去不断地追寻它,它,是比任何梦的含金量都高的,我要去追寻它,它在不断的发出金光,它使我在困难前,不低头,不示弱。现在的我,远远不够,我能做的,只是默默地学习,为将来囤垫良好的基础。三年后,我相信,我一定能成功的。在我的人生道路上,在我以后人生的道路上,我会像夸父那般逐日,我要以自己的力量,来追寻我梦的色彩,而我,就要做一个追梦的少年。浙江温州平阳县苏步青中学初一:李书庆900字 初一 抒情散文
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秋天的色彩人们都觉得收获使季节附上一层神秘的色彩,每年的金秋十月,都是农人欢呼的季节,一年的辛勤终于有所回报,一年的汗水终于有所得到,这对农人,是,可我总觉得秋天带有一种悲情色彩。飞舞的落叶啊,你曾是那么的光鲜明媚地在枝头跳舞,那么明朗地在阳光下奉献自己的青春,可当你繁盛一时,还没有多久的时候,秋,就残忍地来了。剥去你鲜艳的外衣,强迫你穿上又老又旧的黄色外罩,并使你失去原有的年轻,在路人的脚下残忍地躺着,任由他们碾过,之后粉身碎骨,叶啊!你不委屈么?短暂的一生终结于人类的脚下或化为一埃,你说你无悔,无泪,可落叶啊,风来,你的飞舞,如那亘古悲歌,婉转而不失荡气回肠!我站在树下,仰望光秃秃的树,听见树枝沙沙的声音,我知道,他说不要悲伤,现在是为了来年的孕育!不要难过,我无悔自己所做!可我的泪已下,树啊树啊,你的隐忍与乐观,又给秋添上一层悲凉的色彩!你的一声一声不要悲伤,如罄声,扣击我心!!!雨,你不该生在这个季节!一场秋雨一场寒!你若是在春季,被称滋润万物,你若生在夏季,会有无数青青禾苗感谢你,可你,偏偏生在这样的季节!这个什么都将结束的季节。人们都怨你带来寒冷,不公啊,你该感叹,因为雪比你晚,人们却欢迎他。你本也可以成为雪,可造化弄人你没有!可你没有抱怨,你说,我来给雪弟弟开路了,我细细听你的雨针,如泣如诉,你所特有的冷毅,是春雨夏雨都没有的!野草,你这野火烧不尽的野草!春风吹又生的你,为什么不感慨秋的不留情面?他若是留情你便可永生啊!小草的残骸在烈火中飞舞,绚烂至极,我听的分明,你说你来年会第一个出来,你说你要为白居易的美名奋斗!啊,你的声音细弱又不失刚强!!自古逢秋悲寂寥,在这寂寥中,还有这些感动,与其是我为秋祭,不如是为这些景而歌。650字 初一 抒情散文
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读《生命的色彩》有感我读过很多文章,却没有读过如此令人震撼的文章。这篇文章主要写了小女孩三瓶彩子被诊断出患有绝症,那时她才三岁,为了延长生命,她只好每天忍受化疗带给她的巨大痛苦和无数烦恼。但正是在这种顽强不屈毅力的驱使下,她拿起了画笔,完成她的梦想——成为画家,她让普通的水彩在笔尖上绘出生命之丽。可是,生命的花朵虽美丽绚烂,却易凋零。不幸的事发生了,这位具有顽强毅力的小姑娘——三瓶彩子,在病魔手中苦苦挣扎了四年,在她七岁那年永远地离开了这个令她眷恋的世界。她留给人世间的美是无法被病魔抹杀的,她的画作在一个展会上被展出了,观看的人们都在无声地哭泣,他们被打动了!这是普通的画吗?!不!这是一个幼小心灵留给世间最后的美丽!是彩子依依不舍涂上的最后一笔,同时也时时告诫我们:珍爱生命!我们的生命不是金钱,但,比金钱还珍贵,不能放任自己,挥霍生命。生命即将终结的彩子能够珍惜余生的分分秒秒,难道我们不能?!不,我们可以!来吧,珍爱生命!请你在横穿马路时看看有没有车辆,请你在拿着铅笔刀和同学打闹时自觉停止,请象彩子那样珍爱生命。四年级:黄诗韵2004400字 四年级 日记
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色彩在学习画画的时候,经常可以用到水彩笔,水彩笔有12色的,24色的,36色的,各有各的韵味。黑色在色彩中是最深沉和庄严的,但也是常用的。比如,在教堂中祈祷的时候,必须穿一身黑,这样呢,才显出对上帝的尊敬。还比如黑色西服,可以把人显得更加高贵。而黑头发,黑眼睛又显出十足的中国味儿。黑色在在彩笔中像个绅士,高贵,庄严极了。红色是色彩中最喜庆的颜色!在以前,新娘子结婚的时候就常穿红色衣服,红色衣服将她衬托的更加娇嫩,好像朵盛开的玫瑰花。过年贴春联的时候,春联就必须是红色的因为红色显得喜庆。而黄色,白色就是挑选春联是最忌讳的颜色了!正月十五,各家门口都挂上了红色的灯笼,灯笼红彤彤的,把整条道路都染红了!红色在颜色中象征着喜庆和吉祥,也是很常用的颜色。白色是色彩中最纯洁的颜色,比如雪就是白色的啊,如今的婚纱也是白色的,甚至连“云裳仙子”百合也有白色的。他们都象征着纯洁与高雅。白色也代表着神圣与庄严,因为在参加葬礼的时候,白色是服装的颜色的最佳选择……颜色,各有各的区别与特点,就如同人生一样,因为人们总有自己的特长,可以靠自己的特长来涂抹自己的人生!!!400字 六年级 诗歌
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春的色彩现在已是炎炎夏日,可春天的色彩,还令我难以忘怀。春是淡绿的。那淡淡的绿,嫩嫩的绿,永远留在人们的心田。柳树的嫩绿,刚出头的小草,花儿下的绿叶和那爬满架的葡萄藤。。。。。。春天穿上了绿绿的衣裳。春是红色的。粉红的桃花,杏花,深红的玫瑰,月季,大红的康乃馨。。。。。。他们好像在对春姑娘说:“谢谢你,是你给我们带来了幸运的颜色”。春是黄色的。路边一串串似金的迎春花,开的那么娇小,那么好看;花圃中的郁金香,在微风的吹拂下,悠然自得的摇头晃脑,好像那满腹学问的诗人,在吟唱一句句优美的诗篇。春是白色的。花店里的百合骄傲地说:“白色是纯洁的象征。我的白色连衣裙,镶着粉色的花边,撒着香水,我是花之公主!”其他花说:“梨花虽没你那么漂亮,但它们能结出香甜的梨子。”百合惭愧的底下了头。春是清澈透明的。那春雨,淅淅沥沥的,带着晶莹来了;小溪里,清澈见底,看得见欢快的鱼儿。春,其实是一位亭亭玉立的少女:那雪白的肤色,那粉红如霞的脸庞,一头金黄的发辫,一身嫩绿的罗衫。。。。。。400字 四年级 写景
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成长的色彩成长的色彩,如雨后天边的彩虹一般,多姿多彩,绚丽夺目。红——热情红色,如初升的太阳,给人一种奋斗的力量。课堂中,同学们聚精会神地听课,这是对学习的热情;生活中,我们一心一意地奋斗,这是对生活的热情;平凡中,我们一往情深地寻找,这是对梦想的热情。成长的红色,不可熄灭。绿——活力绿色,如新生的小草,给人一种积极的力量。年轻,我们拥有活力,可以肆意地歌唱,大胆地想象,可以拥有无数的梦想。在草原上奔跑,在天空中飞翔,在晚上数星星,在白天做梦。我们拥有活力,在这个属于我们的季节里,不断地向上,不断地攀登。对于生活,充满希望,充满想象。成长的绿色,不可阻挡。蓝——秘密蓝色,如深邃的大海,给人一种探索的力量。成长中的少年,心中有无数小秘密,埋藏在心灵最深处。就算快乐,就算受伤,也只是一个人分享。或许,在纸飞机里许下自己的愿望,乘载着希望飞到蓝天白云中。或许,在日记本中记下自己的感伤,倾听着秘密传入思想中。成长的蓝色,不可捉摸。彩虹出现之前,必定会有暴雨的吹打。成长,亦是如此。400字 六年级
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秋天的色彩秋姑娘带来了一篮子五颜六色的颜料,准备给大自然换上新装。秋姑娘最先拜访了桂花树,可桂花树并不领情,它迟迟不肯脱掉那绿油油的旧衣裳,叶子密密麻麻的,像一把撑开的绿伞。层层叠叠的叶子绿得可爱,绿得透明,阳光照在叶子上,非常耀眼。最引人注目的要数桂花,有的三个一群,五个一伙聚在一起,像多年未见的朋友在叙旧;还有的躲在叶子后面,像个害羞的小姑娘。凑近一闻,一阵阵芳香直沁心脾,让人感觉神清气爽。小草弟弟热情地欢迎秋姑娘的到来,它向秋风姐姐借来棕色的颜料,从头到脚打扮了一番,给自己换上了棕色的衣裳。秋姑娘似乎格外偏爱“满天星”,它得到的颜色就更多了,那五颜六色的叶子在阳光的照射下油光发亮,红的像宝石,紫的像玛瑙,黄的如柠檬……一个个圆溜溜的小果子,像是它送给秋姑娘的礼物。灯笼树早已做好了迎接秋姑娘的准备,秋姑娘刚来,就挂起了一串串“灯笼”,鸟儿们站在枝头,为秋姑娘唱起了赞歌。秋姑娘更高兴了,把一篮子颜料撒向大地。把大自然装扮得更美了。小朋友们,你们还找到了哪些秋天的色彩呢?赶紧跟我说说吧!400字 四年级