夏
500字
二年级
村子南端，终年流淌着一条清澈见底的小河。
河边，牧童正骑坐在他家那头勤劳又温顺的老黄牛背上，用爸爸亲手给他做的那支短笛，一遍遍地吹着《捉泥鳅》。老黄牛似乎也喜欢听牧童的笛声，它眯着眼睛，耳朵悠闲地拍打着耳边的飞蚊。
笛声悠扬悦耳，飘荡在小河两边的山谷里，也吸引着许多枝头跳动的喜鹊。正午，金灿灿的阳光洒在村头，洒在山谷里，也穿过茂密的树林，洒在牧童和老黄牛的身上……
就在这时，牧童的笛声戛然而止。他歪着脑袋，把笛子紧紧地攥在手里。仔细一听，原来笛声里夹杂的另一种“乐声”。那“乐声”很尖，拖着长长的尾音，隐隐约约从那片槐树林传来。似曾相识，又想不起来在哪儿听过。
牧童一下子从老黄牛背上跳下，向那片发出“乐声”的槐树林走去，老黄牛也乖乖地跟在屁股后面，慢慢地向林子靠近。那声音越来越响亮，越来越刺耳……当牧童和老黄牛走到那棵最大的槐树底下，牧童忽然站住，眼睛瞪得圆圆，嘴巴张得老大，然后迅速用手捂住嘴巴，像发现了宝贝似的，生怕吓到它。
哇！原来是知了！这是今年听到的第一声知了的歌唱！嘹亮刺耳的叫声突然变得很动听，牧童的脸上渐渐泛起了灿烂的笑，就像那洒满山谷的金色阳光。
牧童和老黄牛就那样站在槐树下，静静地听着今年夏天，知了的第一场演唱会……
原来，夏天，它已经悄悄地来了！
小猪变形记
650字
童话
有一天，小猪觉得很无聊。“真烦，”他嘟囔着，“烦、烦、烦、烦、烦！总该有点儿好玩的事儿吧，我去找找看！”
于是，他小跑着出去了。
跑到路边，小猪看到小兔子正蹦蹦跳跳地吃着青菜，心想：“没事儿干，做小兔子一定很刺激吧！”
突然小猪想到了一个绝妙的好主意！
小猪咚咚咚跑回家，拿了两片叶子，粘在自己的耳朵上，又拿了四根弹簧，用绳子绑在腿上，跳着出去了。
路上，小猪遇到了小猴。“嗨，在树上的这位！”小猪跟小猴打招呼，“我是一只了不起的小兔子，我可以跳得很高很高。”
“你不是小兔子！”猴子大笑着说，“你是一只把自己装扮成小兔子的小猪，你最好小心点儿。”
小猪跳着走开了。但是没跳多远……
“哦，天哪！”小猪跳得太高了，被倒挂在树上了！小猪一边把自己往下拉，一边说着：“看来小兔子的生活不适合我，我要去寻找更刺激的探险！”
还没走出两步，小猪又想到了一个好主意。
他找来一根很长很长的绳子卷在小尾巴上，然后一路小跑着炫耀去了。
“嗨！”小猪跟小鸟打招呼，“我是一只了不起的猴子！你看，我有能牢牢勾住树枝的长尾巴。”
“你不是猴子！”小鸟大笑着说，“你是一只用绳子卷在尾巴上的小猪，你最好小心点儿。”
小猪气呼呼的走开了。就在小猪走开的时候……“扑通！”小猪没看路，一头栽进了树下的泥潭里！
“真倒霉！”他躺在泥潭中央吧唧吧唧地拍打泥巴，“当小猪一点儿乐趣都没有！”
就在这时，旁边传来一个声音，“你说什么？！当猪怎么没有乐趣了？我就是猪，我天天在泥潭里面打滚，觉得很好玩儿呀。你快试试吧！”
小猪滚得越多，身上就越脏，身上越脏，他心里就越快乐。
“太棒了！”小猪高兴地大叫。“原来当小猪才是最快乐的事情呀！”
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夏夏天是欢乐的。炎炎夏日，正是游泳的大好时光，孩子们三个一群，两个一伙，火箭般地奔向游泳池。他们迅速地换好衣服，“扑通！”一声，已经接而连三地冲进池里了。游泳圈像一朵朵盛开的花朵绽放在游泳池上。小朋友们宛如一只只活泼可爱的小鸭子自由自在地游来游去。他们的花样可多啦！有的在游蝶泳；有的在游蛙式泳；还有的在游仰泳呢！游泳池永远是我们心中的乐园。孩子们笑啊，叫啊，喊啊……大人们再也忍不住了，跳下水去和小孩一起嬉戏起来，仿佛回到了天真美好的童年。他们玩得可真开心啊！夏天是炎热、欢乐、、多姿多彩的，我赞美你，夏天……250字 初三 记叙文
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夏夏夜是美妙的，墨色一点一点的覆盖着天空，蓝色慢慢消去，暑热也随着它逝去，忙完了一天的大人们，放下一天的辛劳，来到江滨桥下乘凉。阵阵微风吹向江滨大桥，拂过人的脸颊，褪去人们的汗水。一阵心旷神怡之意袭上心头，天空最后一点蓝色被墨色吞没，江滨桥底也闪起了不同颜色的光芒，变幻无穷，宛如彩虹绚丽，仿佛彩星闪烁。灯光下的人们有的三个五个围在一起谈笑风生，有的悠闲地踱着步子，享受夏夜的美妙。而儿童们的欢声笑语响彻了天空。你瞧，那个大一点的孩子正拿着泡泡水不停地往空中吹着泡泡，旁边几个小孩则伸出手在空中挥舞着，只见一个比石凳高一些的小孩，悄悄的跟在一个又圆又大的泡泡后，突然快步向前，伸出手对准泡泡用力一挥，那泡泡就应声而破。只听远处有阵阵叫卖，我好奇的跑过去看个究竟，原来是一位老人在卖糖画，这些糖画一个个线条流畅，金黄色的糖透着光，令人垂涎三尺。我忍不住，买了一只蝴蝶形的糖画，只见老人熟练的拿起一勺糖，提起胳膊，微微翘起勺子，糖均匀的流了下去，然后老人飞快的在板上作画，勾勒出优美的线条，不一会儿，一只活灵活现的蝴蝶就映入我的眼帘。随后老人将竹签往上一压，待到冷却之后，轻轻的拿起来，就可以吃了。我迫不及待地咬了一口，可真好吃，糖虽已经冷却，但还留下一点余温，热乎乎的糖吃进嘴里，甜而不腻，放在嘴里含一会儿即化，若是直接咬下去，脆生生的，还能咬出点响声来，甘甜的气息流入喉咙里，有说不出的清爽。这味道令我流连忘返。我爱这令我流连忘返的糖画，更爱这座美丽的大桥，在不知不觉中，也爱上了这个美妙的季节——夏。福建宁德福鼎市实验小学五年十班五年级:庄依650字 五年级 记叙文
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夏当烈日的光辉洒向大地时，夏的仙子来了；当凤仙花的花苞露出笑脸时，夏的仙子来了；当人们换上轻薄的衣裳时，夏的仙子来了。夏仙子是热爱水的。当波浪拍打着温热的沙滩，当泳池中溅起欢快的水花儿，当清凉的溪水带上人们的脚步奔跑时，就是水在招呼大家来玩。不止是人们在水里嬉戏玩耍，小鱼也在凉快的水中散发着爱玩的天性。不管是大鱼还是小鱼，他们都喜欢玩捉迷藏。小鱼们总是躲在水底的石缝中和沙土中，这可是它们天然的庇护所！而轮到大鱼们躲藏时，它们常常束手无策，大大的身子躲不进石缝，就是躲进沙土里，聪明的小鱼们也会把你找出来。夏仙子是热爱植物的。当牵牛花露出灿烂的笑脸，当荷花绽放自己美丽的花瓣，当大树为劳动的人们撑起阴凉的树荫时，就是植物们迎接夏仙子的方式。其中，最漂亮的是荷花。瞧，有的荷花挺直了腰，向着太阳微笑；有的荷花转过头来，仿佛在和大家问好；有的荷花垂下头，好像正在思考着什么……是这些美丽的植物，给夏仙子送来了甜蜜，带来了丝丝清凉，使夏天生机勃勃。我爱夏天，因为这是一个美丽的季节。400字 四年级 写景
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夏有多少人感叹过北方冬季的漫天风雪，有多少人颂过南方的春色满园，又有多少作家领略过秋风萧瑟的场面……而我，今天要大声地赞美这个蓬勃的夏。一年三百六十五天，最活泼、蓬勃的是夏；一年三百六十五天，最壮美、欢乐的是夏；一年三百六十五天，最充满诗情画意的是夏。一年四季的舞台上，掀开帷幕的第二位使者正是这活泼、蓬勃的夏，它是整个舞台上最出色的舞蹈者，也是最重要的角色。春，有人赞美它“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”可它只是一枝初开的花蕾，嫩绿的小草。秋，固然成熟，但“夕阳无限好，只是近黄昏。”冬，固然高洁，但那冰天雪地显得单调、寂寞、无味。夏，虽然烈日炎炎，可是它使春天的花蕾开放，使秋天硕果累累。夏，树木葱茏，烈日烤着一片金黄的大地，蝉直叫，昼夜不停。在炎炎的夏季里，流连在碧蓝的海边，享受金黄的阳光的沐浴，望望远处那青山的碧绿，抚摸一下草的柔软，这一切不就是很快乐吗？夏，是忙碌的季节。早有诗为证“日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。”农民伯伯都进入田野种菜，除草、施肥了。直到夜晚来临才回家。夜晚也还要起来听听窗外的动静。夏，是四季最鼎盛的季节。他热情开放、轰轰烈烈。即使是在即将逝去的那一瞬，夏也要掷出平生最浓烈、最伟大的热量，雄浑壮烈的去向人们告别。夏的绿为深浓、朴素，每一滴绿色都渗透着生命的精华。@_@我是分割线@_@550字 初三
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夏我眼中的夏是冰冷而炽热的。夏天，整个西安被阳光笼罩着，金色的光晕反射在玻璃上，蝉儿在树枝间不停地叫，似乎是抱着要把人吵死的心态而叫唤的。小草低着头站在路边，垂头丧气的，不少小草都戴上了黄帽子，无力的左右摇晃。大树伯伯热得出了汗，汗水一滴一滴的滴在马路边，被过往的行人和汽车踩了又踩。路上的人们都跟发了疯似的，既想快点走，又想慢点走——走得快出的汗多，走得慢又要晒太阳。阳光敲打着楼房上的玻璃，但似乎人们都懒的邀请阳光进屋。是啊！家中空调开着，饮料喝着，水果啃着，雪糕吃着，要多舒服有多舒服，要多惬意有多惬意，谁还敢见太阳啊？可并不是人人都乐意在屋里待着，作为好动的我自然是要去欣赏欣赏这“绿树阴浓夏日长”的景色了。大门打开，我立刻被一阵热浪卷的清醒了许多——我不要呆在这里了。阳光立刻将我包围，赶忙退回屋里，再也不敢出去了。我在房中盖着棉被，吹着空调，这也没办法，谁让这是在外地的宾馆里呢？空调自然不会调。此时房中的一切都冷冰冰的，散发着寒气，推开窗，潮湿的空气涌来，更是吓人。此景为冰火两重天，谢绝模仿。西安的夏天热，大多地方亦是如此，热的能将你烤化，这就是我眼中的夏天。450字 四年级 记叙文
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夏夏秋时节，桃李无言，亭亭荷花在一汪碧水中散发着沁人的清香。携带着一段浪漫的时光，把年少的记忆珍藏。那时，她还在读初三。她总那么调皮，像一个男孩，有时却又温柔可爱。她那靓丽的外表，时时纠结着多少男孩子的心。像一个男孩，有时却又温柔可爱。她那靓丽的外表，时时纠结着多少男孩子的心。离校园不远处有一个湖。在这个荷花盛开的夏季，这里的黄昏总那么热闹，这里也不知不觉成了人们散心的最佳选择，它总为这里的激情少年上演着浪漫的……二年级:刘帅作文网专稿 未经允许不得转载200字 二年级 写景
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夏下雨了，房屋，树木，学校，楼房……无处不在这雨里敬请洗浴。小雨滴落下来，洒在地上，钻进土里。种子们放开胸怀，畅饮着天赐的“圣水”。他们喝饱了，滚圆滚圆的肚子，抖抖胳膊，伸伸腿，趁人们不注意的时候，悄悄地从土里钻出来向小朋友炫耀它那青春的活力。雨中的感觉是非常凉爽的，雨中的景色更是美不胜收。湖南长沙开福区麻园岭小学二年级:刘潇屿作文网专稿 未经允许不得转载150字 二年级 写景
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夏作文网专稿 未经允许不得转载不知不觉中，浅绿色的春天已过去，即将迎接我们的是深绿色的夏天！这时，我们都到农村家去体验夏情，下河摸鱼、爬树摘果子、粘知了、什么的，就开始了！起初我不敢下河摸鱼，怕被淹没。不敢摘果子，怕掉下树。不敢粘知了，怕把衣服弄脏。只好把自己关在屋子里，默默看书。难得我出去一次，下河的小孩就叫我胆小鬼，我不服，他们就叫不是胆小鬼下河啊！有几个人要教我游泳，我答应了，至于内容嘛……丰富多彩，有我的笑声也有我的哭泣声，有教我的孩子的夸奖声和责骂声。文字无法描述，那就不说了，后来，我渐渐地学会了爬树、粘知了，粘知了再也不怕把衣服弄脏了。因为本来就弄不脏，以前我缺乏经验，以为会弄脏。在以后再也不瞎说了。爬树嘛……两个字；保密！自己猜吧！夜晚来临，大人最喜欢乘凉，我们就捉青蛙，（当然不是用来吃的，别误会）给他们肚子里灌上气，那样，看上去3个月都不用吃东西了！时间一分一秒的过去了，当有一天，下河游泳时，感到冰凉难忍，慌忙爬上岸时。才感到可爱的夏已经远离了我们，大步流星走过来的因该是金黄色的秋。开学了，休息日时，想起了这事。慌忙打开，把这件事写下，永远留在我的记忆力，毕竟，我经常说说：”关于快乐的事，是永远留在记忆里的。二年级:殷志丹500字 二年级 叙事
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夏一阵南风徐徐吹来，带来了芬芳和凉爽，令我心旷神怡夏天的夜晚，夜深、夜浓、夜静。我向天上看星星，爸爸也来教我了：那个是北斗星，那个是狮子座。池塘里的荷花有的怒放，有的含苞待放。有的像羞答答的少女羞红了脸。草丛里的蛐蛐弹着它的琴。那声音令人陶醉。草叶上的露水在夜光的照耀下像一颗颗珍珠。夏天的夜晚，花在做梦，树在做梦，月在做梦，星在做梦，我也在做梦。150字 二年级 写人
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夏夏夏是什么颜色的呢？凤仙花说：“夏是火红、火红的，我就是让夏风给吹红的。”向日葵说：“夏是金黄、金黄的，我就是让夏气给染黄的。”柳树说：“不，夏是碧绿、碧绿的，要不然我这么天天穿着绿裙子呢？”喇叭花说：“不！夏是蓝色的，你们看我不就是明白了吗？”紫竹说：“不！夏是紫色的，我的身体就是明证。”夏听了急忙摇摇头说：“不，不，我是五彩缤纷的，假如我只属于一种颜色，那夏天该是多么的单调乏味啊！”柯桥教育集团双梅校区二（2）班翁志奇指导教师：黄雪梅200字 二年级 写人
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夏炎炎的夏日到了，大地被太阳烤着，滚烫滚烫的。洒水车尽管拼命地洒水，但一到地上便成了“白白的雾气”。这时，人们会想出许多办法，让自己凉快点。有的人会去纳凉，在那里找几个朋友，聊聊天。有的人可能会用冰凉的水洗脸，让微风吹过你的脸旁。但我觉得在空调房里看夏天，听夏天是再美不过了。看，那棵大树在炎炎烈日下，毅然那样高大挺拔，微风吹过，好像在向过路人招手呢。再看那条小狗，一边拼命的喝水，一边不断地伸出舌头。劳动的人们，忘我的工作着，被太阳无情地晒着。傍晚的草地上，首先映入眼帘的是一片绿色，深绿的，淡绿的，新绿的……草地上的人可多了，有的人在草地上尽情的踢几脚球，有的在草地上打几个滚，还有的在草地上奔跑着，跳跃着。风轻悄悄的，草软绵绵的。听一听，鸟儿唱着清脆悦耳的歌，一只鸟起了个“调”，其他的鸟便开始齐唱了，真像一场大型演唱会。荷池里，荷花被晚霞映红了。白荷花从茂密的荷叶中冒出来，有的已经盛开了，露出嫩黄色的莲蓬，像一只小碗，里面滚动着水珠。有的才展开两三片花瓣儿。有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。各种各样的荷花一朵比一朵美，如果这是一幅画，那是一幅多美的画。夏天是炎热的，也是热情的，我喜欢夏，它给我带来了无穷的快乐。500字 四年级 状物
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夏有一个美丽的季节，它就是夏姑娘。当她来临时，一切仿佛变了样，天热了起来，小草们就在地中茁壮生长了起来，一颗颗大树，仿佛被叫醒了一样，纷纷长出了，绿油油的叶子，你爱夏天吗？让我们去寻找夏天的美吧！如何发现夏天的到来呢？那让我们去找到它吧，我们先去小公园，你看，入门一颗颗大树伸伸了伸懒腰，使足了劲长出了茂密的绿叶，在这里，大树们陪着你，给你凉爽和欢乐，当放假时，召集小伙伴们来树下一起嬉耍，那是多么欢乐，你瞧，那一朵朵小花，也被孩子们的笑声逗乐了，展开了那笑脸，让孩子们欣赏自己的美！诶！你看小草看了看小花，也伸了伸腰，从地里爬了起来，他们仿佛听到了夏姑娘的召唤，纷纷来陪伴欢乐中的孩子们！除了公园还有那里有夏姑娘的身影？跟我来吧，大街上熙熙攘攘的人群，也都把长长的衣服，换成了短袖，为什么呢？因为夏姑娘来了。夏多么美丽的季节，它让孩子们开心，让大人们难忘点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。500字 三年级 写景
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夏夏天在我的心目中是这样一幅图画：这是一个植物孕育果实的时期，这是花儿舒展娇姿的时节，这是动物们理想的生存季节……这一切都赋予了夏蓬勃的生机，使夏变得十分迷人。但随之而来的还有几乎泛滥了的蚊子及多种害虫。当然，事情总是各有利弊，我们不能强求每一件事物都只有好处而没有缺点，我们没有理由破坏大自然最纯粹的美。不管是害虫还是益虫，不管是害鸟还是益鸟，如果没有它们的到来，夏天就只会有这些静止的花草树木的美景而缺少了生气勃勃的景象，所以，我们欢迎大自然的一切生物。就算有很令我们讨厌的害虫也不要紧，因为在这个自然界的大家庭中，每个动物都有自己的生存权利。我们只要尽情欣赏，大量地保护，最少地破坏就可以了。不少爱美之人都非常喜欢夏季，因为他们不必穿上那臃肿的冬装，而是换上了花样新翻、轻爽便捷的夏装；对于爱游泳的人来说，在炎热的夏季游泳，那真是再爽不过了！夏季最累的就得数太阳公公了！你看他，一天那么早就得来上班，晚上那么晚才能下班，我猜他一定累得够呛。不过他冬天可是懒惰得很，这正好跟夏天的辛勤工作抵平了。总之，夏季就是这样一段乐章，时而让我焦躁不安，时而又让我赏心悦目。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。500字 小学 写景
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夏夏是个美丽的季节，有无数的秘密在这，孩子们在草地里玩耍，看天空无暇的云彩，这是幅多么和谐的情景呀：一只只知了在大树上乘凉，一边悠闲地品着树叶晾成的茶，一边还不忘唱首《大自然之歌》：“知了，知了，知了知了……”多么优美的歌呀!它虽没有词，却比天籁还美，它虽没有普，却比名作曲家作出的音乐还要美妙，因为它是自然的结晶，有着自然的琴声，“叮咚”的泉水声似有似无，像蒙了一层雾一般神秘，“叮咚，叮咚”……一棵棵大树贪婪地吮吸着夏天的露珠，吸收着阳光的照射，努力地向上爬，在顶端的总是嘲笑下面的慢，自以为是第一名，懒洋洋的吸收阳光的照射，全然没注意到底下树叶的无奈与气愤，依然决定要努力向上爬，在自己的努力下，它终于见到的阳光，成为了第一，而曾经的第一呢，早已因为没有阳光而枯黄，直至掉落时，它都不知道自己为何而枯黄、掉落。莲池中的荷花随风摇曳，却没有因自己的美丽而骄傲，它高雅而不高傲，只是默默地与并不起眼的荷叶装点这个大地， 它的朴实无华让它既有了美丽的外表，有了绿叶的伴舞，还有了人人称赞的好地位，可是它还是没有骄傲，只记得自己的能力不如人，要上进，正因为它的心态，才让它成为了一朵荷花!多么美丽的夏，多么神秘的夏!500字 小学
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夏当第一缕风裹挟着夏独有的闷热，袭向人间，夏就在不经意间，降临了！夏风翻山越岭，给每一座城市，每一个人带去夏的讯息。时间缓缓流淌，树木愈发青翠葱笼，花朵愈发妩媚娇羞，不必说浓艳的玫瑰花，多姿的牵牛花，也不必说蓬勃的向日葵，单是水中的荷花，就有无限的韵味。它亭亭于碧波之上，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，把一段锦瑟年华，弹成空谷绝响。第一场雨卷着夏的热烈，落向人间，洗刷着每一寸裸露在外的土地，敲打在高楼大厦上，奏出一曲“叮叮咚咚”地美妙乐章。一年四季的雨别有一番情趣，春雨细密，妩媚则不妖娆，纤小而不失力量，娓娓诉说春的温暖和煦；秋雨凄怨，浅吟低唱，如行云流水，让人心生爱怜；冬雨端庄，雍容典雅；而夏雨豪爽奔放，它像惊世骇俗的佳作美文，又似高山流水，一泻千里，又如崇山纳壤，大海吞流般酣畅淋漓。一天中，白天被拉得很长很长，早晨四五点，天就亮堂堂的了，炎炎烈日烧烤着大地万物，直到晚上六七点，夜幕依然没有笼罩大地。不知不觉，路旁的广玉兰，一朵一朵纯洁如雪；楼下的枇杷树上，已挂满黄澄澄的果实；路上的行人，已换上飘逸的裙装；街边小店的冰柜里，摆满了琳琅满目的冰激淋，夏来了！于我们而言，夏不只是季节的更替，还意味着一个学期即将结束，我们唯有用自己的努力和汗水，开出最绚丽的花朵，迎接夏的到来！500字 初一