荒原上的太阳
只是在荒原,我才享受到真正的阳光;与在城市的居室所感受到的迥然不同。荒原上的阳光是纯洁、健康的,即使在黄昏日落时,也无比的赤诚、辉煌,散发着梦幻的柔和与慈爱;城市的阳光则总带着病态,透过窗榻或门缝,落在地板上、墙壁上,与人工的灯光、主人忧郁的神情交织在一起,一派的倦慵与空虚!或者那阳光恰似一个高烧病患者,在高楼的上空,浮躁、骚动,神经质地喧嚷、仓皇;……在城市,阳光与人及其环境几乎是分离开的,人对于太阳,要么是祈求、祷告,要么是诅咒、怨恶——设若那些长期生活在潮湿、拥挤、低矮之下的人们:外出的旅人、轮船或飞机的驾驶者、股票经纪人、商贩、劳工,甚至于运动员,户外作业者,他们对于反复无常、弯曲疯狂的太阳,都会作如是心态。太阳与人彻底隔膜,互不和谐,仿佛一种文化处于另一种文化中。
在荒原则完全不相同,荒原上的一切:石头、枯树、草、泉水、飞禽走兽,无不透露出阳光的气息和个性,那融合在一起、不可分解的美,太浓烈又太散淡,太本质又太自然了!即便是大山的阴影、巨石的阴影,也让人感到凉爽的太阳的运动和状态。生活在荒原上的人,总是根据太阳的光芒、方位来决定自己的生活,更久远一些的部落,对于太阳的反应,则更为神秘和震撼人心。人们面对太阳剖白自己,作出了种种崇高、悲壮的业绩!是的,在那里,太阳与人的生存、命运合而为一,或者说太阳本身就是生命、父亲和爱人了。他们在自己的身体上、陶器制品上、庙宇里以及简陋的家具上,布满了拟日的纹饰和情调。颂日的诗歌、谣曲、宗教仪式,则更为屡见不鲜,在这美丽动人的大神秘里,包含了多少健康与纯真!
用“充足”来描述荒原上的阳光实在太轻了:自然,他是充足和丰富的,但远不止于此。说他新鲜、强大、美轮美奂,都远不及一个长年浸泡在山坡上的牧羊人更具说服力,他的皱纹,污垢、衰老的羊皮背心,无不是阳光浆洗的结果;他的孤独、沉寂,他的外表呆痴而内含热力,都是阳光深刻的烙印。此刻,我感到自己文笔的无用,笔尖是流露不出荒原那样光彩夺目的阳光的;人心斑驳、陈杂,而荒原纯净、精粹,要享受荒原上的阳光,只有亲自到荒原深处去,但这不可能,没有几个人愿意放弃安乐,走进漂泊、美好和自由中去。整个人类从游牧到农业,再进入工业、信息时代,创造了丰富多姿的各种光源和能量,在各式各样的人造光里,早已忘记光的本体,正如沉湎于舞台五光十色中的人,从来不会体验到一次真正的日出日落一样,从功用上讲,他们已不需要从山尖上、海洋中、荒原里迸发出的光彩了……
只有对阳光有着无比感受的人,才可称之为真正的人、健康的人。像温森特·凡·高的《向日葵》那样,对于阳光的感受和对于生活的感受是完全统一在一起的。总有一天,人们会走出黑暗,回到完全的阳光中去,而这,正是温森特·凡·高用自己的激情、梦幻和爱恋所给予我们的震撼。他是不朽的,还没有人像他那样在剧烈的阳光之中闪耀着生命情调的光焰!
荒唐的梦
尽管天热,因为白天玩得太起劲,晚上我不知不觉地就进入了梦乡。
我来到了一个国家。这个国家居然叫钱眼国。我左弯右拐,进入了一所重点中学,透过玻璃窗,往教室里边一看,发现里边的学生个个都无精打采的。一位戴着眼镜的女教师却站在讲台上只顾自己讲课。她突然向学生们提了一个问题。下边的学生竟然没一点反应。女教师的眼镜便离开了课本,迅速地扫视了一下在座的学生。学生们差不多都显出昏昏欲睡的样子。女教师见此情形,头甩得像拨浪鼓似的。女教师不得不从兜里掏出了一张大面额的钞票,当众学生的面晃了晃。奇迹出现了。先前上下眼皮老是在打架的学生,现在他们的眼睛也睁得大大的了。教室里的学生像弯下去的禾苗立刻又直了起来,个个精神倍增。女教师见已起到了立竿见影的效果,就把钞票塞进了兜里,又上起课来。没过多久,下课铃就响了。没等教师宣布下课,学生们便争先恐后地走出了教室。学生们的课间活动居然以打架为主。教师则在旁边监督,看谁没参加课间活动。课间活动的失败者——被打得最惨的,要在全校通报批评。我躲在一个不显眼的角落里,惶恐地看着他们。此时,我竟然被发现了。一个身宽体胖的男教师朝我走来,并冲我大吼道:“你为什么不参加课间活动?”我心想这下完了。
这么一急,我开始在床上手忙脚乱起来。啊!原来是一场梦。我为此长长地舒了一口气。
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荒原脚下这片土地一浪接过一浪蔓延飘向远方飘过山川、小溪飘过树林、村庄飘向那未知的地方那荒原的尽头应该是阳光明媚、鸟语花香吧?那里是否也有忧愁哀伤?50字 初一 诗歌
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太阳今天,我们学习了《两小儿辩日》这篇课文,我还查找了课文的有关资料:早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样的。为什么早晨的太阳看起来较中午时大呢?这是视觉的差误、错觉。同一个物体,放在比它大的物体群中显得小,而放在比它小的物体群中显得大。同样道理,早晨的太阳,从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空,在这样的比较下,此时太阳显得大。而中午太阳高高升起,广阔无垠的天空是背衬,此时太阳就显得小了。其次,同一物体白色的比黑色的显得大些,这种物理现象叫做“光渗作用”。当太阳初升时,背景是黑沉沉的天空,太阳格外明亮;中午时,背景是万里蓝天,太阳与其亮度反差不大,就显得小些。中午的气温较早晨高,是否此时的太阳较早晨离我们近些呢?也不是。主要原因是早晨太阳斜射大地,中午太阳直射大地。在相同的时间、相等的面积里,直射比斜射热量高。同时,在夜里,太阳照射到地面上的热度消散了,所以早上感到凉快;中午,太阳的热度照射到地面上,所以感到热。温度的凉与热,并不能说明太阳距离地面的远与近400字 初一 记叙文
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太阳假如我变成了一个太阳,为了讨个有趣,悬挂在高高的蓝天上,又爱东升西落地到处跑着玩,妈妈,你会认识我么?你要是叫:“孩子,一大早你跑到哪去了?”我便得意洋洋的站在天空上微笑,却一声儿不响。我要慢慢地放射光芒,看着你工作。当你上班时,路过鸟语花香的小区,抬头看看太阳,感叹今天的阳光真好,我便会洒下温暖的阳光,照在你身上。可你怎么也不会知道,那个太阳就是我。当你坐着办公室写笔记时,我会偷偷从窗户缝隙中射出几缕凌乱,细密的光芒,正好照在你所写的地方。但你会猜得出这是你孩子的一束阳光吗?当你下班回到家时,我把月亮拉出来,而我又突然落到地上,又成了你的孩子,求你给我一点好吃的。”你到哪里去了?一天都没见到你。”“我不告诉你,妈妈”这就是我同你那时所要说的话了。江苏南京鼓楼区二十九中初一:陆泽茜300字 初一 写景
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精神荒原偌大的荒芜只有我一个人在守望,天空没有飞鸟衔来种子,太阳嫌恶地躲在云后。风,肆无忌惮地嘲笑着我,刻薄的言语夹杂着砾石不断地拍打在我身上。善感的雨珠同情地贴上我的肌肤,冰冷的身体与我冻结的心接触的那一刻,我听见,心在寂寞的流泪。仿佛是一个远古的咒詈,我被世界遗留在这荒芜之地。曾经有人惊异它的存在,可是却不敢走进。人性的冷漠是最无情的劲风。当它掀起荒地表露的石砾飞腾空中时,枯草摇曳着脆弱的身体,痛苦的唉叹。而我。只能忍血红的液体纷拥而至地逃离着软弱的躯体,遁入远古的大地。疼痛,试图麻木。但这不过是需要形成一种习惯。当一个人精神空虚时是痛苦的,若对此长期泰然处之,也就麻木了。当血红的落日隐遁在荒芜的尽头时,我茫然地追随而去。那片血红的土地幻想成一片罂粟花田。那开在地狱里的花儿,蛊惑且邪恶。好象撒旦的笑脸,诱惑我走向地狱。虽然我想不顾一切地亲吻那诱惑的脸,可我的身体却犹豫不决。待到黑夜从大地上升起,我依旧是落寞地一个人在守望。入夜,沉眠。或许,明天的太阳很亲切。400字 高二 散文
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坚硬的荒原坚硬的荒原,一望无际,灰茫茫,朴实得连一条皱褶都没有;凄清,空旷,荒凉,寒冷;笼罩在铅也似的穹隆下。荒原上站着一位高大的老人:瘦骨嶙峋,古铜色的脸,没有胡须;高大的老人站在那里,宛似一株光秃秃的树木。他的双眼像那荒原和那天空一样冷峻;鼻似刀裁,斧头般坚硬;肌肉像那荒凉的土地一样粗犷;双唇不比宝剑的锋刃更厚。老人身旁站着三个僵硬、消瘦、穷苦的孩子:三个可怜的孩子瑟瑟发抖,老人无动于衷,目空一切,犹如那坚硬荒原的品格。老人手里有一把细小的种子。另一只手,伸着食指,戳着空气,宛似戳着青铜铸成的东西。此时此刻,他抓着一个孩子松驰的脖子,把手里的种子给他看,并用下冰雹似的声音对他说:“刨坑,把它种上。”然后将他那颤栗的身躯放下,那孩子扑通一声,像一袋装满卵石的不大不小的口袋落在坚硬的荒原上。“爹”孩子抽泣着,“到处都光秃秃、硬邦邦的,我怎么刨呢?”“用牙啃。“又是下冰雹似的声音回答;他抬起一只脚,放在孩子软弱无力的脖子上;可怜的孩子,牙齿咔咔作响,啃着岩石的表面,宛似在石上磨刀;如此过了许久,许久;那孩子终于在岩石上开出一个骷髅头大小的坑穴;然后又啃呀,啃呀,带着微弱的呻吟;可怜的孩子在老人脚下啃着,老人冷若冰霜,纹丝不动,像那坚硬的荒原一样。当坑穴达到需要的深度,老人抬起了脚。谁若是亲临其境,会越发痛心的,因为那孩子,依然是孩子,却已满头白发;老人用脚把他踢到一旁,接着提起第二个孩子,这孩子已颤抖着目睹了前面的全部经过。“给种子攒土。”老人对他说。“爹,”孩子怯生生地问道,“哪里有土啊?”“风里有。把风里的土攒起来。”老人回答,并用拇指与食指将孩子可怜的下巴掰开:孩子迎着风;用舌头和咽喉将风中飘扬的尘土收拢起来,然后再将那微不足道的粉末吐出;又过了许久,许久,老人不焦不躁,更不心慈手软,冷若冰霜,纹丝不动地站在荒原上。当坑穴填满了土,老人撒下种子,将第二个孩子丢在一旁。这孩子像被榨干了果汁的空壳,痛苦使他的头发变白,老人对此不屑一顾;然后又提起最后一个孩子,指着埋好的种子对他说:“浇水。”孩子难过得抖成一团,似乎在问他:“爹,哪里有水呀?”“哭。你眼睛里有。”老人回答,说着扭转他那两只无力的小手,孩子眼中顿时刷刷落泪,干渴的尘土吸吮着;就这样哭了许久,许久;为了挤出那些疲惫不堪的泪水,老人冷若冰霜,纹丝不动地站在坚硬的荒原上。泪水汇成一条哀怨的细流抚摩着土坑的四周;种子从地表探出了头,然后抽出嫩芽,长出了几个叶片;在孩子哭泣的同时,小树增加着枝叶,又经过了许久,许久,直到那棵树主干挺拔,树冠繁茂,枝叶和花朵洋溢着芳香,比那冷若冰霜、纹丝不动的老人更高大,孤零零地屹立在坚硬的荒原上。风吹得树叶飒飒作响,天上的鸟儿都来枝头上筑巢,它的花儿已经结出果实,老人放开了孩子,他已停止哭泣,满头白发;三个孩子向树上的果实伸出贪婪的手臂;但是那又瘦又高的老人抓住他们的脖子,像抓住幼崽儿一样,取出一粒种子,把他们带到附近的另一块岩石旁,抬起一只脚,将第一个孩子的牙齿按到地上,那孩子在老人的脚下,牙齿咔咔作响,重新啃着岩石的表面,老人冷若冰霜,纹丝不动,默不作声,站立在坚硬的荒原上。那荒原是我们的生命;那冷酷无情的硬汉是我们的意志;那三个瑟瑟发抖的孩子是我们的内脏、我们的机能、我们的力量,我们的意志从它们的弱小无依中吸取了无穷的力量,去征服世界和冲破神秘的黑暗。一杯尘土,被转瞬即逝的风吹起,当风停息时,又重新散落在地上;一杯尘土:软弱、短暂、幼小的生灵蕴藏着特殊的力量,无拘无束的力量,这力量胜过大海的怒涛、山岳的引力和星球的运转;一杯尘土可以居高临下,俯视万物神秘的要素并对它说:“如果你作为自由的力量而存在并自觉地行动,你便像我一样,便是一种意志:我与你同族,我是你的同类;然而如果你是盲目的、听天由命的力量,如果世界只是一支在无限的空间往返的奴隶的巡逻队,如果它屈从于一种连自身也毫无意识的黑暗,那我就比你强得多,请把我给你起的名字还给我,因为在天地万物之中,唯我为大。”1200字以上 初三 散文
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太阳太阳无与伦比的耀眼,纯洁正义的光芒,它是天上的一个慧眼,抚养众生,监视着黑暗,带来光明,洞穿一切邪恶,散发温暖,指引真正的道路。一天我去买了瓶水,因为今天太热了,回家的时候我仿佛听见了什么声音,是什么呢?好奇心驱使我找出声音的源头。我四处寻找,终于找到了声源的地方,走吧,在心中涌出的无数个一探究竟下,我在一个墙角往源头看去,不过我看见的是丑恶的一幕,几个大孩子欺负一个小朋友还越打越重,我一下子火气就冒了上来,刚想上去大叫一声你们住手,但是理性让我停下来,我不得不思考这么做的后果,我最多也只能打败一两个,但是他们有这么多人,就算我冲了出去,可又有什么用呢,只是徒增沙包罢了,可是我看见这一幕,又把手握得紧紧的,怒火快要吞噬我的一切理智了,我又得在理智的劝说下放弃,我疯狂的跑开,很快便来到大街上,依然人山人海,我面临着良心的巨大压迫,把头抬起来,以缓解我的惭愧,我的眼睛看见了太阳,它依然那么亮那么闪耀在它的光辉下,所有人都感受到它那独一无二的光芒,它仿佛对我很失望,瞬间暗淡了几分,不再有刚才那般热情洋溢,我思考看我刚才所作所为,觉得非常的惭愧后悔,决定了,走。我立马飞奔到刚才的地方,那几个大孩子还在。我又火冒三丈,抬头看了看太阳,它仿佛鼓励着我似的,光芒又回来了三分,我下定决心冲了出去,挡在那群大孩子的面前,说:“你们真是一群弱者,只敢对小孩子动手,只会以大欺小以多欺少,有意思吗。”他们的头目说:“关你什么事?走开。”我差点笑出了声说:“如果我就不让开呢。不知道天高地厚的几个小混混,我已经报警了,有本事你就冲我来。”他们并没有被吓到,而是直接冲动的走上来,有一个人用手抓住了我的衣服,我也毫不示弱的用眼睛盯着他,突然他推了我一下,举起了手想要打我和那个小朋友,我用尽自己全身的力气保护那个小朋友的周全,最后他们也没伤害到那个小朋友,僵持了一会儿以后,那个头目说:“兄弟们快走,警察可能等一下就来了。”接着那些人全都逃窜了。那个小朋友说:“谢谢你大哥哥,我长大以后一定要像你一样厉害。”我对他说:“以后再遇到这种事情,你就需要理智的去应对了,不是每一次都能够遇到好心人去帮忙的,真正的强大不是在于你有多能打,而是在于你有多大的能耐,在学习中是这样,在生活中更是这样。”那个小朋友虽然一脸疑惑,但是终有一天他会明白的。我们每天都看得见太阳,它总是无私的。每天无私的为我们照亮大地,它一直挂在天上,人们却总是忽略了它,或许是因为它已经存在于人们的心中了吧。1000字 高一
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太阳月光和星光都是阳光的反射,有了太阳,就有了整个天空的光明。叶子落了整整一个秋天,半个冬天,还在稀稀疏疏地坚守。是因为留恋什么么?它们不告诉我。仰头,少了许多叶子细碎的小图形,天空好像一下子空了,但很充实。冬日的太阳,原来是一种静谧。在挨过那么多个阴天之后,在等了那么多个夜晚之后,在盼了那么多个“每天”之后。不算晴,但终于看到太阳了。仅仅能看到,也觉得很幸福了。冬日的太阳,有一种令人安心的浅淡。少了明亮的骄傲和耀眼,我终于可以与它长久地对视。温暖。温和。温煦。温柔。温润。温馨。……好像天空忘记带走的一小片薄云,被孩子的小剪刀,装饰成最简单的圆。薄薄的一小片宣纸的轻盈,被风吹上天去,落在哪里都会成为太阳,冬日的太阳。你不必抱怨感受不到它的温暖。这是冬天,只要能看到太阳,你就应该微笑,幸福。少了叶子,飞鸟,和天空所谓的蓝,冬日的太阳成为唯一。它沉默着,似乎皱着眉头,有淡淡的苦味。它在解一道无解的题。是的,无解,也没有参考答案,也没有老师来指点。但我相信它,一定能解出来,解出一道让冬天变成春天的题。这就是太阳,这就是无可替代。我听不见它的声音,我们离得太远了。我们只能用目光交谈,用最安静,最不打扰别人的方式。静止的时候仰头,走路的时候仰头,慢跑的时候仰头……别人以为我在看天,其实我只看太阳。从来没有这样,依赖冬天得不到的温暖。喜欢看浅浅的阳光,喜欢和太阳一起,细述冬日的温情。太阳,是所有人的。但并不是所有人都离不开它。有的人喜欢阴天,有的人喜欢月亮,有的人会点灯点蜡烛。而我只认得太阳的光,整个天空都是它的光明。是不是从哪一秒起,我就再也离不开这样的远方了?这样不好。这样很好。我是一株绿色的藤蔓植物,绿到冬天的绿藤。我很细微,开的花很小,叶子也很单薄,没有张扬的色彩,只有绿色。一个又一个人走过,除了一些孩子,没有哪双眼睛会发现我。当然,也除了太阳。我想攀着一棵足够可靠的安稳的大树,仰头,向上,一点点缩短我和太阳的距离。我不知道具体怎样走,但我会攀爬,攀爬,留下一路绿痕。宛如一股绿色的逆流,不会在冬天结冰。源头在土地,远方是太阳。路很长,冬天很冷,想念很疼痛。我知道,即使爬到了树的顶端,仍然无法触摸到天空,仍然听不到云的声音,仍然只能与太阳遥遥相望。我知道的,我知道这些注定的遗憾和悲伤。但我只是想离太阳近一点,更近一点,一点点就足够了。我想把它的光明看得更清,把它的温暖咬得更紧。一株蔓爬向太阳的绿藤,是坚持,是固执,是勇气。是冬日里最渺小,又最沉重的诺言。太阳是我的,它已经在我心里很久了。太阳是所有人的,我只能仰头,在冬天静静地望着。这太阳终究不是普通的太阳。天空守着所有人的太阳,绿藤守着自己的太阳。我不再关心晴天雨天,不再担心明天会不会有太阳升起来。只要心里的太阳安静着,让绿藤安心,给我光明和温暖,就很美好了。1000字 初二 散文
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心中的太阳太阳高挂碧空,爱的温暖普照四方;只要我心中有个太阳,心灵就不会黯淡无光!——题记一缕阳光调皮地跳进窗内,扑在身上,暖暖的。自然界有个太阳,它普照着大地,有了它,自然界的风霜雨雪,才不致苍茫;我的心中也有个太阳,它高悬在心灵的原野上,有了它,人间的繁琐日常,亦能有爱的温暖久藏。有了它,实现梦想的路便更加坚强。“丁零零——”随着清脆悦耳的铃声,同学们次第回到教室。随着英语老师一声令下,“准备听写!”同学们齐刷刷地弯下身子在书包里迅速地翻着,再变戏法似的掏出听写本和笔,满世界只剩下了刷刷纸页翻动的声音。我却如同一个没带枪支弹药的上阵小兵,蔫在那儿无精打采的,徒劳地一遍又一遍地翻着书包。突然只觉眼前一闪,抬头一看,桌面上一副纸笔安详地躺着。再一瞥同桌,正对我露出一个会心的笑容,如同阳光般灿烂。哦,这暖意的微笑,正像心中的那个太阳!太阳在天空中慵懒地挪动着身子,转眼间已日薄西山,余晖下,我拖着疲惫的影子走在回家的路上。路旁一排排再不过熟悉的高楼大厦,闪烁其间的霓虹广告,掩盖了夕阳金光,心中也平添几分落寞。转过一个幽僻的转角,可算是与钢铁森林暂别,金光洒在身上,似真似幻,渐渐消逝。这时,从不远处飘来一阵馒头的面香,倏地人已经在小店门前了。店里是一对中年夫妻,对我吆喝着,“开花馒头咯——”岁月赫然在他们黝黑的额头镌刻上一道道痕迹。看着我狼吞虎咽的模样,他们眉宇间扬起一丝微笑,眼神中的坚毅又多了几分。哦,这对历尽沧桑的夫妻,用对生活的热爱诠释了我心中的太阳!夜阑已深,书桌前我却仍然是鏖战急。在题海中血战疆场,在书山里愈挫愈奋。正当我浴血奋战之时,传来一阵脚步声。父亲轻轻步入我的房间,将一杯香茗送与我面前。“喝了吧,学习也要注意身子啊!”啜一口香茗,嘴角顿时漾起一阵清香。细细品咂,任香气在舌边打转,并沁入心脾。在这清香之中,分明还有一份浓浓的温暖。哦,这清香中的温暖,便是心中那个的太阳的味道吧!生活中不是缺少爱与温暖,而是缺少发现他们的眼睛与心灵。我们总是叹息人心不古、世道苍茫,其实,每个人心中都有一个光芒普照的太阳,它就高挂在我们心中的原野上,不论是同学间的热心帮助,街角边的一处温暖,或是疲倦时的一杯香茗,都是它的能量源泉。纵然自然界有夕阳沉坠的时候,可心中的太阳会一直存在着,在你于逐梦的路上失意、徬徨时,它便会放出温暖的能量。同时,只要我们矢志向前,细心发现,其实人间处处散发着光芒与芬芳!窗外的阳光依旧灿烂,心中的太阳照在心灵的原野上,暖暖的。1000字 初二
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