初一演讲稿:让我们一起挥洒汗水_800字800字

初一演讲稿:让我们一起挥洒汗水_800字

800字 初一 演讲稿

各位老师、各位同学:

早上好!

“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”十月是一个收获的季节,在这秋高气爽的日子里,我校2009年秋季运动会就要举行了,我们将又一次感受脉搏与心跳的激烈,我们也将又一次触摸青春音符的跳跃,又一次体会四射的光芒,感受火热激情的燃烧!

运动会是检验一个学校运动水平高低的一个标志,也是各个班级、每位同学展示自我风采的一个舞台。每一个新的高度,都是一个不断挑战自我的过程,每一次奋力拼搏,都是自身潜能的一次爆发。没有顽强的努力,就取得不了优异的成绩;没有坚定的信心,跑道上不会留下你的身影;没有足够的毅力,就不会有坚持到底的勇气。是谁说的,运动着才是美。那挥洒的汗水,热烈的气息,都在诠释生命的每分每秒。运动,是生命的表现形式。活动能量,健体强身,每一个轻巧的动作都展示了无限的自信与美感。运动场上,有永不言败的坚忍,我们都知道重在参与这个道理,运动会不仅是一场竞赛,他还是人生大舞台的一个缩影,掌声不仅会给胜利者以鼓舞,也会给失败者以安慰,无论怎样退场都会赢得热烈的掌声,尽力即是最好的结局。在高高的领奖台上,只会给那些脚踏实地、顽强拼搏、不畏艰难的人留下空间。输赢不是定论,重要的是一个人身体素质的提高,团结合作精神的发扬,班级凝聚力的增强。

在几星期前,运动员们便早就开始了艰苦的训练。每天放学后操场上都能看见他们一圈一圈在操场上挥洒汗水的身影。在每天艰苦的磨练中,他们不断的试着触碰自己的极限。不为掌声的诠释,不为刻意的征服,只为能将自己辛勤的汗水化作追求的脚步,去实现那份憧憬,去体验那份成功。生活中,我们一直在尝试;尝试中,我们获得成功。是种子,就要有绿色的希望,就要有金色的梦想,我们不需要封闭的暖房,也不怕薄薄的风霜。我们秉承着“更高、更快、更强”的体育精神,在赛场上创造奇迹,谱写辉煌;用这种精神,我们拼搏,我们创造,我们赢!

最后,我谨代表高二(6)班的所有同学,预祝我校2009年运动会取得圆满成功!祝愿各位同学都能取得满意的成绩。谢谢。

初一演讲稿:培养志趣_900字

900字 初一 演讲稿

各位老师、各位同学:

早上好!

最近网络和报纸上一轮比较多的是两个话题。一个是H1N1即甲流,一个是著名物理学家钱学森老先生逝世之前提出的创新性人才培养问题。

毫无疑问我们需要创新型人才,我们需要的创新型人才是各行各业的,是各种不同层次,是各具特色且丰富多彩的,我们学校开展各学科竞赛的目的也正是希望有利于培养各式各样的创新型人才。但今天我只想和同学们探讨其中一个狭窄的问题,即从培养顶尖级的创新型人才来说,什么样的人才能达到顶峰呢?

我和23界全国物理竞赛浙江省赛区第一次获得者周远同学探讨过这个问题。她给我的来信中写道,回望我国物理竞赛近半年来的战果,应该说是非常显赫的的。在国际上我们几乎是无人能匹敌,金牌大国,而在国内掀起了在世界其他各地都很难见到的竞赛热潮。但在这些丰功伟绩的背后,一些不容忽视的事实却日益引人深思。竞赛高手,金牌的得主们都一一退出江湖,另谋生计,少数竞赛选手因为落选甚至对物理产生反感,惧怕情绪,决心坚持念物理的人中,在其中的学习中很容易产生“自满”,或是感到茫然若失,自己也弄不清为什么要学物理,只不过抱着一种“先学着看看”的想法,从这些现象看来上述的那些惊人的竞赛结果,也就不那么惊人和丰厚了。我们为什么开展竞赛?是为了拿几个一等奖,每年争几个团体第一吗?就等我们每年能拿十几个一等奖,而拿奖的选手都一一选择离开物理研究,这些成绩又有何意义!学科竞赛和体育竞赛不一样,在体育竞赛中,运动会摘取金牌的一刻,就是他或她一生事业的高峰,运动员所破的每一个世界纪录,都代表了人类所能达到的某种极限,而一名科学工作者的事业巅峰不会是在竞赛中达到的,而是要在其后二三十年的长期奋斗钻研之后才能到达。

周远信中说的参加物理竞赛获奖者去学别的学科,这是正常的,物理学史基础学科,是其他自然科学和技术学科的基础。我这里想说的是竞赛获奖并不是你事业巅峰,作为一个科学工作者要想达到科学巅峰,必须对所学有兴趣。我说的有兴趣并不是一般人所说的喜欢,而是在各种困难、挑战、挫折面前都能支撑着一个科学工作者继续走下去的那种对科学强烈的热爱和探索的欲望。我喜欢把它称为志趣。

同学们,时代需要人才,需要那种领军人才。希望我们同学通过高中三年学习把原来朦胧的兴趣变为激发自己不断探究的志趣。

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