稻田里的厮杀
中秋节,我与妈妈到外婆家帮干农活,见到弟弟来了,就与他一起去了田野里。
在田野里,我和弟弟帮不上什么忙,就跑到了别人家的田里玩耍,正好人家田里已经收割过了,稻杆还扎成了一个个的小堆,被我们一踢就倒,而这些小堆是由刚割过的稻穗扎起来的,把麦穗的那部分一扎,看起来就像一个个小草人。我们便把这些稻草人当成“日本兵”,想到可恶的“小日本”又来抢我国的钓鱼岛,我心里就有一团火气,十分气愤,把自己当成“八路军”,就去杀他们。“战争”马上就开始了,我一脚飞蹬,打先锋的两个小兵就被我“k”了。而弟弟呢,他用了一招“就地取材”, 用一个小兵把另一个小兵撞倒了, 接着一条白色的身影在田里飞快飘移,所到之处,一片狼藉。我看了目瞪口呆,下决心让他见识一下我的看家本领——“旋风雷霆”,只见我往后一跳,整个人腾空而起,两只脚以雷霆之势踢出,接触到的那一瞬间,就有四个“小日本兵”被打得飞了出去,弟弟果真被震住了,却不甘示弱,立马就行动起来,他一个“狗熊式”的大抱,就干掉了三个小日本兵,还真厉害。
这时,外公家的稻子已经收割完了,我们只好把“战场”整理好,依依不舍得离开了田野。
我的“领路人
自从我启蒙,识字之时,《少年百科知识报》就引起了我的极大兴趣。当每周我拿到《少年百科知识报》时,我便如饥似渴地读起来,她给我带来了知识、智慧,伴我成长,她领着我在知识的海洋里遨游。
《少年百科知识报》就像一位我们可敬的老师,有一分热,发一分光,忠诚而又踏实。我从中受到许多深刻教育和启迪。例如报上介绍的梁猷毅在最危急的时候,用他发明的“二疏基丁二酸”这种神奇的药,救活了788位少年学生,他这种思想使我们这些小读者懂得一个人要为别人着想,同学们有了困难,要主动帮助别人。
今年团中央开展了“跨世纪希望工程”“手拉手”的活动。在这个活动中,我班同学积极参加,大家纷纷把自己的压岁钱,捐给了贫困地区的少年儿童,我呢,给“手拉手”希望小学捐10元钱,班主任老师把这些钱寄给那些读不器书的贫困的孩子们,让他们也拥有丰富的知识,跟我们一样聪明,长大了为祖国服务,发明出人们需要的更多的东西。
在《少年百科知识报》的教育下,我懂得了许多道理,也拓展了我的知识面,知道学习是为了建设更美好的家园。为了理想,我要发奋学习,让自己成为建设祖国的栋梁。
《少年百科知识报》是我的领路人。
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