脚印
人生,是一次漫长的旅行。在旅途的每一个十字路口上,每一个驿站,都会留下自己的脚印。随着时光的流逝丢掉了很多很多的回忆但是有的东西永远也忘不了。那就是读书的过程。
人在长廊上,书在膝上,负面的微风吹动着书;书中的香气扑上了脸庞轻轻的像是一只手在抚摸着脸,在一次次读书中留下了我无限的脚印。
第一步脚印是怀着一种好奇的心情.有人说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。当我第一次翻开书时以为里面真的有黄金屋和颜如玉那没想到的是全是密密麻麻的字,不过还是好奇的读着。
我的第一本书是《白雪公主和七个小矮人》那是多么令人耳熟能详啊!
第二步脚印是细细的品味书中的一字一句,曾经对《西游记》中唐僧师徒万里取经艰辛的感慨;有时是对《红楼梦》中人物悲惨遭遇的悲伤;还有是对《水浒传》中的108将勇猛的赞叹;更有是对《三国演义》中曹操刘备斗智斗勇的惊呼。总之,我爱读书。
读书的日子里也是我留下脚印的时候;读书让生活变的充实有了趣味。
到现在的我在读书中留下了无数的脚印但这些脚印是我永远忘不了的,因为我爱读书,书,就是人们的粮食,像花草树木需要阳光,没有了书万物无法生存,我喜欢读书。
我喜欢读书,更喜欢读书的脚印。
难忘的声音
那天,我独自游荡,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。
我在不知不觉中,走进了田野里,绿油油的麦苗像一块碧绿的翡翠,麦叶上挑起一粒粒秋露,远远望去,好像珍珠洒在翡翠上。
突然,一阵演奏声把我从沉醉中叫醒,原来,是大自然在弹奏美妙的交响曲。天野里的小艺术家们在痴迷的歌唱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲,青蛙用粗犷的喉咙在演唱,蟋蟀们更是尽情的伴奏,构成了一首美妙绝伦的交响曲。这声音在空旷的田野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,有似草原上的野马在奔驰。
忽然,下雨了,轰轰的雷声像在打着一张大鼓,雨打在树上,沙沙的声音,像一首悠悠的小令;打在水窝里,叮叮咚咚,奏响了钢琴曲;打在。
每个音符都带着幻想的色彩。
天晴了,树上又飞来一群小鸟,它们在树上唱着一曲曲美妙的音乐,那么动听。远处村庄里传出几声犬吠,那么响亮。所有的音乐都汇成了一首美妙的歌。
啊,美妙难忘的声音,你是一首歌,你是一首诗,你是难忘的大自然之声。
初一:恍惚
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脚印漫漫长路,有过多少真真切切的平坦坎坷;潺潺人生,穿插着几多重重叠叠的喜怒哀乐;匆匆岁月,夹杂许些实实在在的酸甜苦辣。生活,就像是一片沙滩,走过的,虽不会再来,却留下了令人追寻的痕迹,那,便是脚印。古语云:“往事不堪回首”。它叫我们忘记过去的一切,只需为将来而付出精力便可,可是,有几个人能做到呢?回忆难道不美吗?人们如果不会回忆,又怎能铭记?又怎能总结经验、迎接明天的挑战?我漫游在人生的沙滩下,时不时往回看我留下的那一串串脚印,从小到大,深浅不一,有的美丽,有的却残缺不整……我轻轻地蹲下,看着那脚印由斜斜歪歪变为整整齐齐,或许我再也记不清我学步时的经历,但这明显的变化却告诉我:我已不是以前那个天真甚至幼稚的小男孩,而是成为了一个成熟稳重的小少年。我的确是长大了。沙滩上有许多踏得很深的脚印,那都是一些我一生难以忘怀的回忆。我深切地记得,我已离开那个有些乱的班,那个和善的班主任,那个由全班最“调皮”的五男生组成的“五大神经”团体,还有我的死党。我更不会忘记,我刚转来时同学们异样的眼光与老师的鼓励……相比深的脚印,浅的更多了。那更是一段匆匆走过的岁月,每次大考小考前期,我们拼命地啃书,时间是我们的宝贝,所有一切便在忙碌中滑过。最值得品味的,便是那完整美丽的脚印留给我的回忆,我漫游于美好记忆的海洋里:我是怎样在那所学校,那个班所举行的“朗诵会”上轻松夺冠,我又是怎样在新老师的推荐下当众大声读出那篇幽默成功的文章……这些,都是我人生中最真实的前进的动力!当然,美丑并存,望着那有些残缺的脚印,我也会不由自主地记起:我竟成年级第八升到第二,然后又跌到第五;我班在合唱比赛中名落孙山;我和昔日好友闹矛盾,以致她转走后,我再无机会向她道歉……这些,都是我今生永远的痛。除了那些,也有由汗水和泪水堆筑成的脚印。校运会上,我们挥洒热情,眼里含着泪花,满怀激情地为运动员们呐喊、助威,有活动失败后,我们强忍住泪,微笑着互相鼓励,有比赛成功后,那发自内心的笑与激动的热泪便是我记忆中抹不去的瞬间……金黄色的沙滩上印着永远数不尽的脚印,我记忆的星河时载满多姿多彩的回忆!感谢上帝给了我记忆,给了我丰富的品味生活!人生的沙滩上不能没有任何痕迹,最真实的经历属于我,那便是脚印。脚印相关作文:荷花礼赞我的新同桌我的新老师冬.雪I可爱的我做一匹骏马,真好查看更多gt;gt;900字 五年级 记叙文
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脚印选择了,就无怨无悔,身后的每一个脚印都是自己努力的走出来的。流失的时间里,我们渐行渐远,朋友,不要在埋怨你身后脚印的深浅,生命让我们走过了这一段,他就是精彩的过程,所以,当心脚下,前方还有路要走..........50字 初一 散文
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脚印冰冷冷的,天下起了雪,满地都是雪花。一串串脚印,刻在雪堆上。脚印很长,长得超过了我的视野。沿着脚印,我慢慢走啊走。抬起头,还是一连串的脚印。就这样,我一直向着远方走去。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。150字 一年级 诗歌
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脚印漫步在人生的道路上,蓦然回首,发现我留下了一个个深深的脚印,不禁使我陷入回忆。春天,我在自家的小院中播下植物的种子,每日细心的照料,它发芽,抽叶,茁壮,开花,我留下了勤劳的脚印;夏天,我在学校攻读一本有一本教科书,冲刺中考,一颗又一颗汗珠落下,我留下了坚持和奋斗的脚印;循着秋的气息,我到果园中采撷,饱满的果实被我一个个的摘下,我留下了收获的脚印;冬天,我在银装素裹的世界里奔跑,堆起了一个个雪人,我留下了快乐的脚印。这一串串多彩的脚印,见证了我领略着司机的变幻。我喜欢在书海中遨游,喜欢与小说中的主人公感同身受。偶然翻开一本书,上面标记着的勾勾圈圈,是我汲取知识的脚印;小时学习舞蹈,看着腿上青一块紫一块的伤痕,这是我为梦想付出的脚印从小喜欢写日记的我,记下的见闻和感受,这是我成长的脚印;看到朋友的微博和日志,他们的回忆,他们的快乐,他们的悲喜我都参与其中,我会会心一笑,原来,我在朋友的心中,也留下了脚印。从回忆中苏醒,发现自己已经走过了这么长的人生旅途,沿途的风景或喜或悲,或痛或乐。我们在沉浸于那些欣喜欢乐的同时,也在为那些伤心痛苦而惋惜,但却都无怨无悔。因为在我们脚下,已经留下了深刻的,无法抹去的脚印。我们不仅要享受美好的回忆,更要从伤痛中吸取教训。如今,正在为中考奋斗的我们,不放在闲暇之余,想想自己的梦想,想想该在未来留下什么样的脚印。少一份对辛苦的抱怨,多一份对理想的执着,在未来的道路上留下更灿烂,更辉煌,更清晰的脚印。600字 初三 叙事
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脚印如果说大地是稿纸,那么脚印就是诗词。其实,每个人都在用自己的脚印,书写着自己的人生诗史。路承载着脚印,脚印延伸着路。所有的路都会有尽头,无尽的是开拓者的脚步。智者坦然地走自己的路,留下脚印任人评论;愚者且走且停,令自己的脚印跟着别人的评论走,终有一天不知如何迈出自己的脚步。有的人的人生之所以辉煌,是因为他们敢于在没有人走过的路上留下自己的脚印;有的人的人生之所以暗淡,是因为他们总是跟着别人的脚印走。脚印的精美之处,不在于它能够拼成如何精美的图案,而在于它能带我们渡向怎样的彼岸。精彩的人生,一步一个脚印,清晰可见,书写属于自己的篇章;落魄的人生,脚印跟着别人走,凌乱模糊,书写的是别人的人生。脚印可以修整涂改,可以装饰美化,甚至可以彻底抹掉,但脚印书写的人生履历却永远无法改变。跟着别人的脚印走,也许会安逸,但绝不会开拓出新的道路。鲁迅说过,“世上本来没有路,走的人多了,就变成路了。”所有的路都是由脚印演化而成的,脚印成就了路,路变成了脚印的诗篇,记载着所有人的人生,精彩的、糟糕的、平庸的、坎坷的……受人敬仰的脚印,多是从荆棘泥泞中迈出。名贵的鞋子,留下的脚印也许华丽,但未必经典;破烂的鞋子,留下的脚印也许丑陋,却可能伟大。走错了路并不可怕,可怕的是不承认,还把自己的脚印诠释成经典的人生。路,是脚印最好的表达者。道路越泥泞,留下的脚印越清晰;负载越重,留下的脚印越深刻。神州大地上,你能找到自己的脚印吗?600字 初一
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脚印脚印必须一粒一粒地计算这样鸟鸣才有盼头不知所踪,是钟声,是嬉笑,是坚强的兽敲开一扇门,山川开始掏心掏肺好像一切的努力,并不能改变什么粗糙的尘世,因为中年因为月光融化在衰老的手臂里悲伤才来得如此亲切“落日,静静地睡在爱的半山坡。”又下雨了,脚印清澈见底100字 高一 诗歌
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脚印磨石旁那深深的脚印,是岁月刻下的烙印,在这里走不出去,真的走不出去!我住在一个农村小镇上,外婆家在一个很偏僻的小山村。很久没去外婆家了。这个暑假,我去外婆家,在路上,我想,过了这么多年,外婆家一定发生了翻天覆地的变化吧,翻建的小洋房、彩电、车……我设想着,一路颠簸来到外婆的村上。进到外婆家,我惊呆了。没变,一切都没变。破旧的瓦房,不时从房顶落下的尘土在头上飞扬,几件零星的家具整齐地摆放着,使整个屋子看起来更加空旷。二婶见我发呆,便走过来对我说:“小玲子,想什么呢?走,跟二婶到菜园子里瞧瞧,顺便摘几个菜。”于是,我便跟着二婶一路闲扯,来到了菜园。绿油油的油菜,淡黄的白菜,隔成小方格整齐地排着,在菜园不远处的树桩上,拴着一头老黄牛,困倦地闭着眼。“二婶,咱这都没变哩。”我说,可二婶没听见,自顾在那儿摘着菜。微风过处,菜叶舞动,我心中升起了一种莫名的感觉,不知是不是忧伤。晚饭前,我陪着二婶到磨房去。古老的石磨坐在那里,昏昏欲睡。石磨下的圆围上,竟有着一圈深深的脚印。二婶在石磨上放了些米和水,便磨了起来,边磨边对我说:“小玲子,好久,没吃二婶包的饺子了吧,等会儿,二婶包给你吃。”“谢谢二婶。”“还跟二婶客气啥。”二婶笑着说。“二婶现在家里不是宽裕点了吗,怎么还用这个?”“哪里宽裕,你们外边好了,咱这还穷着呢。咱家这几口人,还得靠这过活儿。”二婶说罢,更卖力地磨着,一圈两圈,不知疲倦,磨下的那一圈脚印,似乎更深了。 “你们外面好了,咱这还穷着。”脑子里,二婶的话在不断萦回着,现代的风为何就吹不到这个山村来,村里的人,为何就没想过要走出去。难道他们真的甘于一辈子面朝黄土背朝天地生活吗?黑夜,繁星,如黑鹅披着露珠连成的舞裙,磨房里,劳累了一天的古老的石磨依然在那儿昏昏欲睡,磨房里的脚印在夜里,显得更加显眼。在这里,走不出去,真的走不出去吗……650字 高一 记叙文
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脚印_500字人生,是一次漫长的旅行。在旅途的每一个十字路口上,每一个驿站,都会留下自己的脚印。随着时光的流逝丢掉了很多很多的回忆但是有的东西永远也忘不了。那就是读书的过程。人在长廊上,书在膝上,负面的微风吹动着书;书中的香气扑上了脸庞轻轻的像是一只手在抚摸着脸,在一次次读书中留下了我无限的脚印。第一步脚印是怀着一种好奇的心情有人说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。当我第一次翻开书时以为里面真的有黄金屋和颜如玉那没想到的是全是密密麻麻的字,不过还是好奇的读着。我的第一本书是《白雪公主和七个小矮人》那是多么令人耳熟能详啊!第二步脚印是细细的品味书中的一字一句,曾经对《西游记》中唐僧师徒万里取经艰辛的感慨;有时是对《红楼梦》中人物悲惨遭遇的悲伤;还有是对《水浒传》中的108将勇猛的赞叹;更有是对《三国演义》中曹操刘备斗智斗勇的惊呼。总之,我爱读书。读书的日子里也是我留下脚印的时候;读书让生活变的充实有了趣味。到现在的我在读书中留下了无数的脚印但这些脚印是我永远忘不了的,因为我爱读书,书,就是人们的粮食,像花草树木需要阳光,没有了书万物无法生存,我喜欢读书。我喜欢读书,更喜欢读书的脚印。高一:李翰林作文网专稿 未经允许不得转载500字 高一 议论文
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身后的脚印懵懂的我从初中跨进了高中的大门,身后留下的是一排排脚印。我喜欢在初中时那种欢快的生活,无忧无虑,只有认认真真的学习,它很充实。每天早上在天还微微亮我们就已经早早的爬了起来,我喜欢早上起来背单词,因为有好多的单词需要我们去记住,可是呢我的记性并不好,记过的单词照样会忘记。同样,我们的英语老师会和我们一样,早早的到了教室,陪伴着我们。每天都一样日复一日的进行着,每天熟悉的步骤,但是我们从来没有厌烦,因为它很充实,有老师耐心的指导,我们学习更起劲。在这样的学习氛围中我渐渐的喜欢学习英语,它成为我生活的一部分,一个小小的学习习惯,让我变得更加自信。跨过高中的门槛,我感觉到了初中的我是努力的,今天又走在曾经走过的路,秋叶飘飘落在地上,踩着软绵绵的,心里是踏实的,那一排排显眼的脚印是我慢慢坚持过来的,那一排排脚印很熟悉!350字 高一 抒情散文
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脚印是踏过的路,是拉开的距离。零星的余晖是落单的大雁,无情的黑可不会怜爱这小家伙,把它赶到一边。秋风驱散着离开母亲的树叶,沙沙的声音是它低声哭泣。我和母亲,在路上漫无目的地走着,下意识我感觉到,我正抓着母亲的手,我顿时觉得心里不舒服,不知为何,我挣脱了母亲的手。我堂堂一个14的人,早就不该需要和母亲一起走了。我顿时大步流星地走开,只留下母亲一人,脚步和我愈来愈远……我回首,看见母亲的表情在夜幕里模糊。我莫名地感到心情沮丧,将头深深地埋下。忽然,我看到了脚下的路,思想深处的片段开始上浮。记得那条泥泞的路,曾是我每天乘车回家的不经之路,每一次,都是妈妈拉着我,走过下雨,走过刮风。下雨天,不懂事的我总爱东奔西跳,弄脏了裤子。妈妈也不责怪,反而快乐的看着我。我踩过的路上留下深深的脚印。对,还有那个不知何时的镜头。一个妈妈拉着自己的孩子,在海滩边。海浪轻轻冲上岸,抹去刚才留下的脚印。孩子不高兴地嚷,怪海浪弄丢了他的脚印。妈妈笑了,拉着他,重新走过沙滩……“一二一二。”孩子高兴地嚷着,妈妈仍然笑着……忽然发现,那个自认为人生阅历不浅的男孩正骄傲地望着自己的脚印,熟不知,在他不远处,有一双脚印一直伴他而行。我猛然回头,循着自己刚才的脚步走回。因为我突然领悟,母亲的脚步伴我而行,而能与母亲相伴同行的又有几人呢?是啊,脚印铸就了美;脚印升华了爱。550字 初一 散文
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脚印脚印,我想大家并不陌生,记忆也并不是很深刻,可我,却有着很深的记忆。记得是在我上六年级时,我立志要上最好的初中,可是,梦想随着学习成绩变得越来越遥不可及,我一天除了抱怨还是抱怨,没有拿出实际行动来。我抱怨世界的不公,抱怨别人为什么学习这么好,而我却成绩平平,抱怨老师不给我机会展示自己的才能。在抱怨中我度过了六年级,我没有考上理想的初中,我还是在抱怨。抱怨父母为什么不给我送到理想的初中。在没接到初中的录取通知书时,我在卧室里痛苦了一场,在接下来的日子里我郁郁寡欢,愁眉苦脸,没有精神……在一天的中午,父亲把我叫到一块泥地上,还在地上踩了几个脚印,之后,他语重心长的说:“静静,我把你叫过来只是为了告诉你人生就像这一步步向前迈的脚印,只有你脚踏实地的向前,你才会平安无阻的走完一生,如果你想一步走到人生的辉煌处,便有可能摔跤,不能只做无谓的幻想,不做实际行动,那你永远也不会成功。你只有脚踏实地想一步做一步,你才有可能会成功!”父亲说完后,我似懂非懂的点了点头,随着时间的推移我渐渐的懂得了父亲说的话的含义,这句话改变了我的人生,使我大步向前,永不气馁!山西省垣曲县垣曲初中初一年级238班初一:文静450字 初一 抒情散文
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脚印一夜之间,世界变成了银白色。第二天,我来到学校时,那一排排脚印触动了我记忆的琴弦,使我想起了七年前的那一幕刚上学时,学校还没有食堂,所以饭菜都得自己带。我的饭菜是妈妈准备的。每天,我的饭菜丰富得像是“食品展览”,总是招来同学们那羡慕的眼光。有一次,第四节下课后,我照例打开自己的饭盒,想寻找“新大陆”。可是,印入我的眼帘的仅仅是几片青菜叶和二两饭。顿时,我感到自己的脸上开始发烫,同学们羡慕的眼光一下子变成了一个大问号。我气呼呼地冲出教室,将饭菜一古脑儿倒掉了。“蛋蛋蛋蛋我抬起头来,原来是妈妈。但是我怎么也高兴不起来,脑子里仍然了愤怒。我接过饭盒,打开一看,果然装满了色香味俱佳的菜肴!我的心猛一震:原来妈妈对自己这样的苛刻节俭呀!她是把心都给了我呀!可我刚才顿时,一股暖流——不,是火烧遍了全身。我怎么没去想想妈妈平时对我的一片苦心呢?!即使是几片青菜,也饱含着她的良苦用心。我望了妈妈一眼。这时我才发现,她的身上都是雪,简直快成为一个雪人了。她的头发也显得更加花白。“妈妈,你“没事,我只是来得早了点。为了不打扰你,在外面等了一会儿说着,妈妈拿着我倒掉的空饭盒,走了。她的背影越来越远,渐渐消失了,只剩下那一排脚印——我觉得这脚印是踩在我的心上。我真的太450字 初一 记叙文
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脚印脚印,一个熟悉的代名词。它可以指自己走路时留下的痕迹,但它更能体现出自己成长的经历。我最怀念的是我童年时的脚印,童年时所发生的每一件事至今值得回忆。其中,一次去游乐园游玩时的印象最深,当时尴尬的场面至今依然历历在目。在我小学二年级时,一到周末便要缠着妈妈带我去游乐场玩,直到这一件事发生,我才改掉这个毛病。那一天,同往常一样,我拉着妈妈来到游乐园,这边,那边玩玩,四处悠,直到来到射击场,我向妈妈要了5元钱,买了30发子弹玩射击,打得可真过瘾,打完之后还想要,可妈妈却不再给钱了,我当时撒了很长时间的娇,妈妈还是不同意,最后,我很生气地说道:“老板,再给我添30发,一会儿我妈掏钱。”话刚说出口,老板和妈妈相继瞪了我一眼,那眼神使我不由得打了个冷颤。随后老板责备我说:“你这个孩子,真不懂事,怎么能这样做呢?你父母的钱是辛辛苦苦挣来的,你怎么能自己做主呢?”我当时还小,还没反应过来,只是哭着和妈妈回家了。后来,我明白过来,向妈妈道了歉,并从此改掉了自作主张的坏毛病。在我童年成长的脚印中,还发生了许多这样那样的事,每一件事都教会了我很多做人的道理,因此,童年的脚印是我一生中最珍贵的回忆。450字 初一 散文
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脚印人生是一条漫漫征途,许多人会不顾一切地向前走,于是串串脚印就留在了他们身后。我却要对于这些说“不”,我要倒着走。倒着走,我才能看到我留下的脚印——曾经被遗忘的风景。 倒着走,我看到了离别的脚印。曾经我们同窗共读,曾经我们嬉戏打闹,曾经我们共度风雨。离别的日子,稀疏的雨点,就这样无情的打在了我们的脸庞。我们还是那么固执,始终没有说出那一声“再见”。就这样我们各自都背过了身,向着两个没有交点的方向走去。只留下雨点的哭泣。那一刻,是迷茫。 倒着走,我看到了成熟的脚印。曾几何时,我学会了思考,思考人生真谛;曾几何时,我学会了领悟,领悟世间温情;曾几何时,我我学会了品味,品味爱恨情仇;曾几何时,我学会了感受,感受悲欢离合……当我明白这些都是成熟的标记,那一刻,是惊喜。 倒着走,我看到了幸福的脚印。幸福,无需太多的理由。能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福;能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福。幸福,只是平平淡淡,没有华丽的词藻,没有精辟的语言,只有一分宁静,心中的宁静。我发现我拥有了幸福,我留下了幸福的脚印,那一刻,是美丽。 深深脚印,脚印深深。脚印在人生的道路上,人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中,能看到别样的风景,能找到曾经的最美。450字 初二 散文