鼓励常在,温情常在_1000字
我独自一人坐在书房中,望着几缕阳光照入这窗明几净的书房,树上的鸟栖息在树枝上嘤嘤成韵,空气中霎时又氤氲着丝丝温暖,让我回想起这一幅幅温暖,幸福的画面。 我的祖父母,他们虽已不用再工作,可他们每日过得都很充实,因为他们的兴趣爱好十分广泛。比如我的奶奶特爱看报、散步、兜风。晚上还去跳广场舞;爷爷歌唱得好,还特别喜欢打太极,还参加了当地的太极团队(老人组)呢!因此,他每天6点就到人民公园与他的队友们开始练习。而奶奶每天早上浇好地便随他去公园。 自从爷爷开始学太极到现在,他在老人组的全国比赛中已拿了4枚银牌,3枚铜牌。他早就盘算着今年获得金牌了。 还记得那天清晨,这层薄雾就要散尽之时,我随他们一起去了。起先我捧着本书坐在石阶上津津有味的看着,在周国平那《思想的星空》里沉醉着,可忽然,练太极那响亮的音乐毫不犹豫的将我从书中拉了回来。只见祖父运足了气,开始操弄起来。这要讲究动作的力度,精度。这太极他动作虽慢,祖父却能把它显现的柔中带刚,没有一丝拖泥带水。还将它演绎得铿锵有力,标准至极。可我的目光轻轻一转,瞧见了我的祖母。她的目光温柔似水,紧跟着祖父的每一个动作,就好像祖父做的每一个动作,他那坚定不移的眼神,那稳健的步伐都存入她的脑中。训练结束了,祖父满身是汗,手臂甩几下,就似汗如雨下。每每这时祖母都上前调侃几句,帮祖父擦着汗。随后,爷爷一定会习惯地搭着奶奶去兜风,今日,我骑着自行车紧随其后。我们在片片花丛中穿梭,时而见几只起舞的彩蝶在几朵绽开笑颜的花儿边萦绕,时而见祖父祖母欢声笑语,手指点着周围那可爱的景物,脸上洋溢着幸福灿烂的笑容。在绿茵茵的草地上,在环绕的花海中,在那广阔蓝天的包围中,有着祖父母欢乐的“年轻”的身影。这幅美丽的画定格在了我的心中,让我感到无限温暖。 在之后每一天,爷爷不论练太极练得好亦或是不太理想,祖母常常都是面带微笑地鼓励他,支持他。这在祖父心中一定无比温暖,给它增添不少信心。 时光如白驹过隙,祖父也比赛完了,刚至家门,门铃响毕,祖母赶忙来开门。。映入他眼帘的便是两块两块闪闪的金牌挂在祖父脖子上。一霎时,他们皆激动不已,激动的话也说不出,祖父一定在心中说道“感谢你每天给我的陪伴与鼓励。”于是含着星星泪光,二人同坐在沙发上看着回放。 傍晚的斜阳射进家中的窗,照耀在他们微笑的脸上,有无尽的幸福,无尽的感动。祖父把手搭在祖母肩上,脸上洋溢着温暖与幸福......
那抹记忆
翻着小时候那一张张照片,看着姥姥抱着我笑成花的样子,思绪仿佛又回到了从前……
那天周末,放学我直接去姥姥家,在路上一阵阵寒风在耳边嗖嗖作响,冻得我浑身打颤,不争气的肚子咕噜噜地跟着叫起来,我快步跑向姥姥家。
迈进门槛,我简直不相信自己的眼睛,我那两鬓已白的姥姥戴着帽子,半坐在小板凳上,眼前的铁锅在小火炉上吱吱冒着油烟。只见姥姥一会儿两只手使劲攥紧锅柄离开火苗,不停地来回晃动,一会儿用筷子移移这块动动那块。如此往返几次,接着小心翼翼地把锅放在火炉上,左手张开撑在腰间,慢慢地站起来,身体轻轻向右倾斜,拿起一块木柴添加在火炉里,红红的火苗映红了姥姥的脸庞,而此时姥姥的手却冻得一片泛紫一片泛白。此情此景我想起了唐代白居易的:“绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无?”一粥一饭都洋溢着浓浓的爱意。
我轻轻地移动双脚,靠近姥姥,生怕惊吓着她,原来姥姥做的是我的最爱——煎咸鱼。我真想抓起一块就吃。忽然,一滴鱼油从锅里飞溅到姥姥的手背上,我立刻抓起放在门上的毛巾说道:“姥姥,疼吗?我给你擦擦吧?”“我不疼,你来了,你看姥姥年纪大了,刚才躺了一会睡着了,鱼马上就好,这鬼天气你一定又冷又饿了吧,快到北屋暖和一下,饭菜马上就好,马上就好。”姥姥边说边用毛巾随便擦了一下,继续“嗤嗤”地煎起咸鱼来……
我乖乖地坐在桌前,看姥姥颤巍巍地盛好鱼,然后就是我的一顿大吃特吃。而旁边的姥姥脸早已笑成了一朵花。
姥姥啊,我亲爱的姥姥啊!那抹记忆,我终生难忘!
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感动常在感动,不是单纯的落泪,不是肤浅的感时伤怀,而是一种发自内心的幸福感,更是人与人之间的心灵共鸣——但近期,我和妈妈却无法产生共鸣了。在我心中,妈妈是一个性格强硬、说一不二、不肯轻易低头的人。大多时候,在儿女面前表现出来的都是无比严厉、强硬的一面,极少温情!特别是我上了五年级以后,妈妈对我学习上的要求就更加严厉,较之以前更是有过之而无不及了。不单对现在正在学的知识抓得严,甚至开始给我亲自传授下学期的课程学习,并制定了细致而严密的学习计划。妈妈上课时,对我总是严格要求,手上拿一叠厚厚的资料,总是不厌其烦地给我讲解,生怕有丁点的遗漏。她的语气时而严肃,时而急躁,时而愤怒。使我不禁开始心生不满了,以至于有点抱怨,心想:这些不都是五年级下册的知识吗?为什么那么早就要开始学?我的心渐渐产生抵触。无论如何,妈妈这么做都是为了我好。但我对妈妈的做法始终不理解、不满甚至反抗,直到某一个深夜。那天我的肚子疼得厉害,急着起床上厕所。经过爸爸、妈妈房间,门缝里透出一丝微光。是爸爸在工作吗?我心想。于是好奇,轻轻推开了房门。眼前的情形让我惊呆了——是妈妈。妈妈在灯下认真地学习着,时不时拿起笔在笔记本上记录着什么。她的桌上放着一本熟悉的书本,仔细一看,让我非常的惊讶,台面上放着的俨然是五年级下册的教材书。看着妈妈的微微弯曲的背影,在那一瞬间,我突然理解了妈妈平日对我的所有行为及苦心。妈妈为了辅导我的学习,自己在白天工作结束之后,晚上还要挑灯夜读。但我却……想到这,我的泪水开始忍不住在眼睛里打转,鼻子酸酸的。“妈妈……”我慢慢走近妈妈的房间,轻轻地叫了一声。妈妈很惊讶地转过身子,看到了我,连忙收起桌上的书,藏进了抽屉,若无其事地说:“你怎么起来了呀?是哪里不舒服吗?”妈妈的语气里完全没有了白日的严厉,只有满满的关爱。我赶紧擦了擦眼泪:“不是,没有。我只是看到有光,所以才进来看看!”“哦,那早点去睡吧!小孩子要有足够的睡眠,不像大人!”妈妈轻轻地摸了摸我的头,抱了抱我:“唉,时间过得真快呀,我家彤彤都快比妈妈高了。”看着妈妈带黑的眼圈,还有丝丝鱼尾纹,我再也忍不住了,在妈妈的怀里,让感动的泪水尽情地流着。回到房间,躺在床上,我心里暗暗地承诺:妈妈放心吧!你的苦心,女儿一定不会辜负的。往后的日子里,我一定会牢记妈妈对我的殷切期望,做一个有计划、有目标、懂得感恩的人。感动,源于生活中的一点一滴。感动,需要我们用心去发现,去感受这隐藏在生活中淡淡的幸福。我在与妈妈的平淡相处中收获了暖暖的母爱与感动。感动常在我心间!1000字 五年级
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感动常在那一天,我掉下了眼泪,这眼泪不是因为受到了委屈,而是我被人世间的温暖、善良以及伟大无私的爱所深深感动了。那天,天气晴朗,阳光明媚,我和妈妈一起去医院看望生病的外公。我们正准备走进住院部大楼时,突然听到一阵凄惨的哭声。我顺着声音传来的方向一看,发现不远处围着一大群人,似乎发生了什么事。好奇心驱使着我不顾妈妈的一切阻挠,向那片黑压压的人群跑去,妈妈无奈,只好跟着我走了过去。我费了九牛二虎之力才从拥挤的人群中挤了进去,只见一位三十出头的妇女抱着一个才几个月大的婴儿,坐在冰凉的水泥地上号啕大哭。旁人好心地问那位妇女发生了什么事,需不需要帮助,妇女也不回答,只是一味地哭。但从婴儿的神情来看,婴儿肯定是发了高烧,妇女是来给孩子看病的。终于,在其他人的劝说下,妇女才哭哭啼啼地,带着一口浓重的乡音说:“俺······俺是从乡下来给孩子看病的,孩子发了高烧,乡下的小诊所看不好,那里的大夫就让俺带孩子来城里看病。可来到这儿,钱包不见了······”听了妇女的话,许多人都觉得这对母子太可怜了,我也不例外。可这时,突然有人站出来说:“哼!哪有这么巧!一看就知道她是个骗子!”这个人刚说完,其他人便开始七嘴八舌地议论起来:“是啊,现在的骗子太多了!”“我们可不要上了她的当,被她楚楚可怜的样子给蒙骗了!”“我看,咱们还是散了吧!”在一旁的妈妈也拉着我说:“我们也走吧!你外公······”“停!”妈妈还未说完,就被一位面容严肃、白发苍苍的老爷爷打断了,“你们想想,她怎会是个骗子?天下有哪位母亲忍心让自己的孩子发着高烧,自己却视而不见、袖手旁观?还用孩子的健康来博取他人的同情?在座的各位大多都已是为人父母,为何不设身处地为那位妇女着想?”老人的一席话让全场人都沉默了。许久,只见一位年轻的阿姨从皮夹中拿出一张100元纸币塞进妇女手里,妇女微颤颤地站起身来,向阿姨深深地鞠了一躬。从此,更多的人向这对母子伸出了援助之手,100、50、10、20,这一张张价值不同却都满载着爱心的纸币传入妇女的手中,妇女则纷纷用鞠躬致谢。见到这情景,我轻轻摇了摇妈妈的手,妈妈便给了我70元钱,我双手捧着送到妇女面前,妇女轻轻接着,也向我鞠了一躬。此时,我已热泪盈眶。“只要人人都献出一点爱,世界将变得更加美好!”这件事中,人性的温暖与世上最珍贵的爱心温暖了我的心灵,震撼了我的心灵,更感动了我的心灵!生活中,处处充满着爱,四川大地震就是一个很好的例子。在地震发生后,正是中国人民的大爱无疆、众志成城,才使受难的同胞有勇气活下去,最终获救!如果这些都不能体现爱,那还有什么能体现爱呢?我被这件事深深地感动了,我感动:“一方有难,八方支援。”我感动:“人心并不冷漠。”我感动:“人间处处都有爱!”1000字 三年级 叙事
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真情中国,感动常在片刻寸金的学习时间中,学校毅然决然地挪用了整整135分钟的时光观看《感动中国》,而且需写观后感,自然招来同学们的怨声载道,不迭叫苦。然节目如期而至,看!第一个故事讲述的是林俊德先生,一个我国着名的核能专家以及国防工作建设者,初见于荧幕,已到了生死弥留之际,难免让人倍感沉重。林俊德先生潜心钻研核能工作,共参与过我国45次核试验,又致力于国防安全。然终抵不过死神的声声召唤,终于是身染重疾,命悬一线,胆管癌于我们眼中无疑是惊天一霹雳,但对于林俊德先生而言,也只是将工作场地移至医院罢了。没错,住院的他依然坚持工作,犹像一部永不停工的机器誓死战斗于祖国国防第一线。“一不怕苦,二不怕死”多么威壮的誓言!但就在2012年5月31日,我记得尤为清楚,在同舟共济了几十年的老伴身边,你闭上了眼,永远永远。坚守岗位的日子何其之多,只是你便如此地离它而去了,众人悲呼怒号,何奈英雄已逝别,没有多少悲伤,是已完成任务了吗?一闭眼,你卸下重任了吗?一闭眼,想起生前孤漠的战场了吗?离我们而去的前一秒,眼前会不会浮现出往事一幕幕,对着熟悉的战场轻叹:“我舍不得你,但我累了。”对着身边的挚亲语重心长说:“我一辈子只做了一件事,那就是核试验,我很满意,我本事有限,但我尽心尽力。”他们都说你是“大漠烽烟一马兰,”你是否开得正艳?我想知道,何以能让“英雄埋名五千年?”应是对祖国的爱吧?也只有爱了!是爱战胜了死亡的恐惧,是爱,让你献身岗位也心甘情愿,春蚕之志咏于谁?你是真正地做到了至死丝方尽。你的爱,惊天撼地,感人至深。眼角突然有些湿润,流泪了,为了英雄的逝别,也为前排同学为看电视高高昂起的头,你们也泪流了吗?此外,仍有罗阳数十年如一日地研制新型航载机,终生致力于祖国国防工作,终于用生命托起了歼15;陈斌强的一根绑带紧系着两辈人的深情浓意,在母亲与儿子的双背间交递着爱的呵护;张丽莉,正处于人生的绚烂之期,为救学生甘愿辗卷于车轮之下,是爱成就了中国的“最美教师;”何?,12年的光阴远不足你来享受时间的美好,便将与世长辞,临终前捐献器官的契约让所有人为之潸然泪下而又不得不敬佩万分。仅仅十个故事,便赚足了观众的眼泪,年年如是,因为他们,感动了你我,也感动了世界。曾轻蔑中国现代社会冷漠无情的我们,我们的泪验证了:真情中国,感动常在。节目结束了,班中响起同学写作的沙沙声,别无杂声!先前的埋怨无人忆起,我知道,当我们看到了屏幕上的画面开始,便已放下了手中横刷直挡的笔。许久没有这种久违的感动了。泱泱华夏,或许每天都上演着我们无法望及的感动,但我们不可否认,中国处处充溢着爱,在这个真情的中国,感动将会常在。初三:余伟涛1000字 四年级 读后感
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常侠“好个石秀,只就在那一声喝里,掣着腰刀在手,应声大叫:‘梁山好汉全多在此。’……跳将下来,手举钢刀,一手拖住卢俊义。虽然只身单人且有伤在身,依然砍翻一片,眼见卢俊义就要被营救成功……”“咣”。“啊。”砖型客车猛烈一晃,惊醒了不管是否睡着的每一个人,我急忙收起书本。鲜血——从驾驶座上渗出,把地上钢化玻璃染得格外刺眼。事情的确很糟——100迈、70迈、30迈、0,客车急急地靠上硬路肩,但是依旧很平稳。“120、120,快,这里是……”我惊呆了,简直喘不过气来。司机师傅瞥了瞥腰间的伤,扶着座椅转向我们,发话:“大家……不要乱走,这是……高速路……”就这样,师傅负伤,坚持把我们安全放下。直到后来在电视上,我才知道了他。吴师傅,忘不掉您那段生死刹车,只为那无比崇高的责任感,向您致敬。……“话说当时薛霸双手举起棍来,望林冲脑袋上便劈下来,说时迟那时快,薛霸的棍恰举起,只见松树背后,那条铁禅杖飞将起来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外……”“当”。我急忙放下书本。后面那辆校车一个加速,撞得前面那辆向前冲去。两名中学生尚未准备,已经被一股力推将出去。已经发生了——年轻的老师被留在了原处。救护车穿越着来了,可还是嫌晚。望着车子远去的烟尘,眼里充满了惊叹,戴上口罩,我羞愧地走了。反问整天做武侠梦的我:“你行吗?”我久久说不出话来。张老师的事迹很快被报道,年轻的优秀品质被人们传扬,向您致敬!……此,我很欣慰,大家没忘记赞之“最美”。感慨于付出之多、之巨,我愿意相信:这些人是前世的好汉,今生的常侠。吴师傅负伤坚持,就想好汉一样,为自己的使命舍生忘死;张老师路见不平拔刀相助,又哪管是否相识,实是义薄云天。这难道不是《水浒》中的英雄作风,难道不是《水浒》中那惊天地泣鬼神的战斗?有时,我觉得《水浒》算半部童话,我会暗笑它有如此天真可爱的兄弟,说实话,现实中哪会有拼命三郎啊!直到眼前事故发生——有时,我抱怨生活太枯燥乏味,希望有朝一日能得到梁山好汉那捉虎擒蛟的功夫来行侠仗义,直到眼前事故发生——我明白了,即使不会来无影去无踪也可以是英雄,原来真正吸引读者的,不是出彩的功夫,而是好汉的满腔热血!孟子的说法是“生我所欲也,义亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也”。而这其中的“义”,一定是包含人们无私的职业道德的吧。我想,用愚之笔言生命是一个不明智的选择,因为生命是话语所无法形容之沉重的。可每当我翻开书本,或合上眼想起这些事的时候,竟惊奇地发现,现代人的影子竟与明代古书中人物的影子重合到了一块,这时心中便有莫名的感动。说句不负责任的话,有光明的地方会有阴影,尤其在这刚刚起步的年代里,或许存在不和谐。不过,随着星星之火带来的燎原之势,一定能让和谐溢满社会每一个角落,人们之间就像梁山好汉那样亲如兄弟,情同手足。想象有一天,当幼儿园老师问“你们将来想要做什么呀”的时候,有个小朋友刷地站起来,朗声道:“常侠。”我们都笑了。1000字 初三 散文
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那声音常在我心田你有心听过大自然及生活中许许多多看似平常却魅力非凡的声音吗?那些声音可以千变万化,有的像婴儿的啼哭;有的如大海的咆哮;还有的像轮船启动的声音,十分美妙!聆听大自然的声音,宛如在青山绿水中听梦,取之不尽!你欣赏过青蛙的演唱会吗?这是它们欢天喜地的笑声。春末夏初,气温渐升,农民们在田间地头忙得正欢,青蛙们也赶来凑热闹!它们唱着欢快的歌曲,蓝天白云作伴,大地和小花为它们准备最有创意的舞台,风儿拨动季节更替的琴弦。低调隐身、不知疲倦的的青蛙们唱得此起彼伏——似贝多芬的万古情愁;似对周旋于田园琐碎的质朴农民辛勤劳作、与世无争的阵阵讴歌;又似一位位歌唱家,用高亢的喉嗓唤起为世事奔忙的人们稍停驻足,别忘了凝望和享受身边最美的自然风景。轻捷的叫天子在天空划过,后直冲云霄,立刻不见了踪影,而青蛙们却依旧坚持自己的歌唱理想。天空中忽然下起了蒙蒙细雨,如一条条斜丝,又如同流星雨。而我,就静坐在门前的石板凳上,享受着大自然最美的馈赠,做着我瞧不见的歌唱小演员们最默契和忠实的小粉丝……你听过树叶飘落的声音吗?这是它们呕心沥血的创作。秋天为山林披上了金黄色的衣裳,在之中,有树叶飘落的情景,那声音使人感到一阵寒意。树叶如同一个个金黄色的美丽仙女,在风的帮助下,翩翩起舞,这真是精彩极了的舞林大会。不仅如此,树叶们还是一个个时尚设计师,在生命最后的时刻,为大地设计了一件精美绝伦而又意义非凡的衣裳!是风儿给树叶们一双双想象的翅膀,让它们在这个陌生的世界无拘无束地飞翔,“刷——刷——刷——”唯美又夹杂着丝丝凄凉;而树叶这个设计师则是植物史上堪称一个天衣无缝的传奇!你听过最动听的葫芦丝演奏吗!那是我们下埠镇中心小学彩虹社团葫芦丝班吹出的悠长旋律。每天放学,本该安静的校园并不安静。学校葫芦丝班80几号学员已经在豁大的运动场欢欣而待,不一会儿,女神级别的袁小丽老师开始了下班以后的集结号——只见她装扮细腻妥帖,带领一班看上去显得平淡无奇的小脸蛋们,随着袁老师手一挥,趣味横生的课外活动开始了。只见她忽而双眉低目,忽而一笑倾城,忽而张目讶视;而我们这群未来的葫芦丝演奏家立刻进入状态——昂首挺立,目光投入,按动手指,任凭音符随着我们气息的变换从口中流泻,这些音符宝贝与情感碰撞交错,汇聚起许多清冽的涓涓细流,合成一股无形的力量朝你奔去……从此,灵魂得到洗礼,听着听着我似乎看到了阳光照耀着波光粼粼的湖面,看到了调皮的小鸟玩耍跳跃在茂密的竹林间,看到了穿着包裙的傣族姑娘在溪边跳舞、看到了无忧无虑的乡村孩子嗅着泥土的芬芳和活跃的小狗相伴玩耍在乡间小道上……随着阵阵掌声的响起,我们才从葫芦丝的梦幻中惊醒,我们陶醉其中,忘乎所以,那悠扬的葫芦丝的演奏声和着金色童年的笑声,依旧回荡在校园上空。……那声音,常在我心田!很美,很美……1000字 六年级