海·贝壳
“各位游客,目的地已经到了,请带好随身物品,谢谢!”导游的话刚一出口,我便迫不急待的跳下了汽车。
随着人流的走动方向,我们看到了海角的夜景。同是汪洋大海,但却别有一番“风味”,深深呼吸一口,却闻不到咸味。没有咸味的海风缓缓吹过,令人陶醉。海角的夜景可真漂亮:五颜六色的灯光照在沙地上,柔柔的。偶尔驰过的船只,又给这美丽的风景添上了一笔。
忽然,一个浪打来,溅起了雪白的浪花。浪潮退去,海面,出现了各种各样的贝壳。(借着路灯看的)圆的、尖的、有小巧的、有玲珑剔透的、有波浪形的……贝壳也是五颜六色的,黄的、白的、红的、白里透红的……比灯的颜色还要多许多呢!我提着一个瓶子,光着脚丫,把颜色鲜艳的装进去。突然,我的眼睛一亮,细看,是一个长长的贝壳,还有斑点呢!(由于灯光作用,我分不出那是什么颜色的?)
就这样,我捡了一个又一个,我越捡越起劲,速度也快了起来。“这儿的贝壳真漂亮啊!“接着是一串应和的声音”是啊!” “嗯!“不一会儿,我就捡了大半瓶。当我捡得正起劲的时候,耳边传来了呼唤声:“天色不早了,还要去找人呢,走啦!“我磨磨蹭蹭地跟妈妈回家了。
归途中,我满怀喜悦地低头看着大海赐予我的小礼物……
放飞梦想,让梦飞翔
蚕的理想是化成美丽的蝴蝶,花儿的理想是绽放出最美的花朵,树苗的理想是成长成参天大树。我的理想有许多,我希望在我的家里能够和平,希望……但我最希望的还是我能用笔来描绘我的未来。
写作是一件很容易的事,可能因为我爱好读书,所以我一直很喜欢写作。我现在的理想就是写一本书,不知道这是一个近在咫尺的事,还是一个遥不可及的梦想。灵感不是一直存在的,我必须抓住每一次灵感,去谱写一篇篇美丽动人的篇章。俗话说;‘读书破万卷,下笔如有神;就是这样的。天才是有百分之一的灵感,和百分之九十九的汗水得来的。所以我现在不能驾驭着一切,还要付出勤奋。所以,我希望20年后的我能坐在一栋豪华的写字楼里,在作文纸上畅所欲言,但我觉得为此还要做出更大的努力,因为我觉得我的写作水平还没有最好,但,我真的希望我能为一名作家。希望用笔来描绘我的心声,更希望我的作品会得到大家的认同。
人生如戏,戏如人生。我们就是一个扮演者,或许20年后我并不存在,或许那时我一贫如洗,连一张纸一支笔也买不起,但,至少我有梦想,我的心灵也会随着梦想而越飞越高,越飞越远。
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贝壳暑假里,我和妈妈一起到青岛海边去玩。到了海边,我看见大海是多么广阔,远远看去,海与天连在一起,好壮观啊!“宝贝,看,这么多贝壳,我们来捡贝壳吧。”妈妈的叫声把我从看海的眼光吸引到了海边。我看到了各种各样的贝壳,我开心极了。我跟妈妈说:“我们来比赛,看谁捡得多。”说完,我就奔向海滩边。我把石头搬开,发现了一个方形的贝壳;我使劲地扒开沙子,看见了一个扇贝型的贝壳;一个海浪过后,我又捡到了几个五颜六色的贝壳;我踮着脚在石头上走来走去,捡到了各式各样的贝壳。最后,我比妈妈捡得多,我把捡来的贝壳带回家,分给了我的小伙伴们。250字 二年级 叙事
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贝壳贝壳作文(1)我一向喜欢贝壳,吵着要阿姨带我去拾贝壳,阿姨答应了.我们来到海边,啊!这里的景色真美,浪花轻轻地拍打着海岸,发出“哗哗哗”的响声,蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的气艇。我望着无边无际的大海,心里十分舒畅。在海滩上,我们卷起裤管,俯下身子,拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳,有大的、小的、尖的、扁的,各种形状,各种色泽,真是千奇百怪!它们在阳光下闪闪发光。忽然,阿姨叫道:“雪璇,快来,这个贝壳多好看!”我跑过去一看,果真是一个好贝壳,它有碗那么大,身上映着一条一条棕色花纹,和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来,掏出手帕,小心翼翼地把它包好。渐渐地,小篮子里装满了贝壳,我们高高兴兴地准备回家。离开海滩时,我不时回过头去,啊!我爱美丽的贝壳,我爱金色的沙滩,我更爱祖国蓝色的海洋!贝壳作文(2)一到青岛,我们就来到了“金沙滩”。蔚蓝的大海一下子就把我的心牢牢吸引住了,来到这里前,我曾经许多次想象大海的模样,现在它终于出现在我的眼前啦!海浪发出轻微的声音,像在与我打招呼:“来吧,来吧,到我的怀抱里来吧!”金沙滩与大海连在一起,像一块巨大的黄布,岸边嬉戏的人群变成点缀在黄布上的一颗颗“钻石”。我迫不及待地脱去鞋子,一下子奔到了沙滩上。“好舒服啊!”我感叹道。柔软的沙子把我的脚埋了下去,像一位母亲在给孩子盖被子呢!“遥遥,下去捡贝壳啦!”太棒了,我期待已久的捡贝壳活动终于开始啦!瞧,岸边有好多贝壳呀!它们形状各不相同,有扇子形的,有锥形的,有螺号形的……仔细看,每一个贝壳上都有不同的花纹呢!我连忙俯下身子,捡起贝壳来。才一会儿工夫,我的手上已经装满各种各样的贝壳啦!就在这时,一阵海浪涌了过来,冲走一些贝壳,又推上来了一些新的贝壳。我趁着这一机会,捡了不少漂亮贝壳。于是,便有了一种炫耀的想法。我找来伙伴,得意地说:“看我桶子里的贝壳,漂亮吧?你的`呢?”我边说边探过身子向他的桶子里看去。不看不知道,一看吓一跳,他桶子里的贝壳竟然比我的更漂亮、更多。我挺嫉妒,连忙掉头继续捡起贝壳来。妈妈见我这么努力地捡,便也来帮忙了!渐渐地,我的小桶里装满了贝壳,我要把亲手捡起的这些贝壳送给爸爸和朋友们,他们一定会十分高兴吧!带着美好的心愿,我登上了去酒店的汽车。贝壳作文(3)几万年前,一只贝壳和别的贝壳一样生活在海里。有一次海水把它冲上海岸,它也就再也没有回到海里。有一天,不知道为什么,地球发怒了,山崩海啸,美丽的大海渐渐升了起来,最后形成了一座高原,那就是青藏高原。那只贝壳被泥土埋在了下面,它不漂亮,也没人来发现它,由于长时间被埋在泥土里面,它身上的图案也渐渐地消失了,身上显得更加暗淡无光了。春去秋来,依然没有什么变化。直到又过了几万年,这只贝壳被带到了一片旷野。一天,一位旅者来到了青藏高原,他非常疲惫,途中休息的时候顺手从旁边拿起了一个类似石头的东西来玩赏。突然,他吃惊地发现这是一只古老的贝壳化石,旅者对这个贝壳产生了浓厚的兴趣,然后,这个旅者将贝壳带回去了,经过科学的研究,原来早在第三纪以前,青藏高原曾是一片汪洋大海,后来发生了地质运动,使它迅速抬升,最后形成了世界上平均海拔最高的青藏高原。最后这只贝壳被带到了博物馆,它开始变得价值连城,每天都有很多人从各地赶来观赏它。这是一只可怜的贝壳,也是一只可敬的贝壳,虽然它经历了大海和岁月的洗礼,但是我仍能从丝丝纹路中看到它的坚韧、坚强。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。1200字以上 初三 状物
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贝壳我站在一条小路上,看着那汩汩不断的河流,它一直奔腾着,像一头狮子般咆哮着涌向我……我满头大汗地醒来,额上早已大汗淋漓。这可怖的梦,已经困扰着我整整六年了……那年我还住在海边,我们在海边有一所房子。我和我的两个哥哥总爱到海边去玩。这天,我听说海里有很多美丽的贝壳,坚固的外壳,五彩缤纷富有神奇色彩的花纹,是人们值得收藏的宝物。我对这人们口中瑰丽的宝贝心生好奇,于是拽着两个哥哥就往海边跑。我发誓,如果我当时不是那么任性的话,我就是被打死也不会去海边。可惜事与愿违的是,我还是去了……在海边搜索了好半天,这"美丽的贝壳"还是没有一点头绪。我身心疲惫地躺下,卧在潮起潮落的沙滩上。我用侧眼轻轻扫过海面,忽然看见一个五颜六色的东西在远处闪烁着光芒。我赶紧站起来,定睛一看,贝壳!是我盼望已久的贝壳!我不顾一切地冲过去,海水涌向我,渐渐漫过我的小腿、膝盖、小腹……两个哥哥见不见了我,回头一看,看到正在往海里走的我,马上奋不顾身地推我上岸,而我手里正拿着那个贝壳。一个大浪卷过来,把我两个最亲爱的哥哥卷走了。我其实是有呼喊的,可是喉咙像是被什么堵住了,怎么也发不出声,但心里的呼救声已经是超过了耳朵应承受的分贝,那么,我该怎么办呢,只能白白看着你被卷走的吧……窗前的一个小书桌上,放着一张照片,是两个男孩和一个女孩的照片,他们笑得都很灿烂。只是照片后面有一行整齐的笔迹:对不起啊妹妹,我们好像不能陪你一辈子了吧。原谅哥哥啊!窗外的太阳把照片晒成一片金黄色,像是把照片镶了一个金色的边,连那清秀的笔迹也变得毛茸茸的。有什么错呢?没什么错。只是,这段话还漏掉了一个结尾,因而变得不完整。"哥哥,你们真是的,本来一点也不用担心我的啊,我根本不会溺水的啊。你们忘了?我可是海边的孩子呢!所以,回来好吗?我很需要你们陪我啊……"海里隐约泛着一个类似贝壳的物体。天空上残留着温暖的奇迹。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。800字 高三 记叙文
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