惠人惠己_650字
“施教于人,育学于己”,把自己的知识传授给他人,在这个过程中自己也获取了许多知识。不仅对别人有益也惠及自身。 可以说,我们都是生命旅途中的旅人,在我们诞生的那一刻,我们都庆幸我们有着爱自己的父母,在这个科技发达的社会,而且是祖国的未来,民族的希望,对于自己我们都很庆幸。 有一个成语叫做“蚌病成珠”这是对生活最贴切的比喻。蚌因为身上嵌入了二沙子,伤口的刺激使它不断分泌出物质来疗伤,到了伤口复合时,旧伤处就会出现一颗珍珠。对于蚌来说,遇见沙子市常事常态,他不会逃避沙子,如果会,就不会有珍珠,或许它本身不会存在了。 聪明人都知道,一切事物都具有既对立又统一的两个方面,简而言之,就是矛盾。它在我们我们生活中有许许多多的联系,"考试"是我们学生在学习的过程中不可逃避的测验。“考”即考验学生在学习过程中对它获取的经验;“试”即测试学生的知识提升水平。“考对于试”“试对于考”它们都是互惠互利形成两者。 如果给予你一颗糖和已融化的糖水,我想你会选择那颗糖,每个人都会有不同的吃法,而有的人却认为不就两种想法吗?让它在嘴里自己融化掉和直接咬碎,而其他人却会认为那些人太过于愚蠢,而有些人喜欢这样那样,甜了别人惠了自己。 作为梦想的启航者,我很欣慰自己有着幸福的家庭,不论贫困或者富裕,我很幸福就够了,而且我给家人带入了希望的种子,即使自己在梦想的边缘上徘徊,在自己拼搏中前进和达到目标。 在于“蚌”中,“施教于人”“矛盾”等等之中惠人惠己在生活中的观点恰恰相同,不仅对别人有益也惠及自身。
我的一家
“让爱天天住你家,让爱天天住我家”每当我听到这首歌时就会情不自禁的想起我的家。我有一个幸福的家,有疼爱我的爸爸,喜欢艺术的妈妈,爱调皮捣蛋的弟弟和爱阅读的我,在这个温馨的大家庭,我们和睦相处,幸福的生活。
我的爸爸非常疼爱我,不论我要什么,他都会尽量满足我的要求,特别是学习用品,总是有求必应。但他有时脾气很暴躁,他对我的作业可严了,稍不如意就要让我的本子分家。所以,我一定要认真完成作业。
我的妈妈喜欢弹琴,她弹的可用心了,总是一弹起来就是几个小时,谁都不能打扰她,就在今年还当上了老师呢!
我的弟弟爱调皮捣蛋,我觉得他就像马小跳一样,大错不犯,小错不断,就在前几天,弟弟就把我妈妈昂贵的护肤品给打碎了,气得妈妈直骂他。但是,依旧我行我素。
最后,再来说说我吧!我是一个小书迷。记得有一次,我写完作业后想看书,但是妈妈硬要我上床休息。于是我便躲在被子里,用手电筒照着,看起了书。第二天早晨妈妈一掀被子,发现我抱着书睡的正香。
这就是我的家,一个充满幸福和快乐的家。
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