酸甜苦辣话西山
300字
六年级
写人
“霹雳，霹雳”一阵阵响声打破了黎明前的宁静。
“咦？”那是什么声音？是打雷的声言吗？不是，那是鞭炮声。
快过年了，同学们，你们觉得过年有什么好处吗？会有不少同学脱口而出：“当然是压岁钱呗！”但也有不少同学有不同的意见——放鞭炮。
是啊，过年了，要热闹些嘛！可是放鞭的危险也很大，有时，一不小心会被炸着手，有时会以为鞭炮被风灭掉而用手拿起来重新点燃或用脚踩两三下，这样做是多么危险啊！因而鞭炮也成了夺走几十万人生活自理的“巨蟒”。
的确，我们武汉市是个不小的城市，人也很多。然而，每年被鞭炮炸伤的就有大约28万余人。虽然这个惊人的数字只占武汉总人口的3%，但是这么多人的手连着手的长度差不多相当于从上海到南京的一个来回啊！
鞭炮，你虽然给人带来了不少热闹、欢笑，但是，你却对那28万人欠下了一笔不可弥补的债!
一条河的自述
250字
六年级
写人
我是一条河，但臭气熏天，水底漆黑一片，连苍蝇闻了都摇摇欲坠，人们都捂着嘴巴从我身旁经过，连正眼都没瞧给我，“唔！唔！”我好伤心啊！望着那天迎面飘来的乌云，我想起以前的生活。
曾经我清澈见底，一条条活波可爱的小鱼在我身体里快乐的嬉戏，你追我赶，水草疯狂的摆动身躯，演奏着快乐的赞歌，小虾和小蟹在我的怀里茁壮成长，捉迷藏，斗架，它们在我的身体里来回穿梭，青蛙每天“呱呱”的叫着，在为我歌唱，我过着无忧、自由自在的生活。一道惊雷将正在睡觉的我吵醒了，好像不情愿我回味过去。
雨渐渐停了，滋润了大地，被环境污染的小草稀稀疏疏的，叶子软绵绵的垂在那里。雨水源源不断的流进我的身体，使我愈来愈秽浊……
湖南娄底新化县新化实验小学六年级:袁也平
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六年级
写人
300字
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酸甜苦辣话暑假我理解的暑假是天天与电视、电脑、手机、平板相伴，可是这个暑假， 妈妈让我尝尽了人生的酸甜苦辣。酸——每天早上六点，妈妈像定时的闹钟一样，把沉浸在美梦中的我从床上拖下来。如有不从，就斑竹棍外加鞋巴掌。洗漱完毕后马上出门晨练，直到大汗淋漓、气喘吁吁方能归家，那酸爽劲让我记忆犹新。甜——爸妈带我去重庆科技馆玩。在那里我了解煤的形成，知道水力、风力、火力都可以发电；体验了11级大风的威力；参观了太空飞船，感受了失重下活动的不易；和机器人较量体力和智力……一整天玩得不亦乐乎，心里甜滋滋的。苦——最苦莫过假期学习游泳。不仅要接受太阳的炙烤，呛水的恶心，长时间训练后的体力透支，还要饱受魔鬼教练“精神上的摧残”。怎一个苦字了得。辣——假期，自愿到奥数海洋里劈波斩浪，经常遇到难题，嘴里像吃了辣椒一样，眼泪都快流下来了。然而最辣莫过于忍住眼泪，继续前行。酸甜苦辣的暑假，像生活的缩影，让我体味着生活的不易与幸福，却也丰富了我的人生。400字 六年级
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酸甜苦辣话校园校园生活像一个五味瓶，酸，甜，苦，辣味味俱全，现在我给你讲讲我的多味校园生活吧！柠檬的酸今天，老师抱着成绩单和考试卷子进来了，我们紧张地望着老师，心里像有二十五只兔子——百爪挠心。老师的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的；老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的。糟了，肯定考砸了！大家嘴里都像含了一片柠檬，泪珠在眼眶里打转，班长擦擦眼泪对大家说：“哭有什么有？我们得继续努力！”话虽如此，试卷发下来时，也不免滴几点“金豆豆”。啊，真酸！苹果的甜哇！经过努力，我的作文终于得奖了。当老师在讲台上念到我的名字，叫我上去拿奖状时，我的心特别激动，特别是看到奖状上的那三个金光灿灿的“一等奖”时，我的心更是像倒了蜜进去一样，真甜！我背着书包回家，小鸟在树枝快乐地歌唱，仿佛在祝贺我获奖，我快速走回家，把这份甜蜜带给爸爸妈妈，让他们分享我的喜悦。咖啡的苦“叮叮叮”放学了，同学们都敛声屏气地望着老师，而老师的扑克脸并没有一点笑容，看着面前坐的端端正正的同学们，老师紧皱眉头，生气地说：“哼，这时候做乖面子有用吗？上课时不认真听讲，考试又考得不好，今天，你们的作业，自己看看吧！”老师用力拉开黑板，看着满黑板的作业，我们心里不禁连连叫苦，有些同学险些“晕”过去。辣椒的辣“考得真好啊！”听着这话，我的脸上辣辣的，心里也辣辣的，昨天那一幕像放电影一样：那天下课后，老是要回办公室，路上他的卷子掉了下来，我好心帮他捡起来，还给了他。第二天考试正好考这张卷子，可上面的题我真的一道也没看，偏偏我考了100分，这下可好，同学们都说我作弊，我真是百口莫辩。唉，辣啊！我相信，在以后的道路上，这些酸，苦，辣都会化作甜！650字 六年级
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酸甜苦辣话上学生活如一个调味盘，酸甜苦辣尽在其中。含味最浓的呢，就莫过于上学了。酸嘿!今天又考试。试卷发下来一看，哇!好简单!我以“神”的速度，不到三十分钟(做卷时间：70分钟)，就做完了考卷。我在草稿本上东涂涂，西抹抹，浑然没有要检查的意思。终于挨到了收卷，我一溜烟似得跑上讲台，递上试卷，便去与同学享受嬉戏带来的欢声笑语。几天后，老师批改完了试卷，当发卷时念到我的名字的时候，老师恶狠狠地盯了我一眼，视线转移到那鲜红刺眼的分数上：88分!随着就是一啪啦的批评声。那时候，真后悔当初没有认真检查卷子。那味道，真实酸酸又酸酸啊!恨不得找个缝像地鼠一样钻进去——只恨老天不给这个缝啊!甜又是一次考试，在吸取了上次的教训后，仔仔细细地检查了试卷。哈!真是“皇天不负有心人”，满分的试卷向我招手而来。一声声赞叹，一次次掌声，使我无比的幸福，心里像吃了世界上最甜的蜂蜜一样，“甜死”我了!“酸”“甜”总结：真是圆了那句“古”话：“考考考，老师的法宝;分分分，学生的命根!”通过这句“古”话，又总结出了一句“现代”话：“若以考好迎，大家笑盈盈;若以考差归，自个儿快‘挥挥’!”苦临近期末考试前夕，家庭作业蜂拥而至，像大海一样，似乎要把“书生们”淹没了!所以，不仅要抓紧一分一秒复习，还得抓紧一分一秒做作业!第二天，起了黑眼圈是再平常不过事情。(那些爱美的女生们，可就又得哭一天了!)辣近段时间，老师上课经常会“赏赐”我们一些笑语，使个个同学捧腹大笑。但又是，老师也会“威逼”我们举手发言，同学们就只有硬着头皮，举手(不然，老师说的，不举手，后果会很严重的)，有些问题不知道答案的呢，还是得举手(这样还有些几率不会被抽到，不举手就必会得到严重后果。所以，举手比较划算)。有时，猜对了答案，那滋味火辣辣的，真刺激!“苦”“辣”总结：一分耕耘，一分收获。付出了，就可以享受成功的果实，也不必担心举手“回答问题”时抽到自己的危险!酸甜苦辣话上学，其实，就两个字：快乐!700字 六年级 叙事
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酸甜苦辣话考试本人年方十二，可是却“久经考场”，虽说成败各半，却深谙“失败是成功之母”之理。每次都精神抖擞，从容应战。慢慢地品出考试如一盘多味菜，酸甜苦辣样样俱全。酸——每当考试成绩出来时，看到邻桌及班中状元的高分，自叹佛如，心里像是吃了个酸杏，食之太酸，弃之可惜，要把胃口捣腾几天。酸过之后，吃饭总是倍儿项，读书倍儿棒，学习倍儿努力。甜——真是盼星星盼月亮，考卷终于发下来啦，粗略浏览了一番，哈哈，真是天助我也，其中竟然都是我做过的题目。如果要是监考老师不在，我真敢站在桌子上手舞足蹈的唱道：“考卷考卷我爱你，就像老鼠爱大米。哦耶！”那喜悦的心情真是难以言表。倍儿棒的成绩出来后，心里就想吃了蜜一样甜，那滋味可别提多美了。苦——临近考试的那段时间，那才真叫苦。白天，被繁重的功课忙昏了头；晚上，秉灯夜战，可不你看我这眼睛都快被熬成熊猫眼了。最苦的还得数老妈那关，要是考得不好，一盘苦瓜菜还不够你吃的呢。辣——考试的难题围着你转，想了半天还是没能想出来。眼看时间快到了，可越急越想不出，真恨不得把一串朝天辣塞进肚子里去。无奈只能胡乱写一个答案。酸甜苦辣的考试，像生活中的调料，伴着我渐渐长大，渐渐成熟，让我品味出生活其实也像考试一样，酸甜苦辣样样俱全，只要我们勇敢的面对，就会变为催人奋进的力量。450字 六年级 演讲稿
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酸甜苦辣话英语“怎么又考个这么丢人的成绩？啊？”妈妈拉着她的大嗓门喊着，别笑我，我的英语成绩的确不太好，所以每次试考完后我都要“风风雨雨”遭受一下老妈的“枪林弹雨”，嗨，“大炮轰顶”后，总是“爱干啥干啥”，可是这次却不一样。“不行，得报英语班，你这样下去不行！”妈妈黑着脸说。“什么？报英语班，我没听错吧？我的假期，不行，我反对。”我歪着嘴回答。“你的成绩不好，这是为你好，我已经决定了，不能改变。”妈妈说。“可是……”还没等我说完，妈妈已经走了，我的假期就这样被“霸占”了！魔鬼假期，从这儿开始！苦“快起床，迟到了！”妈妈大喊。“再睡会……”我小声说，“不行！！！，英语班第一天怎么能迟到呢？啊，快起来！”妈妈开始轰炸我了。我没办法，只好和亲爱的床说“拜拜”了，我揉了揉惺忪的睡眼，一看表，“啊，迟到了，快溜！”我大喊一声，脸也没洗的冲出家门，嗨……肚子开始抗议了，没办法，谁让我的成绩不好呢？酸“哈哈，英语班课上完了，终于可以睡觉啦！”我“仰天长嚎”好高兴啊，可是还没完呐。我正在做我的美梦，“快起来背单词，就算英语班的任务完了，我这儿还没完呐，起来！”妈妈好像一个高音喇叭，我算是睡不成觉了，嗨，一看表，凌晨五点三十，天啊，神啊，救救我吧…。。……开学了，转眼间，又要考试了……甜“发试卷喽，发试卷喽！”我大喊着。以前的69，“翻了个跟头”成了96，而这不是别的科目，是英语，怎么样，我考得不错吧，全班第一，。我把成绩拿给妈妈看，妈妈再也不骂我了，眼睛眯成一条缝，我的心里像灌了蜜一样甜，哈哈，看来功夫不负有心人，我这只麻雀也“飞上枝头变凤凰”啦”……500字 六年级 叙事
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酸甜苦辣对此，瑾上一段美好的回忆。同学们都忙着写同学录，却好像似乎忘记了要离开母校，要离开和自己生活过五年的同学。看着即将离开的母校，看着这一切，不禁让我想起上学的第一天。以前小学的仪仗队和鼓号队已经去了中学，可是那大哥哥大姐姐还留在我的脑中。看那看那！小朋友们欢笑着，老师给我一张挂牌，上面写着我的这信息，老师指着西校的教学楼，说：“你是一（1）班的学生，要我带你去吗？”我壮着胆回答“我……我不用了。”我慢慢吞吞地走进一（1）班。另一番景象出现在我的眼前：玩的，说话的，走出位子的数不甚数。老师安排我坐下了位子，坐在我前面的是一个大男孩，大概比我大十岁，脖子上系着红领巾。我想跟他交朋友，我走到他的位子旁，对他说：我¨…我能和你交朋友吗？”“当然能。”“我叫吴嘉胤。你看。”说着，他伸出胖乎乎的小手指向左边。“他叫高晨明，是我的幼儿园同学，现在他还和我在一起，真好！”我顺着他的手，看到了一个瘦瘦的男孩，简直和吴嘉胤形成一个鲜明的对比。我觉得很奇怪，我可以和吴嘉胤做朋友但我却对这瘦瘦的小男孩支不出声来。这时，老师来了，她说：“好了，小朋友们，回到自己的位子上。……”同学的告别声把我拉回了现实，如果真的能回到以前该多好啊！六年级:xieyihuan450字 六年级 写人
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