班集体感
350字
四年级
从一年级起,我就和我们班的学生一起上课,一起玩耍,他们就像我的兄弟姐妹一样。总之,除了回家的时间,我们都在一起,我甚至觉得班级比家里还温暖。
我有时候觉得我们班集体就是一个人,因为我们的喜怒哀乐都连在了一起,别看有些学生在平时喜欢捣乱,或者喜欢打人,但是到关键时刻的时候,他们可以保护我们班不被别人欺负。有些学习好的学生,他们可以参加各种竞赛,为班级争夺荣誉。有些学习差的人,他们会在我们受伤的时候安慰我们,让我们保持乐观,勇往直前。
我们班虽然在年级中分数排行不是数一数二的,但是我们的集体感,绝对是全校第一的,也因此我的班集体感很强。还记得每次星期一的时候,大队长在宣布我们班有没有小红旗,如果是有的话,我就和同学们一起开心地拍掌,如果没有的话,我和同学们一起垂头丧气的回教室。这就是我的班,一个最温暖的大家庭。
开心的一天_150字
150字
五年级
日记
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今天我和妈妈到小姨家去,我和妹妹在一起玩真是太开心了! 我们一起喂小羊羔,但妹妹竟不敢离羊羔太近,她说怕被咬;我们一起浇花,但妹妹拿不动水桶,她说怕重;我们一起种月季花,但妹妹不种,她说怕累。 唉,我这个怕咬、怕重、怕累的妹妹啊。虽然都是我干活,但是不知道为何如此开心?
山东临沂平邑县山东省平邑县卞桥镇春有侨心完小五年级:李云滢
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四年级
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热爱班集体热爱班集体班级是我们除家以外的别一个温暖的港湾,在这里有欢声笑语,也有泪水,但是班级是我们每一个人凝结成的温暖的家,爱自己的班级 ,我们曾经一起努力过,一起奋斗过,一起在这里成长,这里有我们每个人奔跑的足迹,同时也发生过一些温暖的故事。记得那是二年级时的一个上午,大课间的时候,我们全班都在练习跳绳,因为我没带绳子,所以我向同学借了一根,练好之后,就在我急匆匆地跑回去还的时候,不知是谁神不知鬼不觉地撞了一下我的头,刚开始,我并没有一丝疼痛感,也有可能有,只不过是可能是像海边的沙子一样微乎其微而已,归还主人之后,我便莫名其妙的摸了摸头,但就在那一刹那间,我似乎感觉到我的头有一点流血,一会后,有同学发现了我的异常,看了看发现了原来是我的头在做怪(流血),就叫了吴老师。吴老师先是看了看我的伤口,又带了我去医务室消毒和包扎,并把我带回了教室,一路上还喋喋不休地在问我“现在还疼不疼啊?”,“还有没有大碍?”之类的话语,在老师无微不至的细心关怀下已经好了些许,下一节还让我留在教室休息。不仅如此,我们同学之间偶尔会有一些小矛盾,比如:你不小心踢了我一脚,弄断了我的跳绳,但是最后依旧会和好如初,因为这永远是小事一桩。我们的小学生涯已经是最后一年了,但我们依旧热爱这个充满欢声笑语的班集体!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。600字 四年级 叙事
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我们的班集体祁县第三小学44班唐麒丰我所在的祁县三小四年1班是由61名同学组成的集体。我们的班集体是一个团结向上、积极进取的班集体。就说上次接力赛吧,哨声一响,同学们像弹簧一样飞奔出去,手里紧握接力棒,生怕因为自己的疏忽影响班级的成绩,接棒同学丝毫不敢大意,怕棒子掉在地上功亏一篑。我虽然没参加,可是非常紧张,为我们班的参赛同学呐喊助威,期望他们为班争光。最终我们的女生获得了年级第一。再说说踢毽子比赛吧。一声哨响,同学们脚上的毽子上下翻飞,一下、两下、……三十、五十,忽然一个同学毽子掉了,我们“唉呀”一声,紧接着“加油!加油!”声起,那位同学受到鼓舞,毫不气馁继续比赛。我们终于以优异的成绩得了第一名。期中考试后几天,是语文老师的生日。同学们商量考个好成绩送给老师做礼物。于是我们更加努力学习,一帮一、好帮差,终于取得了好成绩,老师高兴地笑了。生日那天,老师送我们每人两块巧克力,同学们高兴得手舞足蹈。曹俊彪上火流鼻血了。这个送上纸巾,那个递过一杯水……其乐融融,像亲兄弟姐妹。我们班有能工巧匠,桌子、门子坏了会有同学主动去修;有环保卫士,他们收集费纸、塑料瓶卖给回收站,既环保又可以增加班费;有体育健将、学习状元为班争光……当有人生病时,同学会主动的给他补课;当有人犯错时,同学会站出来批评;当有人取得荣誉时,我们会给他鼓掌......这就是我们的班集体。我非常热爱我的班级,它让我感到自豪!550字 四年级 状物
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我们的班集体因为父母的工作原因,我转入新的小学做了一名插班生。刚开始我看着陌生的面孔,十分不适应。班主任却对我十分关照,把我安排在班长旁边。我们的班长姓刘,平易近人。她为我手抄了一份课程表,贴在课桌上,还对我细细地讲了班规,例如课前两分钟到班、下课收拾桌面、课间操摆放椅子……下课后,刘班长把需要准备的物品写在一张便利贴上,递给我。捏着这张薄薄的便利贴,我感到同学的真情像一股甘泉,温暖了我的心。英语老师对我十分关照,上课时经常提问我。因为我的英语口语不好,发音也不十分标准,老师经常在课上细细地揪我的发音,不忘鼓励我,说:“你的入学考试英语成绩不错,只要发音更标准一些,那就更好了!”听了这些话,我更加确定我要努力学习,不辜负老师对我的期盼。我很快融入了新的班集体。300字 四年级 叙事
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快乐的班集体团结,是由人们的辛苦劳动积起的一座宝塔;团结,是人们达到成功的来源;团结,也是一串串美丽的珍珠。只有不断地进步,才能更加完善自我!在夏日炎炎的一天。太阳把金辉洒落在大地上,没有一丝的风,空气似乎也都凝固了,四周传播着紧张的气氛。这到底是为什么呢?原来是运动会开幕了。我们大家都被分到了许多部队中进行比赛,这么多项运动说也说不清,但是有个运动让我印象深刻,那就是百米女子长跑。快要比赛了,但我们部队却士气不高,都认为自己会为集体拖后腿。我便鼓起勇气,对大伙说:“我们要齐心协力,拿下小组第一。虽然这是我们第一次尝试八百米,但是只要团结,快乐,坚持,就一定会成功。”裁判员来了,这是我们最后的一个项目,许多人都围观过来了,真是人如潮涌。我们马上跑,可已有一个同学坚持不住了。我们队友都一起鼓励她:“加油!加油!你可以坚持住的!”一轮一轮过去了,选手一个一个都淘汰了!现在只剩下最后两位选手了,她们咬紧牙关,不顾自己,拼尽全力,在最后一场坚持了下来。我高兴极了,虽然我们并未拿到第一名,但我懂得了一个深奥的道理:朋友的鼓励是你前进道路上最大的动力!450字 四年级
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温暖的班集体“老师,我叫梅子!”“老师,我叫李子!”“老师,我叫四叶草!”这节课,我们班热闹非凡,因为全班同学都在为自己起外号。说起取外号这件事,还得从我们班的慕小小说起。慕小小是我们班唯一一个傣族人,这也是那天我听她和别班同学的对话才听出来的。她转来我们班已经快2个月了,因为一些小小的生活习惯不同,她迟迟没有融入班级里,也没有一次和同学们交流过,如果不是老师每天叫慕小小起来回答问题,恐怕我们都已经把她忘了吧。可是,老师每次叫她起来回答问题时,她都吱吱语语的说不出话。我几次找慕小小说话,可是她每一次都在刻意回避,不愿意和我说话。而身为班长的我,一定要帮助慕小小融入班级。所以我就天天缠着老师在班里搞一个取外号的活动,老师也同意了。活动就在今天,老师一走进教室,就跟大家说了这件事,大家特别高兴。同学们七嘴八舌地说:“老师,我叫幻想!”“老师,我叫猪头!”“老师,我叫大板牙!”同学们一说起自己的外号,全班都笑成一锅粥。而我说:“慕小小,你也取一个外号吧!”慕小小站起来说:“我叫蛋糕!”经过这次活动,慕小小变得越来越阳光,看着我们这一个温暖的班集体,我感到高兴。450字 四年级
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和谐班集体“阳和次第女,桃李更苏菲”;“官商声相和,心同自相亲。”和谐让万物生机勃发,让世界亲密无间;和谐是厚心田里长出的树,使仁之数开出的花。我也要争创和谐班级。那一次,我是安全监督员,我既然是安全监督员,说明老师信任我,所以我要以身作则,起模范带头作用。我负责的是班里我曾经做过这样一件事,至今后悔,对不起班里墙上贴的“ 和谐”两个刺眼的大字。一开始两个同学吵架,快要打起来,我既是冲上去说:“干什么?办理不许吵架,要想吵架,放学后出了校门在吵架,两个同学不吵了,指一个同学会作为时一边走一边嘟囔:“以为多了不起,不就是安全监督员吗?明天等着瞧。”我听了这句话气急了说:“说话那么牛,怎么了,我简你。”这是他冲上来打了我一捶。这时,我想:“还不如不当呢。”老师批评了我,我也很后悔,不应该吵架。我明白了:和谐厚以载德,仁者爱人,宽厚人爱,就会象高山般沉静的之恒,每天海般的十博邈远就会有“无敌加之向怒”的平和。350字 六年级 散文
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我的班集体我们班有三宝,分别是朱国栋,姜靖航和茅萶语。朱国栋是快手之王,他每次写东西都是第一名。有一次,老师让我们写一个200字的作文,只见朱国栋还没下课就写完啦,他交给老师改,然后高兴地玩去了,我们看了很是羡慕。姜靖航长着小小的眼睛,红红的嘴巴,还有一个比我小一点的鼻子,是不是很可爱?其实他是我们班的“做梦之王”。有一次,他有一个特别好看的东西,同学问他借,可他却说:“做梦!”同学说:“能不能说点好听的!”可姜靖航又加了两个字:“做白日梦!”于是同学们就失望地走了。姜靖航还喜欢跑步,他每次跑步都是第一名。有一次,我们举行跑步比赛,只听“哗”的一声,他跑到了终点得了第一名,真快!茅萶语是功夫之王。有一次,他向别的同学发起挑战。开始了,茅萶语抬起脚,奋力一踢,再用双臂抱住对手,那个人就倒了下来,是不是很厉害呀?不过我觉得同学们之间还是应该友好互助。这就是我们班的三宝,有了三宝是不是可以天下无敌啦?350字 一年级 写人
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我们的班集体我有一个漂亮的班集体,我十分热爱它,因为在这个班集体里有许许多多另我喜爱的事物……我的班级体十分漂亮,在教室外墙上有一个书画吧,上面全是优美的文字和美丽的画;在教室的正前方,上面有一面五星红旗和八个大字:主动勤奋,健康向上;在教室的后墙上,则有一篇篇优美的文章……除了这些可爱的装饰外,我们班集体的人更可爱……我们班集体的老师,细心温柔,对待学生,就像对待自己的子女一般,我们遇到难题时,老师便会细心地教我们直到我们弄懂搞清楚这道题目后,还会出几个例题来让我们来做……而且虽然我们有时有些小淘气,但老师总能宽宏大量的不和我们计较。我们班集体的同学,虽然性格不同,有时还喜欢拌嘴,但只要拌完嘴马上就和好如初了,而且只要身边的同学发生了什么事,我们便会马上去帮助他……这就是我们的班集体,因为我的班集体既可爱又美丽,所以我想对我的班集体说一声:“班集体,我爱你!”六年级:冰晶紫月350字 六年级 叙事
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瞧我们这个班集体我们这个班集体在别人眼里是很普通的,可在我的眼里,是真的跟别班不一样。比如我们班的周燿同学,整天闹笑话;张宇政同学,像只猴子似的喜欢爬树;温佳禾同学,总是喜欢卖萌……瞧,我们这个班集体多么幽默搞笑。刚才周燿同学还在那儿讲笑话呢!这会儿到了打羽毛球的时候,周燿同学开始发球,可连发了几十次还打不出去,还把其他同学都“传染”了,个个都被他逗得哈哈大笑。瞧,我们这个班集体的同学都多才多艺。别看那几个女同学安安静静的,打羽毛球技术可真不赖,把男生都打下场了。还有张宇政同学,他竟然会弹吉他,张欣桐同学会弹钢琴……瞧,我们这个班集体的同学都自带主角光环,没有一个同学是躲在角落里的,特别是那几男生,一会儿在这闹笑话,一会儿在那讲笑话,全班同学都被吸引过去了。就算是女生,大家也有发光的时候。你看,我们这个班级是多么与众不同呀!350字 五年级
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集体二年级杨松铭(八岁,看图说话)一天,小猴出去玩,突然,一不小心,小猴踩到了一块西瓜皮上,“啪”的一声,小猴重重的摔在了地上,“我的妈呀,哪个缺德鬼乱扔的瓜皮”小猴一边摸着头上摔起的大包,一边自言自语的说.小猴伤心极了,眼泪在眼眶里直打转,自言自语的说:“现在我头上长包了,肯定好丑好丑,恐怕也没有小朋友陪我玩了。”小猴的话被小猫听得一清二楚,小猫跳出来说:“小猴你别伤心,也千万不要这么想,我们是个集体,集体里的每个人都会帮助你的,每个小朋友都会和你一起玩的。”正说着,一个个可爱的小朋友都跳了出来,他们有小狗、小白兔、小松鼠、小山羊、小笨象……大家七嘴八舌地说“小猴别伤心,我们会和你玩,也会帮助你的,因为我们是个大集体”。小猴看到这样的场面,感动极了。我们都生活在不同的集体里,大家应该互相帮助、互相爱护、互相关心,让大家都感觉到集体的温暖,人人都付出一点爱,世界永远是春天!!350字 小学