我的喜鹊老师600字

我的喜鹊老师

600字 六年级 书信

一天,我正聚精会神地写作业,霎时间窗外下起了倾盆大雨,我看着这雨出神,突然,好象感觉到有什么东西从天上掉了下来,我本不想下楼,可强烈的好奇心还是让我跑下了楼。

刚到楼梯口,就看见地上有一只受伤了的小喜鹊,我把这只可怜的小喜鹊抱在怀里,小心翼翼地带它回了家。

在我的精心照料下,小喜鹊渐渐的醒了,它睁着那双黑珍珠似的小眼睛看着我,突然开口说话了:“小妹妹,谢谢你救了我。”把我吓得目瞪口呆,半天回不过神来,傻楞楞地看着它。“喜鹊也会说人话?”我心里暗想。喜鹊好像看出了我的心思,又对我说:“小妹妹,告诉你吧!我其实是百兽之王,可以说出任意一种语言,所以你不要惊讶。”我听后就更奇怪,问:“那你怎么会在这儿呢?还受了伤?”“这是因为几天前,下暴风雨,把我和同伴们冲散了,我就顺水漂到了这儿,找不到家了。”喜鹊伤心地说。

我觉得喜鹊怪可怜的,就好心地对它说:“那你就和我在一起吧!这就是你的家!”小喜鹊听后高兴地在我头顶上飞来飞去。

为了感谢我,喜鹊决定要教我写作文,因为我的作文一直写的不是很好。

喜鹊真是个称职的好老师。它首先教我怎样选择和收集写作文的素材,再告诉我在写作文之前要先在心里有个大概的思路或框架,然后才可以动笔写,一气呵成才会写出好的作文来。

按照喜鹊老师教的方法,我写了起来,一开始还觉得很好写,可到后来就越来越不想写了,就对喜鹊说:“喜鹊,我能不能不写了?”喜鹊听后很严肃地对我说:“这怎么可以呢?你这样半途而废,什么事都不会成功的。学习和生活是不允许打退堂鼓的!”听了这话,我羞愧地低下了头,心里也恍然大悟了。

从此以后,我无论做什么事,都会有一定做到底的决心了。

我与书的故事

400字 三年级 写景

我与书的故事

三年级二班

妈妈说我很小的时候就爱看书,也很爱惜书。

小时候姥姥经常带我去书店看书,绘声绘色的给我讲着美人鱼的善良、坏皇后的恶毒、老夫子的幽默、诸葛亮的机智。从此,书就像吸铁石那样深深的吸引着我。

记得五六岁的时候,妈妈带我去逛街,经过一家书店,我不由分说的钻进去。在哪里我看见了渴望已久的《三国演义》,我把它捧在怀里,生怕它溜走,并津津有味的读了起来。也不知到了什么时候,妈妈已悄悄的站在我身边,脸上露出一丝笑容,慈祥地说:“龙龙,你喜欢吗?”我点点头,随后又摇摇头,立刻把书放回原位,拉着妈妈的手,迈着沉甸甸的脚步走出书店。趁妈妈不注意时,还不时回过头瞧瞧书店,想着那儿还有一个个扣人心悬的斗智斗勇的故事。妈妈好像看出了我的心思,转过身进了书店给我买了那本书。现在这本书我已经看了好几遍。它让我了解了曹操的奸诈、关羽的忠义勇武、刘备的宽厚仁爱、诸葛亮的足智多谋。

读书让我增长知识,充满智慧,给我带来无限快乐。我要爱惜它因为它是我最好的朋友。

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