少年魂
450字
初一
抒情散文
梁启超曾说过这样一句话:“今日之责任,不在他人,而全在我少年。”作为一名新时代的三好学生,向高处攀登是我们的目标。少年富则国富,少年强则国强,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄与地球,这就是我们的少年之魂!
倘过我心中的文明之水
德,良好端正的行为品德,是我们每一个三好学生所备的。
当一位老人颤颤巍巍过马路时,我会搀扶着他,他那会心的一笑,是对我行为的赞赏;当一位孕妇承担着两个生命走上公交车时,我会义不容辞的站起身,让位给这位即将成为伟大母亲的人,让这个小生命在他没有来到这个世界前就已经体会到人间的温暖。
强健的体魄
体,好的身体是学习的本钱,强健的身体是学习的本钱。
当看到有人因疾病而痛苦呻吟的时候,我不禁感叹,一个好的身体是多么的重要,作为一名新时代的三好学生,我们的自豪之情油然而生。
爱的花岗
美,我们不一定拥有美丽的容颜,但我们的心灵一定要美丽,当听说有人因疾病而不可以与同伴们交流时,我们不禁潸然泪下。作为一名新时代的三好学生,我们的心是快乐的。
让我们踏上前进的旅程,向着新的知识高峰努力攀登。
当今世界格局变化万千,前行道路艰难险阻,作为一名新时代的三好学生,一步一个脚印,终会长成一棵参天大树!
无指导老师
心之妙喻
150字
初三
书信
心之妙喻
“心田”可以播种,“心愿”可以驰骋,“心谷”能够漫游,“心底”能够探幽。
“心”似水,故有了永不枯竭的“心泉”和汹涌澎湃的“新潮”
“心”有生命,瞧!“心芽”被催发,“心花”在怒放。
哲理融进了“心窝”,希望被作为“心矢”发射,痛苦,被装在“心匣”掩埋。记忆,夹进了“心页”,感情,拨动着“心弦”,“心曲”当颤动,“心声在低吟”……
本诗以写心为故,其富含人生哲理,有待我们慢慢品味……
希望大家喜欢,并提出本诗的出处。
谢谢!
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初一
抒情散文
450字
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魂常常听家里的老人说人世间有魂。我却一直都不相信,现在的社会怎么和以前一样?可那次我却看到啦。我乘坐的火车呼啸着开出了北京市,车厢里人挨人人挤人,满满登登。刚上车的一位男子看见有一个空位,就以迅雷不及掩耳之势向冲了过去。可座位上有一本书——又脏又破,叫《简爱》,他抄起来,扔到茶机上,旁若无人地坐下。旁边一位看起来有学问的人对他说:“对号入座,这儿有人。”那男子用发怒的眼神望着对面那位小姑娘,问:“是这样的吗?”“是这样的。这里的那位叔叔去打水啦。”小姑娘用头点了点说道。话音刚落,那位打水的人回来啦。看见自己的座位被别人抢啦,暴跳如雷地说:“滚起来!你这小样儿,还敢坐老子的座位,不想活啦!”那位男子没有回答,只是手在裤兜里摆弄着,那分明就是一把匕首!“老子有票,坐定了!”“什么,另一位男子将开水一泼,正好洒在拉那位男子的身上。那位男子抽出匕首,就向他刺——幸好有群众的劝说与拉拽,否则……这时,一位小姑娘站起来,对他们说:“叔叔,这位子你们来一个人坐吧,我下站就下了。”说完就离开了。对,没错!就是她——刚才那位小姑娘。我在沉思与猜想中……忽然,火车的鸣笛声把我惊醒——到站了。我将行李背好走下了火车。眼前的一幕让我惊呆了——那位姑娘居然也到了贵阳,不是早就下车了吗?难道是我看到了魂?我不信。难道是眼睛看花了?绝不会!那么她是躲到别的车厢,一直到了贵阳。我久久的伫立着,目送她远去的步伐。心中忽然想起,老人说,人是有魂的。我相信:人有魂,国有魂,民族有魂……600字 初一 叙事
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