树叶贴画——鱼戏莲叶间
450字
二年级
叙事
今天我们上了一堂别开生面的实践课。老师教我们做树叶贴画。我们既兴奋又好奇。
树叶贴画首先得采集树叶。一上课，我们就排着整齐的队伍，兴致勃勃的来到了校园树林里采集树叶。哇！树林里的树叶可真多啊。我还是第一次注意到这些树叶。叶子形状千姿百态，有扇形的，有圆形的，还有椭圆形的。叶子的颜色也五彩缤纷，有绿的，有红的，还有金黄的。我捡了许多不同颜色和形状的树叶，像宝贝似的压在手心里。
回到教室，开始制作了。我迫不及待的动起手来。我准备做一条活泼可爱的小金鱼。于是我找出一片椭圆形的树叶，做小金鱼的身子，再拿出三片圆形的叶子做小金鱼的尾巴，接着我拿起剪刀，小心翼翼的剪出小金鱼的眼睛，贴在身子的两边，然后找来一些椭圆形的叶子贴在小金鱼的下面，做成荷叶。最后在白色的背景纸上图上蓝蓝的湖水。小金鱼一下子变得更美了，它好像在说：“谢谢你，把我打扮的如此美丽！”这时，我忽然想起一句古诗：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。我贴的这幅图不就是诗中写的吗？我就把这幅树叶贴画起名——鱼戏莲叶间吧！看着自己亲手制作的贴画，我心里别提有多开心啦。
这次树叶贴画，不但给我们带来了无穷的乐趣，而且还提高了我们的动手能力，真是一举两得啊！
江苏省南通市通州区实验小学三（1）班二年级:邱添6110600
尝试新的方法
300字
初一
日记
一大早，老师把我们从睡梦中叫醒，督促我们去晨练，这是骨瘦如柴的我身体日益健康起来。进了教室，课代表把今天早读的任务一丝不苟地写到黑板上——第一单元的诗歌全部背过，我“唉”地叹了一口气，心想：怎么办呢，背诗歌是我的弱项，如果背不过会不会很丢人呢？时间一点点的流逝，同学们陆续的给老师背，而我仅仅背了不到一半，便不管三七二十一，径直向老师走去。结果可想而知，我让老师给退了回来，早读快要下了，老师说：“一单元诗歌没背过的同学，午休时间留下来继续背。”到了午休时间，我一遍又一遍的背，可就是背不过。老师见了，走过来对我说：“不要着急，慢慢来，先理解文章大意，再一句一句的背就会背过的。我用老师交给我的方法尝试了一下，果不其然，比原先有了很大的进步。
通过这件事，我明白了凡事要尽自己最大的努力去做，并掌握其中的方法，就一定会有进步。
初一:李虹
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叙事
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树叶贴画“哗——哗——”随着一阵阵凉爽的清风吹来，一片一片的树叶从天而降，像是下了一场树叶雨。“叮铃铃——叮铃铃——”放学了，我向校外的水泥道望去，像下了一场大雨。其实就是一场树叶雨。我捡起一片树叶放在手中，多么美丽呀！我拿了几片，我想，正好可以制作树叶贴画。上课了，老师让我们开始做树叶贴画，我们手忙脚乱，争先恐后地做了起来。我们先准备好剪刀、纸卡、胶水，还有最重要的——要准备树叶。首先，我画了一个大鱼缸在卡纸上，再用剪刀小心翼翼地沿着线剪下来，剪成一个和我画得一模一样的鱼缸。其次我再用树叶贴成鱼的样子，可是梧桐树叶子太大，银杏叶子又太小了，怎么看都不合适。于是，我用剪刀，剪一剪，就把鱼的样子剪出来了，我还真是传说中的“一剪美”。我把剪好的叶子一点一点粘上去，鱼的图案就出来了。最后我再用水彩笔把地板涂了颜色，再写上名字：孤单的金鱼。这样我的作品就完成了。制作树叶贴画真有趣，而我制作的小鱼也很漂亮。它的美可全是我的功劳呀！我喜欢秋天，也喜欢秋天的树叶。400字 二年级
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树叶贴画今天天气真好啊！今天下午的我们二年级的江南踏歌行是去植物园捡树叶，做自己喜欢的树叶贴画。去植物园的校车上我们一路欢声笑语，很快就到达了植物园。下车后我们排着整齐的队伍往植物园里面走。院内有各种各样的树木，空气非常清新，边走边欣赏着路边的美景，我们的心情变得更好了。“各位同学，我们就在这片树林里捡树叶，”只听王老师一声令下。同学们就纷纷跑进了树林里，挑选自己喜欢的树叶。这里的树叶真多啊，我不一会儿都捡到了很多又大又红的树叶，准备回家做树叶贴画。一想到自己可以用这些捡来的树叶独立完成一幅作品，我就非常高兴。王老师一直帮大家拍照，同学们在这里边捡树叶边摆出不同的造型，留下了很多精彩的瞬间。这么有趣的活动时间总是过得很快，觉得一会功夫老师都喊大家集合回学校了。300字 二年级
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