未来的海洋
150字
二年级
叙事
在未来，人们早已居住到了海底。海底的城市大大小小，数不胜数。在海地的这些房子，比陆地上的好多着了。现在开采石油，只需要派出一个机器人就行了。机器人到了海底，现勘探一下，看看哪里有石油。然后，接到人们的电脑上，人工操作。你会问：“在海底没有了电怎么办呢？”这个你可以完全放心，在海底的城市都是用温差发电，完全不用担心没有了电。在那时候，人们的石油产量都增加到了5000万吨。
科技展观后感
550字
六年级
记叙文
今天下午，我们班在孙老师和刘老师的带领下乘坐16路公交车一起到苏园中学参加科学展览会，到那一看是一所崭新的学校，让我们大开眼见，心里想里面有什么好玩、好看的东西，在等着我们呢！
我们听着老师的指挥，先是到第二层楼去参加科学展览会了。走喽！我们怀着兴高采烈的心情来到第二层。我们吃惊极了，原来是让我们动起来，自己去探索 其中的奥妙啊！科技展览室内的科技作品，琳琅满目，千奇百怪，如：“激光琴”、“电磁场”、“雅格布天梯”、“人力发电”等，最令我感兴趣的一个科学游戏——手眼协调。感觉太不可思议了，我先看了看游戏规则——手持手柄，是金属环沿着轨道从起点移动到终点，尽量用最短的时间和最少的碰撞次数，完成操作。看完游戏规则，就有迫不及待的冲动，便动起小手玩了起来。当时，我想这游戏那么简单，我肯定过得了。开始了！我手持手柄，刚没玩多久，就碰了3次了，就好像是这东西是故意让我摇摇晃晃，输的呀！这时，我就不信邪了，玩起了第二次，这一次，我可没有像上一次那样手忙脚乱了，我平平稳稳的过了这个怪怪的轨道，这一次终于赢了。现在，我才明白不管是做什么事，都要有恒心，才能做的好啊！
通过参加这一次科学展览会，使我了解到许许多多的科普知识，让我受益菲浅呀!原来那都是科学家和发明家不懈努力的成果，才使我们懂得了那么多新鲜事物和科学知识。从此以后，我一定要好好学习，朝着自己的目标去努力奋斗，争取做一个对国家、对社会有用的人，一定不辜负他们对我们的期望。
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相似题目
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未来的海洋海洋是我们21世纪的希望，那么未来的海洋是什么样的呢？我常常这样想着。未来的海洋已经建造了一个又一个的海底城市，当人们想要到海底城市观光的时候，“小龙号”就会来到你的身边。“小龙号”一身都是蓝色的，与海底的颜色很相近，呈流线型，便于在海中活动，是人们从陆地到海洋的“最佳拍档。”此外，“小龙号”直接由电脑操控，属于自动驾驶。它的速度非常快，只要你说出想到的地方，它就会立刻到达。当你乘坐它进入海底的时候，一座座海底平台便展现在了你的眼前。海底城市是用直径60厘米的钛合金玻璃制成的，可以抵御一切危险生物的袭击，非常安全。人们坐在家中，既可以观赏到海底城市的美景，又可以吃到各种各样的美食。每当夜幕降临，那一个个会放光的小海星就会排着整齐的步伐在海面上翩翩起舞；那一个个顽皮的孩童便会穿着泡泡衣在海底嘻戏，伴随着音乐，舞蹈和美景，人们安详地入睡……早晨起来，一个个家庭保姆机器人就会定期播撒鱼苗，捕捉食物，采集浮游生物，并能做成美味的食物，为人类提供每日不可缺少的蛋白质，他们还会在危险降临时铸成一个“海底长城”，使人们远离海啸等海洋危害。接下来就是海底中最重要的一个了，那就是海水淡化及垃圾回收系统。这个系统能回收一切垃圾，收集，再收集，再回收，这样就可以给人类用之不竭的资源。他还会把海水过滤，净化，并通过地下管道输送到每家每户，使人们衣食无忧。他还用超声波来判断是否有危险入侵。如果有，它便会利用超声波把命令传送给机器人，让他们去保护人类。在海洋中的人们吸取了陆地上的教训，人人都懂得节约能源，有效地缓解了海洋资源的减少，并在海底建造了牧田，农场，科技馆，游乐场，学校等设施。海洋不仅是21世纪的希望，更是23和24世纪人们生存的寄托，只有保护好海洋，珍惜海洋资源，海洋才会乐于做出它的贡献。700字 六年级
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未来的海洋在科技发达的22世纪，人类早已把海洋利用起来了——建造了水下城市。今天，就请随我一起去参观吧。首先，每个人下海之前都得吃下一颗“药丸”，吃下过后，就具有水下呼吸、夜视、在水下自由行走等几大特异功能。完全不用担心，下海后会出现什么不好的情况。好啦！现在可以下海啦！最先映入眼帘的就是与陆地楼房大为不同的水下楼房了。在水下，房子是用五颜六色的“水石头”做的，这种“水石头”看似很软，其实它们有石头那么硬。“水下城市”里当然少不了图书馆了。说到图书馆，我问你书是用什么印刷的？普通的纸？NoNoNo，书是用一种叫作“水纸”的东西做的。别看它带有“水”字，可它印出的字比普通纸还清晰。此外，图书馆里还设置了“瞬移选书机”，你只要在上边输入你想看的书，过二秒，就瞬移到这本书旁边了，是不是很神奇？“水下城市”还有游乐场呢！游乐场最受欢迎的设施就是“奇妙过山车”了——先坐在过山车上，经过一段轨道的蓄力后，冲出海面，然后过山车瞬间变成一只展翅飞翔的大鸟。带你饱览整个海面的风光。此外，“水下城市”还有海底隧道、海底高科技餐厅等许多景点。怎么样？22世纪的海洋是不是让你大叫“神奇”，希望你常来参观哦！450字 六年级
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未来的海洋资源匮乏、人口过多、土地沙漠化……这些都是人类所要面对的难题。还好，聪明的人类已经把目光投向了海洋。未来的海洋又会是什么样呢？未来的日子，人类建造了海底城市。由于科技的先进，人类不需要带氧气瓶、潜水服就能在海底自由行走呼吸。无比广阔的海洋可以让我们建起更多的城市，直接解决了人口过多的问题，也不用担心土地沙化的问题。在海底根本就不会出现这种问题。为了节省材料，我们可以利用海底里自然形成的“材料”，再用一定的方法进行加固，一栋房子就出来了！既安全又舒适。海底环境会不会不好？不会不会，科学家已经为我们想好了办法，用一种叫“清水转化器”和“垃圾粉碎利用”的机器就可以了，它们会让海底变得像“没有污染的地球”那样干净。人类在陆地上的过度开发让资源变得匮乏，让世界各处都在闹“能源危机”。幸好，海洋，可以解决这“可怕”的“危机”。目前最先进的海底探测器已潜入深海寻找“海洋聚集地”，在那里，几乎所有最重要材料、能源、矿藏都在那里，如果找到了，人类这辈子都不用愁了！就算找不到我们也依然能活下去，在这资源丰富的海洋里，随随便便都能挖出钻石来，所有人类所需要的资源都可以在这找到，完全不用担心资源匮乏。石油、电、天然气这些不可再生能源我们也可以在海洋这个“聚宝盆”中得到。电，可以水力发电站、潮汐发电站得到，多而廉价。有了海洋，人类将不在被土地沙化，资源匮乏，人口过多这些难题所困扰。人们也只有爱护和保护海洋，海洋才会给予我们想要的。600字 六年级
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未来的海洋未来的海洋，水平如镜。海底世界如金子般闪闪发光，人类与海洋生物共存，静寂的海洋也渐渐变得热闹了。海底成了人类居住的第二个新世界。未来的海洋变成了一个无边无际的大城市。里面灯光闪闪、人流如潮、热闹非凡。有成群的鱼儿和你作伴、玩耍。在未来的海洋，人们会发明一种特殊的专门翻译海洋生物语言的一种糖果，只要吃一颗，就能永久地听懂它们在说什么，轻轻松松地与它们交流谈话。未来海底世界的房子最为奇特，千奇百怪，有用珊瑚搭建的，也有用贝壳搭建的房屋……都像一件美丽的艺术品。 未来的海洋有游乐场。游乐场不会像陆地上的一样，那些玩的东西都会变成鱼，它们都是乐意来带给人类快乐的。连路边的座椅都是鱼变成的，不会浪费任何资源。未来的海洋也有医院。医院里都有着先进的器材，可以治好现在治不好的疾病。而且医院的救护车很神奇，只要哪里有急需呼救的人它都能感应到，然后就立马闪现到那个人的身边，将人带回医院，进行救治。到那时候，人们开发和利用海洋，也会特别注意保护、珍惜海洋。人和海洋生物也会相处得其乐融融。希望21世纪的海洋能够比想象中的更美好！450字 六年级
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未来的海洋20年后，咦？怎么回事？为什么陆地上的人那么少了呢？难道人类灭绝了吗？不，不，不，人类只是去了资源更丰富、食物更丰富、面积更大、更利于人类发展的地方――海洋。海洋中，人类并没有把整个海洋都给供人类生存，而是造出一个巨大玻璃罩子，在里面建起一栋栋高楼。虽然人们每天都得穿着潜水服，可是，生活却过得有滋有味，一点不比在陆地上生活得差。海洋里的城市，十分有趣，平时在家里不用花什么东西，因为比海水轻而浮起来，他们底下都有防水的胶水。也不用担心家里太暗，街道上每隔一段距离就有一个小灯塔，360度无死角照亮你的家。另外，家里还备有所有在陆地上的家的东西，电器全部防水，不用担心爆炸什么之类的。不仅如此，街道上也是一番美丽的风景，马路上没有汽车，全是潜水艇。全都是用电来发动减少油污。每个人都穿着潜水服在地上走着，没有人害怕这个充满水的世界，一切欣欣向荣。而这个玻璃罩子外面人们也没有浪费。海底上，一座座潮汐发电站不断地发电，通过管道运输给海底城市。还有不少的石油钻井，通过管道运输给海底城市。以及一片巨大的，宏伟的海水养殖场，里面都是高蛋白的鱼、海参、鲸鱼、虾等等，他们在这片巨大的海水养殖场快速繁殖，以至于人类根本不用担心食物缺乏的问题了，鱼儿摆满了餐桌。500字 六年级
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海洋昨天是到学校注册的日子，教室搬到二楼了，检查完作业苏老师说今天晚上有个神秘活动，有邀请函才能去。原来是看电影-海洋，我们很高兴，到了保利电影院班上的妈妈已经买好电影票，电影马上开场咯。电影是说海洋世界的生物是怎么生活。我们看到了蓝鲸，我还看了渔夫抓那些鲨鱼和鲸鱼，斩掉鱼翅再把斩死的鲨鱼和鲸鱼放回海洋污染海洋，看完海洋这部电影我发现海洋又神秘又美丽。我还知道要保护海洋保护大自然。150字 二年级 读后感
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海洋海洋无边无际，海洋风光秀丽。海洋魅力无限，海洋波澜壮阔。这气势磅礴的海洋，给我们带来了无限的奥秘。这风光秀丽的海洋，给我们带来了无限的芬芳。这无边无际的海洋，给我们带来了无限的遐想。来吧！我们一起海洋中遨游，我会带你到每一个角落里游览。海洋充满了无限的芬芳！海洋充满了无限的遐想！有海洋的地方就有希望。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。250字 二年级 状物
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花的海洋美丽的白狼山不仅是树的世界，也是花的海洋。你看那漫山遍野的山花竟相开放。一丛丛，一簇簇，红的似火，粉得像霞，白的如雪………有的花娇艳欲滴，有的花幽香淡雅，真是婀娜多姿，形态万千。把美丽的白狼山装点得好似仙境一样，令游人流连忘返。置身于白狼山，在感受花的绚烂时，也为这里花的芬芳所陶醉。微风佛面，送来阵阵花的清香。有的浓郁似蜜甜，有的淡雅似茶香，令人心旷神怡，沁人心脾。我爱美丽的白狼山，更爱它迷人的山花。200字 二年级 状物
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美丽的海洋海浪一波又一波，温柔的吟唱着歌曲；云朵一次又一次，凝望着宽广的大海，只因为命运的安排，上天的捉弄，彼此心仪的对象就此分隔两地。 海与云的情感，是如此的浓厚难以忘怀！海浪努力的跳跃，一遍又一遍，只因为那千百年前的一握。但上天无情，一个在天，一个在地，天地的阻隔，拉长彼此间的距离，使他们永远再也无法拥抱彼此。 远方凝望的云朵，朝思暮想十分悲伤，因此落下了滴滴泪珠，她以晶莹的雨珠，诉说着心中的伤痛！但任凭潮水，苦闷多情的低吟，或撕心裂肺的咆哮，再也唤不回曾经的山盟海誓。遥远的距离，深情的凝望，还要历经多少个千千万万的春秋？250字 二年级 写景
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美丽的海洋啦！哗啦！大海是一位杰出的音乐家，听！那浪花拍岸的声响，一回儿是温柔婉约的姑娘，一回儿是千军万马的士兵，一回儿是安详平静的老奶奶……多么的美妙呀！啪啦！啪啦！大海是一位女郎，看！那一望无际的海，生气时波涛汹涌，开心时风平浪静，伤心时哭天喊地，多么的奥妙啊！呼啦！呼啦！大海是一位伟大的母亲，她海纳百川，包容每一条生命奔放的小河。她孕育生命，让万物欣欣向荣；她创造生态，让大地更有生气！千变万化的大海是多么的奇妙！静静的眺望大海，把烦恼抛到九霄云外，海天一色的海洋美丽至极！200字 二年级 写景
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未来的海洋静静的，躺在床山，望着被月光照亮的天花板上，不由会引起遐想。未来的海洋里有许多闪闪光的星星，这些星星都有拳头般大小，能发出比灯光还要亮的光，生活在这里的人们把它当作电灯用，既美观，又能节约能源。海洋成了一个水底的太空，一条条坚硬无比的透明玻璃管道，从陆地一直通到海底。人们可以沿着管道直接进入海底，这样就方便多了。尔却一路伤害可以看见水底的植物和动物，好像在灿光海底世界，这样不是两全其美吗？未来，任么还会发明一种药液，擦在人们身上就可以像穿上了潜水衣一样，尔却喝了它还可以在海洋里自由呼吸，不用氧气，可以和鱼儿一样，自由自在地游来游去。相信，这些在几十年或几百年后不是梦想。350字 六年级 叙事
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未来的海洋感恩,这世上有?嗟娜酥档梦颐歉卸?老师父母同学政府国家......老师教给你知识;父母给予了你生命;同学在你伤心时安慰你;政府维护你的各种权利;国家让你少花钱去读书.可你感谢过他们吗?在心中感恩过他们吗?如若没有他们,我们会有这样好的条件吗?坐在明亮的教室里读书,每天一日三餐不用担心,穿好的,吃好的,比过去的人们强多了.他们为我们奉献了那麽多,可我们呢?还给他们什么了!反思吧!想想吧!他们也不需要太多的东西,只需要我们那一颗感恩的心.我们学会了感恩,就是对他们最好的回报.让感恩永远留在我们的脑海中,我们的行动中,我们的心中......250字 六年级 叙事
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未来的海洋静静的夜晚，繁星满天，我坐在草地上，对大海开始浮想联翩。未来的海洋水平如镜，如今，一座座海洋石油平台已矗立在海涛之中，海上航行着一艘艘海洋考察船。现在，人类的餐桌上已经有了高蛋白食品。人们已经在海底建起了家。用珊瑚搭建的房子像一件艺术品，成群的鱼儿在你身边玩耍，让你就像是也变成了一条鱼，在和它们玩。在这里你不必担心“能源危机”你也不用担心食物匮乏，因为，陆地的那些东西，以全部搬到了海底，人们还造起了人造小岛和海底城市。那里有海底动物园让你好好饱一顿眼福，那里没有陆地上的猴子，熊猫，孔雀等动物，只有海马，鲨鱼等海底动物。还有植物园。一切都是那么美好啊！那个时候，人们不再不珍惜海洋资源而是爱惜它们，人与大海其乐融融。300字 五年级 叙事
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保护我们未来的希望~海洋曾经 天蓝海风吹如今。。。我早已无法描绘看那海洋。。。心中不禁姗然落泪听~那海洋 鱼儿哭泣的声音]如针扎一般好想 好想把这一切变成虚幻保护这蔚蓝的海洋保护我们未来的希望你是否为未来想过你是否为海洋 鱼儿想过当你轻轻一挥的瞬间早已造成不可改变的后果听~海哭的声音如诉如泣令人心不禁绞痛举起热情的手一起保护我们未来的希望~海洋150字 初二 议论文
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