当老师不在的时候550字

当老师不在的时候

550字 六年级 记叙文

江苏省常熟市谢桥小学六(3)班 吴霜

指导老师:黄惠娟

田径运动会那天,我与范敏佳、冯丹婷、陶颖秋觉得没什么劲,就来到“沁园”打算在那里玩儿。

我们时而在鹅卵石上享受足底按摩,时而玩起老鹰捉小鸡,好不热闹!就在我们为玩什么项目一筹莫展之时,一阵沁人心脾的芳香使我们顿时陶醉了。原来是桂花的香味呀,桂花小巧玲珑,那一朵朵缀在枝头真好看,香味也令人心旷神怡!我们循着香味来到桂花树旁,冯丹婷刚想折,就被我们制止了:“冯丹婷,你好歹也是六年级的学生了,怎么那么不文明呀!”其实我们说这话的时候何尝不想折几枝呢。突然,我想到了一个妙法可以既不折树上的桂花,又能让我们得到桂花,那就是拿地上那些被人摘下来的。我们拾起那些桂花,捧在手中,七嘴八舌地讨论桂花的用途。范敏佳说:“做成一个香包。”我和陶颖秋都想把它放在床头,净化空气。“要我说,做成桂花糕。”冯丹婷作出享受的样子。我们三个齐声说:“你就知道吃。”冯丹婷向我们做了个“鬼脸”。

之后,我们打算回教室,半路上我们一直感觉后面有人在跟踪我们。我们没在意,可是我觉得越来越接近我们了,便猛一回头,果然见到了一个别着“值日生”牌子的同学,我顿时加快了脚步。到了三楼,本以为可以躲过这场“误会”,但前方又出现了那位同学,我们不管三七二十一像无头苍蝇冲进了教室。我们趴在门口看她的反应,竟然看到她只是把衣服放到教室,真是虚惊一场。

噢,虽然是虚惊一场,但我们不敢再拿这些“祸”花了,生怕惹出什么事端。冯丹婷眷恋地说:“桂花糕,拜拜了!”这次的“桂花”事件就在冯丹婷的眷恋中拉下了帷幕。

记一次语文综合性学习活动

600字 六年级 记叙文

第七周的星期一上午,我们班举行了一次语文综合性学习活动,活动的主题是关于“大自然的启示”。在这节综合课中,我的收获很大。我们针对主题展开讨论、交流。活动中,我们懂得了:我们人类必须遵照大自然的规律办事,不然的话会事与愿违。同时,我也懂得了仿生学的一些知识。

在本单元中,我知道了生物是人类的好老师。比如科学家模仿蝙蝠飞行的原理发明了雷达,飞机装上了雷达,就能在夜间飞行。飞机设计师注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的情形,研制出了具有各种各样优良性能的飞机。工程师设计船体时模仿鲸的形体,大大提高了轮船航行的速度。

大自然是多么奇妙啊!可偏偏却有人去破坏它,这是多么不好的行为啊!大自然不但是人类的老师,也能在我们绝望的时候让我们提高勇气,你怎么能去破坏它呢?

有人为了晒衣服,曾在相距不远的两棵树上拴了铁丝,久而久之,铁丝形成的铁箍也就牢牢地勒进了树干,硬是在树上勒出了一道深深的印沟。可怜的树看来是必死无疑了,但奇迹偏偏因此而发生,那坚强的树非但没有勒死,反而站得稳稳当当的,硬是把那可怕的铁箍活活地吞了下去!而这一切恰好被一位老人看到了,也就得到了重新活下去的勇气。老人得的是癌症!他战胜病痛活了下来。多活了几年,临去世时他说的最后一句话是:感谢那棵树!

瞧!大自然多深刻,虽然一生不吭,却能给人超强的力量。

是的,类似的故事还很多。成熟的麦穗低着头,那是教我们谦虚;一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们要团结;温柔的水珠能滴穿岩石,那时在教我们要坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌穿梭,那是在教我们勤劳;含羞草默默收拢叶片,那是告诉我们切莫过分张扬。

是的,大自然是最好的老师,只要我们肯学,天天都会在收获。

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