花开一次带给我启示600字

花开一次带给我启示

600字 初一

从含笑盛开,到悄然零落,便是生命的一个轮回,声息运转,在这花的生命中,存有多少风华与遗憾。

羽瓣轻翻,蓓蕾绽放,花尖盈着残露,轻轻摇曳着,一望无际的花海中,是否有过一丝想念:对胚芽的留恋,对初放的留恋,对生命的留恋……待花蕊露出,迷香漫天,于香中寻找,朦朦胧胧,萦萦绕绕,清清浅浅,不愿离去的是什么?怕是那留恋人间的花魂。待羽花飞扬,风波流转,一念之间,那晨露中,映出海日初升,繁樱盛开,华风轻落,不愿离去的什么?念是那生命的种实。蓦然回首,只见羽风相拥,旃檀萦绕。轻声吟唱,那是生命的歌声。

花开一次,只开一次。最美的花,是小麦花,花开一次,一次仅五至三十分钟,可它培育出来的,却是人类最珍贵的粮食;最美的花,是桂花,藏于繁叶之中,香气却能浸没一座城;最美的花,是空心菜花,人们忙于品尝它茎叶的美味,却无暇欣赏它堪比百合的秀美;最美的花,是昙花,深夜开放,却香气怡人;最美的花,是无花果花,人们采摘它的果实,却无视它的存在,它藏于叶子中,默默牺牲自己,献出果实,它如此渺小,却又如此伟大。

结果的花不一定花期长,大而美的花不一定会香,名贵的花卉多数没有果实。生命呢?似花,风华绚烂,却满含遗憾。哪个生命不是这样呢,来到这世上,忙于奔波,却忘了欣赏沿途的风景,散发自己的香气。直到走到了生命的尽头,才发觉错过了许多孕育果实的机会,想回头再来,却无能为力,后悔莫及。

你所浪费的今天,是昨天死去的人奢望的明天;你所厌恶的现在,是未来的你回不去的曾经。花开一次,珍惜生命,不要给未来的你留下遗憾。

未来的教室

750字 四年级

同学们,你们见过2187年的教室吗?没有,那就和我一起去看一看吧!

教室在29楼,刚进教学楼,一股花香味便扑鼻而来。一棵百年老树进入眼帘。旁边有一台触摸屏和一个机器人。触摸屏里保存了全班同学的指纹,把手指放在触摸屏上,如果触摸屏闪着绿光,机器人就会热情地走上来,抱起你的书包,把书包放在穿梭机里,直接送到你的座位;如果触摸屏确认你是“未经登记”的陌生人,穿梭机就会立刻把你“请”出门外。进入百年老树里,百年老树就会自动长高,直接安全地把你送到29楼。

正走着,一首轻快、动听的音乐响了起来,墙壁上挂着古诗、名人名言。走到哪首下面,就会用明朗的声音为你朗读。教室门口有一个微型摄像机。如果微型摄像机确认你是熟人,教室的门就会立刻打开,如果确认你是陌生人,一束光就会照到你脸上,记住你的面貌特征,发给班主任。只有班主任下达“同意入内”的指令后,大门才会打开。

进入教室,找到自己的座位坐下。你的书包已经安安静静地躺在桌子上等你了。四周的墙壁十分光滑。墙壁上挂着五彩的画。走到哪幅画的下面,哪副画就会活动起来。上课了,今天要学《观潮》这篇课文。老师一摸墙壁,墙壁上的画立刻消失,抬头一看,浪潮已经到了眼前,就像看3D电影一样。

讲到重要的地方时,老师说一句,黑板上便出现一句,黑板写满时,老师只要一挥手,黑板上的字就会立刻消失。上课时,如果有同学说话,黑板上就会自动射出一条金光,提醒你不要再说话。

课桌的里面有一个箱子,箱子的里面装满了课本。课桌的左下角有一个按钮,按下这个按钮,一个话筒便升了上来,你只要对着话筒说:“我要语文书”,语文书就出现在了桌子上。课桌上的右上角有一个摄像头,能把同学的一举一动拍下来,发给老师。考试的时候不用老师监考,只要老师坐在电脑前,就可以看见谁表现得好,谁表现得差。

这就是2187年的教室,在这样的环境里上课,一定是既轻松又快乐,希望我的梦想早日成真!

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