烽火佳人

300字五年级叙事

自从杜允唐和佟毓婉厮守终生时，另一个故事就开始起航了。

“熙熙，你怎么了，又是性王的小兔崽子欺负你了？”

“不是！”在熙熙的语言了带着无辜和愤怒，害怕和恐惧，但她的事情已经不能瞒过她的奶奶了，

但愿她能幸运的躲过这此劫难。

“熙熙你倒是把事情说出来啊！奶奶可急死了，是谁欺负你了？”

熙熙只好把事情的来龙去脉告诉奶奶。

“什么？！竟然有这种事，奶奶非得教训他们这帮强盗！”

熙熙说“奶奶你不要去，他们人高马壮的，你也打不过他们啊！你会送命的！再说了，他们是有钱人！”

“我不管，我一定要讨回个公道，要不然，怎么对的起我的宝贝乖孙女！”

再说了，熙熙也拦不住奶奶，只能眼睁睁地看这奶奶被强盗欺负，熙熙突然捂住奶奶的身体。

说“大哥哥不要再打我的奶奶了！我和你们赔不是，对了我这有十几块钱，不要再打我的奶奶了！！”

“恨，就这点，起码要上千的！！”

五年级:杜允丶唐

倚仗优势

800字高三叙事

或许我的故事只是你曾经的脚印，或许我的言论只是你曾经的幼稚。然而面对你繁杂之后迷惘的眼神，请用我思考的优势助你跋涉一程－－－－－－题记。

生活中常常有优势与劣势之分，人们往往本着“良禽择木而栖”、“识时务者为俊杰”的心态，过多的依赖优势。是的，一些人确实实现了“好风凭借力，送我上青天”的梦想；但是，深究其中，我们也不难发现许多人跌倒在自己的优势上，最终覆水难收。

面对优势，谁人不想借东风以轻扬？

面对人才优势，刘备桃园结义、三顾茅庐，亲贤臣，远小人，建立了西蜀政权；

面对经济优势，郑和打造航船、七下西洋，买珍宝，卖湖丝，开辟了海上丝绸之路；

面对思想优势，马克思沿着伏尔泰、费尔巴哈、黑格尔的足迹，理论联系实际，提出了唯物辩证法；

……

可是，朋友，为什么我们对优势敬若神明，而优势却躲在墙角向我们窃窃冷笑：

倚仗优势，吴王夫差忘记了父辈的教训，坐拥歌舞，笑谈春风，放回了勾践，赐死了伍子胥，最终落得个身死国灭为天下笑的下场；

倚仗优势，蒋介石置民族存亡危机于不顾，打出了“攘外必先安内”的旗号，拒绝国共合作，遭到爱好和平的华夏儿女一致唾骂；

倚仗优势，麦克·阿瑟梦想在朝鲜战场上重温中途岛战事的辉煌，要以U－2歼击机两周之内结束小米加步枪的命运，但面对众志成城的中朝人民，精良装备的美式战线最终成了东方的“马奇诺”。

……

如果这些仍然解不开你心中的锁，那么，朋友，把你的手给我，握着我的手，听听我自己的故事。倚仗教育的优势，我拒绝了养花人的衷告，一意孤意，没有把花从盆里移栽到土地里，仍然时常浇水，结果－－还未等及春天的雨露，我的花已冻死在冬天的阳光里。过多地倚仗书本上的知识，使我忽略了自然的法则。

是的，朋友－－

利用攀登的优势，我们可以“欲穷千里目，更上一层楼”；过多的倚仗优势，我们就可能遭遇“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的尴尬。

利用想象的优势，我们可以实现九天揽月的雄伟计划；过多的倚仗优势，我们就可能沉醉在黄粱一梦、不知所之的虚妄中。

朋友，请用我们明亮的眼神探寻，告诉彼此：面对优势，我不再迷惘。