致朋友
当我们将要分开时,
你们会不会感到不舍,
当我们各奔东西时,
你们是否记得小时候的点点滴滴。
儿时的我们无忧无虑,
天天在一起,憧憬着未来的我们,
长大后,
我们都有了自己的烦恼,
都在为梦想而奋斗着。
那时的我们,
一起哭笑打闹,
因为那是我们串成的回忆,最纯洁的回忆,
现已变成了最甜蜜的记忆,
你们是否都会永记在心底呢?
伤心时,回想一下那时的甜蜜记忆,
快乐时,可以回味那时的天真与无邪。
六年级:程璐
课间花絮
课间,是一个精彩而又快乐自由的放松时间,它既能使困倦的眼睛得到休息,又能令疲惫的身心恢复活力,使我们收获颇丰。
“叮铃铃!”随着一阵清脆的铃音响起,我们迎来了短暂的下课时间。我将头探出窗外,只见:有人手捧书本读得津津有味,有人在乒乓球案上挥洒汗水,有人在篮球场内龙腾虎跃,有人在草坪里热火朝天地做游戏,有人有说有笑地在环形跑道上漫步......但是,最引人注目的还是我的好朋友小雨和小军掰手腕。
起初,我们女同学都认为小雨会赢,因为小雨的性格活泼,开朗好胜而又有些淘气。记得有一次她去爬树,结果一滴粘糊糊的树脂落下来,恰巧滴到她的头发上。可能是因为玩的太高兴,小雨竟然一点也没有感觉到。直到第二天一早梳头的时候,梳不下来了!她二话不说,对着镜子“咔嚓!”,就把头发剪掉了,现在还用一撮头发遮住,用发卡别住呢。只见他们难分胜负,难解输赢,一会儿小军将小雨的手几乎压倒,一会儿小雨又反超了回来。女同学们都为小雨摇旗呐喊,而男同学却是替小军干着急。一张课桌,竟然被围得水泄不通,在我们看来,似乎就已经要往开裂了。不一会儿,两个人的额头都沁出了豆大的汗珠。两二人依旧僵持不下,紧绷的肌肉,坚定的眼神,无不显示着两人必胜的决心。终于,力气较小的小军支撑不住了,本来也已撑不住得小雨险胜,为物我们班女生争了光。
短短的十分钟,却让我明白了一个道理:坚持就是胜利。
相似题目
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致朋友和你一同笑过的人,你可能把他忘记,但和你一同哭过的人,你却永远也忘不掉。———题记生命中谁是你的过客,转瞬即逝;谁又是你的知心朋友,地久天长。在悲欢离合的匆匆年月里,我们相逢了,在彼此的心里,诞生了永恒的名字:——朋友甘甜的时光,我们同享葡萄美酒;坎坷的历程,我们不离不弃;多少个兼程日月,你我相伴,生命多了一层值得珍藏的意义,不再是波澜不惊。哭过笑过,哀过喜过,有过矛盾带来的离分,有过偶然之间相遇和好。许多数不尽的记忆,像天空中的点点繁星,永远褪不去它的光亮。千秋轮回,万古风尘,生命如水,待到青丝变白发的那一天,你是否还能记得我?上海松江区上海市城市科技学校初三:徐慧250字 初三 抒情散文
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致朋友风轻轻地吹过梧桐叶演奏着哀伤的曲子默默的望着你远去的身影我哭了朋友夕阳依旧美丽而你却离我远去我奋力地追想要拉住你的手可却怎么也抓不住你像水一般在我手中流逝我想尽办法,却留不住你消逝了路的尽头,没有了你的身影笔写下的只有你的名字如此而已回忆——瞬间模糊100字 六年级 抒情散文
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致朋友雨在不知不觉下了起来望着窗外一切朦胧雨中一个女孩在奔跑她跌倒了扑在水洼中她丝毫不觉得水很浑浊并且还把脸浸入洼水里就在这时一位女生走过来把她轻轻扶起看着她那红肿的眼睛他丢下伞不顾一切的抱着她....第二天别人问起她时她淡淡的说:他是我的朋友我不希望她哭泣我不愿让她孤单一个人伤心如果....那就让我和她一起难过吧....我只想..她快乐...我也是如此我和她有同样的想法....朋友你何曾懂呢?!——致我的朋友200字 六年级 叙事
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致朋友我亲爱的朋友们啊!不知道岁月是否流逝。我只想告诉你,我不想你受伤……你不会明白那种心伤,你不清楚那种痛苦。明明被抛弃的本不是你,到最后却是你在掉眼泪。被骗的痛苦你是否清楚?被欺骗的日子你是否能忍受?你抛弃了很多,却收获的是悲哀结果……你是否能忍受,花言巧语骗来你的爱来享受。你是否能原谅,骗子骗走你的时光?好歹他也给我带来一丝美好希望,好歹他教会了被骗后的失望悲伤……所以我不希望,你因我而受那种伤……200字 初一 写人
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致朋友当我们将要分开时,你们会不会感到不舍,当我们各奔东西时,你们是否记得小时候的点点滴滴。儿时的我们无忧无虑,天天在一起,憧憬着未来的我们,长大后,我们都有了自己的烦恼,都在为梦想而奋斗着。那时的我们,一起哭笑打闹,因为那是我们串成的回忆,最纯洁的回忆,现已变成了最甜蜜的记忆,你们是否都会永记在心底呢?伤心时,回想一下那时的甜蜜记忆,快乐时,可以回味那时的天真与无邪。150字 初二 读后感
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致朋友——琼男你是一个可爱开朗的女孩,你是一个会唱歌的女孩,你是一个敢于表现自己的女孩,你是个很有文采的女孩。我很喜欢你——姚琼男。虽然我们现在已经分离了,但是你那可爱的脸蛋却会永远留的我的脑子你。虽然我们只有短短一个月的相处时间,但是你不会成为我人生中的匆匆过客,我会把你当做永远的朋友。燕子去了有再来的时候;杨柳枯了有再青的时候;花儿谢了有再开的时候;相信我们也会有再重逢的一天吧!(她是我在来自不同学校的同学的作文培训班里的一个要好的朋友,我们只在那儿培训了一个月,在这一个月里,我也认识了不少朋友,我会永远记住她们的)250字 六年级
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致我们的朋友贫困山区的小朋友你们好!我是葛沽实验小学五年三班的学生,我叫袁静。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆积成的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写的密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用的只剩手指头这么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起。你们在那么艰苦的条件下,依然坚持学习,许多同学刻苦努力,取得了优异成绩,这是多么令人高兴啊!你们的学习精神真令我们敬佩。再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具、漂亮的书本,崭新的文具盒,工各异的笔,一个个色彩斑斓的书包,数不胜数。但我们却不懂得珍惜。有的本子只不过用了几页,便扔掉了;那些崭新的铅笔盒,各式各样的笔,用不了几天,就会被新的代替。大家都是家里的小公主、小皇帝,家里人即使看到我们的浪费行为,也不会说什么,从而养成了花钱大手大脚的我们,这是多么不应该呀!大人们整天围着我们转,可我们还生在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。通过“手拉手”活动,让我们能真正地感受到我们的罪恶!当大家看到你们那瘦弱的身影时,我们流泪了……为了让那些贫穷却渴望学习的同伴们,能重新来到向往已久的校园,使他们感到的孤独,转变成温暖,我希望大家都能尽自己的一份力,也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支笔;也许是一本书:也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。大家同样是祖国的花朵,但比起你们,我却不由自主觉得一阵羞愧。为了长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好,我,要向你们学习,希望与你们手拉手,共同进步!祝:学习进步,天天向上!800字 六年级 书信
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