红色记忆永驻我心读《长征》有感
450字
六年级
抒情散文
《长征》是毛泽东1935年10月到达陕北根据地写下的一首诗。在课堂上，老师范读着“红军不怕远征难，万水千山只等闲。......”，那一句句诗把我们引领进那个血腥风雨的年代。二万五千里长征是我国革命历程中一个惊人的壮举。短短的《长征》让我体会到一个个英雄豪杰和那英勇无畏的精神。长征郑重地向全世界宣告帝国主义和蒋介石对中国的迫害是完全无用的。正义永远压倒邪恶，只有走红军的道路才能解放人民，赢得全中国胜利的曙光。
“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”我满怀激情地读着，想起长征途中红军战士爬雪山过草地，多少战士忍饥挨饿；多少战士与敌人同归于尽；多少战士没能走出草地，翻越雪山；他们永远留在了那长征的路上，在那儿树立起永远的丰碑。让我想起《金色的鱼钩》中的老班长，《倔强的小红军》《丰碑》中的军需处长，他们把别人送出草地、雪山，自己却牺牲在草海，雪海中，长眠在那里。.....就是这些千百万个英雄用鲜血和生命迎来了长征的胜利！
今天，我们生活在前辈抛头颅，洒热血换来的美好生活中，要牢记长征精神，继承革命先辈光荣传统，做一个合格的少先队员，才不愧对胸前的红领巾。革命的岁月虽已离我们远去，但革命精神却永驻我们心间，它永远指引我们前进。.....
——米子于2007-05-20
退出复杂的世界
500字
初三
抒情散文
找不出一丝安静的情绪，
总想找个。
释放心头那几许殇释。
好想大声地哭。
嘶喊出心底那几条伤痛。
可是我找不到。
宇宙之大。
却无法容置这个曾经叛逆的我。
在死亡的界限徘徊。
我丧失了选择的权利。
在这样的一个冬季。
我开始了沉沦，我想飘荡。
依旧无法找到容身之地。
天空的颜色蓝得那么透彻，
找不出一丝瑕僻。
用手去摸，遥不可及
只得静静地观望
就是这样一种感受
可远观不可邂玩。
静静地看着他
绕者此刻那亘古不变的圆
傻傻的站在圆心
看着他一次次地逼近然后又慢慢地离去
始终没有交叉的终点
回望那离去的背影
如此萧条
我却无能为力
站在那儿
等待
渐渐地
久了
也成了一种习惯
似乎离开等待的思念
生命中即将消失一笔夺目的色彩
静静地听着过客哒哒的马蹄
等待着归人的声讯
黄昏的夕阳用心中那一腔热血渲染而成的
在世界的另一端
不知他是否也感受到这夕阳的泪光
说好做陌生人以后不在关心他的一切
不再去回忆他的脸庞
哪一次他的出没
没把他写进记忆的诗章
哪一次不把他唱进思念的乐曲
疲惫的身躯早已经不起他的一击
可我总是坚强地微笑
笑到了痛哭
可是现在我连哭泣都感到疲惫
或许着并不是宇宙太小
而是我的无奈
这个世界
纷繁多娇
我没办法去承受
如此深痛的打击
所以
退出?杂的世界
河南宏力学校初三：韩?
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六年级
抒情散文
450字
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读《长征》有感今天，学习了毛泽东《长征》这首诗，我感触颇深。红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸，金沙水拍云崖暖，大度桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后进开颜。，这震惊中外举世闻名的两万五千里的军事长征，是中国红军的战略大转移。中国工农红军长驱二万五千余里，纵横十一省。长征途中，天上有敌人飞机轰炸，地下有敌人几十万军队的围追堵截，还有湘江、乌江、金沙江、大渡河、泸定桥、五岭、乌蒙山、岷山、草地等天险的阻隔，红军要战胜克服这些艰难险阻，不仅身体要遭受超出人类种种极限才能忍受的痛苦，而且还要付出鲜血和生命的代价。长征本身就是一曲悲壮的交响乐，一首悲壮的诗，一幅悲壮的画。桥上的铁索是冰冷刺骨的，泸定桥下的急流是汹涌无情的，而河对岸敌人的枪弹更是疯狂而残忍的。革命和反革命，新生和腐朽这两股力量在泸定桥头进行着一场生死的较量，怀着推翻一切反动派解放全中国这一坚定革命信念的红军战士，一个挨着一个、义无返顾地上了那摇晃不定的铁链，枪弹在战士的耳边呼啸，河水在身下咆哮，勇士们的鲜血染红了根根黑的铁链，一个个充满生机的生命被罪恶的枪弹夺去……这些并没有吓倒我们无畏的红军战士，他们手脚并用，敏捷地向前攀爬，终于徒手登上了对岸桥头阵地，并彻底消灭了疯狂的敌人，为部队成功地打开了进军的通道，它表明有着坚定信念的革命战士，能够不畏险阻，战胜任何顽敌的精神！的草地，到处是泥泞和遍布随时准备吞噬一切生命的沼泽。一个13岁的小红军小兰在随部队一起前进的时候，好不容易得到了一袋干粮，却在过一座桥时为照顾一位伤员不慎把自己的那袋干粮掉入河中被水冲走了。为了让大家有足够的干粮吃，她坚持没告诉战友们？装成没事发生一样，拔了许多野菜塞入挎包，让挎包塞得鼓鼓的。不久她的身体不行了，在护士长发现她吃野菜和挎包中“干粮”的事后，大家才知道了事情的真相，于是大家每人自愿地分一点干粮给她，让她体会到了家的温暖……之中，红军战士口袋里的干粮在几天前就没有了！草地里的野菜也被挖尽了。饥饿，像一只无形的怪兽，随时吞噬着战士的生命！老班长有一个缝衣针做的鱼钩钓了一至两条小鱼，他便把鱼熬成鱼汤，自己舍不得喝一口，全让小战士们喝，小战士们靠着这些鱼汤，终于走出了漫漫草地，而老班长则长眠在草地的深处！这只“金色的鱼钩”拯救了年轻的战士，也把老班长那在任何艰难困苦环境之下，都对革命前途充满希望的坚定信念，传给了年轻的红军战士，让他们代代相传，永世不忘。次，炊事班好几次派人去送饭，都被敌人打了回来，副班长急的走来走去。一会儿，他和几个炊事班员嘀咕了一阵，转过身对班长说：“班长！让我和老王再送一次吧！”说完，他和老王背上饭冲了出去。班长和其他的炊事员站在山头看着他们，正当他们俩通过敌人封锁线时，敌人的枪声响了，他们一个跟头栽倒在地，大家都呜呜痛哭起来，大家都以为他们牺牲了，谁知到了半夜，他们又回来了，原来，他们为了欺骗敌人故意倒下的。们呢？现在的生活条件比过去要好多了，所以有些同学互相攀比，比谁的衣服好，比谁的食物好，比谁的学习用品好，比谁的零花钱多……这是很不好的，衣服是用来穿的，食物是用来吃的，学习用品是帮助学习的，零花钱是用来买需要的东西的，又不是用来比来比去的。我们现在要做的是好好学习，这是我们的必须的义务，也是我们的责任。我们只有牢记这种长征精神，才能在今后的生活学习中使自己不断进步，获得更好的成绩。们的学习道路上，这种不怕困难、坚持到底的精神处处都需要。当我们学习上有不懂的地方,遇到困难了，我们就应该虚心地去请教别人；上课回答错误了，不要怕，也应该积极地请教老师或同学；当别人不懂犯错误时，我们更应该耐心地帮助，同学之间更应该相互团结，遇事不能只想到自己，多为班集体着想。一个团结的集体，才是不可战的。五千里长征，已成为中国革命胜利中一部惊天地、泣鬼神的史诗！它那信念的光辉，必将感召着一代又一代的中华儿女，倍加珍惜今天这美好的幸福生活，自觉担负起祖辈为之终生奋斗的理想重担，以智慧和汗水，甚至生命进行新时代中的新长征，重塑我们中华民族的辉煌。长征的精神永永远远的伴随着我们，我们永远需要他、学习他！1200字以上 六年级 书信
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祖国永驻我心祖国永驻我心河北省石家庄 维明路小学六 史晨硕当我刚刚学会说话的时候，妈妈就教我说中国，告诉我说我是一个中国人，是炎黄子孙，是华夏儿女，是龙的传人；当我刚刚懂事的时候，爸爸就告诉我，中国是一个拥有960万平方公里的大国，我们的国家富饶而美丽；当我上了小学时，老师就教我画鲜艳的五星红旗。在不知不觉中，中华人民共和国这七个大字就深深地印在了我的心里，变成了永恒的记忆。随着年龄的增长，我对我的祖国也有了更深的了解。我们中华民族是一个古老的民族，她造就了伟大的国家，她有着悠久的历史和灿烂的文化，从甲骨文到唐诗宋词元曲，从万里长城到丝绸之路，从造纸术到指南针，无数光辉的记载铸就着人类社会发展的历程。改革开放到今天，我们的祖国在中国共产党的领导下，正在焕发着勃勃生机。大江南北，长城内外，高楼大厦遍布城乡；随着火箭、卫星的成功发射，高科技的捷报不断传来；一国两制的伟大构想使香港、澳门顺利回归，繁荣发展。这些胜利的喜讯谁看了之后，不为之惊叹，不为之自豪呢？不仅如此，我们在其他领域内也都取得了的喜人的成绩。我国的南极考察员在南极建造了长城站、中山站；我国的运动员登上了世界最高峰----珠穆朗玛峰；在奥林匹克运动会上，一向被称为"东亚病夫"的中国人也有了自己的位置......这一切的一切不都显示了中国人民的伟大吗？因此，作为中国公民，就要培养一种“祖国至上”的精神，应时时刻刻地维护祖国的尊严。大家都知道吉鸿昌这个伟大的爱国将领吧！在我们的祖国遭受列强侵略和凌辱的时候，他仍时刻心系祖国，一次，他在国外邮寄包裹的时候，邮局的工作人员问他是不是日本人，他坚定地回答到“我是中国人”。从此以后，他就自己做了一个写着“我是中国人”的牌子，天天带在身上，挺直胸膛，昂首走在异国他乡的大街上，以此来回击外国人的蔑视，为祖国赢得了尊严，他这种“祖国至上”、“民族至上”的精神多么感人啊！可是，现在有些人却想尽一切办法到国外去，抛弃祖国，他们应该多么羞愧呀！作为跨世纪的新一代，我们应当努力学好各项本领，勇于探索，敢于创新。我坚信美妙、灿烂的未来一定属于我们，因为，我们的心中有一个亲切的名字----中国！800字 六年级 散文
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祖国永驻我心从新中国成立到2010年，已有61的艰难历程，在这不平衡的六十一年中，有多少爱国志士在战场上英勇献身。今天，是国庆节，是个值得怀念的日子，也是值得庆祝的节日。因为在今天，“嫦娥二号”将载着中国人的梦想在西昌卫星发射中心18时59分57秒成功发射。这一刻，是多么振奋人心啊，有的鸣放礼炮，有的鸣奏国歌，有的大声呼唤祖国的名字。自从1979年远程火箭试验成功后，到2003年“神舟五号”升天，首次载入航天飞行成功年“神舟六号”载人航天卫星顺利返回，中国太空人在摸索中让祖国一跃成为航天科技强国年，我国首颗探月卫星“嫦娥一号”发射升空，在今年我国探月卫星“嫦娥二号”发射太空，当响亮的国歌奏起，我思潮起伏。炎黄子孙的千年奔月梦成了现实！北京奥运会，多少华夏儿女为国争了光，让外国人对我们刮目相看，多块金牌让他们对我们佩服得五体投地。上海世博会，仅限中国人的热情与智慧。今天，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：少年要谱写中华更璀璨的诗篇！正如梁启超所说：“少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！”400字 六年级 散文
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祖国永驻我心敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！在1949年10月1日，当那古老的钟声响起，世界东方屹立起一位巨人。从此，一个伟大又不平凡的国家诞生了。他，曾受尽了侵略者的凌辱。他，曾忍辱负重，自强不息。他，用自己甘甜的乳汁养育了坚强的华夏民族。他，就是我们引以自豪的国度——中国。一个让无数华夏儿女为之骄傲和自豪的名字。我们的祖国饱经沧桑，他曾遍体鳞伤，他曾历经磨难。但是，我们的祖国迎难而上，不怕困难。终于，东方雄狮怒吼了，他站起来了。从此，他不再受欺凌。在中国生死存亡的危难时刻，华夏儿女们用自己宝贵的生命换取了我们今天的幸福生活。翻开五千年的历史，祖国，那道伤痕，记载了多少沧桑，又表现得如此顽强。那是一种标识，一种力量，一种精神，一种向往。长江——祖国的脉搏，跳跃得永不停止。黄河——是祖国的血液，沸腾着，奔涌着，永不停止。何等的自信和骄傲啊。耻辱和不幸已经成为过去，而今天，今天我们的祖国将是一个全新的面貌。如今，滔滔的长江，滚滚的黄河，都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇，祖国的河水秀逸，祖国的胸怀无比宽广。“祖国永驻我心”简简单单的六个字，道尽了多少华夏儿女的心声。正是这六个字，使革命先烈抛头颅，洒热血，使奥运健儿奋勇拼搏，屡创辉煌，使每一个炎黄子孙看到迎风飘扬的五星红旗都会热血沸腾，壮志激昂。祖国是东方明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是远方地平线上初生的太阳。祖国永驻我心，我心属于祖国！谢谢大家，我的演讲到此结束。550字 六年级 演讲稿
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祖国永驻我心敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我们的祖国屹立在世界东方，他有着锦绣河川。那滔滔江水，滚滚黄河，连绵不断的山峰。都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇，祖国的胸怀无比宽广。如果你问我，在我的心目中，谁最重要？我会毫不犹豫的告诉你：是我亲爱的祖国！因为我爱我的祖国！就像裴多芬所说的：“我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心，这灵魂；假如我不爱你，我能爱哪一个人？”是的，我爱我的祖国！祖国就是妈妈，国家重于小家，长大后用双手把他建设的更强大。祖国有广阔的疆土，有辉煌的历史，有漫山遍野丰富的宝藏，有三川五岳秀丽的风光。思想的野马在奔驰，我用我的心描绘着祖国妈妈，她飘散的头发是千百条悠然流贯的河川，她硬朗而峭拔的脊背是连绵不断的山峰，而她明亮的眼睛则是那洞庭的水，西湖的波吧！祖国的天，“萧瑟秋风今又是，换了人间。”祖国的地“红雨随心翻作浪，青山着意化为桥”。遥望祖国万里河山，犹如身在诗画中。苏霍姆林斯基说：“热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最无情、最温存、最严酷的感情。一个热爱祖国的人，在各方面都是一个真正的人、、、、、、”那么，我们为什么不做一个真正的人呢?人类最高的道德就是爱国之心。爱祖国高过一切。当我们拥有它，并为他感到自豪。那么这时候，就算你为祖国而死，你也感到是最美的命运。裴多芬曾经说过：“纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。”是啊！当我们的祖国落后，我们不应该选择逃避，我们要勇敢的面对，相信自己的祖国，帮助自己的祖国。否则你只是一味的逃避，你的祖国不但不会收留你，连其他国家也会瞧不起你。这正如别林基说的：“谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。”梁启超曾经说过：“少年强则国强，少年富则国富，少年屹立于世界，则国屹立于世界！”我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿。风华正茂的一代啊，怎样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦，怎样走向世界的步伐？同学们，祖国在我心中，和谐家园在我们心中，我们就应该为之而付出努力。努力学习吧。把我们的祖国建设得更加美好，让一个富强、民主、文明的中国在二十一世纪这个崭新的年代里，屹立于世界之林！中国是东方的明珠，是亚细亚腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳。祖国在我心中，在你心中。在我们大家心中、、、、、、谢谢大家！900字 六年级 演讲稿
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友爱永驻友爱，是春天里的一丝暖风，里面带着沁人心脾的芳香；是夏天里的一片绿荫，为你顶着骄阳烈日；是秋天里的一堆落叶，总会带给你一份收获的喜悦；是冬天里的一件棉衣，为你温暖寒冷的心灵……刚刚开学，学校就要举行运动会，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都想为自己的班级争光。我报名参加4×200米接力，经同学推选，我跑最后一棒，这意味着我跑的速度对这次比赛有着决定性的作用。比赛的日子终于到了！8：00开始正式比赛，而接力则在下午1：40，是最后一个项目，也是所有人关注的焦点。时间如流水一般。很快，1：00到了，我与其他三名运动员要去赛场了。在去赛场之前，同学们一个劲儿的给我们加油，尤其对我说：“加油吧！只要别是倒数的就行了！”随着一声枪响，各班的运动员如同一匹匹赛马一般飞快地奔了起来。我们班前面发挥得很出色，到第三棒时，已经领先了30米。正在我信心十足时，我却突然得知跑最后一棒的同学几乎都是田径队的，惟独我不是，使我听了胆颤心惊……我开始跑了。现在在我的脑海中只有空气，一切什么都不在。在我的视线中只有那一条条跑道，在密密的斜织在一起。在我的耳中只有呼呼的风声和同学们的加油声。近了，当我跑到我们班的观看席时，同学们都站到了椅子上，手里为我摇着啦花，一副副早已沙哑的嗓子依然在为我加油。此时，我看不清同学们脸上的表情，但上面一定挂满了晶莹的汗珠。这时，有的运动员赶上了我，随后超过了我。此时正是冲刺阶段，我的双腿已累得发软，我也看不到希望了。我们班因为我，已与冠军无缘了，但我依然努力冲到了终点，我只是想减少我所造成的损失。我知道我回班后的后果，除了同学的责备与怨恨，还有什么？我慌忙的脱掉接力服，随便找了个借口，就向厕所跑去。我待在里面，虽然里面的空气使人想发呕，但我永远也不想再出去了。我绝对没有脸再出去，没有脸面再出去见人。因为我，使原本拿定冠军的班级成了什么？我不想再想下去，此时只有心痛与孤独。这时，一位同学进来，我想躲可来不及了。她问我为何一个人待在这里，又问我成绩怎样。我只好实话和她说道：“第二！都怪我！”谁知，她脸上却呈现出了一幅欣慰与开心的笑容：“你真棒！我还以为你跑了最后呢！刚才你的表情真把我吓坏了！”此时我心里舒服一些了。我不再恐惧，和她回到了班里。同学们一见我回来了，有的给我倒水，有的给我让座，有的还把自己带来的巧克力分给我吃。不过，更多的人还是在不停的夸奖我：“真厉害！”“是呀，高兴点儿，挺不错的。”听着他们的一言一语，我笑了。这时，学校的广播里通知接力队员去领奖品。我还没有完全恢复过来。当我有气无力的站起来，同学们对我说：“你歇会儿，我们去给你领吧！”还未经过我允许，她们就跑远了……我笑了，笑得那样甜蜜。我真为生活在这样一个班级里而感到幸福。这一天也就在幸福中过去了。友爱，是饱含真情的一部书。翻开昨天的一页，令你回味无穷；翻开明天的一页，令你斗志昂扬。1000字 初一 抒情散文
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春天永驻我叫做欧阳冷落，今年十四岁，一个刚刚上初中的小女生，一个比较内向、比较天真的清纯小女生。当我刚刚转到北欧初中上学的时候，由于不怎么开朗，一直没有朋友，常常安静的趴在桌上，自己与自己说着心里话，谈着自己的感受，那时课桌是与我走的最近的“朋友”，我常常在上面写写画画。这样的习惯是由于我看到课桌上那些学长学姐所留下的笔迹之后产生的。那些桌子上面有着一些歌词；有一些明星的名字；有一些英语单词；还有一些用涂改液所“描绘”出的一些“五彩缤纷”的图画。这些课桌还数我的桌子比较干净，什么也没有。我常常会拿铅笔在上面写写日记，与桌子聊聊心声，与桌子一起分享快乐，分担痛苦...这一切照旧进行着。一天，因为我在学习过程中遇到了麻烦，心情极其低落，我在桌子上留下了一行淡淡的铅笔字：如果人可以把自己所有烦心的记忆全部删除掉，那该有多好呀！这样就可以无忧无虑地生活了！！！得到了些自我慰藉，我满意地微笑着走回家去...第二天，我照例我行我素地独自来到学校，放下书包，准备进行一天烦忙而又紧张地学习生活。当我像往常一样擦掉昨天在桌子留下的铅笔字迹时，惊奇地发现在我的字迹下，多了一行整齐而又清晰的字体；哈哈！可能我不会选择删悼那些记忆。因为，或许有烦恼有快乐才会使自己的生活更加充实！咦？这是谁留下来的？我万分惊奇地向教室每一个角落扫去，人们还是像往常一样安静投入地学习着--难道......不是本班同学留下的吗？我带着无数个问号在桌上又留下一行字体，咦，你是谁怎么会给我留下这一行字呢？明天还不知他（她）会不会给我留下字体呢？这还是个未知数。整天的课程都在我的遐想中度过...第二天，我急急匆匆地赶到学校还没来得及放下书包，仿佛是怕不小心擦掉桌上自己想象中的一行字，就迫不及待地将自己全部眼神移到了桌上；噢，我呀，我......是你的新笔友吧！让我们以后互相交谈彼此的内心感受吧！看到了这段文字，我竟有莫名其妙的欣慰与惊奇，总感觉心里美滋滋的，仿佛有了一个绝对不可错过的好朋友一样。我爽快地在桌上答应了他（她）的话语，并每天都不曾与他（她）断绝“桌上谈心”，慢慢地，我变得开朗多了，虽然只是心里一些微妙的变化，但这却着实让我开心多了！我的确十分好奇他（她）是谁，也曾多次向他（她）提问过。说实话，我却不想知道他（她）是谁，因为我觉得这样既神秘又好玩...转眼间，我与他（她）在桌上谈心已经两年了，有种十分熟悉又有些陌生的感觉。后来，我又有想在班级上搜寻着他（她）的影子，但我又不能在放学时留下来偷看，因为我曾在交谈中答应过不许偷看。我焦燥不安地在留言上写到：“你要往哪里考初中啊？我们去同一所学校好吗？”“好啊！我们就去三中吧！好吗？”桌上又出现了我熟悉的笔迹。“好啊！我也挺喜欢那里的！”我高兴地在桌上写道。就这样，日子在紧张的学习气氛中溜走，逐渐走进了考试。我报自愿的那天，我特别注意了一下报三中的人，“伊琉、谭莉雅、韩青。”有三个人报了三中，究竟谁才是桌上的他（她）呢？整个署假都在沉闷的疑惑中度过，终于迎来了开学的一天...我拿着入学通知书，朝着高一（A）班的教室走去，随着教室门的逐渐清晰，我的心跳加速了起来，桌上留言的那个人到底是谁呢？我激动地进入了教室，朝着那三个并排坐着的人走去，那三个人朝着我微笑，只见桌子上写着：“我亲爱的朋友让我们的青春永驻。”在谭莉雅的桌上还有一具精美的笔记本，“给我的！”谭莉雅温柔地笑着。我轻轻翻开第一页，里面竟然全部是我和桌上那个人的“谈话”记录，原来桌上的“她”是那个温柔可爱的小女生谭莉雅呀！我恍然大悟，激动地不知说什么，只是无声地掏出一个笔记本，看着这个将与我成为更好朋友的女生，细细翻阅着我们在桌子上的点点滴滴...目光停留在笔记本上的“青春永驻”！1200字以上 初一 抒情散文
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读长征的故事有感中国人一向以吃苦耐劳的民族精神为世界著称，从秦始皇用暴政逼迫百姓修筑长城，到他的兵马俑，似乎中国人总是在用一种另类的方式来表现中国人的智慧与才能，以及中国式的忍耐与退让，再近看二万五千里长征，这是一个壮举，可是为什么会有这个壮举，不得不承认，长征让我联想到了长城，兵马俑，秦陵，中国的金字塔——成就这些奇迹的原因都是由错误造成的，古代的暴政是错误的并不难理解，可是为什么说长征的原因也是错误的呢，我并非说党开始这漫漫征途的决定是错误的，而是为什么非得做这样的决定不可呢，为什么当时是这样的局势呢，为什么清朝会衰败，国内会大乱，而蒋介石手握政权不对外开枪而对内放炮呢，任意一个为什么或许都能使长征不存在于历史上，然而还是走到了这一步，80年代末，90年代初的接连的内战与抗战，对于中国来说无疑是一场浩劫，如果没有党，今天的中国简直不敢想象。如果说是忍耐与退让使中国走到了这一步的话，那也正是这中国式的忍耐与退让使中国走出了低谷，或许正是印证了这样一句老话：哪里有压迫，哪里就有反抗，中国人的吃苦耐劳的民族精神或许可以让他们暂时忍受压迫，但当中国人不愿意被压迫，当他们想抬起头来，那无论是什么压在头上，也会被抬起来的头颅给甩到地上，陈涉“一夫作难而七庙隳”几乎顷刻间就推翻了强大的秦国，就很好的说明了这一点，而长征更是近代抗战的杰作，在以王明为代表的左倾冒险主义在军事上的错误造成红军伤亡惨重之后，党中央及时召开了遵义会议，纠正了错误的路线，确立了毛泽东的领导地位，正是这次会议，正是这样一位伟人，在当时的局势下，为了保存实力，为了抗战的胜利，开始了万里长征。透过那二万五千里路，我看到了一种精神——不怕牺牲，不怕困难，吃苦耐劳，更重要的是一种信念，一种坚信战争能取得胜利的信念，正是这些骨子里的品质和信念，让红军忍受了非常人所能忍受的恶劣气候以及被自家人穷追猛打的疲乏心态，长征已经过去了70个年头，但那烙印在中华儿女灵魂深处的“长征精神”，却正在不断的延续下去，而且会一直延续……。虽说长征是中国史上的一篇光辉奇特的史诗，是一座无与伦比的伟大丰碑，但我并不希望会再有第二次的长征，因为我不希望中国会再落入那样的境地，“落后就会挨打”，而为了不被挨打，如今的我们就必须开始另一段永无止境的“长征”——中华民族的伟大复兴。事实上，这“长征”已经开始许久了，无数前人在这条“长征”路上奋斗前进，而我们也即将走上这条光荣的“长征”之路。之所以清朝末期如此衰败，如今接受过教育的人都知道大概的主要原因，那就是清政府的闭关锁国以及国内自身的科技水平低下和国人素质较低所造成的，如今，中国在党中央的领导下，走上了改革开放的道路，使得国力在二十多个年头中有了突飞猛进的提高，但在喜悦的同时，我们也应该看到，如今的中国与世界列强相比仍有差距，在科学技术水平上尤为明显，今后的世界将是一个能源与科技的世界，所以在这两点上的发展就尤为重要，我们作为新一代的接班人，更是应打好稳健的基础，为将来接下前辈手中的交接棒继续漫漫“长征”之途做好充分的准备。1200字 六年级 抒情散文
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读红色之旅有感读了《红色之旅》后，我被书中的一个个勇敢坚强的人物深深的感动了，像：英雄杨靖宇，即使吃树皮，也不投降；像在卢定桥22名勇士手持冲锋枪,背插大刀,腰插手榴弹,脚踩铁索,踏上了不归路，在枪林弹雨中，向河对岸冲去；还有很多很多……最让我感动的是那一篇——《生的伟大，死的光荣》，故事讲的是刘胡兰15岁就加入了共产党，一天，刘胡兰听到了街上传来了一阵杂沓的脚步声和一阵阵吆喝声。原来敌人把村子包围了，这时几个敌军端起枪来到刘胡兰面前，说：“你是刘胡兰把，我们特派员有请。”刘胡兰甩开压他的敌军，大步的走去。最后，为了保护地下党的同志们，不把党的机密告诉敌人，她勇敢的躺在了铡刀上。在临刑前她大呼：“怕死不当共产党。”这就是共产党人的一身骇然正气！她锐利的目光地得几个敌人哆哆嗦嗦地走上前去，按下了铡刀……后来，毛泽东挥笔为刘胡兰写下了8个大字：生的伟大，死的光荣。我一边看一边深思，我想了很多。我自从看了这本书后，我每次去练跆拳道，都更积极了；虽然每次压腿都会撕心裂肺的疼，可我都第一个上前，而且无论疼与不疼我从来不喊出一点声音来，只是，坚持、坚持、再坚持。因为每次我疼的时候，一想到刘胡兰死都不怕，我们这点小小的疼痛又能算什么呢？中国西汉著名的史学家司马迁曾说过：“人固有一死或轻于鸿毛，或重于泰山。”像刘胡兰这样的人有很多很多，他们或是流芳千古，或无人问津，可他们都有一个共同点，那就是他们都是为中国的安危，为中国的利益而死。我们中华民族为有这样的中华子孙而骄傲，而自豪。我们着新的一代要为祖国奉献我们的身，我们的心，把祖国建设的更没美好！更富强！600字 六年级 抒情散文
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读《伤仲永》有感读《伤仲永》有感最近读了王安石的名篇《伤仲永》。这篇文章讲了一个故事：江西金溪县有个叫方仲永的小孩，聪颖过人，5岁时就能写出好诗。方仲永的父亲就天天带着他去别人家炫耀，但是却没有注意让方仲永进一步接受学习教育，结果方仲永的诗才日渐枯竭，十二三岁时写的诗已不像以前那么好，又过了七年他就“泯然众人矣”，才能完全消失，和普通人一样了。这件事情，揭示了天资与勤奋的关系。天资和勤奋是一个人获得成就的重要条件。好的天资是重要的，天资聪颖的人，只要付出比较少的努力，就能轻易取得普通人要花费很多心力才能取得的成果。有天资，再加上后天的努力，就更易实现别人难以实现的梦想。但是，天资好也要努力，如果不努力学习和工作，天资再好也会像方仲永一样“泯然众人”。天资很重要，但是天才毕竟是少数人。天资差一些就不行吗？其实在这个世界上，大多数人不是天才或天资不够，即便如此，可是他们也能正常的生活，不少人甚至取得很大的成功。这正是因为他们笨鸟先飞、凭借了后天的勤奋学习、努力工作。无论是牛顿还是爱因斯坦，华罗庚或者是陈景润，他们小时候都不是什么“神童”，但是他们都是科学的巨匠，世人仰慕的先贤，他们最终都取得了巨大成就，所依靠的，就是努力学习、勤奋刻苦……鲁迅曾说过：“伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的”，爱迪生就是一个适例。爱迪生上小学的时候，考试成绩经常是班上的倒数第一，他的老师说他是个不聪明的孩子。但是，他将勤补拙，兴趣广泛，努力工作。他的一生是在不断创造和发明中度过的。爱迪生每发明一件东西，都经历了艰苦的过程。就拿发明电灯来说，他差不多花费了2年的时间，每天工作几十个小时，试了1600多种材料，最终才制造出能够亮很久的电灯泡。正是因为勤奋工作，使得他一生共有约一千项创造发明，成为世界著名的发明大王，成为后人尊敬、学习的榜样，他为人类社会的文明进步做出了巨大的贡献。当有人称赞他是天才，并询问这位“发明大王”成功的秘诀时，他答道：“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水！”天资聪颖，并不意味着一定成功；天资平凡，也不一定意味着失败。一个人，天资再高，如果不勤于学习，必干不成大事业，甚至养活自己都很困难；相反，一个人即使天资一般，如果勤奋学习，刻苦用功，必出成果。900字 初一 抒情散文
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读《长征》有感“红军不怕远征难，万水千山只等闲……”《长征》用整齐的语句，用壮丽的诗篇，记述了长征中的那一桩桩感人的事迹，一段段难忘的岁月。在刚刚过去的“庆祝长征胜利七十周年”的大会上，胡锦涛总书记发表了重要讲话，他说：“在我们生活中，处处都要学习长征精神……”是啊，生活处处有长征：学习的长征，工作的长征，生命的长征。在种种困难面前，我们要像红军一样，不能屈服。困难就像弹簧，你越软弱，困难就越强大。想想诗中，“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”我们要像革命老前辈一样，鄙视困难，那么任何困难都会迎刃而解。有一次，我在外公家吃饭，看到吃的是窝窝头，喝的是地瓜糊涂，我问为什么，外公说这叫“忆苦思甜”，为庆祝长征胜利七十周年准备的。我说：“这也太苦了吧！”外公说：“苦不苦，想想长征两万五；累不累，看看革命老前辈。长征的时候，人家都吃皮带，啃草根！”我心中一惊。长征，一个锻炼人的旅途；长征，一个严厉的教官。它培养了多少坚强的战士，训练了多少伟大的“钢铁巨人”。“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”这两次战斗中，一是利用红军的智慧，巧渡金沙江；一是经过残酷的战斗，飞夺泸定桥。这都体现了革命前辈有勇有谋，不畏困难。“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”全诗结束。合上书，心中荡气回肠，整个人感到激情豪放。450字 初一 抒情散文
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读《长征》有感打开泛着墨香的语文书，我怀着激动的心情朗读着，心中有感而发。《长征》这篇课文篇幅很短，但内容很多。这首诗是长征胜利后，我们伟大的领袖毛泽东主席写的一首脍炙人口的诗歌。在行军途中，我们中国工农红军一、二、四方面军，他们经历了千山万水终于达到了陕北，在行军途中，他们相互搀扶，相互鼓励，奋力拼搏，顽强前进，在途中有时还遇到敌人的袭击。可是，我们中国工农红军并没有被吓倒，在遵义会后，红军在毛主席的领导下还采取了机智灵活的战术，四渡赤水河，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越大雪山，走过茫茫草地，终于取得了二万五千里长征的胜利，最后还向全世界宣布了中国共产党领导的革命队伍是不可战胜的。我知道这么多长征事迹后，想到我做为一名少先队员，却没有尽自己应尽的天职——学习：一遇到数学上的奥林匹克题就不做了，想到跑操的时候，总是觉得跑步没有好处，心里老想着偷懒，没有红军叔叔顽强的毅力，自从学了这篇课文，我感到非常的惭愧与自责。学了《长征》这篇课文，我对生活有了新的感悟，蒙混过关是不长久的打算，只有把心放正了，向中国工农红军那样，有着大无畏精神和乐观主义态度以及顽强的毅力，才能从失败的基础渐渐走向成功。450字 初一 读后感
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读《七律·长征》有感读了《七律·长征》这篇作文后，时我无比敬佩红军这种大无畏的革命精神和英勇豪迈的英雄气概。红军从1931年到1934年，在毛泽东的正确引导下，取得了四次胜利。以后，由于在王明路线的错误引导下，第五次"围剿"以失败告终。红军不得不退出中央苏区根据地，开始进行长征。1935年1月，党中央召开会议，重新确立了毛泽东同志的领导地位，结束了王明路线的统治，从此，中国革命转危为安，从胜利走向胜利。长征全程二万五千里，这期间，红军翻越了连绵起伏的五岭山、气势磅礴的乌蒙山、穿过荒无人烟的草地；巧渡金沙江、飞夺泸定桥……经过了11个省，翻越了18座大山，跨越了24条大河，最后，穿越了千里皑皑白雪的岷山后，于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。在长征胜利结束以后，毛泽东同志以及其轻快的笔调写下了这首满怀豪情的《七律·长征》。这首是浓缩了长征途中的艰险、曲折和悲壮，震撼了我的心灵。毛主席多次为红军的英勇而慨叹，多次赋诗言声。1935月10月，毛主席在全军排以上干部大会上朗诵了这首诗。《七律·长征》这首诗，是我领略了毛泽东作为一代伟人的博大胸怀和高昂的气质，更让我敬佩红军战胜艰难险阻大无畏的革命精神和英勇豪迈的英雄气概。五年级:于佳欣450字 五年级 读后感
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读《我的长征》有感今天的富足生活不知是多少革命烈士用血肉之躯换来的；今天的宁静和平是多少生命换来的——有时，真的觉得我们的生活实在过得太恍惚却又不知足，而今天读了这篇《我的长征》之后让我恍然大悟。 《我的长征》讲述的是王瑞这位老人回忆年轻时跟随红军长征的故事。那时，王瑞一家全参加了长征。湘江之战上，父亲被惨烈的炮弹夺去了宝贵的生命。在大渡河时，自己的姐姐、姐夫和最敬重的连长，都在敌人的枪林弹雨下，到在血泊里。最终，他在毛主席的关怀、鼓励下，重新振奋起来，继续“跟着走”。 在漫漫的长征路上，每个人都坚定着自己的信念，最终获得了胜利。一个人如果没有自己的信念，半途而废，就不会取得最终的胜利。想成功就必须拥有属于自己的信念，要是没有信念，就不用说努力了，只会让自己变得更迷茫。所以有一个坚定的信念是想要成功的基础，但光有信念还是不够的，还要坚定坚定自己的信念并加上努力，可是只有信念而不付出行动，那么这些只不过是幻想而以，甚至会成为阻碍成功的绊脚石。 我们要学习那种在硝烟中的精神——不论是坚持不懈、刚毅坚强、艰苦朴素，都得向红军学习。如今，长征结束了，我们虽然触及不道，但我们也不能就这样任性放纵，我们必须保有这种精神，那些中国的传统，也是长征的烙印，我们要倍加珍惜。450字 五年级 读后感
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读长征的故事有感今年是红军长征71周年，在这个暑假里看了许多红军长征的故事。知道了长征时期红军战士物质格其匮乏，甚至连生存条件都不具备，但是红军战士胜了难以想象艰难险阻，最终取得了二万五千里长征的胜利。红军长征途中的艰辛是非常人所难忍受的，过草地时红军战士没的干粮就啃树皮、吃草根，过雪山时，红军战士又冷又饿，加上夹金上海拔4500米，山上空气稀薄，天气幻莫测，进到山里，雪花飞舞，红军战士一个个变成雪人，有的同志累了坐下休息，就永远没有起来，有的同志走着走着不知怎么倒下就永远没有站起来，前面的同志牺牲了，后面的同志继续前进，雪山终于被红军战士不折不饶的革命毅力征服了。我认为，长征精神是中华民族的最高体现。长征故事可歌可泣，红军所经历的艰难困苦世所罕见，得是千难万险压不倒红军战士，征服一切困难不被任何困难所征服的英雄气概和革命精神。我们现在的生活条件和学习环境非常优越，我们还有什么理由不好好学习呢？在以后的学习中，碰到困难，我们要发扬长征精神，树立坚定的信念，以不屈不饶的精神去战胜和克服困难。我们一定要发奋图强，争取获得优异的学习成绩，将来报效祖国。450字 五年级 叙事