丰富多彩的课间生活
900字
五年级
叙事
女士们，先生们，大家好！我是“课间生活”的新闻播报支持人。下面，由我领大家去看一看XX小学，了解一下同学们多姿多彩的课间生活。
一、疯狂CS
“别挤了，再挤我就阵亡了！”
“快逃！不逃就要Over了！”
“哇！解决了一个！”……
听！什么声音！观众朋友一定很好奇吧！我也是。走就让我们去一探究竟。
看哪！不远处有一大堆男生挤在一起。只见那边一位同学双手一前一后，做出一把冲锋枪的样子，一只眼睁，一只眼闭，瞄准一位同学，身体一阵抖动，不由让我想到了一只正在蠕动的小毛虫！他边抖嘴里还边发出“哒哒哒哒”的声音。突然，他把手放进裤子口袋，使劲地掏着什么。这时，他像找到了需要的东西似的。猛地把手“拔”出口袋，对着手心一阵狂按。按完，他双手向后一抛，声如洪钟地大喊：“兄弟们，撤！”刚才还在哪儿打打杀杀的同学顿时像一阵龙卷风似的，从我身边飞奔而过，把我吓得晕头转向。
我急忙拉住一个同学的手，问道：“你们在玩什么呀！”“你新来的吧！”那位同学转过身，打量这我，用不屑一顾的口吻说，“连我们在玩CS都不知道！赶快撤，定时炸弹要炸了。”相信绝大部分观众都会想：“CS？？CS是什么东东？可我还没来得及回过神来，就被他们拉到了”秘密“基地——安全藏身处。
二、踢毽高手
“走开！见了本大少奶奶，还不走！”
“就是！就是！见了我们家格格，还不快走！”……
听了这些话，男生们一哄而散。这时，我才发现是五六个女同学正拿着羽毛毽子，大步流星，气势磅礴地向“秘密基地”走来。
“一、二、三、四……二十八、二十九、三十！”只见一个女同学正在兴高采烈地踢起毽子。瞧！她的背挺得笔直，手向上轻轻一抛，毽子边腾空而起。这时，毽子受到地球引力作用，开始向下落。当落到这位女同学的脚边，她的脚轻轻抬起，猛得一踢，毽子又腾空而起。就这样，她一共踢了三十个！厉害！小小的毽子在她的脚下，就像案板上的面团——想怎么捏，就怎么捏。
三、“巾帼不让须眉”
正当女生们玩得不亦乐乎时，一位男同学一脸不高兴地说：“高兴什么呀！还不是我们绅士让……啊！”还没等他说完，另一位女同学就开始前所未有的“追杀”！
只见那位女同学飞奔向男同学，那位男同学见大事不妙，便落荒而逃。他们一前一后地跑着，这时，女同学在后面大喊：“****，你给我站住！”
“站住的人是傻蛋、笨瓜！”男同学边跑边向后面追赶的女同学做了个鬼脸。
女同学见了，气得“哇哇”大叫，奋力将男同学捉拿归案，男同学急忙双手抱头，大喊：“好汉饶命！”
女同学听了，哈哈大笑。
“叮铃铃“急促的上课铃声打断了这多彩多姿的课间活动。还想更多的了解同学们的趣闻趣事吗？明天同一时间，不见不散！
五年级:day樱桃果果
吃小食品不是小事
700字
六年级
议论文
在琳琅满目、色味香俱全的食品中，孩子们像吸食鸦片一样，狂吃小食品。小食品在孩子们的食品圈里，为什么能独占鳌头？为什么深受小朋友的喜爱？因为在制作过程中，添加了许多人工合成的香料。正是这些香料，才使小朋友狂吃不止；正是这些香料，对身体有百害而无一利。更为严重的是，使不少少年儿同的道德标准受到了侵蚀。
在这里我要提醒大家，小食品食量过多，会使体内的白细胞增多得白血病。
人体中的营养成分，是合理的荤素搭配。人身体中必须含有维生素、矿物质。这些营养成分的汲取，是从人的一日三餐中得到的。合理的饮食习惯，能保证自身的免疫力的增强。可有些同学偏爱食用小食品和油炸食品。随着时光流逝，他们的身体的平衡线严重的倾斜，导致成为肥胖症患者。同学们想想吧！面对日益增多的小胖子，骨瘦如柴的厌食者，放弃对小食品的热爱吧！
可以说小食品是个“罪人”。正是这个“罪人”，把多少位活泼开朗的同学拉入痛苦的深渊。有的变得萎靡不振；有的成为气亏血亏的人。还有一部分同学因为贪嘴养成了一系列恶习，思维缓慢、反应迟钝。不少人已陷入道德滑坡的底线。
我的同学张海，就是在小食品诱惑下的一位“患者”。他的这种“症状”，已是无药可医了。他吃小食品时旁若无人。课堂上，每次趁老师不注意，嗖的一下，把薯条塞在嘴里，然后细细品味。他吞嚼时所发出的气味，把旁边的几个同学吸引得不能自拔。有的同学向他投来鄙视的目光，他视而不见、我行我素。渐渐地，一些好同学都对张海疏远了。更为甚者，在他手中没钱的情况下，为了吃，他和这个同学借五元，和那个同学借十元，到现在，不知他到底和同学借了多少钱。老师对他失去了信心，只有个别同学和他同流合污。渐渐地，他做人的信心和尊严都没有了。以上事例证明，贪吃小食品可以毁掉一个完美无瑕的人。
同学们，醒醒吧！别在小食品诱惑下的道路上越走越远，只有对它疏远，我们才能活好每一天。
六年级:李昊洋
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叙事
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渴望丰富多彩大自然创造了人类，又给人类提供了一个又一个不断创造历史的机遇。而大自然的丰富多彩又是人类生活丰富多彩的源泉。古往今来，社会的进步，人们认识的飞跃，无不来源泉于丰富多彩的现实生活，我渴望丰富多彩的生活。随着年龄的增长，小时候天真烂漫的我逐渐变得多愁善感。生活和学习的压力让使我无暇顾及那丰富多彩的世界，生活的规律化也似乎使我的大脑变得“愚钝”和单一。在迎接一个个新挑战时，我虽然满怀信心，但又常感束手无策。因而，我渴望思想自由驰聘，我渴望心灵撞出火花，我渴望生活丰富多彩。于是，我离开了那整日闭塞的小屋，在一个春光明媚的早晨我离开了。我来到了大自然之路，我相信大自然是丰富多彩的、充满生机的。骑着单车，向着太阳初升的方向奔去。远方的红日像一个新的生命正在努力挣脱地平线的束缚。我加快了骑车速度，想去帮它一把。但似乎无论怎样努力，都帮不了它。无边仍是无边，红日信旧努力向上爬着。噢，原来眼邮的平坦并非是真，地球是圆的。而太阳呢？它从不依靠别人的帮助，它要依靠自身的努力去创造白昼。思索之中，一种轻柔的触觉打断了对方红日的思索。那是什么？原来是风。被风抚摸的感觉原来这么好。我心中暗自一惊。我加快车速。为了更贴切地感觉到风的轻抚。然而，风去了，消失了。我不忍离开它，便用力地踏车追风。在到达体力极限后，我终于慢了下来。我达到了目的。原来风不是自然的赐予，而是的庞儿，是靠力靠拼搏换来的，我懂了。不经意间，我已到了山间，大自然的绿色把我从沉思中拉了出来。真漂亮，真清新！一个个感叹接锺而来。我被那奇异的绿色陶醉了。我登上了一座不算太高的小山峰，虽说比起那崇山峻岭，这山实在不值一提，但生活在都市的我还是登得十分艰难。山路弯弯，伸向远方，几次我想放弃，但随之带来的思索更让我充满了对峰顶的向往。稍歇之后，我又满腔热情地用力攀登。终于，我登上了山顶。成功的培悦冲淡了腿脚的酸痛，我大喊一声，周围的山峰热情地应答了我。极目眺望，那轮红日已升到中空，向着我微笑，山顶的轻风吹干了我的汗水和疲倦，我已十分惬意。这是努力的结果，是拼搏的甘甜。回到家，我似乎经过了自然的洗礼，充满了自信和勇气。在大自然中，我认识了丰富多彩，认识到了自然的无限魅力，认识了它对人类的恩赐，更加感受到了生活的丰富多姿。但我仍然渴望丰富多彩，因为只有丰富多彩才能拓展人的智慧和勇气。900字 初一 散文
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丰富多彩的运动会今天，阳光明媚，风和日丽。在这美好的天气里，运动会也为之拉开了序幕。早晨，吃完早餐，广播里响起了体育老师那熟悉的声音：“请所有同学带上板凳，有秩序的在操场各班指示地点就坐，准备开始运动会的开幕式及运动会。”听到这个声音，同学们都很高兴，如“箭在弦上不得不发”一样“飞奔”到操场，到了操场，一开始我们坐错了地方，然后又乱七八糟的朝另一个地方奔去，结果又错啦，好不容易找到一个地方，结果刚坐下就又起来转移阵地，我们就这样群龙无首的四处乱跑，终于找到了属于我们七二班的地方。开幕式结束后，同学们都兴致昂然的去参加比赛了，刹那间，观众席几乎空无一人了，我来到前排，看见XQZ，TJJ与QRY等几位同学在写通讯稿，这时我才想起我也要写通讯稿于是我就和他们一起写。写了一段时间后感觉有些无聊我们就去给我们班的运动员加油，忽然，我看见对面有人举起上面写着“七X班，加油！”之类句子的牌子，我们班也去写了，由XJH写的，不过比其他班写的都霸气，是“七二班，无敌！”，我也起兴了，写了一首小诗，至于前两句我忘了，但后两句是“过百关来斩千将，立于高处不胜寒”，我认为写的并不怎么样，可同学们却拿给储老师看了，我一直看着储老师，似乎她都读完了，也没有什么评价，这时我心里唯一想的一件事就是：这首诗差极了。但没关系，这会让我努力改进自己，去写得更好一些。午饭时，ZHZ跟我说：“等会儿吃完饭我们来下一盘棋”我回答道：“好啊！午饭后，赛场见，论胜负，下完知。”就这样我十分愉快的答应了一局比赛。午饭过后，我来到了赛场，却迟迟未见ZHZ，但WH来了，他拿了一袋零食，给我分了些，我们边吃边等。等了许久，ZHZ终于来了，我们开始了棋局，可能是因为他不会玩儿吧，很快就败着了我的手下，还有许多旁观者都想和我下，结果也都一样一一败在我的手下，突然有一个人又要和我下，她是LWX，话不多说直接开始了棋局，这局下的很漫长，不过我略施小计也胜利了。事多必腻，玩儿腻了，我就去看比赛，其中最有意思的就是WTKH和另外一位运动员比赛赛跑，俩人赛跑几乎齐头并进，原本WTKH是要第一的，可不知怎么回事，他超道了，导致他比赛结果失效，他很抱怨自己为什么超道呢？运动会上，趣事儿多，我爱这丰富多彩的运动会。900字 初一
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丰富多彩的校园我的学校在山西省介休市安定巷88号，名为‘‘光明小学‘’，校训是“团结进取，严谨求实”，它激励我们团结一心、积极进取、严格要求、求实创新。校训一直激励我奋斗了六年。我的校园是美丽的，丰富多彩的。步入校园，首先映入眼帘的是一条又宽又大的场地，旁边的台阶上的十个橱窗是“文化长廊”，这些橱窗精美漂亮，每一个橱窗都有一个内容，有“校长寄语”，上面写的是校长对每一个同学说的话，每一句话都是校长对我们的关心，对我们的教导，对我们的期待。橱窗内容还有“倾听生命拔节的声音”、“学校荣誉”、“特色中队”等。文化长廊就是我们学校的缩影，如果学校的客人来了，一看这文化长廊就会赞叹不已：“光明小学不仅占地面积大，而且文化，精粹不少啊。”一抬头，就看见多功能教学楼的白色墙壁上写着红红的几个大字：“今天你读书了吗？”每天进入校园，这几个大字就会如警钟一般提醒我们要读书，读好书，好读书，读书好。这几个字旁，还有两个富有古典韵味的字：书香。望着他诗情画意的意境，我仿佛有倒回到了春秋时期，孔子老先生教学生们念书的情景。继续沿着坡往下走，身旁是”德行一条街”，十个橱窗，二十个故事，潜移默化得让学生懂得要尊敬师长、诚实守信、尽忠孝节、不畏艰苦……向右看，现在我们已经来到了三栋并列着的教学楼。它们分别是竹楼、梅楼、松楼，松的坚韧，竹的节节向上，梅的高洁，岁寒三友永远陪伴我们。松楼是一栋多功能教学楼，有图书室、语音室、多媒体室等。在实验室里，我们大胆的动手做实验，探索科学，领会科学的神奇与奥妙；在图书室里，我们尽情读书，尽情遨游在书的海洋中，尽情享受书的乐趣。图书室藏有图书，各类书都有。竹楼每个教室的门前，分别挂了介绍十二生肖的版块。每一个版块图文并茂，介绍了个各生肖的长处，看了这些，同学们一定会为自己的属相而自豪，信心百倍，向着各个属相应有的特点去努力、前进。梅楼每个教室的门前则是挂介绍“唐宋八大家”的版块。唐宋八大家有苏轼、王安石、欧阳修等，他们那赞美祖国的大好河山、书写对卖国贼的仇恨、揭露朝廷腐败和生活中的黑暗现象……无论哪首诗都让我心驰神往。不知不觉，我们来到了谐趣苑。我们会看到的英语句子，意思是我相信我能行。谐趣苑有云梯、高低单杠等各种体育器材，还有音乐室、建河画室，是康乐动感地带。这里是我们玩耍的天堂。这就是我那有声有色、丰富多彩的校园，我爱我的校园。900字 六年级 记叙文