写给你H哥哥
摘要:H哥哥,
你说不可以把话统统都放在心里,
要学会和别人交流。
可是,
哥哥
你不懂,就算说了你也不会懂的。
你不是我,
你是活在阳光下的孩子,
我不是,
那天他们吵架,
你对我说了好多好多,
哥哥,
其实我知道,
你不说我也知道,
他们没有错,
他们都没有错,
或许你以为我在怪他们,
但是我从来没有过,
这样的场面我已经习惯了。
在刀光剑影中心会麻木的,
只是慢慢的,
发现,
我只是他们的一个包袱,
他们吵架的原因不外乎是钱,
而钱,
呵,
如果没有我就不会为钱吵了,
所以,
我只是他们的一个包袱,
我本来是可以不存在这个世界,
本来是应该早早的就离开,
可是你们接纳了我,
学会感恩,
我懂,
可是现在我有些累,
每天面对爱我的人,
必须笑,
不可以让泪水流出来,
H哥哥,
也许我的性格的确有些古怪,
请原谅,
在性格暴躁的他的影响下,
我的心应该是有了一些缺陷。
不过,
没关系我不在乎。
其实是很羡慕你,
有人爱,
而且不会有是包袱的想法,
没有没完没了的责骂和吵骂声。
哥,
说了这么多,
我想你还是不会懂的,
对不?
你不认识cw,
所以你也一定不会看见这篇文章,
算了,
什么都无所谓了。
哥,
你快乐幸福就好……
我得到了启示
从记事起到现在,我得到过许多启示:有父母对我的启示,有老师对我的启示,有伙伴们对我的启示……但是,最令我难忘的,还是那个五六岁的小男孩对我的启示。
那是在去年暑假,阳光明媚,万里无云的一天。中饭吃掉后,我兴奋地哼着歌和妈妈骑着自行车,逛遍全江山。一个小时,两个小时……转眼已经到了下午三四点了,此时的我已是口干舌燥了。又忘了带水,只好让妈妈到最近的小店里买了一根冰棍和一瓶饮料。不管三七二十一,我迫不及待地撕开冰棍的包装袋,随手扔在了马路边,就开始尽情地享受起了冰棍得爽快。
从记事起到现在,我得到过许多启示:有父母对我的启示,有老师对我的启示,有伙伴们对我的启示……但是,最令我难忘的,还是那个五六岁的小男孩对我的启示。
那是在去年暑假,阳光明媚,万里无云的一天。中饭吃掉后,我兴奋地哼着歌和妈妈骑着自行车,逛遍全江山。一个小时,两个小时……转眼已经到了下午三四点了,此时的我已是口干舌燥了。又忘了带水,只好让妈妈到最近的小店里买了一根冰棍和一瓶饮料。不管三七二十一,我迫不及待地撕开冰棍的包装袋,随手扔在了马路边,就开始尽情地享受起了冰棍得爽快。
这时,一个五六岁的小男孩,拿着一个空牛奶盒过来,这引起了我的注意。小男孩左顾右盼,好像在寻找着什么东西。忽然,他的眼睛定在了一处,眼里闪着惊喜的光芒。我顺着他的目光定睛一看,两个长方体状的分类型垃圾箱傲然挺立在那里,等待着小男孩的到来。小男孩欢快地向垃圾箱跑去,把牛奶盒轻轻地放进了垃圾箱,满意地离开了。
看着小男孩满意地离开时的背影,我的脸红了,心里像塞了一块铅似的,沉重极了,久久不能平静。我下意识地低头看了看那个包装袋,这时的它已经皱成一团,似乎是因为我这不保护环境的行为而皱起了眉头。我立即把它捡了起来,和小男孩一样,放进了那个垃圾箱。顿时,我心里的那块铅没有了,轻松了许多,也不再忐忑不安了。
我心里非常感谢那个小男孩,因为是他的行动启示了我,是他的行动告诉了我一定要保护环境的道理。
一些无声的动作能看出这个人的涵养,而从这些人的动作中,我们就能得到启示!
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写给我亲爱的哥哥哥哥,你还是走了,这应该是在预料之中的事吧!-会有那么一丝的舍不得。-哥哥,谢谢你给我的肯定,让我知道我是优秀的,只是,或许,我知道的有些晚,如果早知道,或许我就可以凭借这种优秀去参加高考了,我就可以凭借这种优秀去实现我作家的梦想了,或许,也不晚,至少现在我认识自己了,至少现在我有勇气向前走了。-哥哥,谢谢你给我的温柔,也是给这里每个人的温柔,让我知道以后会有那么一个人对我有无微不至的关怀的。-哥哥,谢谢你陪我玩牌,让我知道这个世界是存在单纯的事物的。-哥哥,我要跟你说的话不是三言两语能说完的,哥哥,谢谢你教我的挺身抬头。-哥哥,我要跟你说的话有千言万语。-那天,你说你是第一次让一个女孩子帮你洗衣服。呵!哥哥,我也是第一次帮一个男生洗衣服,第一次和一个男生肆无忌惮的玩耍,第一次叫一个男生哥哥,第一次被一个男生抓住手,不反抗。-哥哥,千言万语竟在不言中。-哥哥,你给我听清楚了,你必须给我好好的;或许我在你所有妹妹中最不起眼的那个,但是,哥哥,上了大学不能忘了你曾有我这样一个妹妹;哥哥,你交待我的事,我都会做到。哥哥,其实希望你陪我过完这个十八岁的生日,只是。呵!或许十八岁的我注定必须失去一些东西。-哥哥,就让我们维持这种兄妹关系,直至永远。-我亲爱的哥哥,或许你永远都看不到这篇日志,但我真的很谢谢你。-我亲爱的哥哥,我想要说,认识你很荣幸。-亲爱的哥哥,我舍不得你离开,我不舍得,我想你!!!长沙市天心区湘府中学高三:转变、沧桑550字 高三 书信
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一个H班里有一个同学,很特殊。我叫他小H。之所以他很特殊,是因为这个小男生值得我写。——注意!他是我的同学,仅仅是同学关系!而不是朋友,更不是“哥们儿”或别的什么!(尽管他经常不识相地这么称呼)。实际上,我从来就对他没有过好感——他在我的脑海里留下的印象真的是太糟糕了!我也更因此而疏远他。甚至,为自己与之同学而感觉到不幸!用“不幸”这个词语,可不是什么夸张修辞。先不谈论高贵的内在美,首先从外在他就根本无法给人留下好感:个子高,又壮,满脸雀斑。短头发,平均长度不超过0。5mm,胖,超级能吃。他的三围比……都不能叫三围比,那完全是等比!还有一点值得一提的是,他戴眼镜——那效果绝对不是“书生气”,而是“猴子看书”——还把书拿反了。这样的效果,不少成分来自于他的学习成绩,一直很稳定地在班级的最后几名里徘徊,当着分母——永远在“分数线”下面呆着的分母。如果,一个人的外表不怎么样,明智点的,就会努力用内涵来补救。可是,如果连内涵也不加加油,那么这个人差不多就毁了。这孩子就是,外表不怎么样,气质也不怎么样(从他走路奇怪的样子就可以看出),而内涵更不怎么样。因为他看待问题时,脑子里似乎总是少根筋。甚至他的一些思维方式,实在是让我不理解。关于思想性,最明显的是体现在他的学习成绩中,这方面我不想说太多,因为学习成绩差的人有很多,说明不了内涵。所以,咱不聊学习,聊过“日子”。Forexample:每当他做对了一道很弱智,但很花时间的题目时(至少我认为是这样的,因为全班同学几乎都能做对),他就会超级兴奋地蹦起来,对他身边的同学,用所有能使用的词汇,包括脏话和语法很蹩脚的English,来称颂自己的NB。对自己有信心,这很好。刚认识他的时候,同学也随之附和着笑一笑,或许觉得他很可爱。但后来,同学们对他这种兴奋的表现方式疲倦了,因为他无聊的嚷嚷,可爱变成了可恶。但他的兴奋程度却一点也没有打折,所以,同学们对他所感兴趣的东西也不会产生什么特殊感觉。渐渐地,也不搭理他了。同时,我也是发自内心地佩服他的抗干扰能力,都不爱理他了,还能保持同样的态度看待一切。可遇不可求啊!不过,要是某人光招人烦,还并不是什么大问题,起码是不碍事儿。可是,他经常性地,在非常不是时候的时候出现。正如我所知道的,某某对“情侣”在一起甜言蜜语、你哝我哝,二人世界,romantic的时候,他会出现……扫兴吧?自己知道是电灯泡,却引以为豪;或者,我和某某同学聊天的时候,比如我们讨论“鸡油包和牛油包哪个好吃”。他会半路上杀出来,岔开我们的话题,让我们的嘴巴全都闲上一会儿,直到我们的小H同学观点发表完了后,说:“……关于物理老师的讲课方式,我就这么些观点,那个……刚才,你们的话题是什么来着?”而且,他超级爱拽文,拽的还是英文。可事实上,他英语不怎么样,非常不怎么样。英语(口语)不怎么样,也罢,因为地球上60多亿人里有很多人连英语是啥都不知道。可他总会在别人正确地读出一个句子时候,说人家哪个哪个词读错了,弄得别人以为自己真错了,结果一查,才发现是小H同学在扯呢——真TMD让人受不了!与我相关的,也有这样的情况:我给某某同学讲题,或某某同学给我讲题的时候,他会跳出来,打断原来所进行的一切,抢过话锋,以自己强壮的体格以及肌肉为资本,强迫别人先给他讲题。再或者,某个同学正在问我某个题的时候,他突然冲出来,连题都不带看,就嚷嚷:“别问他,他懂什么呀,问我,问我!”结果,把题抢过去,想了半天也想不出个所以然来,最后盯着题发楞。直楞到别人把题给抢回来。但过后他会把题目要来,他还要想。上面是课余的他。而在课上,小H同学听到有意思的内容就来劲,没意思的地方就聊天。这一点我也不多表态。因为别人也有这样的。但特殊的是,他经常还会把一些老师讲的内容给听岔,或者说一些诸如此类老师不爱听的话,目的是哗众取宠。比如某时他会故意大声把英文老师讲的shabby这个词当中文念;比如某时他会把美国国父答成比尔•盖茨;比如某次他会说司马迁是他们家楼底下饭馆卖烤鸭的;比如某次他会说把圆中的“优弧”当做浪荡女子所叫的“YooHoo~”或者,某次上一节副课的时候,老师刚一进来,他就慷慨激昂,义愤填膺地感叹道:“终于可以睡觉了!”——平时副科老师都不来的,因为多半被主科老师把课时给要走了,如果来,那就表示今天上这节副科。一般的,同学会用老师“闲谈”的时间写写作业或做点别的什么的。他是故意的。而且有的时候甚至很做作。如:当他看见地下有5毛钱,他会捡起来!真的交给老师去。天!真不知道是他没受过老师的表扬,还是没捡过钱。前面过了多少人,连看都懒得看,他却真的去捡,并且给老师!老师,当然也“嗯嗯,啊啊,拾金不昧,很不错,好了,赶快写作业去吧!今天的题不少……”这样地表扬他。回来以后,他会在最短的时间内告诉全民:“我今天捡钱了!老师表扬我来着!!!XXOO,OOXX……”哎!在班里他没事就爱跟别人凑在一堆——这很好,似乎每一个这个年龄段的人都如此,但他特别的是,他不会说话。扎堆起来,往往成为笑柄,却不以为然,我曾经为这个人感到过悲哀。并对他的所作所为感到不屑一顾——这也正是我坚信“可怜人必有可怜之处”这条真理的事实论据。最近的一次,他对我做了一件特别无聊的事情,或是说了什么无聊的话。具体什么我忘了,但,从那以后,我就再也没搭理过他。其实之前我对他也是爱搭不理的,只不过这次我是一句话也不跟他讲了,也许这听起来有点像幼儿园的孩子,但我的确是认为我没必要搭理他。而他似乎根本就没有发现我对他的不屑一顾,还会像原来一样地见到我问好……当我和别人聊天的时候,他听到自己感兴趣的内容,还会像原来一样打断我们的话题,发表自己的意见,高谈阔论;我给同学讲题的时候,他还是会冲出来问我另一道,如:把81%的开方当9%而出现错误的超级弱智题,或者抢掉我的话锋。而种种迹象表明,他从来都不晓得自己的“多余”或者不招人待见。上帝,似乎我可以用某种中国古代军事中比较常用的武器的名字发音来形容他了:剑。也不记得是什么时候了,我看杂志。内容中有宣扬“人活着,应该善于发现别人的优点,这样会让自己进步,也会让别人快乐”这样的思想,我就想,这太极端了。于是我就想到了他,我们的小H同学。我认为,他没有优点。读到杂志的第二天,我开始注意他,因为我认为他是一个很好的反例,来推翻这个思想。所以,我从早上就开始注意他了。让我很惊讶的是,他早上来后所做的第一件事情,不是把铅笔袋拿出来,或者是任何关于自己的事情,而是劳动!而,这天根本就不是他们组的劳动!这孩子有病——我的第一个反应是这样的,但这样的思想在脑海里像流星样,只闪动了片刻。因为后来我觉得,这么想实在太刺激我心中的那个他了。我只是为这孩子的天真和弱智而感到惋惜,但反过来想想,这一切行为的直接原因,实际上是他对自己所在的集体的热爱以及忠诚——我说服我自己,这是他的优点!没错,这点我远不如他。似乎,从这开始,我就发现了他的优点。如果说那天看杂志时,不经意的一个闪念,是我对他看法的转折点,那么,这天的事情,就是转折点后的开端。同一天下午的自习课。我听到旁边有同学嚷嚷需要草稿纸,我抬头刚刚打量了一下怎么回事,却捕捉到这样的镜头:他翻出自己的历史笔记本,从中间撕下来一页,径直递给了那个“缺”纸的人。我楞了一下,不知道该说什么,却为之思考了不短的时间。思考的是什么,我也忘了,但似乎隐约能记得,思考中暗含着几分自责之意。后来的一件事情,让我记忆犹新。这是以班级为单位的话剧表演,小H同学他真的太有表现欲了。他跟老师粘了好半天,终于抢到了一个不算很重要,但比“群众演员”多几句台词的角色。他真的下工夫去练习背台词。甚至在人家说话的时候,冷不丁打断别人,然后强迫别人听他背台词。我想,全年级也找不到他这么“认真负责”的演员了。可是“天公”不作美,在比赛的那一天,他还是掉链子了——他突然忘了台词,橘黄色柔和的灯光打在他身上,看起来似乎表情很自然,可他脸颊上紧张的汗水没瞒过我的眼睛。终于,他自己临时编了一句和原稿意思相近的话,怼了上去,得以下台。我注意到,他下了台后,终于谁都没理。自己坐在一个角落,盯着连个缝都没有的木制地板,目无焦距地看着。从他的眼神里,我感觉出他的灵魂似乎被抽空了——似乎我面前是一个犯了什么滔天大罪的囚犯。节目还在进行,其他的内容对他,和观察着他的我来讲,充耳不闻。这一忘词的细节似乎并没被观众注意到,但编这场话剧的班长却很生气,还没等小H同学自己反省够,就跑过去说:“这次我真是挑错人了,早知道老师同意我给你安个角色就是安慰你!早就应该给你安个简单的!你自己也是,没这能力就别乱揽活……”这是班长从中国现代常用的2000多个汉字中随意组合的,且没有在词句的细节上推敲的语言。但我知道,这字字都像原来贩卖黑奴用的铁烙样,印在小H心里。班长走后。他,哭了。因为自己不争气,还是因为没给班级话剧带来更好的效果?不知原因如何,但,他哭了。他独自一人躲藏在黑暗的角落落泪,也不希望任何人看见。其实,这件事情,全班同学几乎都知道,但就是没说,怕刺激他。所以。至今为止,他还以为那是一个秘密。没错,这的确是一个秘密,是我们全班都知道,却故意为他守着的秘密。因为我们在对待他冷漠的表面下,还温存着善意。也许,每个人都会有一些缺点,或者是很多的缺点,正如那本杂志上说的,人活着是应该去发现别人的优点。毕竟,这个社会上,是没有完美,是没有完人的。每个人都展现自己的优点,就足够了。自从观察他以来,我真的从他身上学到了东西,或者是启发,虽然少,可对我个人的影响真正深远。之后,我对他不再如陌路客般冷漠,但也没有虚伪地笑脸相迎。在我心中那个“可怜人”的图象符号,已成为过去式。我所庆幸的是,他并不在乎我曾经对他的冷遇,他不记仇。我不敢想象,同样的事情发生在别人身上会怎样,我会失掉什么。我想,我应该感谢他,感谢他给了我一次改变待人的机会。给我一个素材。同时,我也应该感谢上苍,能够让我有机会改变自己看待人的方式。“子在川上曰,逝者如斯夫。”时间和机会,永远都是一去不复返的。好在,上苍和小H,让我在这“逝者之逝”时,抓住了“逝者所逝”。投稿:2005-11-3013:49:201200字以上 初三 书信
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写给哥哥的信亲爱的哥哥:你好!你最近的学习成绩怎么样呀,是进步了,还是下降了?我最近的学习成绩有进步哦!哥哥,你什么时候放假?我好希望你放假的时候能够早点回来,到时候我们可以一起学习。哥哥你回来以后还可以辅导我学习呢。我相信在你的辅导下,我的学习成绩一定会更上一层楼!最近我的学习兴趣提升了,妈妈给我报了补习班,我也不排斥,很乐意去上课。对了,上一次的期中考试,我的语文、数学、英语成绩都有很大的进步,老师还表扬我了哟。虽然我的各科成绩提高的不是很多,但是对我来说却是一个很大的进步,也是一个很大的鼓励。我会继续努力的。哥哥,你不用再担心我的学习成绩提不上去了,不是说“世上无难事,只怕有心人”吗?我相信只要我用心读书,专心听讲,一直保持这样的学习状态,我的学习成绩一定越来越好的!哥哥,要和你说的话太多,由于时间关系,今天的信就写到这里,等你回来我们再详聊。祝你:身体健康,学习进步!爱你的弟弟2019年11月7日400字 四年级
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写给阳光哥哥的信亲爱的阳光哥哥:或许你不知道,那年你改变了一个孩子的一生。那天是我刚刚走进这座新学校的时候,作为一名转学生,我内心又忐忑又害怕。但是那天我遇见了你——最幸运的光。那时,你应该是六年级的高个子哥哥吧?穿着白衬衫的你,真的很高啊。“Hello~”你在走过我身边时忽然说。我惊吓般地看向你因为从小到大,没有一个人能这么友善的和我说话……除了老师和家人之外(可能那时候的我也很自卑吧……总之,是没有好朋友的。)“……”我不再左顾右盼,连忙逃跑了。那时,我仿佛看见了你一脸错愕的表情。其实,你一点都不吓人啦……甚至还很帅气,但是,那时的我,这么开朗,能坦然面对谣言与中伤的话语。所以,我选择了逃跑,机械式地在学校中生存。是的,生存。虽然新同学都很友善,但是我选择了格格不入。在同学老师面前,选择性地戴上面具。因为害怕承担一切,所以逃。现在的我,不会再逃了。只因为是你,在我最脆弱的时候,也在我最真实的时候的那抹笑。在最害怕的时候,那抹笑就像光一样。虽然不知道你的名字,但是,谢谢你了光哥哥!让我不再彷徨!我只是想走过你走过的路,想与你并驾齐驱。400字 初三 应用文
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写给王潇哥哥的信潇哥你好:好常时间没有收到你的信,我们都很挂念你,你现在学习成绩如何、生活地快乐吗?前段时间妈妈给你寄来的书(两个挂号邮件)你收到了吗?我这里前两天发生了一件很惊险的事,上一周到汉中去换了眼镜,12月1日回到康县,12月2日下午,也就是上个星期天的下午,在和小朋友玩耍时,让一个伙伴一枪打烂了,事发前我们大家都没有觉得有什么危险,事发后想想才有些后怕,到现在都还让人心有余悸。如果没有眼镜遮挡,减小了子弹的力量,恐怕我这只眼晴就报废了。你在玩耍的时侯一定要注意安全。爸爸还特意让我写信提醒你,一定要听姑父和叔叔啊姨的话,听老师的话,不要到网吧里去上网,爸爸还专门给你早申请了邮箱和通行政证,你如果愿意投稿的话,最好经常把你的作文寄致我们这里来,让爸爸帮你修改、投稿。千万不要一个人外出,以后假期如果姑父有时间的话让他带你到这里来玩。另外,我让妈妈帮我把《静听花开》这本书给你寄来,这本书的33页有我的作文和像片,你留着做个纪念吧。希望你能经常给我写信。向姑父和叔叔啊姨问好!祝你学习进步、生活愉快!弟弟:姜致远2012年12月7日400字 四年级 书信
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写给哥哥的一封信亲爱的哥哥: 你好! 在你不在家乡的日子里,你可能还不知道,家乡发生了巨大的变化。原来在东风商场对面那条脏臭不堪的臭水沟,现在竟变成了风景如画的小康河。小康河的水美、桥美、建筑更美。它是工人们精雕细刻出来的,保护它,是后人的责任,也是我们的责任。 一进入小康河,就像到了一个童话世界。小康河的水清澈见底,水平如镜,湖底石块色,湖底石块色彩斑斓。在阳光的映照下,那五彩缤纷的石块宛如闪闪发光的宝石。河上有桥,桥的两边有栏杆。那栏杆一定是工人们为了游人的安全建造的,工人们可真有心呀!以前,工人还没改建的时候,过路人一闻到这条臭水沟的味,就赶紧捂着鼻子跑了。而现在呢!人们一看见这风景如画的小康河,便情不自禁地留下来看一眼。 小康河的建筑也很美!每当艳阳普照的时候,小康河更是耀眼夺目。它像一颗明珠镶嵌在美丽的高密城里。如果在小河里再放上一条条五颜六色的小鱼,那么小鱼一定能把小河映衬得非常漂亮! 哥哥,听了我的介绍,你是不是动心了?如果你回来,我们会张开双臂欢迎你。你的妹妹 陆冠宇2006年11月1日400字 三年级 书信
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写给将来的你时间长达数年后,我再来回忆高中的时光。流年岁月,不羁放纵的四季时节愿君恕倾听吾一个百夜的故事,来致我们早已逝去的岁月光阴。如今的你,依旧在拼搏中的你,在每天忙忙碌碌的奋斗中是否早已忘却了少年时曾与你一起追逐嬉戏的玩伴,是否被无奈的工作环境压得喘不过气来,是否为自己的衰老太快而感到人生过于的短暂……太多的事情还没来得及去做,太多地方没来得及去游玩……深感自己的时间早已不够用了,而在电脑前打发闲着空虚的光阴?假若你已翱翔在广阔的社会网中,或你依旧追寻着你的学习梦,再回首看看自己18岁时的青葱岁月,想必你一定会有所感叹,不自为然地由心生起一丝丝的朴素的情怀。自己曾迷茫过,奋斗过,挫折过,拼搏过……现在的你,是否依旧像往年一样对待生活的困难与否?持着不放弃的精神去追逐着属于自己的一片蓝天与白云?我想要告诉你的是:将来的你一定会感激现在努力奋斗的自己!不做生活的附属品,前提要你得拼搏、——做最好的自己,你永远不比别人差!以上是作文栏目为您带来的《写给将来的你》,希望对您有帮助。400字 高一