当一个人在家时400字

当一个人在家时

400字 五年级 叙事

当一个人在家时,你会做些什么呢?

我听到你们的回答了,你会画画;你会玩电脑;你会看电视;而我会静静的沉醉在一篇文章里。

那是一天中午,爸爸不在家,空荡荡的家就剩下我,我写完作业,拿起一本书,翻到一篇名叫《老人与海鸥》的文章,故事是这样的:一位孤寡的老人爱鸟,但是没有工作,只能靠收废品来维持生活,就在这种环境中,老人还是坚持买饼干,买馒头,买鱼儿,去喂海滩上的海鸥,每天人们都可以看到老人那瘦弱的肩膀上有一个大布袋里面是海鸥的食物。老人的举动感动了一名记者,于是他想去见一见这位老人。可到了那里却不见老人的踪影。后来听邻居说这位老人早已过世数百日,当人们把老人的照片放在岩石上,海鸥们看到老人的照片,发出了悲哀的叫声。看到这里我被深深地感动了。

其实当一个人在家时,沉浸在一篇文章中,是幸福的,也是快乐的,因为在那时,你会发现这些枯燥的文章会变成一支支动听的音乐,一个个活波可爱的精灵,一幅幅美丽的画。

当我们一个人在家时,做一些有意义的事情吧!

山西省太原市阳光双语074班五年级:1522855934

难忘的往事

600字 初一 记叙文

初一八班

在我的脑海里,有许许多多如繁星一样多的事情,虽然有的事已被时间冲淡,可有一件事,一直触动这我那幼小的心灵…

记得就在小学的2年级,我正在语文考试,看见老师用红笔在讲台上批改着其他班的作业,我咬着笔不禁想到:“如果我也有一只红笔该有多好啊!”想着这些,也让我联想到我拥有红笔时的无比荣耀。

下课了,响亮的铃声打破了我想象的思维。于是,我立刻把试卷交给老师,顺便看下课程表下节课是什么课。

真是出人意料,下节课还是语文课,这让我有了偷红笔的念头,我立刻计划然后实施了“偷笔记划”,我先拿了本语文书,然后走到讲台跟前,东看看,西看看,确认没人盯着我时,我立刻用语文书夹着红笔连同书带着回座位。

随即,上课铃又响了,我暗自庆幸自己拥有一身身手敏捷的特性。

老师来了,她发现自己的红笔不见了,忙问我们有没有谁拿了,我不禁出了一身冷汗,可同学们都摇着头,平举双手,显示出无奈的动作。

不过值得欣慰的是老师没再理这件事了,照常上课,当我和同学们站起来跟老师问好时,我感到我的声音多了几份惭愧。

我一直熬到下课,我走出教室,,靠着栏杆想着:“怎么办,该怎么办呢?”我抬头看着一棵非常壮大的树,轻柔的微风向我吹来,它像是向我劝告:“你是一个好孩子,不应该做坏事情,快去把还给老师吧”随即,它抚摸下我的头,就飘走了。

我听了这如天使般微风的话,拿着红笔来到了老师的办公室,把红笔还给了老师,然后对老师说:“对不起,老师,是我拿了你的红……”“没关系,乖孩子,你知错能改就是个好孩子了,来,拿着红笔,这支笔以后就归你的了”我感动的流下了眼泪,这一刻,就留下了我们师生美好的回忆……

指导老师:叶红

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