永远的初三十一班
每个人的学生生涯都会有一次不同寻常的经历,也是一份值得津津乐道的美好回忆。那就是军训。初中的这次军训对我而言是弥足珍贵的,因为这不仅是我第一次真正意义上体验军旅生活,更是一份永生难忘的记忆。
那时的我是一名迷茫的初一新生,所有的一切还没来得及适应,时间便己经一点一滴进入计时,我只好向新生活逐步迈进。也就在这时,每年为新生举办的“国防教育”也正式启动了。男生剪去长发,女生扎起马尾,拉着旅行箱,全年级600多人就这么浩浩荡荡地向营地出发了。
接下来的一周内,进行了大大小小的十几场训练,战军姿,走正步,打军拳……形形色色的训练方式不断麿练着我们的肉体和精神。即使这些枯燥乏味,令大家抱怨纷纷,但事后回想起来有多少同学希望时光倒流,不为别的,只为再一次地亨受我们一起努力奋斗的时光。
我们班的旗号名为“十九连”,称呼的来源我并不清楚,但我记得返校前的一次“阅兵仪式”上,“十九连”这三个字代表着莲花中学十一班,也曾在那片辽阔的大地上方无数次地响起回荡。
我们的教官是一位皮肤红综、中等个头、偏瘦,挺拔的年轻人。然而他那棱角分明,不苟言笑的侧脸却让他显得格外成熟稳重,他对我们的严格要求和无时无刻不高亢激昂的声音更令教官这一形象牢牢地定格在我心中。当军训结束,收官典礼上,所有的同学都流下了莫名的泪水。即使仅仅只有五天的时间,教官带给我们的感情也在这称为离别的空气中变得深切,变得一发不可收拾……我远远看见教官往日那炯炯有神的眼中泛起一圈微红。
初三没有了三防,从今往后也不会再有军训。即使有,人,也不再是这一批了。错过的,不仅仅是一次又一次的聚散,少了的,还有与时间对比起来微不足道的回忆。
母爱
今天我读了沈石溪的《梅里山鹰》里外讲述了一个故事:有一个母亲她叫晶蔷薇;一般山鹰会生两个蛋,他们从蛋里出来后就会相互残杀。只有一只能生存。而这一只名叫晶蔷薇的母亲就想让他们两相互帮助不要残杀,好好生活。
可是鹰性难改,强者种会欺负弱者,可是晶蔷薇不让他们这样,而且还让他们相互尊重,相互帮助,有时谁做的对,谁还有鼓励的奖品呢!所以他们都相互尊重,可是晶蔷薇发现那是他们为了食物而假装装出来的,根本没有诚意。
于是经过晶蔷薇的教到后,他们两开始慢慢的和好,虽然有时他们会出现矛盾,可是好多了。
而在他们在地一次抓猎物的时候,他们所有的矛盾都没有了,只看见他们十分配合,第一只鹰把一条蛇抓住了,而初学者只能抓老鼠的,可是他抓了一条蛇,只看见蛇弯了过来,准备咬他,可是这时另一只山鹰飞了过来,又把蛇抓了过去,飞得越来越高于是又放了,被第一只鹰抓了,就这样,蛇在天上很快就没有力气了,这样鹰吃到了蛇……
而这时我感动了,他们的母亲没有白费辛苦,他所复出的巨大心血,终于有了可喜可贺的回报了。而我们的母亲也是这样的,他们付出了巨大的心血来叫到我们让我们知道做人的大道理。
而这一个妈妈也让我感到敬佩,这也让我想起了许许多多的故事,这些故事都让我们知道母爱的力量我认为母爱的力量也许是无限的
相似题目
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永远的初三十一班初二时的我们最无所畏惧,脱去了初一的稚嫩,还未遇上初三那复杂的时年。初二也最容易被我们所记,可能这对于我们才是真正的开始,所有人开始真正熟识、了解,彼此删去了互相的不信任,变得更亲切,友谊开始动人。那时正是盛夏,每天都烈日当头,阳光整片整片地灌下,无遮无掩地刺着我们燥动的心。正是这时,老师们举办了一次本年级的篮球比赛,所有的班级都积极地参与,而我们十一班更是推出了平时球场上的佼佼者,组成了一支足以震慑他人的球队。还未曾登上“战场”的我们已是信心十足,仿佛胜利就在不远方。终于到了比赛开始的那一天,耀眼的白光射在篮板上,映照在一张张斗志昂扬的脸庞上。初赛我们对阵未闻其名的一班,在年级里默默无闻的一班瞬间只如同我们前进路上的一粒绊脚石。在轻松的应战后,我们不费吹灰之力便将对方淘汰。赛后的大家嘻笑调侃,悠然自得地互相赞赏着,对于实力强劲的十一班来说,这就如同一次打闹。然而第二天的比赛却是捏了一把汗,对手是与我们实力相当的劲敌三班。那一次的比赛令每一个在场的人都惊心动魄。直到最后一次出手,球缓慢而流畅地穿过篮网,尘埃也随之落地。然而,我们输了。队员们无望的目光定格在了这一秒,下一刻是所有人的悲伤换回的哭泣,泪水无声地划过每一个人的脸颊,清脆地落在水泥地上。随即,空气中弥漫起一点一滴的悲呛。也就在那天的傍晚,大家走上了天台,开始互相玩耍、打闹,将所有的不愉快都抛之脑后,拍照纪念,述说心底事。我依旧能望见那一大片落下的夕阳,角落里的余暇和煦地挥洒在少年的脸上。他知道终有一天所有的人都将各奔东西,往赴前程,但他选择默默地享受这一切。600字 初三 记叙文
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永远的初三十一班记得步入中学的那一天,我满怀期待与紧张地在“新生入学布告栏”上努力地寻找着自己的名字。我摇摇晃晃地挤进人群,好不容易才获得相当靠近的位置,一排接着一排,一栏又一栏地扫视过去,终于,在红底黑字的布告板上,我看到了自己的名字,“初一(11)班”那是我所在的班级。“会不会太靠后了点?”我边想边找教室。上了四楼,七拐八拐之后,我终于来到了“初一(11)班”门口。教室的地板上铺满了一层层厚厚的灰,桌椅全推放在教室的两边,甚至有些已经破损断裂。虽然如此,空气中却透露出“崭新”的味道。我知道,我的初中生活,正式开始了。广播在我们毫无准备的情形下突然响了起来。是早操的广播!我越来越兴奋,因为我迫不及待地想了解这所学校,更期待开学的第一天去早会的情形。然而,在这第一天全班集会的时候,状况便出现了。我在漫长的走廊上左右来回奔跑,往左不是,往右也不是。仅仅是去了一趟洗手间的时间,出来,教室门口就只剩下我和那一望无际的“孤独”。然而,情况更进一步地恶化,硕大的校园和复杂的楼层结构竟成了困住我的原因。我在每个班级的队列中横冲直撞,一张张陌生的面孔给了我无形的压力。我怎么才能找到自己的班级?我一个认识的人都没有!我开如扯开嗓子大喊:“十一班!初一十一班在哪里?!”“同学,你要找十一班吗?十一班在那边。”一位女老师拉住了抓狂的我。我顺着老师指的方向望去,“谢谢老师!”。紧接着,我便飞也似地奔向那边。直到我气喘吁吁地到了之后我才知道,我是队伍中最后一个到的,而且,不出所料地,没有人发现少了一人。这是初一入学那会发生的事性,现在回想起来依旧历历在目。就让我以一名即将毕业的初三学生身份来怀缅这份难忘的青春时光。600字 初三 记叙文
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永远的初三十班村上君说:“周日我是不拧螺丝的。”初三十班有训:“日日,手持螺丝拧钢锭。”垂涎三尺梦桃花纷飞泪满襟,烟雨云晨皆清明雨上,梦千羽,未回觉。“周公一女可安好?”呵斥怒气冲发冠。泪沾两行,自云:“作业负人难以寝,不料眼帘轻叩浑不知错以久已。”这位美名其曰作业缠夜的正是王闯,天马行空皆真理的代言。他的“丰功伟业”啼笑皆非的事数不胜数。教师节那天其人突发奇想与一群志同道合的同学策划了一次,好吧那算是一次活动。只见此人,左牵彩带,右擎花束与吕明睿,刘芷良等人浩浩汤汤前往老师车位,不辞辛苦的将之美化成型,车顿时‘熠熠生辉’红的黄的绿的调色盘般出现在众人眼前,见者无不为之惊叹“好画!”,过程美美地结束在王闯等人稚嫩的笑脸上。结果是在老师看到后终于从梦中醒来幽幽的说了句:心意我领的,还是弄干净吧!浓妆还是没有素颜好。结果是在忙碌的扫除中结束。有他在,事必乱。虽然他做出的事总能掀起一阵哗然,无人可躲过他快乐因子的袭击,无一不被他搞笑语式前仰后合。疲惫也就随着这笑声烟消云散了!万马千军严阵以待,尔等怎怕这般悲怆嘶鸣?去何惧乎,拂袖,令下,违者斩。陶醉于三国与世隔绝谁不晓得他的心思。他就是杨旭,《三国演义》《三国志》《论三国》……无一不通晓,头可断,血可流,三国在心不可丢!我常常想如果他那一天意外身亡,一定是他那份对三国的热忱感动了上天,于是让他穿越到古代,感受三国情怀。他誓与曹操比韬略,与诸葛论天高!话说此人曾在睡觉时呢喃到:“空城计?切!不如老夫连环掌!”上课时有关三国的题目他总是信手拈来,滔滔不绝,高谈阔论,海阔天空!这就是初三十班,强烈的,而又清澈;无知的,却又坚定。水向东流岁月怎么偷,荒烟蔓草的时候连分手都沉默。往昔,回忆流不出!600字 初三 记叙文
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永远的班永远的(3)班大家,同学,朋友,大家都舍不得,放不开,就快结束了。记得大家一起上课,下课,野营,游玩,打闹,吵架,相某,上课捣乱,团结友爱,一起气老师,一起感谢老师,大家都在一起两年多了,就要分开,怎么会舍得呢?五年级的分班,大家都非常的舍不得,昨天下午的团聚,大家一起唱歌,告别最后一堂课,真的好感动啊,好好的感觉,但是,一切都将结束,真的太舍不得了,大家怎么会分开呢?还是要在一起的,我们一同努力吧! 面对初三,大家努力的学习,以后遇见老同学。老朋友,就算之前再不熟,再不没说话,都笑笑,打打招呼,都是好的,虽然分开了,但我们(3)班的同学们心还是连在一起的,永不分开,将来每一年,每一次分别,我们都要聚会,都仔细的回味之前的美好,忘记以前的悲痛,我们该面对的,要努力的面对。我们应该感谢我们的老师,再算数学老师多么的骚,多么的爱美,但她还是我们的老师,还有,我们要好好的感谢我们二三年级时的语文老师,那就是吴伟华老师,她教了我们2年了,还有,我们四五年级的语文老师,她也教了我们2年了。大家都同走过了这么久,这两位都是好老师。我们要永远的感谢她们。还有我们一年级的语文老师,也是很一位很负责任的。谢谢你们,老师,我们(3)班全体同学感谢你们。就算是再残酷的分别,我们也要经过,大家就都面对它,打倒它,我们还是可以在一起的,因为,我们(3)班是最团结的了。年度(3),永远铭记在心,永远记住每一位同学,大家是非不开的,还是在一起的,永远的(3)班,大家都一同记住“海内存知己,天涯若比邻!无为在歧路,儿女共沾巾。”广东省揭阳市揭东县炮台镇新寨3村元盛街14号西(郑喜纯)600字 初三 记叙文
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永远的四班天下无不散之宴席有分就有合一切随缘就好了没有结束哪有开始重新去接受新的开始后面的路还很长需要你自己走完的。天下没有不散的宴席,主要看散开的宴席还能再次聚在一起吗…以后的机会还很多呢大家聚在一起的机会很多,只有一时的分开,才可以让大家珍惜这份友谊啊~!呵呵~~虽然都是只言片语,但是我真的有一种难以名状的感动与无奈~~心被揪着的感觉~~想想当初初来乍到的我们,从最初的相识,到现在的分别~~好像一切都只在眼前~~虽然四班曾经的团队被拆散了,但是~~我相信~~在我们每个人的心中,四班不仅仅是作为一种真实的物质存在,更是一种信念,永远的扎根在我们的心中~~我们最初的家在那里~~那里也承载着我们太多地回忆,而今我们接受了分离,我们也都看到,现在的四班依旧那么鲜活的成长着~~因为她被注入了新鲜的血液,她是不败的!!在我说这些话时,心里真的不是滋味~~太多的舍不得~~舍不得我的朋友们~~舍不得所有和我们一起成长的老师~~说得好象是诀别,但真的~~心里真得难受~~恨不得……但是我只是想拚命拼命的留下些痕迹,让我们都不要忘记~~不要忘记曾经的点点滴滴,哭了,笑了,痛了,懂了~~原来我们真的都长大了~~现在回想起那段日子,还是很温馨大家在一起笑,一起闹。有时也会发几句牢骚还有潘潘的一句话到现在都记得很深----“都不过了”心还会一下子颤抖,这句话,让我想到了家……一年,就是在这个大家庭里发生了太多故事忽然生活在一起的家人离开了,我很想哭,可是又好像没有深千尺的感情供我去宣泄,只是看着离去者的背影发觉心很轻,强烈的感觉,无处下笔,无法理清莫名的失落,知道家人远行……………600字 六年级
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初三一班的嘻哈生活(七)中考来临日子一天天过去了,中考终于要来了!!!就在离中考就剩一天的时候,林老师发起了她的“说教神功”:“明天就要中考了,大家要小心答题,别丢题,别空题,会的写上,不会的也八九不离十的蒙上,细心呀,别粗心……”讲了一节课,下课时又说:“欣然来一下。”……“老师,有什么事吗?”“欣然呀,好好考,考上个重点高中,给班里、老师、学校争口气……”又说了十分钟。出了办公室,欣然松了口气。“怎么了?”溟说。“还不是是那套?”欣然say,“溟,你是不是和我在一个考场?我们一起去看考场吧!”不等溟回答,欣然把他“活生生”的拽走了……中考当天“叮铃铃…”“唔…嗯~~啊?!七点了?!!(注:7:30到考场)真是的!老妈怎么不叫我啊!”说着,欣然以光速穿衣、洗漱。“小然,吃饭啊!”“不吃了,要迟到了啦!!”7:10,出门。欣然看见一辆……保时捷!!“咦?小光?”“欣然,上来吧!没吃饭呢吧?车上有!”饱餐一顿后……“小光,你送我,那,你又是……(走后门吗)”欣然说。“嘻嘻,又被你猜对了!老爸已经给我安排好学校了!”“那……你不想跟我上一个学校吗?”“当然想啦!”小光神秘的说,“以你的水平,考那所学校没问题!”“是……烈炎高校吗?”小光说:“猜对了!其实他们……”“李欣然小姐。”司机说,“李欣然小姐,到了。请您下车。”“烈炎高校?我不是在这所学校考试呀??!!”“嘻嘻…其实啊,他们早就看中你了…这次考试就是看看你可不可以上‘那个班’啦!!”小光高兴的说。“‘那个班’?是哪个班啊?”欣然问。注:小光所谓的“那个班”其实是烈炎高校各年级前九名的顶尖高手,是为他们单独开设的一个班,那个班和其他班有很大的不同,具体哪里不同呢…请期待第二季!!(汗~~这不算到处打小广告吧?)“哦……~原来如此吖!”欣然?。“欣然啊…快点啊!!快迟到了啦!!”欣然看了看手表:“啊啊啊啊啊啊啊!!!迟到了!我先进去啦,拜拜~~”过了几天“欣然!!!!!!”小光说,“看啊看啊…你被‘那个班’录取了!!”“真哒??!!太好了!!”600字 五年级 叙事
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十班日记现在,囡在打扫着楼道。莹是卫生委员,当然有权利看着她,而且是在地理课。还能少听点地理老师的唠叨,真不错。囡可跟莹想的不一样。她是地理课代表嘛,当然喜欢地理拉,就是不喜欢也得装的喜欢。于是,她越想快扫完事,莹就越不让她过关。哼哼,活该!莹不是没有良心,当时气在心头,还管她呢!莹在想着下午怎样演讲,却听见囡说:“求你了,行了吧,够干净的了!”这话,被正在出教室的地理老师听见,问莹:“怎么回事,她扫干净了吗?”囡在一旁大气不敢出。地理老师虽不能吃了她,但解数也会让囡够受。莹在盘算着,报那次的仇,这次是个很有价值的机会。便说:“她想去洗手间,所以才这么说。不过我一直没同意。”“挺公正的嘛,”地理老师要哭那种样子地拍着莹,“你是被我赶出地理小组的那个吧?”莹一阵慌张。囡已经替她结过了话:“是啊,叫莹。”“闭嘴,谁让你说了?”地理老师咆哮起来,这么凶?莹瑟缩着。教室里的“通讯员”早就把消息报告了。莹和囡被地理老师推着进了教室。“你怎么会画那么小呢?”地理老师问。莹顿时不知所措。如果她说了真理由,地理老师一定会骂死她。什么“囡是老师还是我是老师?”“你猪脑子啊没听懂?”“怪不得你才考那么两分?”……莹学习还不错呢!“是我强行让莹画的。”囡一脸惭愧。什么,囡居然主动承认错误,太离谱了。莹刚要说出实情,就看见地理老师使劲拍桌子,说:“现在我宣布,让莹当地理课代表,囡撤职!”啊?莹连任三任拉!数学课代表、地理课代表、卫生委员!莹最讨厌地理,真是的,下一次,将是莹鼓起勇气向地理老师辞职,不知老师会怎么想?怎么骂她?骂是逃不掉了,打呢——君子动口不动手,相信老师不会动手吧?(以后我就和王秋莹同写这一题作文.不要管是谁写的,同样精彩哦~!千万不要放弃每一期~!)600字 初一 抒情散文
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十一,一十写一篇文章,该抱有什么样的心情;种一粒种子,该埋有什么样的态度;面对一片蓝天,该含有什么样的思想?我向往蓝天,白云,绿树,只有在那种地方,我才能找回自己,感觉到自己的存在,以至于思考着本不该思考的问题。那年我十岁,正生活在水深火热的日子里,厚重的书包,满腹的经文,密密麻麻的作业让我连喘一口气的机会都少之又少,不难想象,这种地狱极的考验只有那些好学生才能突迫,可是差学生呢,差学生是怎么过的,白天他们担惊受怕,晚上他们夜夜无眠,其中的辛酸无人知晓,说到愿望,那便是过一个安安稳稳的生活。一年过去了,我长了一岁,学习成绩还是一如既往的不好,可是这次父母们和老师却更加严格了,所以我不得不加倍努力,每次累的时候就会想到小学毕业,便统统烦恼不见了,日子至少过得比往日好些。终于,我迎来了最让人激动人心的时刻—小学毕业,无数个日夜的想象成真,无数个日夜的盼望到来了,我是应该哭还是笑呢,答案是既没有哭也没有笑,平静的度过了那一个具有纪念意义的日子,告别了我的童年。十月一日与一月十日相差大约十个月,十岁与十一岁相差一年,数字十和十一相差一,分数十与十一相差一个题目……十一和一十有许多可以表达的意义,但是要看我们怎样对待它了。那么我的十岁与十一岁是个什么概念,一年的艰苦奋斗,一年的美好时光,一年的知识浸泡,只是一年而已,我却懂得了很多很多,不过是一年而已,我却发现我已经长大了,童年伴随我成长,直到我可以独立。未来的路无论有多艰难,有多困苦,只要不迷路,就一定可以走上去找到光明的大道,没有指路牌便用指南针,没有手机便用地图,我相信总有一天我可以找到那条属于我的路。600字 初一 散文
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初三初一,我带着未脱的稚气步入中学,我满心的好奇;初二,我开始成长,开始懂得怀旧,我无助地悲伤;初三,我面对即将到来的中考,我莫名的惆怅。初三,意味着什么?成长?成熟?似乎更多是分别……面对即将分别的同学、朋友,我早已没有小学时的天真、幼稚,但是我多希望我仍是那么天真、无忧,只是我离开了童年,我长大了,不得不面对一些事情,不得不开始伤感。夜深了,摘掉新换的眼镜,抬起头来,仰望那无尽的黑夜,吞噬了皎洁的月光,也将吞没忧郁的我。莫名的悲伤再次涌上心头,于是,我开始喜欢在黑夜中写些伤感的文字,我戏谑它们为“初三文字”。或许,初三真的是一个转折,一段特别的岁月。初一看初三,是红色,是热火朝天的奋斗;初二看初三,是紫色,是充满神秘色彩,诞生出一段段忧伤文字;初三看初三,是黑色,如同窗外的天空,而在这黑暗的天空下,我的笔下居然也流淌出了那种伤感的文字,初二的崇拜,却不知道黑暗背后的痛楚,伤感身旁的无奈。于是,初三铸就了人的个性,还有那不计其数的“初三文字”。的确,初三的召唤令我突然间爱上了文字,而且是这种充满悲凉的文字。可能有人说,初三的人年级还小,怎么能写这种东西,应该写些欢快的吗!但这才是真正的我们,虽然在白天,在大庭广众之下,我们是那么的开心、幼稚,其实,每一个欢笑的外表下都是一颗忧郁的心,当夜深人静的时候,我们才会剥去层层伪装,展现出真实的自我,肯定会有人说我们虚伪,我不想争辩,因为那种伤感无法言表,只有身为初三学生的我们才能体味,再者说,我写这篇文章不是为了让志不同,道不合的无聊者找碴的,我只是想写出我心中的“初三文字”,给荡漾在心中的伤感寻找一个出口,希望各位初三的朋友可以找到同感。600字 初二 议论文