做贺卡

250字二年级叙事

快到教师节的时候，老师让我们准备三张贺卡，是给老师庆祝教师节的。老师告诉我们，我们做完的贺卡会放在学校的大厅里。

晚上吃完饭，我找到红色彩纸开始做贺卡。先在红色彩纸上画三个枫叶。枫叶是红色的、五角星形的。我在香山看见了红色的枫叶，我在姥姥家那边看见过通红的爬山虎，我不知道为什么爬山虎是红色的不是绿色的。我们家窗户外面的爬山虎就是绿色的，是不是因为秋天来了爬山虎才变红的？为什么枫叶是红色的呢？

现在该在我做的红色枫叶里写祝愿的话，然后把红色枫叶从纸上剪下来。有一些难看的地方，剪掉了，枫叶贺卡就做好了。

做完贺卡的时候，我想我的贺卡一定能贴在大厅展示，因为我觉得做得很认真。

双榆树中心小学五年级：金睿祺

故乡的小巷

800字初三记叙文

曲曲小巷，小巷曲曲。她，编织着历史的花环；她，在我的心底留下一串串思忆。

一棵棵白杨缀着古朴小巷的背脊，一行行脚印藏着稚气孩童的心扉。

我思念这里的乡情、乡音和乡风，因为孩提时代的我曾在这里长大。往事不止一次撩拨着我逐渐成熟的心曲，带我进入童年的梦境。

儿时的追求，常常使我扑朔迷离。舅姥爷铁匠炉的“叮叮当当”，舅姥姥弹棉花机的“铮铮”，展开了我想象的羽翼。我幻想铁匠炉里奔出条条“铁龙”，驰骋祖国大地；我幻想弹棉花机中生出堆堆“雪山”，长驻家家户户。可我当时不明白，他们每日劳作之余为什么总是那么忧郁。

表姐告诉我，是因为生活太苦了。家里人口多，粮食少……看着舅姥爷额头那深深的皱纹，抚摸着舅姥姥那满手的青筋，我第一次懂得了生活的艰辛。

村边的小河，潺潺地流着，似乎在诉说着他们的重重艰难，诉说着他们的种种烦忧。

后来的岁月，我走了，带着小巷暗淡凄清的时光底片，带着同情、叹息、眷恋和憧憬。

前不久，一个初夏的清晨，我又带着一份游子情扑入了故乡小巷的怀抱，面对全新的一切，我惊呆了！

一缕含着夏之信息的薄霞，透过粼粼的白杨树叶，闪闪地、柔柔地撒到我的脸上、身上，有如轻轻的梦幻曲旋律的呼唤。小巷亮堂极了，纯净极了。

小巷巷首：油条，炸糕，馅饼，小笼包，应有尽有。

小巷巷尾：服装，鞋帽，工艺美术，日用百货，琳琅满目。

随着时间的流逝，风雨的剥蚀，作为旧时代明证和点缀的茅屋和板楼早已失去了往H的色泽与光彩；而今，一幢幢楼房冲破了小巷禁锢的门槛，拔地而起。

“叮叮当当”“叮叮当当”，舅姥爷的铁锤声显得异常清脆，嘴里哼的小调有滋有味。

“铮铮”“铮铮”，舅姥姥的弹棉花房里飞花扬絮，舅姥姥唱的民歌声情并茂。

热情的耕耘者们，有如不知疲倦的雕塑家，不断地在小巷塑出新的、更新的花纹和图饰。于是，在那斑斓驳杂之中，便显示出一种矛盾又统一的和谐美，一种新旧交迭中的精神美。

呵，小巷，在你身上，我已清清楚楚地听到了时代前进的脚步声。

在小巷的怀抱中，我深情地抚摸着她的青石，搜寻着促使她发生巨变的动力。终于，在沉思中，我找到了，这一切不正是现实生活的折光吗？

小巷曲曲，曲曲小巷。她，编织着历史的花环；她，也将给我的心底留下更新更美的记忆。