我梦想中的桃花源
500字
五年级
南阳的刘子骥最终也没有找到陶渊明的那片神秘的桃花源，桃花源变得若隐若现，若有若无，可我始终在憧憬那个地方的神秘美好。
那里一定晴空万里没有雾霾，没有一丝乌灰的迹象，不用戴防雾霾口罩，人们不再谈论pm2。5，因为没有排放超标的大工厂，工厂用的是低污染、低排放、低消耗的现代化新型工业生产线。人们大都绿色出行，能走路就走路，能骑车就骑车，即使开汽车，汽车用的也是清洁能源，根本就没有尾气对空气造成污染。
路边的树木枝繁叶茂，傲然挺立，守护着这方净土，清新的空气夹杂着淡淡的泥土的芳香扑面而来，每一次深深的呼吸，都像是让全身增添了力量。湛蓝的天空漂浮着朵朵白云，仿佛是天上的一对对情侣，在那里卿卿我我，轻声曼语，他们在谈些什么呢？肯定不是倒霉的天气，应该是人们的幸福生活吧。
的确，在这美丽如画的环境里工作、学习、娱乐，肯定是幸福快乐的，不信你看那舞动着青春色彩的广场舞大妈跳得正起劲，那群在奔跑在绿茵场上的孩子正释放者他们的活力，那抱起孩子的妈妈眼里正绽放着幸福。他们的笑脸就像一朵朵美丽的花，开放在澄明的蓝天之下。
多么美好的画面，多么美好的梦想！这个梦想看起来遥远，但只要我们都为此而付出努力，相信这个美好的梦想能在不远的将来成为现实。
餐桌上的故事
700字
五年级
一家人围坐在桌旁，把酒言欢，聊家常谈人生，一派其乐融融的景象，是每个人的理想。我家的餐桌略有不同，有时还弥漫着“硝烟”。
又是一个平凡的晚上，正在疯狂刷题的我听到妈妈喊“开饭喽”，一下子蹿到了餐桌旁。可我看到的是一坨绿绿软软的东西粘在盘子上，那东西像一只只蠕动的大绿虫子，我一脸嫌弃地把它推到了一边，抓起一个馒头干嚼起来。妈妈见我这样，表情立刻凝固了，又把那盘菜堆到我面前，眉头紧锁，双眼一瞪：“必须吃！”
每次都是因为这个，好吧，我挑食。因为挑食，妈妈不知道跟我急过多少次，看来今天又要“硝烟”弥漫了。
我小心翼翼用筷子把那盘菜戳了戳，确定它不会动，才将信将疑地夹了一口送到嘴里。千分之一秒内，我辨认出是我最不喜欢的茄子，只是这次变成绿色的了。我连尝味的程序都没开启，就一下子吐了出来。
妈妈又急了，只听“啪”一声，她把筷子按在餐桌上，我仿佛看到餐桌被筷子砸出的坑。她正了正身子，脖子一挺，想要发火，却耐着性子低头凑近我：“你倒是尝尝再决定吃不吃呀，这绿茄子是我小时候经常吃的，跟别的茄子不一样，而且为了做得好吃，还特地上网查了茄子的做法，费了很大的劲才做好的孩子，你挑食本来就不对，我变着法儿给你做，你还不给个面子？”
既然妈妈都放大招了，这么用心地为我做了那么多，我要是在顽固抵抗，真有点说不过去了。我硬着头皮，在妈妈期盼的目光下，忍者天生对茄子的反感，硬生生把那坨绿色的东西吃了下去。还好，虽然卖相不大好，味道还说得过去，我的筷子又一次伸向那盘茄子，妈妈的眼神变得无比温柔，微笑着拍拍我的肩：“看，我的手艺还是可以化腐朽为神奇吧！”
想想也是，妈妈为了我营养全面，挖空心思，想尽办法，也嚷过也急过，现在还自学厨艺，真可谓用心良苦。看出来了吧，这餐桌上弥漫的硝烟，分明是妈妈对我的关爱呀。
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五年级
500字
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桃花源在陶渊明的桃花源记中有这样一幅景象，竟是一幅不同于世俗的桃花源。这样美的风景世间难有，这样美丽人生难以邂逅。而映射到我这样平凡的人身上，我心中的桃花源可能是沥沥雨下，暖春风雨时，也是天接小雨润如酥，草色遥看近却无。平凡的人有平凡的道理，也有自己的处事方式和原则。看风雪，赏黄昏，是时光里的我每一个渺小而实际的愿望。一眨眼，回到现实，仍然感觉到现世的凄惨，竟是打了个寒碜。那么我们每个人如何在这样一个弱肉强食的时代，找到属于自己的内心世界，去仰望星空，然后把它变为现实，就是脚踏实地。内心依旧宁静，是渴望着一个个一件对于生命而言微不足道的事。身为孩子的我们，只有学习这一个任务。只要天天去学校上课，按时完成作业，就一定会有个光明的前途。我们不需要寻找物质的桃花源，而是要汲取知识的火花，成为一个有用的人。读书可以明智，读书可以益善。才艺不只是争名夺利的工具，而是一个人健康成长的快乐元素。一个人，倘使拥有一颗怨毒的心灵，那么他的精神世界想必消极。写到这，竟然有些不想写。但作为一位写作者，就应该把美好的事，分享给大家。对于自己而言，自己总是考虑自己，活的有些自私。讲话时有气无力，之好通过文字这个不算完美的方式宣泄情绪。这样才能情绪稳定，温度增长。看起来的有气无力，恰恰是我最伟大的法宝。用尽毕生心力，使生活中大多人都会心生温暖。原是用文字交友，笔墨千秋。自以为是的千秋都是一场笑话，只有自己努力，才能安全行走于人世间，才能更好成就自己但是人不光只有功业，更有实现自己人生价值的其他方式。简单而讲,接受你的对手，何尝不是人生的一种高境界？既然他们也不是什么伟大的人物，那么何尝不能把心放宽一点，接受自己，接纳他人。如果像我一样做不到，就应该学会学习，放下，修炼。只有自己使自己强大,才能避免外人入侵精神世界。星海，花朵，好浪漫的场景。都是每个人的爱好。多么希望我们自己和他人能够一同过上最好的生活。但是这根本不可能的事。愿在书香里，找回自己的努力与真心。然后相信你一定会有一天找到内心深处的桃花源，不再寻找。所谓伊人，在水一方。我再度忆起小时候，妈妈坐在我身旁，陪我一起吃东西。然后，心情舒畅，染红了半边天。我想我找到了生命最初的努力方向。我想用每一朵大地花写在地上，画在心里。为每一个在角落的孩子，唱出心中的爱与那看似不切实际的梦想。大概只有老了，才能又一次明白生命的极限。好比说一个人的梦想是成为作家，那么其他世俗的诱惑才能放下。一起去寻找内心最深处的桃花源。不再惧怕外界打扰，世俗风霜。1000字 五年级 散文
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桃花源想必大家一定知道陶渊明的《桃花源记》吧:夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。陶渊明笔下的桃花源是一个世外仙境，那里没有战争，没有硝烟，没有污染。在我心中也有一个属于自己的“桃花源”。风里带着些泥土的气息，混着青草的芬芳，还有桃花的香味儿，都在微微湿润的土里酝酿，面临滔滔海水，背倚巍巍青山。那一簇簇桃花开得那么灿烂。远看，像美丽的彩霞；近看，则像一位亭亭玉立的少女。那儿的天，湛蓝湛蓝的，像晶莹剔透的蓝水晶，它们穿过浓密的古树，洒下点点阳光。那儿的云，点缀在蔚蓝天空最蓝的地方，静静地飘着，被微风烘得软绵绵的，它们随风而变，淘气的风孩子把云朵吹成各种各样的形状。那儿的水，金光灿灿的，一阵风吹来水面便漾起鱼鳞似的波纹，一排排柳树对着河水摇动着绿色的长辫子，轻轻地掠着湖面，一簇簇桃花绽开了脸，好像对这镜子般的湖打扮。清澈见底的河里，鱼儿在悠闲的游着，三个一群，五个一伙，好像在窃窃私语的谈论着云彩的形状……我好似找到了陶渊明的世外桃源，我见到了刘禹锡的陋室，诸葛亮的草庐与西蜀扬雄的旧居。我不由得赞叹：Whatwealththeshowtomehadbrought:这奇景赋予我们多少财宝！现在，这样的桃花源可能已经很少了，我的桃花源只存在于我的幻想之中，虽然它可能永远是一个美丽的梦。但我相信，或许有一天，这种美丽的梦，将不是梦，而变为现实。如果它建立在每一个人的心中！那么我想这种梦想一定会变为现实！600字 五年级
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我心中的桃花源陶渊明笔下的桃花源，是一个远离当时混乱社会的仙境，自然环境优美，人们生活和乐，是我们梦寐以求的地方。在我的心里，也存在一个桃花源，那是我梦想的地方。那里不会有空气污染，因为没有工厂排放污染物，没有火车汽车飞机等交通工具排放尾气。人们都是骑着自行车，偶尔会有大巴车经过。空气每时每刻都是清新的，十分舒服。就算阴天雾天，也不会有在棉花堆里憋着的感觉。感觉整个城市披了层纱，有一种朦朦胧胧的梦幻的美。那里的食物是新鲜的，每块地都种着不同的食物，都有专门的人打理。有时候我会忍不住的去看他们是如何种植，或者自己也来“大干一场”。果园也是我经常去的地方，走进去时，首先映入眼帘的是两排郁郁葱葱的大树，像守门员一样守卫着果园，再往前走就能看见果园了。春夏秋冬，不同的季节有不一样的景象。我最喜欢秋天，一派丰收的景象：一颗颗石榴咧开了小嘴，露出晶莹剔透的籽儿；柿子变软了，仿佛一个小灯笼挂在树枝上；金灿灿的大鸭梨也挂满枝头，就像金色的宝葫芦；最引人注目的还要属苹果，别看它红着脸像小姑娘，它才是果园的小霸主，善良朴实，自由自在。那里的居民更热情好客，每当我去串门的时候，他们总是拿出各种好吃的食物招待我，弄得我都不好意思了。有时候，大人们不在家，我就把小伙伴们都叫出来一起在山上玩捉迷藏，在草地上玩木头人，在河边捉小鱼儿，在屋里开故事大会。家长也不会说我们，因为这里不会有危险，更不会有坏人。我心中的桃花源和现在是截然不同的，它远离一切不美好的东西。人是幸福的，家是幸福的，社会也是幸福的。虽然这样的世界很难实现，但我也要努力去改变，让身边的小伙伴跟我一起努力，让社会变得更好！650字 五年级
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我心中的桃花源小孩子往往都有爱幻想的天性，他们总是幻想一些与现实违背的东西，也幻想着他们心中的那个理想之地，今天我读了陶渊明的《桃花源记》，我也来构思一下我的世外桃源。我今天下学正走在回家路上，突然，树林折射出一种令人眼睛发痛的光芒，咦，是什么呢？我背着书包，一蹦一跳地朝那里走去，突然间一束光照在我头顶，我立马失去了知觉。正当我睡醒来时，我发现了一个与现实不一样的世界，我从地上爬起来，发现那里的天可真蓝像，一块蓝宝石那么蓝，小鸟在天上自由自在的飞来飞去，五彩斑斓的羽毛在阳光下发出美丽的光，我想：一只小小鸟竟然还有自由？不都应该被人捉去不是玩弄就是被炖了吃，我一低头，发现自己不是站在大马路上，而是林间小路上，鹅卵石在人脚下发出清脆的响声，周围都是一些古建筑，可内设就和现在内设一模一样，正在我百思不得其解时，一位老爷爷走过来，笑眯眯地问我：“咦？小朋友你是谁呀？”我怔怔地告诉他，我是从外面来的小学生，他好奇的问我：“学生是什么呀？”我吃了一惊，不可思议的望着他，他招来了一大群人，叫他们来参观参观我这“学生”，我才意识到，这是一个与世隔绝的地方，他们怎么会知道什么是学生，什么是学校一堆乱七八糟的东西，我就告诉他们，现实生活既冰冷又残酷，有学校，学校里有像母老虎一般凶的老师，有一大堆作业，练习册，还有补习班什么的，就连生日礼物……哎呀，反正都是不好的东西，说到这儿，我简直都不想再说下去了，还有就是垃圾、疾病、细菌等有害物质，他们点了点头告诉我，他们是为了躲避现实而来到这里的，我说的这些东西那里都没有，只有朴实做人的道理，种田种树、春耕秋收，他们把我邀请进家里，和我一起谈笑、跳舞，看着这些好客的人们，我是真的不想走了！可再去，也找不着了。虽然现在科技发达，可我们孩子本该有的快乐童年都没有了，只有学习，呆板生活，望子成龙，望女成凤，幻想也被家长扼杀在摇篮里，我们本该有的，也消失不见。750字 五年级
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我梦想中的假期暑假一个让人兴奋，但又让人讨厌的词。因为放假了可以不用上学了，这让我感到兴奋。但是暑假里又有许多的作业等着我消灭，又有不少的兴趣班等着我的光顾，这几乎是占满了我的整个假期，让我感到厌恶。真是个悲喜交加的假期呀！每个人都有自己梦想中的假期，我当然也不例外。虽然想象是丰满的，现实是骨感的，但我依然充满了对假期的期待。我幻想的假期可以到冰天雪地的南极去转一圈。因为今年的夏天特别热，持续的高温让我头昏脑胀，有气无力。人们常说最难熬的是盛夏酷暑，果真如此。所以我决定去一下“千里冰封，万里雪飘”的南极凉快一下。我乘坐着造型奇特的飞船，穿着厚厚的滑雪衣，带着充足的干粮出发了！飞船由北往南行驶着。一路上，我哼着小调，放松心情，欣赏着大自然的美景。这是一场奇妙的旅行！当我们的飞船登陆在白雪皑皑的南极大陆上，放眼望去一片雪白，整个世界显得又清洁又安静。在这里没有任何污染，也没有了城市的喧哗，一切回到了原始的自然之中。就在我准备走下飞船的时候，远处出现了一群黑点。“是企鹅！”我急声高呼。小企鹅们作为南极的使者来欢迎我们了。瞧！它们像一个个彬彬有礼的小绅士，身穿燕尾服，昂首挺胸地望着我。既使这样也掩盖不住身上萌萌哒的气质。我走下了飞船，用手抚摸企鹅那光滑的皮肤，希望可以和它们交个朋友。企鹅们用翅膀拍打着我的手臂，这就是欢迎远方来客的一种形式吧！它们很友好，总是成群结队地在一起玩耍、嬉戏，围着我转。很快，我们熟悉了，成了好朋友。在那满天飞雪中一起无忧无虑地奔跑着，互动着。这让我不由自主的想起一句话：信赖，往往创造出美好的境界。我爬上了眼前的冰山，眺望远处，把整个南极尽收眼底。虽然南极只有一望无际的冰山，冰河，但它们的姿态每一天都变幻莫测，有着万种风情。这也是南极最普通，最亮丽的一道风景。当然此趟来南极除了一览它的大好风光之外，我还要去参观一下中国的南极考察站-长城站。在这里气候寒冷，年平均气温为零下58。4摄氏度，且空气稀薄，被国际科考界称为“人类不可接近之极”。所以我要向在这里搞科研的人表示衷心的感谢，向他们致敬！我拿出相机与他们一起合影，让这一刻成为永恒，并在这里留下了我的足迹。长城站是历史的见证，也是我们中国人的骄傲！我为此自豪！一位位“小绅士”，一座座冰山，一条条冰河，绘成了一幅和谐宁静的风景画。纯净而美丽，孤独又神秘的南极让我留连忘返。900字 五年级
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我心目中的桃花源我不是晋太元中那秋日下独饮菊花酒的诗人，不是那个吟诵“采菊东篱下，悠然见南山”的方子。我没有他的才华和淡漠的心境。但我心中却也有一片桃花园。携着陶潜的旧梦，带着靖和的憧憬，我寻找着那片世外桃源。那里应该是远离了市井的尘嚣，脱掉了世间的饿浮华；没有了功利的熏心，也没有了利禄的诱惑。现在的社会换句通俗的话说，就是金钱社会一切以物质和金钱来衡量，人们的信仰和道德被压制在极小的空间里，甚至被忘却和丢失，因而社会变得极不公平和缺乏道德和良心，人与人之间的信任被金钱和欲望肢解的支离破碎，物质和财富上的极大进步，道德和人伦的极大倒退；携着陶潜的旧梦，带着靖和的憧憬，我寻找着那片世外桃源。那里应该是远离了市井的尘嚣，脱掉了世间的饿浮华；没有了功利的熏心，也没有了利禄的诱惑。 那里应该有葱葱的竹林，浮躁时可以独自徘徊其间，静听风过竹林的萧萧声；那里应该有潺潺的溪流，暴动时可以静坐岸边，凝听水漫石上的叮咚声；那里应该是渊明的南山，可以悠然采菊，观飞鸟入林；那里应该是靖和的梅林，可以与鹤共舞，闻暗香盈鼻。那里应该是卢梭的瓦尔登湖，洋溢着静谧，有疏影横斜，暗香浮动。那里应该是李乐薇的空中楼阁，充满了诗意，有鸟鸣盈耳，自然为画。那里的山有泰山的雄伟，华山的险峻黄山的奇特；那里的水有漓江的碧绿，西湖的清澈，洞庭湖的浩淼。故那里应该山明水秀，鸟语花香的。500字 初三 记叙文
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桃花源我，终于来到了桃花源。到这里的路，很长，经历过的很多，桃花源仍像古文中那样沉静。黄昏，我走在放学的回家的途中，感受着沥青路上太阳的余温，正值下班高峰，吵闹的车流南来北往，难以言喻的寂寞疯狂的弥散。奔逐的人群眼中总燃烧着急返家的热切，我更深的体会到了孤独。记忆中归家的路，不是这样的。那时，每天放学都可以一出校门就蹦上他的电动三轮，喋喋不休的跟他讲着学校里发生的各种事情，偶尔，他会碰到熟人与他握手，我总会把他的手掰回来，因为在我心中，他只能是我一个人的爷爷。那时小小的我还不知什么是桃花源，只知道那是我最快乐的时光。他走时，我在上课，当我赶到医院时，家人的哭声已经在惨白的墙壁间回荡。我眼睁睁看着那乐土一点点在我眼前崩坏。后来，再也没有人载我回家了。今天，我又一次走在了回家的路上，这喧闹与孤独的刺激下回忆起了这许多往事，却在无意中给自己寻了个安静的角落，得已思考。爷爷虽然走了，但夕阳依旧可爱，梧桐叶也一年复一年的绿着。我在这条路上走着，成长着，成熟着，修炼着那不理会哄闹的微笑，带着以往简单的快乐。至此，我才真正踏入桃花源了吧。像古文里那样，这里不仅快乐无忧，还有沉静与清醒。即使记忆与相思不灭，我也能自在坦然的走下去，走向心中的桃花源。500字 六年级
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梦中桃花源_500字一直固执地喜欢做梦，让思绪漫无目的地飘飞，即使夸张，却也满足．在长满树的幽静小路，狂奔．在飞沙漫天的沙漠，几个流浪者的浪漫．在疯狂的舞会上，放肆．甚至牵起温暖的手掌，骄傲地走在人流奔涌的浮华之中，抛下淡漠的容颜，然后，回眸，发现，手里握不住的才真实，落差，疼痛，却，坚持着，不哭，让不曾在意的人群看见一张决绝的脸．然后醒来，快乐，那样落魄的场景是出现在梦里的，同样给人憧憬，希冀的梦里!偶尔，梦见曾真正出现在生活中却早已尘封于角落的画面，一种酸涩的滋味浸染了不知是梦或是真的心．回想，这是一种享受，忆起了一度忽视，一度被时光撕开的碎片，一度尘封于岁月被风干的纯白．正视现在，从某种意义上说，是积极的，奋进的，然而有时，又充满了无奈．当看到那些花儿已不再静静的固守幽幽清香，变得世俗，冥顽，病态，真是费解，真实up set．所以并非不敢正视，只是不想，不想触及灰暗，验证世间的利益的PH值．回到梦中，让一切回到原点，不含丝毫装饰的简单，真的让人渴望，缅怀．下雪了，我玩得很疯．坐在教室里的人讥讽我，不想去争辩什么，这只能说明你，老了．他似被噎到了，但我不认为是我胜利了!我熟悉的孤独突然间跳起舞说它知道在心的深处有个国度铺满花瓣的路水晶房屋清澈微甜的湖就算只是短暂经过都觉得幸福。500字 初三 想像作文
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我心中的桃花源陶渊明是正直，有节气的一个人，可偏偏生活在东晋末战乱时期。当时是一个极其黑暗污浊的社会，难得清明廉政，他不愿卑躬屈膝攀附权贵，所以与当时社会格格不入，但他无法改变，也不愿干预这种现状，只好借助创作来抒写情怀，塑造了一个与污浊黑暗社会相对立的美好境界，以寄托自己的政治理想与美好愿望，《桃花源记》就是在这样的背景下创作的。《桃花源记》有这样一句话：“夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。”写得极其美丽神秘。我认为陶渊明写这句话，希望外面的世界会像桃花源一样纯净美好，少一点黑暗，少一点污浊。《桃花源记》整篇显得神秘感十足。“不足为外人道也”，“遂迷不复得路”，“寻病终，未果”等等语句，既增添了桃花源的神秘感同时也表明这是陶渊明理想的，所期望的美好社会生活，与当时社会形成了鲜明的对比。陶渊明有一身才华，他原本可以活得舒适些，至少衣食不愁，但那要以付出人格和气节为代价，陶渊明因“不为五斗米折腰”而获得了心灵的自由，获得了人格的尊严，写出了流传百世的诗歌，为我们留下了无限的文学财富和精神财富。桃花源里的世界宁静、和平、快乐、自由，现在我们每个人都向往着这样的生活，没有作业，没有网络，家庭之间、朋友之间没有矛盾，这才是我们向往的桃花源。500字 初二
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我心中的桃花源陶渊明有桃花源，鲁迅有百草园，我有我的小花园。对，我心中的桃花源便是我奶奶家楼下的小花园。这小花园，并没有桃花源那样的两岸桃花，清香醉人；也没有百草园那样富有传奇色彩，令人遐想。这小花园只不过是一个平凡的花园而已，但他在我心中却实有着无比地位的，因为那里有着我美好的童年回忆。离开小花园，走上一百步便是我的初中了。几度春秋，几度寒暑我都是在奶奶家度过的。直到上了中学，我才离开了奶奶家，离开我那充满童年美好回忆的小花园。在住在奶奶家的这几年的时间里，小花园自然成为了我最喜爱的玩乐之地。每当放学之后，我和伙伴们便欢聚在此地，直到入夜，我们才依依不舍的离开，并共同约好，明天的再次“相聚”。事情就是如此简单，但是小花园里却留下了我们的欢声笑语。在我心中小花园便是我的“桃花源”。小花园的春天，虽没有桃花园的园满桃花，但也可以说是满园春色，看着那满园的也着实能够让人感到春的到来。小花园的小草茁壮地生长着，让我不禁想起了白居易的诗句“野火烧不尽，春风吹又声”。在这里，我学会了积极向上，努力进取的精神。小花园的冬天，虽然无味，但只要下雪，那就有趣了，在风雪中，看着开得旺盛的腊梅花，和高大苍劲的松柏，又让我学习了直面逆境，不向命运屈服的坚定毅力。啊！小花园，你是我心中的桃花源，你又是我懂得人生道理的第一园地！上海大学附属中学高二:孙玥500字 高二 散文
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