与耿老师共度的日子
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800字
五年级
叙事
金秋时节，丹桂飘香，我们的金色朝阳下又迎来了一个新学期。
此前，我就已经得知了一个不幸的消息，：我们最喜爱的陈老师在这个学期就要教别的班,将会有一个新的老师来教我们.
对此,大家有一点期待,也有一点点排斥.期待的是那位新来的老师能像陈老师一样幽默
、风趣,让我们开心的接受知识.排斥他的仿佛就是因为这个新老师我们的陈老师才不教我们的.
带着疑惑和好奇,我们迎来了新学期地一堂语文课----
上课铃响了,和着铃声走进来的是一位女教师,梳着卷发
、脸上白里透红,嘴角挂着甜甜的微笑,好像是在欢迎同学们!
这一定是一个和蔼可亲的老师,我当即就这么想.
果然不出我所料,只见她笑容可掬地介绍自己:"我姓耿,同学们可以叫我耿老师.从这个学期开始,我将教任大家的语文科目.”
我们对这位性格直率的老师第一映像很好,她还说道:"我知道同学们很喜欢陈老师,耿老师这是希望大家能够接受我和我的教学,大家要好好的学习……”
这样恳切的言词,怎能让同学们体会不到老师的良苦用心?!我们知道了,老师是真正打心眼里为我们好的.
接下来的十几天里,我们与耿老师相处的很融洽,我们都很尊重彼此.
在这几天中,我们觉得耿老师是一个可爱的老师.讲课的时候,她会像一个小孩一样投身其中,手舞足蹈的.
她还很宽容,同学们之中有几个开小差或是没交作业的,老师总是替他们保留“面子
”.她给了我们“自尊
”所以我们也尊重她.
耿老师注重教学,更注重育人.韩愈在《师说》中道:"师者,为人建德
、授业
、解惑也.”耿老师总是寓教于乐,喻理于人,教我们做人,给我们讲做人的故事,让我们明白先学会做人,后者再去做学生
……
与耿老师相处的日子里,我们体会到了语文的精彩与快乐,那是一种欣赏的精彩、专业的精彩.是与陈老师教我们是不同的精彩.陈老师的精彩是活跃的、而耿老师则更多的是深思和内涵.正如一首好听的歌曲高原雄壮是一种美,细腻柔和是另一种美
……
她让我们明白老师是可爱的!
值此教师佳节来临之际,就让我们真诚向你道一声:"老师,您辛苦了!”
老师生气了
800字
五年级
叙事
上课铃声已经响过，同学们才陆续地走进教室。可教室里是乱糟糟的声音，没有静下来的意思。看老师还没有来，教室里就更欢了。
三分钟了，老师才推门进来，可脸色看起来不大对劲。老师站在讲台上，看着同学们，把讲桌“啪”的一下拍的巨响。同学们这才停了下来坐好了。又过了两分钟，老师只是两眼直直地盯着同学们，看着那些不知趣的继续小声说话的同学，没有说一句话。看得出来，老师真的是生气了。
又过了一分钟，老师才开口说话：“同学们，刚才我和校长谈话，所以来晚了一会。可让我感到不高兴的是，为什么六年级的教室里也没有老师，却可以那么的安静。为什么我们却不能？为什么别的班级能够做到的事，我们班却做不到？这都是因为我们班里的有些同学从小养成的恶习啊！”
接着老师又说起了我们的作文。“这次去镇里参加作文竞赛，我们班才被选了一个。刚才我们就是研究和嘱咐参加比赛的同学，为他们送行了。你们的阅读量太少了，所以你们的作文也不会好到那里去的。如果你们从小养成阅读的好习惯，你们就不会是现在这副模样。你们五年级，正是身体、思想、感情成长的关键的时期。如果一不小心，就会走入歧途的。你们的竞争力太弱了，将来步入社会是会被淘汰的。现在你们依赖的是父母，在伊庄子小学里，但是你们不能永远的依偎在父母的怀抱里，不能永远在这个小学校里读书学习。我后悔了，因为我在三年级的时候如果不离开你们，你们不可能沦落到现在这个样子。可现在我也后悔，我现在很想离开你们。可我又很想留下来，因为我爱过你们班，也恨过你们班。”说着说着，老师已经没有了上课的心情。最后老师给了我们一个密枣：“如果你们期末考取了第一名，我就向学校要求，我带你们去旅游！”
同学们听了，也没有鼓掌高兴，还长叹了一口气。因为我们已经失去了与人竞争的信心。尽管这样，我的心里还是千万个不是滋味，我要向老师说声：“对不起了，老师。因为你为我们付出了太多的心血。谢谢你。我们跟你真的学到了很多很多！我相信同学们会和我一样的，有决心给您一个满意地答复，能够还您一个满意的心愿的！”（2007、12、18）
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与耿老师共度的日子此前，我就已经得知了一个不幸的消息，：我们最喜爱的陈老师在这个学期就要教别的班,将会有一个新的老师来教我们.对此,大家有一点期待,也有一点点排斥.期待的是那位新来的老师能像陈老师一样幽默、风趣,让我们开心的接受知识.排斥他的仿佛就是因为这个新老师我们的陈老师才不教我们的.带着疑惑和好奇,我们迎来了新学期地一堂语文课----上课铃响了,和着铃声走进来的是一位女教师,梳着卷发、脸上白里透红,嘴角挂着甜甜的微笑,好像是在欢迎同学们!这一定是一个和蔼可亲的老师,我当即就这么想.果然不出我所料,只见她笑容可掬地介绍自己:"我姓耿,同学们可以叫我耿老师.从这个学期开始,我将教任大家的语文科目.”我们对这位性格直率的老师第一映像很好,她还说道:"我知道同学们很喜欢陈老师,耿老师这是希望大家能够接受我和我的教学,大家要好好的学习……”这样恳切的言词,怎能让同学们体会不到老师的良苦用心?!我们知道了,老师是真正打心眼里为我们好的.接下来的十几天里,我们与耿老师相处的很融洽,我们都很尊重彼此.在这几天中,我们觉得耿老师是一个可爱的老师.讲课的时候,她会像一个小孩一样投身其中,手舞足蹈的.她还很宽容,同学们之中有几个开小差或是没交作业的,老师总是替他们保留“面子”.她给了我们“自尊”所以我们也尊重她.耿老师注重教学,更注重育人.韩愈在《师说》中道:"师者,为人建德、授业、解惑也.”耿老师总是寓教于乐,喻理于人,教我们做人,给我们讲做人的故事,让我们明白先学会做人,后者再去做学生……与耿老师相处的日子里,我们体会到了语文的精彩与快乐,那是一种欣赏的精彩、专业的精彩.是与陈老师教我们是不同的精彩.陈老师的精彩是活跃的、而耿老师则更多的是深思和内涵.正如一首好听的歌曲高原雄壮是一种美,细腻柔和是另一种美……她让我们明白老师是可爱的!值此教师佳节来临之际,就让我们真诚向你道一声:"老师,您辛苦了!”700字 五年级 记叙文
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与耿老师共度的日子此前，我就已经得知了一个不幸的消息，：我们最喜爱的陈老师在这个学期就要教别的班,将会有一个新的老师来教我们.对此,大家有一点期待,也有一点点排斥.期待的是那位新来的老师能像陈老师一样幽默、风趣,让我们开心的接受知识.排斥他的仿佛就是因为这个新老师我们的陈老师才不教我们的.带着疑惑和好奇,我们迎来了新学期地一堂语文课----上课铃响了,和着铃声走进来的是一位女教师,梳着卷发、脸上白里透红,嘴角挂着甜甜的微笑,好像是在欢迎同学们!这一定是一个和蔼可亲的老师,我当即就这么想.果然不出我所料,只见她笑容可掬地介绍自己:"我姓耿,同学们可以叫我耿老师.从这个学期开始,我将教任大家的语文科目.”我们对这位性格直率的老师第一映像很好,她还说道:"我知道同学们很喜欢陈老师,耿老师这是希望大家能够接受我和我的教学,大家要好好的学习……”这样恳切的言词,怎能让同学们体会不到老师的良苦用心?!我们知道了,老师是真正打心眼里为我们好的.接下来的十几天里,我们与耿老师相处的很融洽,我们都很尊重彼此.在这几天中,我们觉得耿老师是一个可爱的老师.讲课的时候,她会像一个小孩一样投身其中,手舞足蹈的.她还很宽容,同学们之中有几个开小差或是没交作业的,老师总是替他们保留“面子”.她给了我们“自尊”所以我们也尊重她.耿老师注重教学,更注重育人.韩愈在《师说》中道:"师者,为人建德、授业、解惑也.”耿老师总是寓教于乐,喻理于人,教我们做人,给我们讲做人的故事,让我们明白先学会做人,后者再去做学生……与耿老师相处的日子里,我们体会到了语文的精彩与快乐,那是一种欣赏的精彩、专业的精彩.是与陈老师教我们是不同的精彩.陈老师的精彩是活跃的、而耿老师则更多的是深思和内涵.正如一首好听的歌曲高原雄壮是一种美,细腻柔和是另一种美……她让我们明白老师是可爱的!值此教师佳节来临之际,就让我们真诚向你道一声:"老师,您辛苦了!”700字 五年级 记叙文
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与“野兽”共餐“吸—吸—”好热呀，吹吹。你说吧，这大热天的吃什么不好呀，偏偏要吃沙锅，是不是脑细胞有问题。（抱怨中。。。。。）如果今天不有这么紧急的事，我才懒得出来吃，谁不知道本人是最最最讨厌吃面的呀，可但也不能对不起自己的肚子撒，先填饱了再说，再怎么也不能饿着肚子撒。良思之后，架势出来了，拿去筷子下餐的时候，我是呆了还是傻眼了，空空的与沙锅面面相虚了，什么呀，我还没下手，一大锅的面就已经消失了大半了！“吸！”她们还吃呢？别管了，再想了估计真的连汤都没喝的呢！我赶快下手吃饭，我可不想对不住自己的肚子，毕竟，肚子还跟了我一场，我可不能对不起它！（吃饭中。。。。。。）“饿，我还没吃饱，圆大头，我们等会到OK一百的起吃！”我倒！吃了那么多好饿，猪啊！我来汇报一下吃饭情况：碗都是小碗，然后是，玉女掌门：纯面：6碗，汤水：2碗；圆大头：纯面：4碗，汤水：2碗；本人：纯面2碗，汤水：0碗。我可怜的肚子呀，我真的对不住你呀，我怎么这么倒霉呀，遇到这么几个共餐的人呀，我的钞票呀，就那么的无辜牺牲了。（郁闷，哭泣）“野兽”，标准的“野兽”，世界级绝对达标的“野兽”，没什么比野兽还能吃的了，绝对是“前无古人，后无来着”的大大大“野兽”！与“野兽”共餐，一个字：惨。我无语了，我服了，我在也不敢和“野兽”共餐了，无论怎么样。后记：本人最后悔的两件是：一是不知道怎么回事自己就长这么大了；二是与“野兽”共餐。550字 初二 叙事
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与“野兽”共餐“呼—呼”热乎乎的呀。（吹气中。。。。。。）你说吧这夏天这么热，哪个脑细胞出问题的人吃什么沙锅撒，你以为我愿意呀。因为今天晚上有特特特重大的事，没时间回家吃，要不我才不。。。。。。（埋怨中。。。。。。）“吸—吸”听这是什么声音呀，哦，哦，她们都在抢这吃面呀，别想了，快吃吧。我拿起筷子，从沙锅里往小碗里夹。（速度、效率，懂不懂呀。）不快的话，我就太对不住自己的肚子了，毕竟肚子也跟了自己一场嘛。如果我不跟他们一起吃，或许我现在还在悠闲呢，谁不知道她们可是经过国家、达标准的“野兽”型！别看她们个个身材不错，但胃量大的吓死人！我可不想对不住肚子！我就不信我吃不过你们，我吃，我吃，我吃。。。。。。（吃饭中。。。。。。）55555555，看来我真的要完在她们手上了，我太可怜了！我向你报告一下我们吃的情况吧：玉女掌门：纯面：6碗；汤水：2碗。圆大头：纯面：4碗；汤水：3碗。本人：纯面：2碗；汤水：0碗。不是我不想吃，更不是我不想喝，是我吃完2碗面之后，2个大沙锅里面连一口水都没有了！555555555，我太可怜了，不！应该是它她们太野蛮了！简直不敢想像！我已经比平常吃饭快了N多了，竟然还吃不上她们，还输的一塌糊涂！我可爱的小肚子呀，今天就委屈一下你了，不是我对不住你，是她们太。。。。。。“我饿了，我还没有吃饱，圆大头，我们等会在到100乐事去吃。”“。。。。。。”我倒，还没吃饱呀！野兽，野兽，标准的野兽！600字 初二 叙事
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与您共度的时光沿路疯长的年华，是随地绽放的花朵，一路盛开，一路芳香。那是我们的第一次相遇，老师。四年级时您作为我们的新班主任，走进教室，一头利落短发的您，面带微笑开始了您给我们上的第一节课。当时的我们仍然在学习汉字，为了帮助我们记忆，您编了一些顺口溜，还记得：一点一横长，一撇到南洋的“广”字头，您当时以顺口溜开场，讲了好多相关的字，使我至今记忆犹新。您的第一堂课不仅有顺口溜还有故事，整个课堂氛围相当活跃，陌生感在您和我们之间瞬间消失。直到下课铃声响起，我们才意识到下课了，您就这样走进了我们的心中，与您共度的时光是那么的快乐而短暂。时光就这样缓缓流淌，我珍惜每一节课上与您共度的时光，天天盼着上您的课，但更使我激动的是不久我与您有了第一次的亲密接触。当时班级要重新选举班干部，以主动竞选为主，老师您会进行适当的调配。我当时什么也没有竞选。记得那天午后，明媚的阳光洒满教室的每一个角落，懒散的我正在发呆，老师您叫我来到您的身边，亲切地对我说，想让我当您的课代表。当时的我一脸惊喜与惊讶，但随即低下了头，因为我的语文并不好，真担心做不好。老师您似乎看出了我的疑问，拉着我的手对我说：“尝试一下，我相信你一定能做好，即使出现纰漏我们再一起改正。”说完对我笑了笑，爱笑的我也与您相视一笑，郑重地点了点头，接下您交给我的任务。是老师您的信任给了我信心与鼓励，推着我向前迈出了第一步。您的笑与鼓励温暖了我与您共度的那段时光。每日穿梭在教室与您办公室之间的我洋溢着自信与自豪，但不久迎来的您的第一次训诫。我们班级存在抄作业的现象，作为怂的要死又好说话的我自然是借作业的大户，但很快被老师抓了现形。我以为我又没抄作业，只是借给别人，应该没有大事。但您告诉我帮助别人是需要底限的。在别人做错事时，我们不能帮着别人做坏事，这样于己无益，于人无益。您的训诫改变了我，使我意识到没有原则的帮助是不可取的。时光匆匆，直至今日我还记得您陪我们练大绳时孩子般的呐喊；记得您与我们分享趣事时的灿烂笑容，记得您批评我们时严肃的表情与深邃的目光。我亲爱的老师呀，愿时光不老，记忆永存。800字 初三
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与疫情共度的春节春节，这个所有中国人瞩目的最盛大的团圆佳节，本该是快乐幸福的，然而由于冠状病毒的疫情蔓延，这个春节注定不安稳。大年三十，我们一家人围坐在一起，面前各色菜式列于圆桌上，丰盛得快压垮了餐桌。刚开始吃饭没多久，舅舅突然接到一个电话。他默默离开餐桌，躲进阳台。我只能听见从门缝中漏出来的“防控”“缺人手”等词语。一会儿，他一脸严肃地回来，却没有坐下，而是径直进了房间。再出来时舅舅已经把居家服换成了黑色羽绒大衣，一边换皮鞋一边说：“这个病毒好像传染到临安了，过年人手不够，我要去做防控工作，先走了啊！”说完，就消失在门外，一句“你们慢慢吃”被夹死在了门缝里。留下的我们面面相觑。舅舅的座位上，白米饭还在冒着热气，杯子里的白酒只少了一点点。没有人说话。我可以看出外婆相当紧张，外公端酒杯的手微微颤抖。舅妈故作镇定地扯出一个笑容，自我安慰道：“没事的。”这顿年夜饭在我们的忐忑不安中草草收尾。电视机里，春晚已经开始，红火的舞台，欢乐的歌舞，风趣的小品与家中紧张的气氛格格不入。这种紧张一直持续到凌晨。直到舅舅发来消息“一切正常，回家啦。”别人守夜到零点可能是为了发祝福，但我们一家人等到凌晨是对家人的担心和牵挂。李谷一的《难忘今宵》回荡在耳畔，不得不承认，这个年跨得确实相当难忘。同样难忘的是央视春晚上临时添加的节目《爱是桥梁》，它对准了湖北武汉防疫一线。之前我觉得疫情离我很远，直到舅舅出门我才意识到自己身边的人都可能被感染，也让我更加敬佩那些战斗在前线的人们，他们在替我们负重前行。2020年是庚子鼠年，是十二生肖新轮回的年份，也是全面小康元年。中国之所以在这么短的时间内完成了从站起来，富起来，强起来的伟大飞跃，从总体小康到全面小康，正是因为有这么一群奋战在一线的人们，有这么一群在背后默默付出的人们，他们舍小家为大家，他们众志成城，他们帮助祖国走向富强。他们心中有对祖国深沉的爱。尽管2020的开端不是很美好，但是我相信，所有人的共同努力下，中国一定会渡过难关。因为爱是桥梁，在桥那边，有健康，团圆，快乐的未来。800字 初三
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耿耿余淮_800字由刘昊然和谭松韵主演的青春剧《最好的我们》共24集，已全部播出。当年苏有朋的《左耳》还是VIP的时候有很多的传言，逛夜店、怀孕、打胎、车祸、出轨、三角恋等等全部都有。当左耳已经不是VIP的时候我没敢看，因为当时的我相信了传言，可是最终我还是没有经住“诱惑”，黎吧啦因为喜欢张漾去勾引许弋最后出了车祸，喜欢小耳朵的尤他出国深造，和张漾在一起的蒋姣进入演艺圈选择忘却和他的一切，喜欢许弋的小耳朵最后听见了张漾的情话。而那个清爽的男孩许弋我不知道该用怎样的言语来说他的结局。书中和电影上的背景都在高中，可在现实生活中根本不可能，就那最好的我们来举例子吧。第一集的时候学生把主任的的衣服挂在旗杆上，如果在我们学校主人们肯定得翻监控把那人找出来然后通报批评，记入个人学上档案。第二集余淮要求老师和同学比试最后同学们赢了，自由换桌，老师问耿耿愿意和余淮成为同桌吗，耿耿说“我愿意”耿耿余淮成为了同桌。现实中也是不可能的，因为老师没空去搭理我们。第五集中耿耿看到潘主任来了立刻拉过于怀挡着纵观整部书或整部影片来说他们的青春是梦想的青春，是虚幻的青春，是书中的青春，而不是我们的青春，我们的青春就像是在打仗，男生和女生是不能在一起走的，如果在走廊走一小段就会被查监控的老师发通报记入学籍档案，在连廊或者是其他地方也不能一起走，说笑，因为会被361带入为学生服务中心在记入学籍档案，而消档案的时候则需要各级领导签名，如果老师的心情不好或者是有其他的原因的话，档案局会跟随你一生，成为污点。学校里的饭菜与学生食量不成正比，而且大家愿意吃的饭菜很少，所以大家会跑步打饭，当然这是有技巧的，要随时观察其他跑的人和看前方是否有老师，如果前面的人停下来了前面就会有老师，那就得停下来，被老师抓住还是会被通报批评记入个人学生档案。那对所谓的青春小说，青春电影，其实都是别人的小说别人的电影，而现实这是与之相反的，在我们沉醉于别人的青春的时候一定要保持理智，不要陷得太深，不要信的太真。看过即可。800字 初二 说明文
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耿孝伟我姓耿名孝伟，出生在中国的一个农村里，现就读于平原县第一中学，是八年级十一班的学生。本人性格极其内向，从不向陌生人打招呼。因为他们极其的不懂礼貌，我向他们打招呼，他们从来都不理我，从此我也就不再搭理他们了，唉!我长相一般，世界第三。别人都说我长得特别白，他们都说我家是倒腾白灰的，环境因素把我给整白了。哈哈，他们都错了，我家是倒腾面粉的。自小我就特别喜欢吃馒头，妈妈说这馒头有营养，不让我多吃零食了，就让我吃馒头，妈妈给我数着：“一个，两个，三个，四个……二十个了，儿子加油把这全吃了。”那时，我就感慨着：这旺仔小馒头我要吃到几岁啊!妈妈总说我小时候长得好看，很是玉树临风啊。有一次，我和妈妈去地里，我爬到一棵树上，结果挂在树上下不来了，不知哪儿来的一个孩子对着他的妈妈喊：“妈妈，妈妈快来看啊——一只猩猩挂树上了!”我之后问这个孩子：“哥哥没有猩猩好看吗?”这孩子说了一句让我欣慰的话：“不是，哥哥比猩猩好看。”除了一些小缺点，都是优点了。小时候村里人都说我聪明，为什么呢?我在会喊“爸爸妈妈”之前先学会了叫自己的名字，在幼儿园我就会自己上厕所了，自己会系鞋带，也会帮别人系鞋带。记得有一次我帮幼儿园小朋友系鞋带，居然把两双鞋系在一起了，一下午他都像只兔子来回蹦蹦跳跳，老师也拿我系的鞋带没办法，只好给剪断了。我就是这样的“天才”。上一年级前一周的时间里，我学会了骑自行车，上了一年级以后我又学会了骑三轮车，曾经我还骑着三轮车带着弟弟栽进沟里，我还傻傻地问弟弟：“你怎么这么黑了?”音乐老师夸我唱歌不跑调，从此我对音乐有了信心，天天哼着那首歌：两只老虎两只老虎跑得快……我身体健康，吃得好，睡得香，不到天亮不起床。我吃的多没错，我可不像那些人吃多少东西长多少肉，而我身体健康无“三高”。唉!世界如此美好，我却如此不得了，吃得多，肚子饱;睡得多，瞌睡少。身体健康无三高，乐于助人好宝宝。这就是我，诙谐幽默，生活不单调。这就是一个真实的我。800字 初二 写人
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与明月共饮，与红尘共醉怅然，坐窗前，以茶代酒，邀明月共饮；无奈，庆宴中，强装笑颜，与红尘共醉。——题记成长，意味着我将去了解更多的事，或好或坏，或光明或黑暗，或和平或残忍。这一切，不管我是否愿意接受，它们都驻扎在我脑海里。长大了，懂事了，再也没有“出生牛犊不怕虎”的精神，再也没有过去那种单纯，再也不会一切都按自己的意愿来做事。较昔日，我成熟了，细致了，但也复杂了。做事学会了看人脸色；学会了跟在别人身后拍马屁；做事也不为自己，而为讨他人欢心……为人处事那么圆滑，总觉得那么虚伪明白了太多是非，从此不再单纯。再也不会追在父母身后问我是从哪来的，是不是他们捡来的；再也不会一个人蹲在树下和蚂蚁说话，问它们为什么来时走来走去，是不是在锻炼身体；再也不会在走路的时候去跳格子玩，问妈妈这个格子是不是警察叔叔画上去给我玩的……终于知道为什么有那么多的人渴望回到幼年时，不想长大。他们不是贪念幼年的玩乐，而是渴望幼年的单纯、简单。我也加入了他们的队伍，我不想长大，但时间并没有为我而停，它依旧在流逝。所以我也只能在惋惜中适应成长，学会保护自己。这里不是宫廷，却也有纠葛；这里不是社会，却也复杂。耳机里传出歌声“怅然入梦，梦几月，醒几年”。这句词，仿佛狠狠敲了我一下，将我敲醒。对啊，就算我再怎么抗拒，将精神寄托于过去美妙的梦里，我醒着面对世界的时间总要比在梦中惋惜的时间长，我最终还是要面对现实的。不能一味地“将来士挡，水来土淹”，说不定哪天，士兵都倒下了，土也全被淹没了，突然就剩自己一个人了，怎么办？答案是无法想象的，我只能一点点地造就一个不同的我。经历了那么多世事，看过了那么多的风景，总会懂得那么些事理的。在一天天的积累中，我磨掉了我所有的棱角，也磨掉了我所有的单纯；我决定了复杂自己，从而不再简单；我要求自己沉稳，不喜于外形，便也不再真诚。变化了那么多，祝贺我的那么多，可我却未觉一丝喜悦，甚有一丝无奈。在庆我长大的宴会上，我与明月共饮，与红尘共醉。谁也没有看出我的笑中隐含了苦楚、无奈。偏头，低叹，这陌陌红尘造就了我，也毁掉了我啊。800字 初二