雨中的火花
雨中的火花
唐河基地学校 601班 张静茗
这是一名普通的不能再普通了的女孩儿,在一个星期日的上午,一件十分感动,哦不,也许对于别人来说一件很平常的事发生在了她的身上……
在这个下着零星小雨的星期日上午,这个女孩儿正站在路边的树下等三轮车,过了好长时间,都没有看见一辆三轮车正在她要绝望的时候,突然看见了一辆红色的三轮车从远处向这里开了过来,离自己越来越近。
等到了自己眼前的时候,这辆三轮车停了下来,前面那个两鬓斑白的男司机,扭过头对她说:“小朋友,你要坐三轮车吗?”那个女孩儿笑着点了点头,那个司机又问:“你要去哪儿?”
女孩儿答道:“我要去路口。”那个司机不假思索地答应道:“那你上来吧!”
女孩儿高兴地踏上车,就走了。
路上,雨哗啦哗啦的越下越大。
到了路口,女孩儿下车付了钱后,便站在那里,把双手放在头上边遮雨,边等车。
司机见了,转过身把自己唯一的雨伞拿出来,递给这个女孩儿,笑着说:“你就用它来挡挡雨吧!”听了这句话,她先是感到鼻子酸酸的,然后就热泪盈眶,笑着说:“谢谢您了,不过不用了!”司机收回了雨伞。他想了想,说:“那你站到等车的棚子下吧,这样就淋不到雨了。”这一次,她的泪花已经把眼睛给模糊了。她揉了揉眼睛,站到等车的棚子下去等车了。
看着那辆红色三轮车和那位老司机远去的背影,这个女孩儿愣住了,时间好像就在这一刻凝固了。沉默的她久久不能回过神来。过了一会儿,车来了,她才回过神来,走上车去。
这个女孩儿就是我。
事后,我不停地在在回忆和思考:中华民族的传统美德是什么意思?意思就是要助人为乐、路见不平,拔刀相助,公正无私、嫉恶如仇、诚实笃信、不尚空谈、戒奢节俭、防微杜渐、三省吾身、豁达大度、温良恭俭,但是这些有着大道理的套话,并不对我们的生活有多大的帮助,而真正悟出了道理的人才能弘扬这种美德。那位鬓发斑白的老司机,就是这种人,就是这种浑身上下散发着耀眼夺目的金光的人。他们就是最值得我们尊敬、最值得我们崇拜的人、做出的事最让我们深深感动的人。
这件事,是我从小到大唯一另我感动得泪眼朦胧的事,也是唯一值得我提倡的事。这件事虽然不算什么特别了不起,但它却让我们知道了什么是美德,套话之外的美德的意义,知道了那令人们看起来高不可攀的美德平凡地降落在人间的模样。我们中华民族是伟大的民族,智慧的民族。在五千多年的历史长河中创造和形成了优秀的传统文化。所以,我们要学习老司机这种中华民族独有的优良美德。
经过了这件事,我觉得自己似乎突然长大了,我感受到了来自我们普通老百姓那平凡、真挚、朴素的那颗好似雨中火花的心,知道的在我的身边不断地会有令我感动的事在悄悄地发生。需要我去用心体会。
让地球妈妈的笑容,更加灿烂
太阳公公终于一改偷懒的坏毛病,出来活动了。温暖、明媚的阳光又回到了大地上。
你看!花园里的小草也在快乐的跳舞,那青翠光滑的绿叶上,阳光活泼的跳跃着,风一吹,便顺着弯曲的叶面溜下来,好像一个兴高采烈的孩子。
你看!高大的松树也摇摆这他魁梧的身躯、阳光折射在尖尖的松针上,那些小小的树叶便如一位踮着脚跳芭蕾舞的姑娘。
你看!波光荡漾的河面好像奶奶慈祥的笑容,河边的柳树又似一位在河边洗头的少女。风儿累了,停了下来,平静如镜子的河面宛若一块巨大的浑然天成的翡翠,美不胜收。
然而这如人间仙境的美景,正受到将要消失的威胁!
在不远处的空地,正堆放着从四面八方远来的垃圾,一阵阵难闻的恶臭扑鼻而来。因为它们,远处的天空也好像变得暗淡无光。
塑料袋、易拉罐、废餐盒、纸屑、果皮、不要的饭菜……
它们好像一位有着狰狞的笑容,张着血盆大口的魔鬼,它要吞噬这美好的一切,将纯洁的天堂变成万恶的地狱!
也许你会愤愤不平地问,这是谁干的?别这样,其实它这里面也有你的一份“功劳”
当鲜艳的花儿枯萎;当潺潺流水变得乌黑;当无头婴孩出现在千家万户,到那时便后悔莫及了。
地球是每一个人的母亲,作为她的子女,你就有责任去保护她、关心她,这不仅是你该做的,更是地球上千千万万人类该做的。
如果每个人都扔一张纸,那么地球上每一个人扔纸的总汇便是另一座“珠峰”。
从现在做好,从你我做起,从身边小事做起,让我们一起加油,让地球妈妈的笑容,更加明媚灿烂!
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雨中的火花这是一名普通的不能再普通了的女孩儿,在一个星期日的上午,一件十分感动,哦不,也许对于别人来说一件很平常的事发生在了她的身上……在这个下着零星小雨的星期日上午,这个女孩儿正站在路边的树下等三轮车,过了好长时间,都没有看见一辆三轮车正在她要绝望的时候,突然看见了一辆红色的三轮车从远处向这里开了过来,离自己越来越近。等到了自己眼前的时候,这辆三轮车停了下来,前面那个两鬓斑白的男司机,扭过头对她说:“小朋友,你要坐三轮车吗?”那个女孩儿笑着点了点头,那个司机又问:“你要去哪儿?”女孩儿答道:“我要去路口。”那个司机不假思索地答应道:“那你上来吧!”女孩儿高兴地踏上车,就走了。路上,雨哗啦哗啦的越下越大。到了路口,女孩儿下车付了钱后,便站在那里,把双手放在头上边遮雨,边等车。司机见了,转过身把自己唯一的雨伞拿出来,递给这个女孩儿,笑着说:“你就用它来挡挡雨吧!”听了这句话,她先是感到鼻子酸酸的,然后就热泪盈眶,笑着说:“谢谢您了,不过不用了!”司机收回了雨伞。他想了想,说:“那你站到等车的棚子下吧,这样就淋不到雨了。”这一次,她的泪花已经把眼睛给模糊了。她揉了揉眼睛,站到等车的棚子下去等车了。看着那辆红色三轮车和那位老司机远去的背影,这个女孩儿愣住了,时间好像就在这一刻凝固了。沉默的她久久不能回过神来。过了一会儿,车来了,她才回过神来,走上车去。这个女孩儿就是我。事后,我不停地在在回忆和思考:中华民族的传统美德是什么意思?意思就是要助人为乐、路见不平,拔刀相助,公正无私、嫉恶如仇、诚实笃信、不尚空谈、戒奢节俭、防微杜渐、三省吾身、豁达大度、温良恭俭,但是这些有着大道理的套话,并不对我们的生活有多大的帮助,而真正悟出了道理的人才能弘扬这种美德。那位鬓发斑白的老司机,就是这种人,就是这种浑身上下散发着耀眼夺目的金光的人。他们就是最值得我们尊敬、最值得我们崇拜的人、做出的事最让我们深深感动的人。这件事,是我从小到大唯一另我感动得泪眼朦胧的事,也是唯一值得我提倡的事。这件事虽然不算什么特别了不起,但它却让我们知道了什么是美德,套话之外的美德的意义,知道了那令人们看起来高不可攀的美德平凡地降落在人间的模样。我们中华民族是伟大的民族,智慧的民族。在五千多年的历史长河中创造和形成了优秀的传统文化。所以,我们要学习老司机这种中华民族独有的优良美德。900字 六年级 叙事
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雨中的火花这是一名普通的不能再普通了的女孩儿,在一个星期日的上午,一件十分感动,哦不,也许对于别人来说一件很平常的事发生在了她的身上……在这个下着零星小雨的星期日上午,这个女孩儿正站在路边的树下等三轮车,过了好长时间,都没有看见一辆三轮车正在她要绝望的时候,突然看见了一辆红色的三轮车从远处向这里开了过来,离自己越来越近。等到了自己眼前的时候,这辆三轮车停了下来,前面那个两鬓斑白的男司机,扭过头对她说:“小朋友,你要坐三轮车吗?”那个女孩儿笑着点了点头,那个司机又问:“你要去哪儿?”女孩儿答道:“我要去路口。”那个司机不假思索地答应道:“那你上来吧!”女孩儿高兴地踏上车,就走了。路上,雨哗啦哗啦的越下越大。到了路口,女孩儿下车付了钱后,便站在那里,把双手放在头上边遮雨,边等车。司机见了,转过身把自己唯一的雨伞拿出来,递给这个女孩儿,笑着说:“你就用它来挡挡雨吧!”听了这句话,她先是感到鼻子酸酸的,然后就热泪盈眶,笑着说:“谢谢您了,不过不用了!”司机收回了雨伞。他想了想,说:“那你站到等车的棚子下吧,这样就淋不到雨了。”这一次,她的泪花已经把眼睛给模糊了。她揉了揉眼睛,站到等车的棚子下去等车了。看着那辆红色三轮车和那位老司机远去的背影,这个女孩儿愣住了,时间好像就在这一刻凝固了。沉默的她久久不能回过神来。过了一会儿,车来了,她才回过神来,走上车去。这个女孩儿就是我。事后,我不停地在在回忆和思考:中华民族的传统美德是什么意思?意思就是要助人为乐、路见不平,拔刀相助,公正无私、嫉恶如仇、诚实笃信、不尚空谈、戒奢节俭、防微杜渐、三省吾身、豁达大度、温良恭俭,但是这些有着大道理的套话,并不对我们的生活有多大的帮助,而真正悟出了道理的人才能弘扬这种美德。那位鬓发斑白的老司机,就是这种人,就是这种浑身上下散发着耀眼夺目的金光的人。他们就是最值得我们尊敬、最值得我们崇拜的人、做出的事最让我们深深感动的人。这件事,是我从小到大唯一另我感动得泪眼朦胧的事,也是唯一值得我提倡的事。这件事虽然不算什么特别了不起,但它却让我们知道了什么是美德,套话之外的美德的意义,知道了那令人们看起来高不可攀的美德平凡地降落在人间的模样。我们中华民族是伟大的民族,智慧的民族。在五千多年的历史长河中创造和形成了优秀的传统文化。所以,我们要学习老司机这种中华民族独有的优良美德。900字 六年级 叙事
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爱的火花夜已深,我坐在窗前,眺望着远处的万家灯火。只听“轰”的一声,我看到烟火直冲云霄,在天际擦出了美丽的火花。我痴痴地望着那烟火冲天,绽放,散去,心中不由得想起了那件事……那是一个夏天,天气十分闷热。到了下午,竟然下起了倾盆大雨。我望着窗外的雨,心里祈祷着:放学的时候千万要停,千万要停,我可没带伞,雨不停的话我就惨了……时间悄然流逝,“叮铃铃--”下课铃声响了,我朝窗外望去,只见黄豆般大的雨点正“刷刷”地向下坠落。看到这副情景,我的心里不由得敲起了小鼓:这怎么办呢?雨下这么大,我又没有带伞,怎么回家呢?算了,还是现在教室里等等吧,说不准待会雨就停了呢?我抱着侥幸的心态在教室里等了起来。时间分分秒秒过去了,可是窗外的雨却还没有要停的意思,反而比刚才下得更大了。我着急了:这怎么办呢?早知道会这样我刚才就回家了,看来,我只能冒着雨回家了。想罢,我便冒着雨冲出了教室。当我跑到学校门口的时候,突然叫我的名字。我停了下来,转身一看,原来是她!她朝着我跑过来,手里还拿着一把伞。“我们一起回家吧。”她跑过来笑盈盈地对我说。平时,我很讨厌她,所以并不想答应,可是,当我想到如果我和她一起回家的话就可以打她的伞,就不用变成“落汤鸡”,我迟疑了一下,答应了。就这样,我们打着她的伞踏上了回家的路。不知为何,平时觉得很短的路,今天却无比的漫长。为了解闷,我便和她有一句没一句地说了起来。“这把伞,很漂亮啊,但是看上去好旧啊。”我漫不经心地说道。“呃,是啊,这,是我死去的妈妈留给我的。记得在我10岁的时候,我的爸妈,出了车祸,就只剩下了我和奶奶相依为命。这把伞,是妈妈在出车祸的前一天给我买的。我平常一直带在身边,但是很少用,因为这是妈妈唯一留给我的东西。”说着说着,泪珠滑下了她的面颊。但是我并没有注意到她情绪的变化,竟又问了起来:“哦,那你的双亲去世几年了?”“5年……”这句话几乎是从鼻子里哼出来的,说完后,她便痛哭了起来。直到我听到她的哭声,我才意识到我说到了她的痛处,连忙说:“对不起,我不知道……”她听后没有说什么,只是低声抽泣着。当时,我也不好说什么,于是便低着头想了起来:我也真是的,怎么能说到人家的痛处呢?哎,现在说什么也没有用了。仔细想想,她真的很惨,在一夕之间失去双亲,这种打击真的是非常人能够承受的,而在她的身上,我却从未看到过悲伤,她真的很坚强。对了,她不是说不经常使用这把伞的么?那现在……该不会是为了我吧?是的,肯定是!刚才她叫住我的时候手里的伞是合着的!我,我,我……我以前对她那样,她却……她真是一个好女孩。想到这里,我的泪珠夺眶而出。“已经到你的家了。”一个声音打断了我的思绪。“哦,到家了啊,时间过得真快,我先回去了,今天,谢谢你。”“呵呵,都是同学,就应该互相帮助的嘛。我先走了,拜拜!”“再见!”夜更深了,星星一颗,两颗亮了起来,烟花又一次映入了我的眼帘。我望着星空想,也许,在某个不经意的瞬间,爱的火花,就会擦亮。1000字 五年级 叙事
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雨中一个雨天的下午,妈妈叫我上街去买菜,我打着雨伞走了。一路上树枝被风吹得哗啦啦地响,摇摇晃晃。我在泥泞的路上小心地走着。雨伞被风吹得几乎都撑不住了,雨不停地打在我身上,裤子下段都湿透了。我走了一段,忽然听见风雨里隐约传来一阵哭声。我赶紧走上前去,只见一个小孩子站在屋檐下,全身都湿透了。我问他:“小弟弟,你为什么哭?”他说:“妈妈叫我把两只小鸭赶回家,碰上这阵大雨,它们全跑了。”说完又哭了起来。他一哭,我的心也慌了,想帮他去找小鸭子。但又一想:要是晴天,那就帮帮他,可现在雨下得正大呢!想着想着,我不知不觉地拔腿走开了。小弟弟见我走了,又哭起来,每一声都刺进我的耳朵里。这时我想起好少年张高谦,高谦哥哥他是非常热心帮助小同学的:在山上,他为小同学砍柴;在路上,他替小同学挑柴;每天放学时,他还护送小同学安全地渡船、过溪……那我怎么能不帮助小弟弟呢?想到这里,我停住了脚步,仿佛眼前站着高谦哥哥,他满腔热情地在帮助这小弟弟找小鸭子。于是,我赶忙回转身来,安慰小弟弟:“别哭,我帮你找回小鸭子。”说完,我冒着大雨,向着小弟弟指的方向跑去,田塍小路好滑呀,走一步摇三摇。来到田埂边,没有见到小鸭子的影子,只隐隐听到“呷、呷、呷”的叫声;跟着声音仔细找,这才看见不远处的秧田里,果然站着两只米黄色的小鸭子。我沿着田埂轻手轻脚地走过去,刚要伸手抓,两只小鸭子“呷、呷、呷”地惊叫着跑开了。我急忙卷起裤管,下到田里去抓;一步步小心地走着,留心别撞倒秧苗。后来总算把两只小鸭子全都捉住了!这时,我裤子上溅满了泥水,浑身也叫雨淋湿了。我爬上田埂,把小鸭子交给小弟弟。见到他小脸上露出了笑容,我心里也乐滋滋的。【评析】《雨中》这篇习作一开头就交代了事情发生的时间――一个雨天的下午,地点――泥泞的小路上,人物――“我”,事情的起因――小弟弟赶鸭,因为雨天,所以鸭子全跑了,接着,小作者详细地介绍了经过――“我”帮弟弟找小鸭,最后写明结果――找回了小鸭子。这样,“六要素”交代清楚的文章,一读就让人十分明了作者要告诉我们的是一件什么事。此外,本文对于自我心理活动的刻画很生动,由开始的不愿帮到后来的决定帮,写得较细致。1000字 二年级 写人
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雨中……窗外下起了雨,灰蒙蒙的,压罩着这座不大的小城。忽而想起儿时,也是这样的天气,和母亲在床上,借着窗口的亮光,教我背诗词“床前明月光,疑是地上霜……”,现在想起来,觉得好笑,为什么非要背诗啊?那时的我不懂,就觉得好玩。他们就像妈妈的摇篮曲,而我有时会听烦,每天都要背,为什么别的小孩子不用?想来都是妈妈用心良苦!可小孩子不理解,到头来,忘得一干二净,还是辜负了她的一片心。忽的记起夏天与妈妈的一次争吵。不知是为了什么原因而吵起来的,只记得我重重的一声摔门声后,我和她开始冷战。我将自己反锁在屋内。每次和她吵架前,我都会像先知一样提前将水果,饼干,水,充电器和没看完或没看过的书带进我的房间。对了,还有我房间的钥匙,我必会提前在她房间找到我房门上的钥匙。长久以来我一直遵循着一个原则:再苦不能苦自己,再累不能累自己。每次冷战我都不会与她在同一张桌子上吃饭,更不想她出现在我的视野。双耳插着耳机,手底快速的计算着:零花钱-生活费=多少的问题。每当我心情不好的时候,做这道计算体会让我清醒很多。从早上十点到现在,也就是下午三点,我身旁能吃的东西都吃完了,肚子又饿的咕噜咕噜叫了。这可怎么办!天公不作美,就在这时天开始下雨,我细细聆听着客厅里的动静,电视的声音依旧存在,这证明她还在客厅。我开始后悔,为什么要和她吵,为什么不多带点吃的,为什么不吃早饭就锁上门……她有晚饭后散步的习惯,可现在外面在下大雨,我唯一的希望也破灭了。现在去赔礼道歉已经太迟了,即使去了也丢面子,我该怎么办?晚上七点整,我听到她开始做晚饭,不一会儿,香喷喷的味道溜进我了的房间。我快饿傻了。碗筷的声音,我下意识的咽口水。七点三十分左右,我听到天气预报的音乐,天继续下雨,我死了算了。哎?这是什么声音?她准备出门?几分钟后,门响了一声,客厅里安静了下来。我赶忙打开房门,跑到厨房向下望去,她穿着运动服,打着伞,她……竟然在大雨天里打着伞散步去了!回到客厅,看到饭菜上都盖着盖子,一个个打开它们,都是我爱吃的,还是温热的。口水流出来了。正要打开电视,只见遥控板上放着一张小纸条:快吃吧,要是菜凉了就去热一下,锅里还有排骨汤。眼泪不听话的流了下来,我才明白,原来妈妈是为了和她怄气的我才在大雨天出去散步,就为了任性的,为了不懂事的丫头出来吃饭。妈——含着泪吃完了饭,我破天荒的主动去洗锅。干完这一切,我没有再走进房间,而是坐在客厅里看着电视。一小时后,她回来了,看见我在客厅,微微一惊。接着她换好衣服走进厨房,刚进去,又出来了,嘴角又微微上扬。那一晚我和她谁都没有再说一句话。第二天,我迷迷糊糊的又听见她像往常一样叫我起床。一切风平浪静。1000字 初二 记叙文
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雨中此刻,电闪雷鸣,大雨倾盆。我哀叹,几个小时前,妈妈看见我书包里插着一把若干年前塞进去的伞,抱怨我太死板,“也不嫌重啊?!”,她这么说着,顺手帮我拿了下来。可是坐在教室里,我内心无比凄凉,现在我多么想念我的伞啊!爸妈晚上又都不在家,天色也迅速变黑,再不回去的话……我也一横,翻出一只塑料袋,把装书的袋子从头裹到脚,之后微微一犹豫,看那雨没有变小的意思,便一头扎进雨幕。雨点迅速地落在我身上,有的似花,有的如剑。可我已经没有心思再去管这些了,鞋子和袜子全湿了,现在我就像一只猫,跳过一个个水洼,溅起无数大小水花。雨水顺着发丝滴落脸颊,湿漉漉的头发贴在了脑门上,眼镜片上也早已沾满水珠。我慢了下来,环顾四周,精疲力竭之际,发现周围街道已空无一人!我心中一惊,放慢了脚步。此时,我仿佛就置身于聊斋之中,担心一不小心就冒出个小唯出来。可是,刚有这种想法我就后悔了。因为,我越是这样想,就越紧张兮兮的,时不时前后左右看,在雨中小跑。可是走着走着,我隐隐听到“兹兹”的声音,仿佛很匆忙。我狐疑地掉过头,雨幕中看见一个黑乎乎的身影在我身后不远的三叉路口处,拐了个弯儿,便与我走到一条道。我不寒而栗,加快脚步,希望尽快甩掉身后那道“鬼影子”,可是那人似乎怎么也甩不掉。靠近了些,我发现他撑了一把伞。可路还要走,我胡乱地擦了下眼镜,再一看,那个人已快要追上我了,还有两三米远的距离,我一咬牙,抱紧书包。心想,他一会儿要是拐我的话,我就先用书包把他砸晕,再踹他两脚!正盘算着呢,他已经跟上来了,我正摆着架势,他却早已擦身而过,快捷如闪电。我松了口气,继续走。突然,那人放慢了脚步,最后干脆停了下来,我一惊,深吸了一口气,准备悄悄地绕过他。可是就在我走过他身边时,他有意无意地向我靠拢,慢慢将伞举到我头上面。雨,截住了。就在这时,他拉下帽子,我才发现原来她是个女的。不是大叔啊……“大婶”刚要喊出口,发现她的年龄最多充当一位“阿姨”,我的脸颊顿时涨得像一只西红柿,幸亏晚上没人看见。她却没在意,笑了笑,习惯性地牵住我,带着我一个陌生人绕开大大小小的水洼。开始我还有些拘谨,但后来一看四周一片茫茫,也就释然了。但是,我没注意我竟一直在朝家的方向走去。到了家门口,浑身湿透的我才发现,她被我带到了我的家门口,“啊啊,阿姨对不起啊!把你带这么远”我慌忙地叫起来,她反而笑了起来:“没关系,小姑娘,我家离这儿不远”指了一条不远的街。她走了我才想起什么,对着她的背影大喊一声“谢谢!”。她回了头,善意一笑。其实,那天,我后来在楼上看到,她朝着她指的那条街反方向在雨中走了回去。可是那把伞,这个“阿姨”却永远被我记住了。1000字 初三 记叙文
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雨中刚过完春节,天空下着毛毛细雨,冷冽的寒风夹杂着细雨直往人的裤管里钻。街道上一个行人也没有。大大的校门口犹如巨兽一般在等待猎物。我被学校安排到礼堂分发书本,尽管这是报名的第二天,由于天气实在太冷,操场上没有多少人,空旷的操场里显得冷冷清清。我们几个被安排在这里分发书本的老师在骂这鬼天气干吗这么冷的同时,一边在寻找可以挡风的东西。突然,我看见了一个骑着自行车的人过来了,由于没有多少人报名,他的出现立即引起了我的注意:一辆28寸的老式自行车显得特别破旧,他的衣服也很破旧,头戴着一顶竹笠,脚上穿着拖鞋,这种打扮跟刚过完春节显得十分不协调。“刚过完春节就来了,他们的生活真是不好过”,我暗地里想道。因为跟往年一样,每到报名时就有人来拾包书用的纸皮等废纸。这回却有些出乎我的意料,他居然没有去拾他旁边的废纸,而是直接走到报名的窗口前。原来他是替孩子报名的!我们这里的报名程序是报名后拿着发票到礼堂来拿书的。今天没有多少人,很快地他开了票,交了钱。拿着发票来到我的面前说道:“老师,给我初二的书。”语气里充满了期盼。“好的,你不会让的孩子自己来吗?他都读初中了。”对报名都要父母来代替的学生我是很反感的,因此我的口气充满了一种责怪的语气。可是我对这个家长却少了一种潜意识里的原有那种刚健的声调,好象这样的语气用在他的身上会使他痛苦一般。“这大冷的天气,怕孩子冻坏,再说万一孩子把钱给弄丢了------你说我这做父亲的怎么办?那可是我攒了好久的钱啊。现在的钱不好攒。”他一边说一边望了望天空,见我不忙,于是慢慢地从裤兜里拿出了他的草烟,问我要不要,我说不会,他就慢慢地卷起了烟。看着他的样子真让我想起了鲁迅笔下的润土形象:因头上的竹笠挡住了阳光,以至他的脸变得更黑了,一双破旧的拖鞋,身上的衣服也是破旧的,他的手干燥得裂开了几条血口子。“你们做老师就好了,每到12号就有工资的拿。”他再次打破了沉默的气氛。“你孩子的成绩还好吗?”“不知道,我整天在外面的,生活都管不过来,哪有时间管孩子。我把他交给了学校就是学校的事了。”语气中充满了一种无奈的表情。我的心情也不好了起来。这时有几个学生来领书,他见我在忙碌着,把草烟抽完后就向我要了几张包书用的纸和几根绳子,认真地把书慢慢地包扎了起来,他那种态度就好象是怕孩子冻着给他穿衣服一般,包好后,把书严严实实地捆绑好放在滴着水的破旧自行车的后架上,然后不紧不慢地骑着那辆破旧的自行车,消失在茫茫的雨中。后来,出于一种感动,我打听到了那个不知名家长的孩子。他读初二,学习很不用功,成绩极差。做父母的理解了孩子知识的重要,可孩子理解你了吗?可怜天下父母心!2005年10月初二:彭涌波1000字 初二 叙事