记我的老师
时间过的真快,一眨眼我已经是一名中学生了。还没有进校的时候就时常想,我在中学会遇见一位怎样的班主任老师呢?还会和小学的班主任一样疼我、爱我、关心我、帮助我吗?
分班那一天,我与其他二班同学站在操场上等待老师的到来。当我们班乱乱哄哄的时候,走过来一位,矮矮的,严厉的男老师,“这大概是学校主任吧!”我心想。这位老师却真的是主任,班主任!啊!遭殃了!
报到那天,发书,排座位,领校服,在这过程中,男同学们却把书发的乱七八糟。可严厉的冯老师并没有发火,只是耐心的统计我们少了哪些书,慢慢的发给我们。我紧张的心才算是安定下来。
九月一日,开学的日子,老师强调千万不能迟到,没想到,我却因为堵车,到晚了。本以为是堵车,有原因,老师多少会留点情面吧!怀着一颗忐忑的心来到教室里,“出去!”强忍着要掉下来的眼泪默默的走到了门口,心里嘀咕着“这老师怎么这么不近人情?不就是迟到了一会吗?有什么大不了的?”
开始学习了,冯老师认真的教我们读课文,认真的教我们讨论课后题,顿时,我的心中对冯老师燃起了敬佩之情。
人们都说老师是园丁,我们是花朵,我们在老师的浇灌呵护下健康茁壮的成长,不管这颗种子将来是否能丰收,园丁都会竭尽所能的给他营养,给他水分,给他氧气,给他所有他需要的……
我难道能让园丁徒劳而无获吗?
中山公园春景
春姑娘迈着轻快的步伐,越过了高山,跨过了田野,来到了美丽的中山公园。让我们去欣赏欣赏吧!
中山公园的草丛旁有许多棵高大的柳树。那柳枝细细长长的,一阵风拂过,柳枝翩翩起舞,仿佛在向游客们招手示意,又仿佛在做广播操,又好像在欢迎我们的到来。
绿草丛中的兰花都竞相开放了。我看见过欣然怒放的月季花,观赏过富丽堂皇、清香四溢的茶花,却从没看见过这样娇艳欲滴的兰花。中山公园的兰花真美啊,美得令人陶醉;中山公园的兰花真香啊,香得引来了许许多多勤劳的蜜蜂;中山公园的兰花真多啊,多得仿佛走进了花的海。
看,春天的中山公园就是那么美丽。有哪一个春天的公园能比得过这时的中山公园呢
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记我的老师今天我要记的老师是刘老师。刘老师是我们的数学老师,她有一张圆圆的脸,眼睛炯炯有神,嘴巴还经常挂着微笑,样子很和蔼可亲。她有时温柔又生动地给我们讲课。有一次,老师把我们拉到操场上去,原来是为了让我们更好地认识米、分米、厘米、毫米等单位。她先把我们分好组,然后给我们卷尺让我们分别量操场的一段。最后,把我们量的米数加起来,再换算成不同的单位,让我们感受到不同单位的数字大小。通过这节课,我学到了长度单位的换算率。那节课很生动,也让我很怀念。但她对我们也很严格,她经常要同学们严格遵守纪律。有一回,几个“调皮捣蛋鬼”趁刘老师背对着我们在黑板上出题的功夫,开始行动了,他们交头接耳,在桌子上乱涂乱画。但是好景不长,刘老师用她那比“顺风耳”还灵光的耳朵准确地侦察出了是谁干的“好事”,于是立马大声叫道:“杨XX,王XX,李XX,给我起立!”事后,刘老师又把它们叫到了办公室,语重心长地跟他们说了一些话。从此以后,他们上课不再调皮捣蛋了。老师虽然严格,但是也让我们明白了一些道理。总而言之,老师是世界上最伟大的职业,祝老师们身体健康,万事如意!450字 四年级
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记我的老师光阴荏苒,眼间已是第三个飘雪的季节。一千多个日夜,悄无声息地从指间溜走,不留一丝痕迹,仅有的也只是甜蜜的回忆和如开闸般抑制不住的激动。如果我问你:“最好的老师是什么样子的,或是最好的课堂是如何的”,你又会如何作答。假如此刻我告诉你“最好的老师是不以成绩看待学生,最有意义的课是教会你如何做人。感恩或是很久远仍能被你记起的一堂课!”你是否会怀疑这仅仅是一种假设。嘘!不吵好吗?看看下面吧,那样你就不会再怀疑,甚至变成惊羡……三年前的文理分科,出于对理科的恐惧,我义无反顾的选择了文科。可文科生所具备的特长在我身上是找不到的。尤其是语文,一门厌倦的理所当然不及格的科目。我也只好默默的倾听着别人精彩的朗读,是对自身文采或是文学功底的炫耀,更重要的是对自身的一种肯定吧!应该说一下我的语文老师了,一位举止优雅。资质大方的中年妇女,披一肩油亮的黑发,波浪起伏显出了她的阅历,悦耳柔和的嗓音中听得出她的深沉与老成,不高不矮的身材恰似黄金比。张老师,一位多次被评为“优秀教师”的园丁,依旧在阳信一中这块肥沃的土地上耕耘着。缘于以前的听闻,所以对张老师教我们感到很欣喜,而我作为语文的弃儿却也不敢有一丝马虎。一切如常。也许再张老师眼里,我算不上是她的得意门生,再往糟处想,张老师也许不认识我,因为我成绩的贫瘠吧!可我发现,张老师上课是不拿成绩单的,甚至比我成绩还要差的她都不曾放弃。为这,我便疯狂的喜欢上了张老师的课,疯狂的喜欢上了语文。至于最难忘的一课,便是那次的语文连排课,张老师领我们读完了贾平凹先生的《我不是个好儿子》以及毕淑敏的《孝心无价》,领我们回忆关于生活中类似于贾平凹母亲那样一件件琐碎的小事,以及她对“孝”的理解和为人母后的感受。张老师告诉我们“父母的爱是不计较回报的,可作为子女,你要学会感恩,学会以优异的成绩报答夜以继日劳作的父母!” 张老师还让我们叙述曾做过的“对不起”父母的事。那一节课,少了往日的欢笑,多了一些庄重和肃穆,更多的则是抽泣的声音。张老师的眼里分明也噙着泪水,身朝向黑板。我知道,那一刻,张老师的泪水肯定落了下来。那一节课,我学会了许多。我明白了“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的含义,明白了“男儿不展风云志,空负天生八尺躯”的铿锵,也明白了椿萱并茂时为人子女的义务,更重要的是,我明白了在“孝”的天平上,我们是等价的!张老师,感谢您那堂别有意义的语文课,相信那定是我这一生中倾听过的最美的穹音!1000字 高三 记叙文
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记我的老师美丽的五月,学校旁那几棵樱花树谢了,风一吹,整棵樱花树开始随风摇曳,无数的樱花在空中洋洋洒洒地随风舞动,满天的粉红,满地的粉红……每当我看到这种情景,那个善良的身影仿佛又再次出现……我的一年级教室就在这几棵樱花树旁,班主任是一位三十多岁的美国女老师,有着一个十分好听的名字——谢尔迪娜,齐腰的长发,一双水汪汪的大眼睛,两边的脸颊,粉的犹如樱花。她有一颗善良的心,有那么一件事,让我终身难忘。有一天,我们正在上科学课,只见她匆匆往口袋里掏出一盒火柴,站直身子用特别响亮的声音说:“现在看老师做实验!”这时,下课铃响了。老师拍拍手说:“同学们,先外面排队吧,准备去食堂!”食堂离教室很远,需要走过中文部,再走过操场。我们一路上有说有笑,过了十几分钟,才来到食堂,开始吃饭。吃着吃着,只听“轰隆”一声,下雨了,老师环顾四周——没有一把伞,一声不吭地走出了食堂。窗外乌云密布,大雨滂沱,还偶尔传来雷鸣声,池塘边的柳树得意地晃动着它的枝条,小草也成了它的舞伴。风更大了,远处,我们隐隐约约地看见老师费力地拿着伞,在满是积水的小路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,仿佛随时就能把老师吹倒。只见她使劲向前躬着腰,抓紧伞,进一步,退一步,踉踉跄跄地行走着。看着老师这副模样,我不禁为她捏了一把冷汗,担心地问道:“老师这样不会感冒吗?”一个男孩说:“放心,老师的身体可健康了!”我这才稍稍放心。正想着,老师气喘吁吁地跑上来,对大家说:“快!大家领好自己的伞,我们排队出发!”大家纷纷领好自己的伞,而我却没有。老师见了,走过来对我说:“不要紧,没伞就和老师拼一把吧!”老师边说边抱起我,领着队走出了食堂。外面天气很冷,再加上老师的衣服很湿,我却仿佛感受到了一个火把举在我的胸前,无比温暖。抬头一看,老师把伞全撑在了我的头顶,自己却被豆大的雨点无情地敲着,我鼻子一酸,一滴眼泪落了下来。第二天,老师病了,脸色苍白,那双大眼睛再也不那么炯炯有神了,但她仍然坚持给我们上课。现在,老师回美国了。她走了,在美丽的五月,在那阵樱花雨中走了。虽然老师走得那么远,但她那个善良的身影,至今还在我的脑海中荡漾……800字 四年级
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初中老师印象记升入初中,我对什么都感到新奇,特别是来教我们的几位老师。我第一个见到的老师,是我们的班主任,杨老师。杨老师个子不高,戴着一副眼镜。杨老师给我的第一个感觉就是和蔼可亲,是很好相处的老师。果然如我所料,杨老师不仅很和蔼可亲还很幽默风趣。记得因为学校的卫生检查,坐在我后面的某某某同学查到了,于是,他只好去剪了头发。后来在一次数学课上,那个同学被提问了,他回答后,杨老师突然说他的头发是典型的“马桶盖”型的。全班立即哄堂大笑,大家全笑疯了。不仅如此,杨老师一点也没有我想象中的严厉,当其他班的同学抱怨自己的班主任有多么的严厉时,连什么都必须怎么样时,我无比高兴自己的班主任和他们的不一样。第二个见到的是语文老师,我只有一点觉得语文老师说话时有一点抑扬顿挫的感觉。在上语文课时我发现语文老师蔡老师讲课很好,很深入也很具体。所以我比较喜欢语文老师的课。还有一个给我印象较深的是我们的科学老师马老师。马老师是一个刚刚大学毕业的老师,由于他顶有一头西瓜头,女生们都认为他是“可爱型”的老师。也许是因为他刚刚大学毕业,所以大家一致认为马老师是最好相处的老师了。所以大家是科学课都很轻松,也很“热闹”。所以科学老师马老师是唯一一个被我们当做朋友来看待的老师。但是,后来经过杨老师的一番“教育”后,我们才发现我们上科学课有些“热闹”过头了。所以现在上科学课比以往安静多了。这就是我们的初中老师。初一:7个汉字以内550字 初一 叙事
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我的老师——曹老师加减乘除算不出您的爱,诗歌古诗也读不出您对我们的爱。——题记那个时候应该是四年级的时候的事情了吧!不知道您是否还记得,但是这件事我记得非常清楚……放学了,同学们和往常一样,听见铃声便背着书包匆匆离去,人群的声音如同鸟一般叽叽喳喳讲个不停。我也和以往一样背起书包慢慢地走着。走往去书店的小路,因为我每次都会在那里等我的妈妈,望着四周美丽的花草树木,呼吸着十分清新的空气,微弱的阳光照在我的发梢上。“哒哒……”天空下起了小毛雨,我想:这天怎么变得这么快?!我将书包放在头顶护着自己,向书店跑去。“该死!这书店怎么这么早关门!气死我啦!”我跺脚抱怨。眼看雨下得越来越猛,我那时不知怎么了,鼻子一酸,竟然哭了。妈妈怎么还不来呀!!这时从远处走来一个女人,蓬松的卷发,手提黑色小包,又搭了一双玲珑剔透的高跟鞋,她俞走俞近,原来是我们语文老师。她也发现了我,她迅速从包内拿出了纸巾给我,还帮我擦眼泪,我的“囧”样一下子就在老师面前暴露了。老师对我说:“xx,你怎么还不回家呀!哎呀!别哭,哭了就不好看了。”说完还时不时帮我擦眼泪。老师拿雨伞撑着我……“因为妈妈还没来……”“也许有事吧?”“……”“老师陪你等吧!”“嗯……”“那咱们不哭哦!妈妈会来接你的。”“哦”老师,你知道吗?虽然我的回答总是这么平淡,可是此刻我心中洪波涌起。你现在像我的母亲一样,和母亲一般慈祥、温柔。“老师!看!妈妈来啦。”我兴奋的喊着。“老师再见!!”老师点点头,我跑向妈妈。妈妈和老师互相点头…………老师,虽然这只是您善意的举动,但是我深深的记着。岁月匆匆,花开花落,敬爱的老师,我永远忘不了您慈祥的目光。初一:陈雅慧550字 初一 叙事
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记我的老师_我的老师作文我爱我的老师,是他们教导我们做一个友善,积极向上的人,是他们教会我们勇于面对和解决困难的方法途径,是他们用勤劳的付出为我们构造了美好的知识天地。他们就像草原上不落的朝阳,将自身的光芒照耀到每一位学生身上,让每个学生都能茁壮成长。至今仍记得我上学第一天,完全手足无措,是丰老师告诉我怎么写,怎么听,手怎么放……5年过去了,丰老师带着我们从一年级小朋友成长为高年级同学,娟秀的粉笔字一笔一划完美的诠释了丰老师那一丝不苟、认真细致的习惯。每一次学习、每一次考试、每一样作业,都洒下了丰老师的汗水。她是我们班40名孩子最离不开的坚定的守护者,她瘦弱的身躯就像天边连绵不绝的巍峨山脉,我们仿佛被一种无所畏惧的力量所拥护。廖老师是我们的数学老师,瓜子脸上总是挂着开朗的笑容,她热情又极富于鼓励的话语总是让我们跃跃欲试。上课时,她是我们的老师,时不时抛出一个亮点来激发我们的思维,下课时,她又是我们的大姐姐,对我们充满着正能量的鼓励。有了这个大姐姐,就好象有了坚强的学习支柱,我们总能在作业和考试中找到老师的支持和肯定,课堂上的循循善诱,黑板上满满的粉笔字都带领我们跨越着数学探知的每一步。粉笔,画出了我们的未来也记下了老师的艰辛。黑板,承载着我们的喜悦也映射了老师的风霜。作业本上的勾对,是老师在我们成长路上的肯定,朗朗的读书声,也唱响了我们对老师的尊敬。亲爱的老师!谢谢您!550字 小学 写人
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记俞老师从小学到初中再到现在的高中,我遇见了很多位老师,他们或温柔,或严肃,或热心,但是对我影响最大的却是我们初二初三的班主任俞老师。初一的时候,她还不是我们的班主任,她也只是一个来交流的普普通通的数学老师而已,但是每一次她上完课后都不会像其他老师那样直接离开,而是会认认真真地确定我们都会了这节课的内容后才走。后来,她成了我们班的班主任,对我们班有着极大的期望,她希望我们能够考上普高,哪怕不是一中双十外国语这种一流的名校。可是我们班却一而再再而三地让她失望了——上课不认真,下课爱打闹,放学到处逛,作业随便应付……终于,那一天我们班被留了下来。她说:“我知道,你们初一的时候都很努力,但是其他班的同学比你们更加地努力。”她说:“你们的竞争对手,不仅仅是班上的其他同学,不仅仅是我们学校我们年段的其他同学,更是全是一万多名的考生。”说着说着,她就哭了。恨铁不成钢也就是如此。可我们还是没有努力,只是表面上应付她,背地里却说她烦,或者各种吐槽她。她都知道,但是她没有说。到了初三,我们的数学开始分班,有优秀的,有中等的,也有偏下的。她教着我们年段的中等班,同时也看着其他的班级。我记得有一次,我的数学成绩比正常水平低了两三分,落了十几名,她马上就把我叫到了办公室去。“你最近学习不是很在状态,”她开门见山,也不和我废话,“这两三分在我们学校是十几名,到了全市那可就是几百名几千名了。”这是我知道的,但我还是为自己辩解道:“我就是这次比较马虎有点儿粗心。”她看着我的数学考卷,说道:“马虎不是借口,追根究底还是因为你对于知识点的掌握不到位,还有,你的态度不端正。”是的,我这段时间的学习一直都很敷衍,我有点儿飘了,开始自以为是了,我以为自己是中上生是优等生就可以肆意妄为了,我在上课的时候偷偷写小说,下课以后就睡觉,连同作业都是抄别人的。我愣了愣,继续辩解道:“这一次也就是个意外,我的成绩一直都是这样的,这次差了下次就会考好。”“这一次只是单元小测而已,”她在我卷子上错的点做了记个标记后就把卷子还给了我,“所以你还有下一次,还有下下次,但是如果这一次不是单元小测而是中考呢?你觉得你还有机会吗?”如果这一次是中考,那我可能就真的没有机会了。“好好想想,”最后,她说道,“你一直都很乖,初一初二状态就很好,不要因为是初三就开始松懈了,越是这种时候,就越要努力。”所以,我发了愤地学习,最后在中考中数学成绩也考得很好,不敢说是全市前十前百,至少前一千能够做到。因此,我现在也没有放弃学习放弃努力,越是到重要的关头就越要奋发图强,不论如何都是不能松懈的。我们的俞老师,真的教了我很多,不只是数学,还有为人处事的道理,还有很多,很多……1200字 高一 写人
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记林老师记林老师上一年级的时候我的班主任是林老师。林老师的个子高高的,不胖也不瘦;她的皮肤白白净净的,圆圆的脸,满面红光;高高的鼻梁,炯炯有神的眼睛黑黑的,总是湿漉漉的,使那长长的睫毛,像是在长在两池清水岸边的青草;她那双美丽的眼睛好像会说话似的,简直取代了嘴。当老师讲课时,你在下面小声说话或做小动作的时候,她就会用生气的眼神盯你好一会,当你积极回答问题的时候她会用含笑的眼睛足足看你两分钟,好像是在欣赏一件什么宝贝似的,这时啊,你会羞着低下头来。记得第一天来上学的时候,教室里的课桌都是长方形的,还有桌子的下面有一个洞,我并不知道是干什么用的,我很好奇。于是当老师讲问题的时候,我悄悄地把脚伸进了桌洞,第一次老师发现了我,把我批评了后,让我坐下了;第二次我又把脚伸进了桌洞,老师又发现了我,把我批评了后,又让我坐下了;第三次我又把脚伸进了桌洞,老师发现我后,脸色阴沉下来,两道眉毛倒竖起来,眼睛瞪得那么大,显得很凶,用教杆打着我的桌子,我害怕极了。虽然这样,但老师也有让我想念的地方——讲课。老师在讲课的时候是那样的丰富多彩。例如:麦子熟了,像金色的海洋。老师会讲麦子为什么变黄,麦子为什么这个季节熟……每一课都会让我受益匪浅。这就是我们一年级的班主任——林老师。初二:李轶林500字 初二 写人
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记我的一位老师有人说老师像园丁、像红烛、像树叶……我倒觉得教我们作文的夏老师像一面哈哈镜。虽然她貌不惊人,但满肚子都是知识和幽默。每次上作文课,教室里都充满欢声笑语。记得我刚到这个班。一次,夏老师正绘声绘色地讲课,调皮的张涵宇坐不住了,头不停的转来转去,想跟旁边的同学说话。平时夏老师对我们要求特别严格,她最讨厌学生在上课时溜号了。可是没想到,夏老师为了让我们掌握比喻句的运用,特意出了一个句子让我们练习,如:小红的脸像个大苹果,由于张涵宇没注意听课,夏老师让他判断这句话是不是比喻句,他不假思索的回答是。同学们都举手给他改正错误,小红圆圆的脸蛋像个大苹果。夏老师说:“你的脸像苹果吗?如果你说你的脸像个大苹果我就会把它吃掉。”“哈哈哈……”教室里又传出了一阵欢声笑语。一段小插曲过后,夏老师非常严厉地说:“如果你们上课溜号,我也跟着溜号那课还能上吗?以后在我的课堂上一定要认真听讲——不许溜号。”夏老师不但在学习上对我们严格要求,在生活中也像妈妈一样教我们怎样做人。每当她看到有的同学跟家长顶嘴或跟同学吵架时,她都非常严厉的告诉我们,不但要尊敬父母,同学之间还要团结友谊。她教会我们做一个懂事的好孩子。这就是我的作文老师,她不但教会我们知识,还教会我们怎样做人。所以深受同学们的喜爱。朝阳实验小学五年级:金延龙500字 五年级 写人
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记林老师上一年级的时候我的班主任是林老师。林老师的个子高高的,不胖也不瘦;她的皮肤白白净净的,圆圆的脸,满面红光;高高的鼻梁,炯炯有神的眼睛黑黑的,总是湿漉漉的,使那长长的睫毛,像是在长在两池清水岸边的青草;她那双美丽的眼睛好像会说话似的,简直取代了嘴。当老师讲课时,你在下面小声说话或做小动作的时候,她就会用生气的眼神盯你好一会,当你积极回答问题的时候她会用含笑的眼睛足足看你两分钟,好像是在欣赏一件什么宝贝似的,这时啊,你会羞着低下头来。记得第一天来上学的时候,教室里的课桌都是长方形的,还有桌子的下面有一个洞,我并不知道是干什么用的,我很好奇。于是当老师讲问题的时候,我悄悄地把脚伸进了桌洞,第一次老师发现了我,把我批评了后,让我坐下了;第二次我又把脚伸进了桌洞,老师又发现了我,把我批评了后,又让我坐下了;第三次我又把脚伸进了桌洞,老师发现我后,脸色阴沉下来,两道眉毛倒竖起来,眼睛瞪得那么大,显得很凶,用教杆打着我的桌子,我害怕极了。虽然这样,但老师也有让我想念的地方——讲课。老师在讲课的时候是那样的丰富多彩。例如:麦子熟了,像金色的海洋。老师会讲麦子为什么变黄,麦子为什么这个季节熟……每一课都会让我受益匪浅。这就是我们一年级的班主任——林老师。450字 四年级 写人
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老师摔跤记上课铃响了,老师走进教室:“同学们……”话还没有说完,老师不见了。“哎哟——”老师摔倒了:“谁?是谁?是谁扔的香蕉皮?讨厌。”老师边说边爬起来,那声音像春雷滚动。同学们见到了,议论纷纷:此时,我看着摔倒在地上的老师,心想:我去把老师扶起来,但是,老师也不会这么碰巧就摔倒的,而且摔倒的声音也不会是那样的呀!不,不对,老师只是想骗我们,这事件不是真的。正当大家手忙脚乱,要去扶老师的时候,只见老师突然微微一笑:“今天我们的作业就是《老师摔跤记》现在,那么我们就开始写吧!一定要把字写工整,尽量少用橡皮哦!”“啊!”同学们大吃一惊,教室里炸开了锅:“老师骗我们小孩,不公平,抗议!”“我没有看清楚,再来一次,再来一次哟!”“大欺小,更不公平,我严重抗议!抗议!”“老师你大欺小,所以你要重演一千一百九十九次,不然,我们就怎么样呢?对了,我们就放声大哭。”“对头,对头,我赞同你的意见。”……“我不这样认为!”我站出来说,“这样可以提高我们的作文水平呀!你们说是不是?”“不……是”,一个同学笑着说。“不是?”另一个同学说。顿时,教室里又炸开了锅:“是的。”“不是。”“是的,是的,是的。”“不是,不是,不是。”……“不——要——再——吵——了——!是就是,不是就不是。”我大声的说。教室里终于安静了下来。“哦,我们不吵了。”几个同学说。“说什么来着?”大家都互相让一让,不要到处都听到你们的声音,好不?……重庆市沙坪坝区烈士墓小学三年级:陈倚天450字 三年级 叙事
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语文老师印象记人们都说老师是一个火种,点燃了我们的心灵之火;老师是石阶,承受着我们一步一步踏实地向上攀登。老师像一支蜡烛,虽然细弱,但是有一分热,发出一分光,照亮别人,却耗尽了自己。我的心中就有一个印象较深的老师。刚到十五中的时候,我觉得很无助,因为有陌生的环境、陌生的老师、陌生的同学……由于同学们似乎都很热情,我和他们很快就打成了一片。但是我的心头又浮现出一个担心的念头:老师会不会很严格呢?会不会很不好相处呢?种种猜疑在我的脑海里游荡。这时,语文老师走进了我们的教室,我打量着这位年轻的老师:一头乌黑细长的头发乖巧的“趴”在她的肩膀上,瓜子脸,一双清澈明亮的眼睛嵌在她的额下,一身粉红色的连衣裙,宛如一个快乐的精灵。只见她微笑着对我们说:“不好意思,由于一些事,我来迟了。”我之前所想象种种的猜疑都被这位语文老师温柔的语气给打碎了,无论什么时候,她都始终保持着微笑。下课的时候她就像一个大朋友一样和我们谈笑风生,令我十分喜欢。虽然她只是我们的代课老师,不久就不再教我们了,但她那和蔼的笑容将永远映在我的脑海里。450字 六年级
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新老师印象记转眼间,我上四年级了,我们换了许多老师。新的老师有龙老师、麦老师、钟老师等,其中,我印象最深刻的是龙老师。龙老师是位男老师,又高又瘦,眼睛大大的,戴着一副黑框眼镜,斯斯文文的样子,嘴巴小小的,说话很快,说起话来霹雳啪啦的,像放鞭炮一样。龙老师很会鼓励我们,当我们表现好时,他就会表扬我们,告诫我们要继续加油,争取更大的进步。他真是一位好老师啊!龙老师很会关心我们。有一次,龙老师让我们一个同学到黑板上做练习,结果,他写的答案都错了。我们全都笑了,有的说:“真笨!这么简单都不会写。”这时,那个同学感到很委屈,也很难过,龙老师马上去安慰他,对他说:“你做错了,来,我来教你。”经过老师的指导,那位同学全对了。那一幕让我们都很感动。龙老师还很尊重我们,把我们当成大人看。有一次,龙老师让我们读书。有一位同学在开小差,龙老师看见了,没有当众大声地批评他,而是走过去,做出请他读书的动作。那位同学抬起头,看到龙老师这么做,有点不好意思德读起书来,而且读得很认真。龙老师真是个难能可贵的好老师,我要珍惜他教我的这段时光。450字 四年级
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夏老师印象记报名那天,我们的班主任――吴老师对我们说:“你们的语文老师可是全国权威,特级教师!她就是我们学校的夏副校长!”听吴老师这么一说,我们就更期盼语文课了!我们盼星星、盼月亮,终于盼来了第一节语文课!“滴铃铃――滴铃铃――”一阵清脆的铃声响过,一位身材适中的老师走了进来,教师里立刻停止了说话声。她,高高的鼻梁,又黑又长的眉毛下,镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,整张脸透着端庄秀气,一看就知道是一位严肃认真又和蔼可亲的老师!她向教室扫视了一遍,自我介绍了一番,才开始上课。大大的眼睛仿佛两泓涓涓的泉水,可以一直流到我们的心里。说起话来,也像涓涓的泉水“叮当”作响,特别动听。她讲课非常生动,是通过一个小故事来告诉我们一个大道理。如:在《海上日出》、《夕照》这两课里,夏老师通过形象的比喻,丰富的语句,把日出和夕照这一自然景观,讲解得生动有趣,我们很快掌握了学习内容。我们都爱听她讲课!就这样,我们像一群丑小鸭,让白天鹅带领我们在天空飞呀飞呀……而夏老师呢?仍是那么娴静地微笑着,让那珠玑般的故事,从涓涓的泉水中蹦出来,亮闪闪的,亮闪闪的……我从小就有个梦想,长大以后当一名教师。现在,我心中的目标更明确了,我要当一名像夏老师一样的好老师!450字 四年级 记叙文
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