“黑色”的40分钟
550字
六年级
记叙文
“叮铃铃，……”一阵清脆的上课铃声响起。
班上依然热闹，有的在说话，有的在唱歌，有的在打闹，乱的像一群鸭子。
突然，“老班”如幽灵一样出现在门口。同学们一个个傻了眼，呆若木鸡。谈笑风生的闭住了嘴，唱歌的嘴巴张得大大的发不出声了，打闹的定格在原地，像一个雕塑，纹丝不动。
死一般的沉寂后，“老班”终于发火了，如雷霆万钧，大喊一声“都没带耳朵，是吧？你们这节课就改为反思课，抱臂坐正一节课，好好的反省吧”！
我本以为坐一节课很容易，就像小沈阳说的：“人生就是一睁一闭，一眨眼的功夫”，更何况只有40分钟呢？放眼望去，同学们神情各异。有的紧皱眉头，似乎在思考“我又没有不守纪律，凭什么还罚我啊！”；有的还真牛！正偷偷地看课外书，也不怕被“老班”发现再“军法处置”；还有的居然在闭目养神，一副悠闲地样子！
“老班”可是火眼金睛，余光一扫，慢条斯理地说：“看来一节课不够，是吧？”声音不大，把我们吓的不轻。赶紧调整坐姿，不敢有丝毫怠慢了。时间过的真慢，好像停止了。教室里静的可怕，同座的呼吸声似乎能听得见。忽然，“嘀嘀…”不知谁的手表闹铃响起来，大家想笑都不敢。那个倒霉的家伙估计早已吓的提心吊胆了！
渐渐的，我的手臂开始麻木，可还得坚持，什么时候是个头啊？我今天总算体会到了度日如年的滋味。过了会儿，我的腰也酸了，勉强用膀子撑住了
“叮铃铃下课铃终于响了起来，我第一次感到它是这么悦耳动听。我如同一滩泥再也坐不住了，趴在了课桌上。但愿这“黑色”的40分钟是最后的绝唱！
“黑虎”的自述
1200字以上
初一
记叙文
大家好，我是“黑虎”，是永平铜矿的一条流浪狗，09年被选厂食堂那位好心的老板收留了，我被他带回了食堂。从此，温饱问题至少解决了。
到了食堂，我发现那里有许多和我同病相怜的流浪狗，我们很快就成了好朋友。
每天晚上，我和伙伴们准时地跑到桌子下面，一动不动地蹲在那儿，主人打趣儿道：“你看这些，吃饭时比我们还准时呢！”说着他便和家人一起坐下，我们也做好了准备——随时去和其他的同伴抢夺那美味的骨头。由于我比他们更大，所以我总是能顺利的抢到这些食物，看着自己抢到的“战利品”，心里美滋滋的，高兴过后，我便狼吞虎咽地吃起来。我比他们都好，似乎主人十分喜欢我，每次主人都会等那些狗走了后，就偷偷地扔一块大骨头给我。虽然有时被那些朋友们看见，虽然有时他们会气恼地叫几声：“主人偏心，主人偏心。”可是，主人依旧天天重复着这个动作，我也因为主人偏爱我而高兴。
每天吃完饭，就和主人一起出门散散心，我张开大嘴，贪婪地呼吸着夜晚凉丝丝而又新鲜的空气，享受着短暂而又十分美好的时光。我紧紧地跟在主人身后，希望好的表现能让主人允许我在晚上多玩一会。主人把我带回食堂后，便又去忙了。我趁机拉着“小虎”、“牛仔”一起跑了出去，夜晚的矿山多么宁静啊，我的心也随着抑扬顿挫的蝉鸣声跳动着，仿佛自己已经融入了这幅幽静的图画——一轮皎洁的圆月，撒下柔和的月光；一排整齐的树木，树叶在风中微微摇曳；几只小狗在无人的水泥马路上，慢悠悠地摇晃着，聆听着美妙的蝉鸣，欣赏着浩瀚的星空；
我的朋友常常抱怨：“哎，无聊死了，我们每天无非就是吃、喝、睡、玩，还有什么？每天都重复着，真希望能当一回英雄，让狗族的兄弟们永远的记住我，永远念叨着我。”我可不想这些什么东西，我只希望能平安的活着活着，直到老去，死去……
可越怕什么就越来什么。那天，我得到主人的应允后，我与同伴们一起去公园玩。可就在回来的路上，我们突然发现“牛仔”不见了，我们十分焦急，兵分三路去寻找他，就在一个岔路口，我们找到了他，他正有气无力的挣扎着。到我们的到来，他有些兴奋，但是脸上的表情很难看，他“嗷嗷”地叫着，发出这绝望的尖叫。我们的心揪得很紧，我很快意识到：他肯定是遭到我们狗的“天敌”——人类的袭击了。虽然已经没有力气了，但是他仍然十分顽强地，努力站起来。我和“小虎”扶着它，颤颤巍巍的总算回到了家。主人看到了他那病怏怏的样子，立马给他好吃的，并且还充满爱意的训斥了我们一顿。经过这件事，我更加深了我对“生命”这个词语意义的理解，也更加坚定了我的信念：要好好的活下去！
不知过了多久，“牛仔”恢复了往日活泼开朗的样子，与我们一起嬉笑打闹。
快乐的日子也掺杂着某些不愉快的因素。
那次，我与朋友赌气，离家出走了。刚走不久，我看见了主人：他骑着电动车，脸上一片焦急，他看到我，如同看到了黎明中的曙光，脸上露出了欣喜的神色。可我并没有和他回去，而是头也不回的继续走着。可我现在后悔了，我不该与朋友赌气，我不该离家不该出走。当我还在气罐子里生气时，一阵剧痛把我惊醒了。回头一看，一个面目狰狞的人类，手里拿着冰凉的打狗棒，我顺势晕了过去，随后就什么也不知道了。
当我醒来时，我发现我在一个漆黑的仓库里，四周传来狗同伴们的撕心裂肺的叫声。不好了，我意识到：我马上就要成为人类饭桌上的美餐了。我心里一颤，我坚信：我一定能逃出去。可事与愿违，不久就有一个人来了，他把我卖给了一家饭店。
我绝望极了，望着饭店里来来去去的人，听着周围嘈杂的声音，想起与主人和同伴们的美好时光，我哭了，哭的那么伤心，那么难过……
随后，我睡了。在睡梦里，我梦见了主人，主人身后是“牛仔”、“小虎”、“花花”……
我现在想你们，你们想我吗？
展开阅读全文
相关推荐
六年级
记叙文
550字
-
40年以后爸爸对我说，40年之后只有中国才能与美国抗衡；他还说，世界通用货币会变成人民币；他强调说，只要我刻苦努力学习，当我50岁时，一定很有建树。他说的，是不是真的，我不太清楚。因为这是40年后的事情。妈妈对我说，她年轻时曾把事业的成功当做是唯一的幸福，现在却认为平淡的生活、和睦的家庭也是一种幸福；她还说，40年后她或许已是一位儿孙绕膝共享天伦之乐幸福的奶奶。她说的，是不是真的，我不太清楚。因为这是40年后的事情。姐姐对我说，40年后我们的星球将更加绚烂无比；她还说，她会和我一起去外星球上老年大学、跳迪斯科。她说的，或许是真的。因为这是40年后的事情。弟弟对我说，40年后他早已成为NBA历史上最有价值的球员之一，而且已担任公牛队的主教练；他还说，现在送给我的一个签了名的篮球，将来会是一件价格不菲的纪念品；他又说，现在我应该热爱篮球，40年后回忆起人生才会有一段精彩的体育经历。虽然他的篮球打的不是特别的好，但我相信：有志者事竟成。他说的，或许真的可以实现。因为这是40年后的事情。我从来没有为40年以后的事情犯过愁；到那时，或许我真的已有建树，成了一位科学家；或许我真的是一位儿孙满堂、有着幸福晚年的老年人；或许我真的在外星球上生活，思念着自己的故乡；或许我真的会为曾经拥有的一段精彩的篮球经历而觉得不枉此生；更或许，我只是和他平平淡淡地活着。就像那首歌一样：“我能想到最浪漫的事就是和你一起慢慢变老，等到我们哪也去不了，留下话题慢慢聊。”……。40年以后的生活，无论是绚烂还是平淡，我都无怨无悔。我知道，我付出了多少，生活就会给予我多少。这就是——40年后的事情。650字 六年级
-
40年后40年前，那花一般的年华，花一般的笑靥，现在安在呵，现在安在？还在，还在！在我们永远的记忆中，在我们不变的情怀里！天涯的酷日，改不了你妍丽的容颜，海角的风雨，洗不了你的青春铅华，回城的艰辛，挡不了你坚定的步伐，纵然是历尽磨难，你依然风情万种，万种风情！也有过困惑迷惘，苦闷消沉，向前的脚步却从未停息，岁月的长河，冲不走那份真诚，生活的沧桑，让脸上多了份从容，多了份刚毅，艰难跋涉，为的是追寻人生的真谛.跨过波涛滚滚的大海，我们从莽莽树林走出，我们从崎岖的山路走来，脚下，没有什么路能把我们难住！六年级:潘炫霖200字 六年级 散文
-
快乐的40分那是一个快乐的40分，我说的这个分是分钟的意思，并不是分数的意思。这40分钟就是一堂课的时间，因此，快乐40分实际上就是快乐的一堂课。你想知道我们的这个快乐40分吗？来吧！我欢迎你和我一起分享。那是艺校的课，我报的是英语。我本来以为英语一定无聊死了，但是，我的好朋友又报了，我一直就是和她一起上一个课程的，所以，我就选择了英语。第一堂课，老师走了进来，先是向我们用英语问了一句你好吗？我们当然听得懂这么简单的英语啦，于是，我们大家一起回答好。后来，老师向我们介绍了她，由于她的语言很幽默，所以逗得我们大家哈哈大笑。然后对我们说：“好了，同学们，我介绍完了我自己了，该你们了吧！”我们这才晃过神来，好厉害的老师。知道我们都不愿意带头介绍自己，就她自己带头，而且还不让我们知道，她是在带头啊。没办法，老师都介绍了自己，带了头了，我们就一个个硬着头皮上去了。没想到，老师好会鼓励我们哦！他们上去了，只要说上几句，老师就会说：“OK！太棒了，老师真高兴收了你这个学生。”如果只是说一句的，老师就说：“哈，好胆小的小朋友哦！嘻嘻！”我们下面也就重复一句老师的话。后来，老师说的话更是层出不穷，花样百出。我们个个都被表扬得很开心。到了我了，我“努力”地说了一长串，老师对我说：“哈！一个胆大的小孩，聪明，我好喜欢哦！当我女儿多好！”说得我都被逗乐了。后来，大家都介绍完了，还有20多分钟，因为，大家都争着抢着要说，想被老师表扬呢！所以，一个接一个。动作很快，讲得也很快。老师把这个时间留给我们了。她左看看，右看看然后说：“你们这里有有特长的吗？”我们大家都说有！然后，张老师就问：“谁有啊！”几十双手都举起来。然后老师又问我们是真的吧！我们当然说：“是！”大家都想着老师的表扬呢？老师一听，就马上说：“好，都会的话就上来讲个笑话，唱个歌，跳个舞给我看看吧！我要欣赏你们的表演哦！”我们再次上了老师的当了。只好一个个上去了。表演完了，老师一个劲对我们用英语说：“好！好！好！太好你！你们好厉害哦！”然后做出羡慕的表情。然后，低下头，想了一会儿，做出为什么我就不会的表情，把我们都逗得个个都认为自己厉害哦！接下来，对我们说：“同学们，我们下课了，拜拜！”话音刚落，下课铃声响起来了，我们就只好暂时和老师说拜拜了！我们还在想为什么老师会知道下课了呢？因为那时候还小，我们为这个问题还有认为老师是神仙的呢！大家的回答都不一样。后来，我们才知道，老师带了手表，她低头是看表呢！我们都被骗了！这40分钟，我们虽然被“骗”了三次，但是，我们大家都觉得高兴、快乐！这真是快乐40分啊！你说呢？900字 六年级 叙事
-
黑色的心情每逢星期六，我总要习惯性的打开电脑，在创新作文网上看一看最新文章和精华文章，有时候没有我的名字，我也会兴致勃勃地看一看别人的文章（全当看新书了），而我每周，只有星期六一个下午的时间来上网，所以我总是特别特别特别的珍惜时间，弄得妈妈整天教训我：“你能把这种精神用到学习上就好了。”“哎，无所谓啊……”我也是特别简洁地回应我亲爱的妈妈。这周六，是小舅舅的生日，小舅舅送我两个冰草莓雪糕，是有草莓果肉的那种，我还没吃过这么高级的雪糕，决定边上网写作文边吃――心情爽嘛！可是，刚才妈妈还灿若桃花的脸，回到家和邻居一聊完天，一下子冷若冰霜，她淡淡地对我说：“你知不知道，邻居阿姨的女儿柳儿在创新作文发表了多少文章？”我只是有点不满地说：“不就两篇吗？用得着这样！”“那你上创新作文网多长时间？怎么一篇也没发？亏你还是个好学生呢！”妈妈从鼻子里哼了一声。妈妈的这句话可揭开了我的伤疤，我曾经把凝聚着我的所有心血而写的两篇文章发表在创新作文网上，可是只是普通文章，本来，我早已淡忘，可是，她如今竟然……不说了不说了，说出来没意思。想当初我曾经在全国小学生作文大赛夺得三等奖（差不多就行了，反正也是个奖，第一名最后一名我不在乎），可妈妈居然要伤害我的自尊心，我从鼻子里学妈妈那样哼了两声，以为这样我回不再难受，可是我错了，我的心越来越难受，如同刀割一半，眼泪也留了下来，我扑到床上，用纸巾来擦擦眼泪，这样，似乎比刚才好受多了，我才不管发表不发表作文，我愿意写就写！我打开电脑，登陆“创新作文网”……今天是我第一次为作文所哭，快乐时，我是红色的心情，我的今天，是在倒霉又晦气的黑色心情中度过的。600字 六年级 叙事
-
黑色的假期“放假啦！”我拖着书包狂奔进家门，把楼梯上的老太太吓了一大跳。你问我为啥那么高兴。五一呀，放七天呀！我能不高兴吗？一进家门，我把书包丢到一边，把两只鞋子甩得老高。哎呀，亲爱的电视机，我们终于见面啦，快来欣赏你的“芳容”。太精彩了，好看的节目逗得我哈哈大笑，我正看得起劲。“啪”，画面消失了，出现在我面前的是爸爸那张并不好看的脸；音乐消失了，传进我耳朵的是爸爸那雷吼的训斥声。“作业做完啦？”“爸----，明天放假。”“放假就不用学习啦，都这么大的人了，真不像话，快去做作业！”我还想说，可看到爸爸的脸，只能听他的。“唉......唉......。”我望着堆得像小山那么高的资料，讲义，试卷，练习册......只能唉声叹气。放假的第三天，表弟打电话来，叫我们到无锡去玩。我在房中偷偷听着，眼前出现了一丝曙光。啊，终于可以逃出“魔掌”了。可妈妈的一句话又使我陷入了黑暗。“算了吧，我家那个不争气的还要抓紧时间学习，没有功夫的，下次吧。”唉，我又开始了书本之旅。过了三天，表弟他们旅游回来了。听着他们有说有笑地谈论旅途中的快乐，我仿佛也看到了他们游玩的情景。虽然，表弟给我带了很多好吃的，好玩的，但我仍然羡慕得要死。为什么我只能与书本打交道，而表弟可以......唉！放假好，放假坏！因为我那金色的假期却被资料，讲义，试卷，练习册......倒上了黑色的颜料。450字 六年级 叙事
-
40分钟“模特”40分钟“模特”浙江省江山市 城南小学五（4）班 王甜“丁零零......”一阵清脆的铃声响过以后，教美术的姜老师手拿一叠白纸走进来，大声问到：“这节课谁愿意来当模特？”做模特，应该挺好玩吧？我高高地举起了手。在姜老师的指挥下，我爬上讲台摆起姿势来—我一脚踏在凳子上，手撑雨伞，侧着头，微笑着。这个姿势够神气吧？台下的朱毛颖坐得端端正正的，盯着我上看下看。其他同学也看着我，指指点点的，也不知在说些什么。姜老师简单地讲了讲画法，就让大家开始画了。同学们抬头看我一眼，然后低头在纸上画着。我想，我应该当个最佳模特，笑得甜蜜蜜的才好。可过了几分钟，我便觉得不知该怎么微笑了，两边的脸颊好酸啊，但又不能下台来休息，只好默念：“茄子，茄子......”过了好一会儿，我想下面的同学应该都画好了吧，不知画得怎样？我忍不住悄悄转过头去看我边上的黄睿，还没看清楚，台下一片反对声：“别动！别动！”我只好又转过头，一动也不敢动。没过久，我的手也酸了，麻麻的，我悄悄动了动手指，姜侠君看见了，大叫：“别动！别动！不然我就把你画成老头子啦！”我只得乖乖地恢复原样......终于下课了，我长长地舒了口气，立即跳下讲台，不顾手脚麻木.腰酸背痛，一拐一拐地走过去，挨个儿看别人把我画成什么样。哟！有人把我画成长胡子老头，有人把我画成“四不像”，当然，也有人把我画得漂亮.可爱，想个美少女呢。500字 五年级 叙事
-
40分钟“模特”“丁零零......”一阵清脆的铃声响过以后，教美术的姜老师手拿一叠白纸走进来，大声问到：“这节课谁愿意来当模特？”做模特，应该挺好玩吧？我高高地举起了手。在姜老师的指挥下，我爬上讲台摆起姿势来—我一脚踏在凳子上，手撑雨伞，侧着头，微笑着。这个姿势够神气吧？台下的朱毛颖坐得端端正正的，盯着我上看下看。其他同学也看着我，指指点点的，也不知在说些什么。姜老师简单地讲了讲画法，就让大家开始画了。同学们抬头看我一眼，然后低头在纸上画着。我想，我应该当个最佳模特，笑得甜蜜蜜的才好。可过了几分钟，我便觉得不知该怎么微笑了，两边的脸颊好酸啊，但又不能下台来休息，只好默念：“茄子，茄子......”过了好一会儿，我想下面的同学应该都画好了吧，不知画得怎样？我忍不住悄悄转过头去看我边上的黄睿，还没看清楚，台下一片反对声：“别动！别动！”我只好又转过头，一动也不敢动。没过久，我的手也酸了，麻麻的，我悄悄动了动手指，姜侠君看见了，大叫：“别动！别动！不然我就把你画成老头子啦！”我只得乖乖地恢复原样......终于下课了，我长长地舒了口气，立即跳下讲台，不顾手脚麻木.腰酸背痛，一拐一拐地走过去，挨个儿看别人把我画成什么样。哟！有人把我画成长胡子老头，有人把我画成“四不像”，当然，也有人把我画得漂亮.可爱，想个美少女呢。450字 五年级 叙事
-
紧张的40分钟昨天，汪老师告诉我们今天要有许多老师来听课。我当时还不怎么慌，以为三五个听课老师没什么大不了的。今天老师以来，我就感到大事不妙。天呀，足足来了十几个老师，何止三五个？我慌了，大脑中一片空白，只觉得亚历山大。刚刚做好课前准备，汪老师便喊道：“上课！”我们合唱般地回答：“起立！”随后开始上课。我一开始紧张，有压力，到后来更是特紧张，压力更大。我咬紧嘴唇，心想：我真是小看了这“三五个”老师呀！后面那么多双眼睛，谁知道哪一双正老鹰看小鸡一样瞪着我呀！我挨这40分钟，就像背一座大山背了40年一样啊！“叮铃.......”呼，下课铃终于响了。我赶忙跑去打扫卫生。天哪，这40分钟里我真紧张啊！250字 三年级 叙事
-
40分钟的温暖11月的这个乡城，几日的即兴雨在无日出与空气缠绵，滋生出一层薄雾诡邪地笑着，将明媚日光都闷死在半路上，又还不到冬日手插口袋挥霍暖阳的季节，只好一直是这种不太清冷处于阴暗过渡色的投影。在第不知几百个听不见敲锣般的闹钟最后拽起的早晨，我重复着拉窗帘的机械化动作，听到“唰”的一声后习惯似得感到满意，望了望窗外，我无奈的摇了摇头，在每一个雨天，我整个人的感觉都不太好，像是被蛊惑了一般，整个人处于一种飘渺虚无的状态，浑身都是冰冷的，没什么温度。每节课下课我总爱出去晃悠几圈，让自己那颗昏沉的脑袋清醒片刻，丝丝冰凉的细雨钻进我的发丝，我埋头，将脸藏于头发丝的保护之下，免受无情雨水的伤害。“我冷。”我瑟瑟发抖，整个人快缩到衣服里去了。“我不冷，喏，外套给你，放学再还我吧。”你毫不犹豫地将外套脱下，塞进我手中。我的整个身子顿时温暖起来，不知是不是感动，暖意从手心流向身体各个部位，全身的血液开始了流动，温暖着我。接下来的一节课，没有寒冷，有的是无尽的温暖，阳光此时也透过玻璃窗照射到我身上，虽然没多久又消失在 云层的阻碍之下，但那件外套却温暖了我40分钟。我不知你是否真的不冷，或许你只是不想看我受冷，但请让我谢谢你。450字 初三 记叙文
-
40分钟的尾随作文天色已晚，透黑透黑的，像漆黑的幕布，作为背景垂落下来，中心笼着的，就是小人国似的大街大厦，灯光昏暗，所经的汽车也是伴随着轰隆一声便驶向远方，不愿停留在这个略显荒凉的地方。我走在这般的大街上，懊悔呀，但是我并不害怕。第一次独自行走如此长的一段路程，我有些微微的激动。临近吃饭的时间，我打开书包，掏出作业，忽然发现一本数学作业本竟又一次被我遗忘在早已空无一人的教室。学校离家有些远，我把这些讲给平时送我上下学的父亲听，他生气地说：“我是不会送你去的！”妈妈也是不愿。“那就我自己去！”我坚决地说。拿起小手机，走出家门时，听见妈妈说：“来回要走两个小时耶！她还睡不睡觉了！”父亲说：“给她个教训，已经是第三次了！不允许再出现这种情况，必须得给她个教训！走这么远也好，加深一下印象！……”我认得路线，就走去了。两个小时？我不信，出来时是六点四十分。刚开始的时候，是兴奋的。犹记得我裹挟在人群里，一路拐弯、向前，步履匆匆，走在行人道上，有锻炼身体的走得急忙，但是渐渐也被我赶上了。我走得很快，脑海里还回想起学到的一些安全小常识，时不时回头细细地看一下有无人跟踪，一发现有人离着我较近了，就小跑起来将距离拉开。后来腿酸了，兴奋感全无，只记得走啊，走啊，要走到学校里去拿作业本。那些平时坐在父亲电瓶车上看到的一闪而过的景物，好像被放大了一百倍。公安局怎么那么大呢？经过东门走了那么久还没有到北门。终于，慢慢的，我走到了学校，看了眼时间，过了40分钟。我上到五楼取了作业本，心惊胆战地下了楼梯，除了初三那边，其他地方都黑不隆冬的。(作文网t262)我怕黑，在无尽的黑夜里，我就是个没有经验的司机，沉不下心来，只知胡闯乱闯，却未安反光镜发现有人尾随。出了学校大门，准备再来40分钟的旅程。忽然背后有人喊我的名字，我回头一看，天啊，是父亲！另一边，喇叭响了一下，妈妈摇下车窗，从车里探出头，微笑着向我招手。上了车，我就像表演完之后的明星被簇拥着问这问那。奇怪的是，父亲对一切都知道得非常清楚。他居然知道我经常回头，经常小跑。我问：“爸爸，你怎么知道我回头小跑了？”父亲笑着说，“我一直跟着你。我走在你的对面人行道上，你没有发现我。”妈妈也插嘴说：“还说不让管，后来还是打电话让我开车来接……”听着父母你一句我一句地说着，我的心情异常感动。尾随着我的，不仅是父母的身影，还有他们的爱。人生就是开着一辆车在你选择的路上跑。路长，当窗外暗下来的时候，需要注意反光镜，并留心尾随的人。1000字 高一 叙事
-
40分钟大作战下课的十分钟马上消失在了上课的铃声里，美术老师挎着较大的步伐向我们班走过来。老师叫我们把上次没有完成的路给画好。接着老师就会办公室忙。我们在教室里画画，画完画就开始了大作战。我们画完画，就开始写起订正作业来，但我们却没有一分钟安宁过。陈侃到处接笔，恰好看见蔡丹萍有彩色笔，他仿佛像强盗一样以迅雷不及掩耳的速度把彩色笔“劫”走了，大声地叫着我有彩色笔。”他的前后左右都向他看过来，他这一声大叫，引起了很大的骚动，我们都停下来看了他一下，我真希望40分钟快点过去。他们画完画，，在游游乐园一样。李佳宁打头阵，把笔向我飞过来，我没办法了如果我不接，脑袋就要炸开花，所以我把笔接住了。糟糕了，现在陈侃何宇啸他们也向我发动进攻，原来，李佳宁的第一发是来侦察我到底会不会接“导弹”他已经证实了，所以“导弹”就全部飞过来，三四十支彩笔向我的方向射来，好像使用了“细雨狂射”的大招。我的几个邻桌只好联合使出“超级接接功”，好歹把彩笔都接住了。这下大家安静了下来，但没过几分钟大家又开始作战了。后面的徐臣威想知道谁是班级里的大力士。便开始了决斗，前面的黄杨健以为自己是最厉害，便也加入决斗。最旁边的蒋元洋同学，不知为何便也去徐臣威那里看，比完了他大声的叫起来：“我是班级里的大力士。”班长唐楚楚迅速来到办公室，告诉了茅老师。那几个玩游戏的同学都被茅老师叫了起来，并被茅老师罚了写说明书，最悲惨的几个同学还要在学校里写呢！就在这时下课铃响了，40分钟作战终于平息了。550字 四年级 记叙文
-
黑色日记——黑色诅咒在中国江西省的一个偏僻的古镇，那里生活着一群与世隔绝的人，由于地处偏僻，经济落后，人们很难与外界联系。传说在这个小山村中曾有人在一处悬崖陡壁上发现了一个山洞，那人以为是留传至今的宝物，心想不让别人知道，自己就能独享其财啦！他想着，心里暗自高兴，他筹划着，筹划着怎样得到它，筹划着得到财宝后怎么用。他拿出了他积攒多年的几千元钱，好不容易才从各处买来了攀岩的工具，虽工具有些简单，但对与这个贫穷的小山村来说已经不得了拉，做好了准备。等到凌晨一点，他背上一切悄悄离开了村庄向后山走去。月光照在大地，本来就很阴森的森林在这点缀下就更加恐怖，月光打在他的身上，影子仿佛在路边手舞足蹈，不知为何，“他”笑得很开心，那人仿佛也听到了笑声，“或许这是幻觉吧！”。他还是前进着。不知怎的，原来不长的山路，今天走了许久才到，他固定好绳索，一点一点的向下划，在月光的照耀下那黑色的山洞显得格外易发现。他经过一番折腾好不容易才进入山洞，果然，在这个不算浅也不深的山洞里放着一个并不大的木箱，上面扑上了很后一层灰尘，看上去已经有几千年的历史拉，但木箱一点都没腐朽，用手抹去尘土，那上面的图画还是那么华丽，他慢慢地打开木箱……时隔五年后，有一队探险人员为了揭开这个谜来到了这个村庄进入了森林，可最后却都有去无回，杳无音信。我也曾听说过这个故事，我和我的探险队员门也曾想去证实这个传说可追最后都以找不到这个小山村而失败，我想或许这个小山村根本就不存在吧。{可……}550字 初一 日记
-
黑色的“怪兽在森林里，住着一群可爱又活泼的小动物。一天，一只小兔子到自家的萝卜地里去拔萝卜。她正奋力的拔着地里的“萝卜王”时，突然发现身后的地上有一个黑漆漆的东西，对着她摇来摆去的。她不知道这是什么，就误认为是怪兽，被吓得鸡飞狗跳地跳到了树林里。在一条小路上，她遇到了小猴子，连跑带跳地对他说：“我在拔萝卜时，遇到了一只黑色的怪兽，说不定它马上就要追上来了，所以你也赶快逃毕吧！”小猴和小兔是最要好的朋友，凡是小兔说的话，小猴都相信。于是，他们一起逃啊逃啊，来到了小河边，看见了小象正在河中戏水，便异口同声地对小象喊道：“小象，你和我们一起逃吧！后面有个怪兽马上就要追上我们了。”小象生气地说：“是谁敢捉你们，走！我带你们去教训它。”小象、小兔和小猴，一同前往萝卜地。走着走着，他们撞见了山羊爷爷，山羊爷爷慢慢地站起来，扶着腰奇怪的问：“你们这急急忙忙的，是要去哪儿啊？”小猴坦诚地把事情的来龙去脉，一一告诉了山羊爷爷。山羊爷爷想了想，对他们说：“你们看见的怪物其实是影子。三人异口同声地问：“影子？”山羊爷爷又说：“你们每次都这样大惊小怪，上次那个咕咚的事情你们还是记不住啊！记住，以后不管发生什么事情，都要用心好好思考。”听了这些话后，小兔他们低下了头。经过这次的事，小兔以后再也不会犯着这样的错了。小朋友们，你们记住山羊爷爷的话了吗？四年级:张岚岚作文网专稿 未经允许不得转载550字 四年级 想像作文
-
黑色的燕尾服下雨了，燕子低飞；下雨前，怎么没看见燕子纤细的身影呢？所以那句俗话应改成“下雨燕子要低飞”吧。这些可爱的燕子，穿着黑色的燕尾服，藏着白色的肚子。它们是成群结队的，分散着的飞，就像一道道黑色闪电。时而绕着圈圈转；时而向水平线疾驰而去，然后突然来个大转弯；时而从半空中俯冲而下……但不管是哪种姿势，都会带给我们一种震撼与畏惧，谁敢伸手去抓它们呢，它们，有着成对的伙伴，有着尖锐的剪刀，有着黑色的闪电。燕子就这样早我家门前盘旋，虽不及老鹰的霸王之气，却拥有英雄般的英姿飒爽。而我，也就只能任凭它们天马行空，其一，家人不让抓，原因曰：燕子对我们有益，不能抓！难道别的鸟就对我们无益吗，别的鸟就能抓？其二，燕子那强大的势力和技艺高超的飞行姿势，哪是我这个平民百姓能奈何得了的、一辆摩托车从公路上经过，燕子赶忙从司机面前“嗖”地飞过；一个人从路上走过，燕子立即绕他一圈，然后快速逃离“案发现场”……春天来了，万物复苏，小草从地上钻出点点嫩芽，柳树也抽出叶子。燕子，从北方飞来了。呵，这个只懂得享受温暖的家伙，它们想要占领这柔情似水的江南。我不得不发出伤燕这一声叹息了，有种鸟儿叫燕子，集万千宠爱于一身，因为被过于纵容，最后这种在鸟儿中出类拔萃的燕子，居然成精了！于是它身上便皆是坏习惯了……写完文章，一抬头，燕子全部散伙了，大概是对我对它们的评价愤懑不平，又羞愧地离去罢；亦或是去拉更多的伙伴来攻击我？聪明的，你能告诉我这是怎么回事吗？剥掉黑色的燕尾服，白色的肚子就暴露无疑了。550字 初三 书信
-
黑色的星期天4月15日 星期日 晴 星期天的早上，7：30分，我准时被床头的闹钟叫醒，刚想躺在暖暖的被窝里赖多一会儿，可是，想到老师布置的那一大堆的作业：两篇作文、两篇日记、两张语文试卷、英语、数学作业……于是我赶紧匆匆忙忙地爬起来，快速地洗漱完毕，狼吞虎咽似的吃了两个包，就赶紧趴在书房的写字台前写起了作业。作业多的像一座山一样，一个世纪都写不完似的，一个上午才做完了两张试卷与两篇作文，时间就匆匆而过，我多想和时间赛跑啊！一寸光阴一寸金，我急得满头大汗，心想：照这种速度，明天能否还给组长一个“债”都不好说。愁归愁，我依然得奋笔疾书，终于在中午吃饭前做完了除日记以外的语文作业。吃完饭，我本以为能好好歇会儿，想到还有那从第…页至第…页，长达10页的英语作业没完成呢？没办法，我只好拿上英语书本，到书房里继续抄啊抄。手好累，眼睛也好累。我忙里偷闲地跑到阳台上看看绿色植物，旁边鱼缸里的鱼儿在自由自在地游来游去，还不时吐几个小泡泡，像是在气我，仿佛在说：“瞧，我多快活啊，不用做作业。”唉！我虽然嫉妒它们的自在，但我的作业依然得做。于是，我硬是把那蠢蠢欲动的心压了压，又匆匆回到书房去继续写了下去，好不容易英语让我赶完了，心想，赶完了两篇日记和数学作业就万事大吉了，一股喜悦涌上心头。可突然想起我的日记一般都写很长，刚才的那股喜悦刹那间消失得无影无踪了。唉！这黑色的星期天何时才能变成充满生机的星期天呢？这要命的作业何时才是尽头？550字 五年级 日记