双手和双腿
300字
六年级
说明文
在茫茫宇宙中，有一所宇宙中心医院，就在这天，这儿来了一位不速之客，那就是地球。
地球一瘸一拐地走了进来，挂号医生土星一看地球这副摸样，担心地问：“地球老弟，你这是怎么了?”地球回答：“唉!别提了，我被地球人折腾地一天不如一天了。”
地球来到眼科医生彗星那儿，彗星给地球做了检查之后，说
：“地球老弟，你的子女在你的身上大量排出废料和废气，严重使你的皮肤遭受破坏，你的病太多了，还是去别的地方看看吧！”
地球又来到内科医生火星那儿，火星这儿听听，那儿敲敲，说：“地球老弟，你身体里储藏的石油.煤炭.淡水已经快被人用光了，你现在很虚弱呀！”
地球又去中心医院绕了一圈，在哪个地方都会查出这样那样的毛病。
最后地球去了大型会诊室。各位专家经过讨论后，向地球人发出一条警告：为了你们自己的生存，请爱护你们的母亲——地球！
我
450字
五年级
写人
hello！大家好，给大家做个自我介绍吧！我叫任超慧，今年11岁了，我长得挺可爱的，一张圆圆的脸像一个饼子似得，脸在这张“饼子”上有一双小眼睛，一笑起来就眯成了一条缝，在我的小嘴两边还可以看到两个小酒窝呢！
我有许多优点，是个全面发展的女孩，在班里，我的成绩也是数一数二的，每次考试都在全班前五名，跳舞可是我的特长哦！人是不可能十全十美的，当然我也有缺点，就是马虎，在语文课上，语文老师听写生字，我把“暖”的“日”字旁写成“目”字旁，把“ding”写成“bing”，在数学测试中我把9.6写成96，把乘法结合律看成乘法交换律，我吃了很多亏，有一次在一道题中，我把第一步算错了，接下几步就都算错了，哪道题10分呢，本来我是可以算对的，就因为我的马虎，害的我傻了眼，我也想改，可我对马虎这东西，真是束手无策。
我很胆小，什么都怕，可以说所有动物我都怕，我叔叔家的女儿今年才6岁，她这胆子呀，可实在令我佩服，她什么动物都敢摸。有一次，她竞然把一只咬人的大狼狗亲了一口，狼狗一个颈地叫，她还一个劲地在哪笑，下雨哪天，青蛙到处乱跑，仿佛成了它们的天地，她两只手各抓了两只青蛙吓我，我跑的速度要赶上刘翔了，我的鞋也掉了一只，嘿嘿！这就是一个完整的我。
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六年级
说明文
300字
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风雨中，那双腿……风，呼呼地刮着，中间夹杂着几丝雨。天空，乌云滚滚。“太阳应该不会出来了吧。”同桌望着天空感慨道。眼前似乎看见了那个雨夜，那个一颤一颤的身影，那条碍于行动的腿。“不，太阳一定会出现的。”我喃喃自语。六年级，在学场上拼搏的我，由于大意，被推到谷底，成绩一落千丈。风和雨急速而来，仿佛在影映着我的心情。脑子里满是失落，我置步风雨中，想让这场风雨冲淡我心里的忧伤。一把伞遮在了我头上，我诧异地抬起头，是一位老伯。他正看着我，眼中满是关切：“小妹妹，怎么不撑伞？在雨中这可很容易感冒呀！”我有些感激：“谢谢您！”“你有什么不开心的事吗？说来听听吧，我也许能帮你。”面对那位好心的老伯，我将事情的来龙去脉讲了给他听。老伯听后，只是莞而一笑：“我还以为是什么要紧的事，原来是这样。人生嘛，总有种种不如意，一路走到头来，没可能都是那么顺利的，你说对吗？”听着老伯的话，我似乎明白了一些东西。“但是，人生能给予我们的是，种种不如意背后的顺利，就像我吧。”在我疑惑的目光下，老人走了几步，那一瘸一拐的脚让我吃惊，老伯竟然是残疾人。“以前的我曾为这件事而大哭过，但后来我变得坦然，现在的我不也生活得好好的嘛！就像那首歌所唱：‘不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。’风雨后总会有彩虹，只看你信不信和行动，只是这彩虹会更美丽，更鲜艳。”我抬起头，在风雨中，老伯那满是刻痕的脸更显得饱经沧桑，这沧桑中又显得慈祥。还未等我说话，老人已渐渐远去，和来时没什么不同，只是，老人一瘸一拐的双腿显得更夺目，这双腿可能跌倒过很多次，但如今又站起来了。风雨中，这个身影变得高大。窗外，风雨停了，一个彩虹出现了，果然，比以往更美丽。“×××，第1名，听着老师的话语，我知道，心中，风雨后的彩虹已经出现了。”700字 六年级
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当双腿变成翅膀你是五月最美的阳光，送给大地七彩希望；你是人间最亮的烛光，无数颗心被你擦亮；你用身躯将狂风阻挡，为了身后花朵芬芳，黑暗袭来你从不退让，就算是你的双腿，忘记了大地的模样，还有那一双翅膀，让你在爱的天空飞翔！——题记2012年5月8日，晚自习下，佳木斯市第十九中学校门口，一辆客车突然失控，冲向走出校门的学生。危急关头，一道美丽的身影挺身挡在车前，奋不顾身地将眼看被碾于车下的两名学生推开，而当人们惊险地目睹了客车将另外两辆汽车撞行数米停止后，张丽莉老师的双腿已经血肉模糊，孩子们哭喊着：“快救我们的老师！老师伤得比我们重！”直到人们将张老师送到医院抢救，孩子们都久久不愿离去……当听到要将才年仅29岁的丽莉老师的双腿高位截肢时，在场的每一个人都哭了……看到此处，我再也无法控制自己的情绪，热泪不由自主地滑落眼眶……张丽莉老师在学生生命受到严重威胁的那一刻挺身而出，用自己的血肉之躯给学生以生的希望，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌，她不平凡的举动感动了每一位知晓此事的人，时好时坏的病情更是牵动了亿万人的心，从此，人们不再叫她张老师，而亲切地称呼她“最美女教师”，多美的称谓啊！最美教师，美在大爱；大爱无言，润物无声。我无法想象灾难来临的那一刻张老师是否害怕过，我也无法知晓一个瘦弱的身躯能挺起多少重量，我唯一可以肯定的是那关键时刻的一推、一护，是来自一名美丽教师内心深处源源不断的师爱师魂，做老师做到她这份上，值了！我还可以肯定：做张老师的学生，真幸福！一句美丽，不足以表达一位为人师的情怀；一句感谢，不足以诉说这份忠于职守、心系学生的坦荡；这份坦荡，让天地都为之动容。从事后孩子们对老师的万千牵挂和一句句的“丽莉姐”中我明白了什么叫高尚的师德，正因为这超越亲情的爱才鼓励一位本可以做妈妈的美丽女性放弃了做妈妈的机会；正因为对孩子们深深的爱，才让这位最美女教师在苏醒的那一刻还不停地念叨着“孩子们怎么样了”……什么叫爱？这就叫爱；什么叫美？丽莉老师最美！为了她那美丽的脸庞，我愿接过爱的担当，陪她迈向爱的远方；我还愿，愿上天再给她一双美丽的翅膀，让丽莉老师无需跋涉，就能飞向美好生活的彼岸……800字 六年级 抒情
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我看见了一双双手……提起手,你或许会想到儿童那稚嫩可爱的手；或许想到老人那饱经沧桑的手；或许会想到少女那洁白纤细的手；或许会想到 ……手，每个人都有。但在今年5月12日14点28分，从四川汶川大地震发生的那一刻起，一双双闪亮着人性光芒的手，却让我久久难忘。我看见了一双双手，一双双不知疲劳，拯救生命的手。12万解放军、武警官兵、公安干警用双手救出了断壁残垣中的生命。在还没有修好的崎岖路上，战士们手拎，肩扛着各种生活物资，向灾区快步跑去。他们踏过了一条生命之路；在废墟和瓦砾面前，他们没有退缩，用双手在废墟中挖掘，寻找生命，谱写一曲生命的赞歌。我不会忘记那一幕：在救援的过程中，突然发生了强烈余震，一位解放军战士抱着救出的几个孩子，哭着大喊：“让我在救一个，再救一个吧！”所有的人都无计可施，那位战士却执意要再救一个孩子；我也不会忘记那一幕：一位公安干警，夜以继日地在荒凉的废墟中挖掘，手上起满了血泡，但他没有放弃。谁知，他年仅3岁的女儿却在另一个地方悄然离去……我看见了一双双手，一双双切关怀的手。汶川大地震事发当日，温总理就乘坐专机飞往前线，指挥“战斗”，慰问群众。我不会忘记那一幕：当温总理去看望孤儿们时。失去父母的孩子们哭泣着，无法掩盖失去亲人的悲痛绝望。她们的泪水像断了线的珠子一般流下来。温总理用温暖的大手握住她们的小手，传给她们坚定的信念。他的声音沙哑而低沉，轻轻地说：“你们既然幸运地活了下来，就一定要好好的活下去，党和政府会关心你们的。”这确实是一位人民的好总理。我也不会忘记那一幕。胡总书记和各层领导走进了一间简陋的帐篷里，里面有两位孤苦伶仃的老人，满面皱纹，神情低落。胡总书记紧紧地握住了老人老树皮般粗糙的手，安慰他们……我看见了一双双手，一双无私援助，热情友爱的手。一方有难八方支援。当大地震发生后，人们并没有坐视灾难，而纷纷伸出了援助之手。我不会忘记那一幕：在熙熙攘攘的大街上，一个募捐箱上写着“抗震救灾，众志成城”的字样。人们蜂拥而至，把一张张钱币投入箱。哦。不！是把一颗颗关爱之心送给受灾人群。我看见一双双手，一双双懂得感恩的手，我不会忘记那一幕：一个孩子，一个3岁的孩子，一个小小年纪就懂得感恩的孩子，他就是——小郎峥。一只胳膊骨折，脸上沾满血污，可纯真清澈的眼神却让人难忘记。面对救他的解放军叔叔们，他用右手敬了个队礼。他只是千千万万受灾群众的缩影，他的做法是所有人的心声！我看见一双双手……我们用手拯救生命，我们用手关爱生命，我们用手祈祷生命。大手小手，汇成一条爱的河流！我想，我不仅看见了一双双手，更看见了一颗颗纯洁美好的心灵！1000字 六年级 说明文
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