我看见了一双双手……
1000字
六年级
说明文
提起手,你或许会想到儿童那稚嫩可爱的手；或许想到老人那饱经沧桑的手；或许会想到少女那洁白纤细的手；或许会想到 ……手，每个人都有。但在今年5月12日14点28分，从四川汶川大地震发生的那一刻起，一双双闪亮着人性光芒的手，却让我久久难忘。
我看见了一双双手，一双双不知疲劳，拯救生命的手。12万解放军、武警官兵、公安干警用双手救出了断壁残垣中的生命。在还没有修好的崎岖路上，战士们手拎，肩扛着各种生活物资，向灾区快步跑去。他们踏过了一条生命之路；在废墟和瓦砾面前，他们没有退缩，用双手在废墟中挖掘，寻找生命，谱写一曲生命的赞歌。我不会忘记那一幕：在救援的过程中，突然发生了强烈余震，一位解放军战士抱着救出的几个孩子，哭着大喊：“让我在救一个，再救一个吧！”所有的人都无计可施，那位战士却执意要再救一个孩子；我也不会忘记那一幕：一位公安干警，夜以继日地在荒凉的废墟中挖掘，手上起满了血泡，但他没有放弃。谁知，他年仅3岁的女儿却在另一个地方悄然离去……
我看见了一双双手，一双双切关怀的手。汶川大地震事发当日，温总理就乘坐专机飞往前线，指挥“战斗”，慰问群众。我不会忘记那一幕：当温总理去看望孤儿们时。失去父母的孩子们哭泣着，无法掩盖失去亲人的悲痛绝望。她们的泪水像断了线的珠子一般流下来。温总理用温暖的大手握住她们的小手，传给她们坚定的信念。他的声音沙哑而低沉，轻轻地说：“你们既然幸运地活了下来，就一定要好好的活下去，党和政府会关心你们的。”这确实是一位人民的好总理。我也不会忘记那一幕。胡总书记和各层领导走进了一间简陋的帐篷里，里面有两位孤苦伶仃的老人，满面皱纹，神情低落。胡总书记紧紧地握住了老人老树皮般粗糙的手，安慰他们……
我看见了一双双手，一双无私援助，热情友爱的手。一方有难八方支援。当大地震发生后，人们并没有坐视灾难，而纷纷伸出了援助之手。我不会忘记那一幕：在熙熙攘攘的大街上，一个募捐箱上写着“抗震救灾，众志成城”的字样。人们蜂拥而至，把一张张钱币投入箱。哦。不！是把一颗颗关爱之心送给受灾人群。
我看见一双双手，一双双懂得感恩的手，我不会忘记那一幕：一个孩子，一个3岁的孩子，一个小小年纪就懂得感恩的孩子，他就是——小郎峥。一只胳膊骨折，脸上沾满血污，可纯真清澈的眼神却让人难忘记。面对救他的解放军叔叔们，他用右手敬了个队礼。他只是千千万万受灾群众的缩影，他的做法是所有人的心声！
我看见一双双手……
我们用手拯救生命，我们用手关爱生命，我们用手祈祷生命。大手小手，汇成一条爱的河流！我想，我不仅看见了一双双手，更看见了一颗颗纯洁美好的心灵！
我看见了她
1200字以上
初三
记叙文
人们常说：书籍是人类进步的阶梯。书籍是人类营养的面包。是的，书是精神的食粮、是进步的阶梯、是我们的良师益友。读一本好书，就像在和一个伟大的灵魂对话；读一本好书，就像在和良师益友交谈；读一本好书，就是让心灵与书本互相沟通，让两者间架起一座无形而真实的桥梁。
星期六，我拉开窗帘，早晨特有的阳光从窗口倾泻入屋，洒在地上，明媚而柔和。换上衣服，坐在被阳光晒得暖融融的书桌前，悠闲地打开手边那本书——《假如给我三天光明》，在阳光的沐浴下开始细细品读起来。
海伦•凯勒，她在这个世界上只拥有了十九个月的光明和声音之后，就永远失去了它们。尽管她在一开始很迷茫、很彷徨，不知所措，但是她并没有在黑暗中一蹶不振的自甘堕落，而是在莎莉文老师的引导下，学会了用单词拼写、和别人对话、写作等我们认为残疾人不可能做到的事。这需要拥有多大的勇气、付出多大的努力啊！
海伦小时候，她的脾气异常暴躁。她的想法和手势总是不被别人理解，她也因为无法了解这世界的真正意义而焦躁。但远道而来的莎莉文老师却像一缕冲破黑暗的阳光，照耀着梦魇中的天使，带着她勇往直前的行走着。她教会了小海伦世上万物的名称、使用盲人文字表达自己的内心世界以及为人处世的道理……
这样一个被命运判了死刑的孩子，意志力竟然如此的顽强。她总是不屈不挠地和命运作斗争。终于“功夫不负有心人”，她的努力并不是徒劳的，她挣脱了因残疾带来的枷锁，她胜利了！海伦不仅可以做到和普通人一样的生活，甚至可以像一个手脚健全的正常人一样的工作。她经常写文章向报社投稿、演讲，在杂技团演出、演电影，最后考进了哈佛大学拉德克利夫学院。读着读着，我仿佛忘记了海伦是一个双目失明、两耳失聪的人了。当我看到她像一个普通人一样快乐的生活着时，我总是情不自禁的感叹道：这些都是一个残疾人能做到的事吗？
三天光明，对于常人来说只是人生短暂的一瞬间。而对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可及的。她希望拥有三天的光明去感受这个世界，熟悉身边的一切，海伦想看到的事物实在是太多太多了。在书中她劝告我们应该珍惜眼前所享有的一切。可是现在的学生中总有那么一种人：他们拥有着舒适的生活环境，良好的学习条件，但他们没有去珍惜自己所拥有的一切，而是吃不得半点苦，把学习当成一大苦差，整天东游西逛，无心学习。对于学习，他们总是不屑一顾，不是以积极的态度去勤奋学习，而是责怨上天没有赋予他们聪明的天资、超人的智慧，让他们能不费什么工夫而一举成名。可是他们是否想过：海伦双目失明，她还能用自己残疾的身体写出《假如给我三天光明》这样闻名于世的书。而我们拥有健康的身体，明亮的眼睛，又有什么理由不去追求自己的梦想，不去创造自己美好的人生呢？
我想：如果海伦没有目盲，没有双耳失聪，她也许只是一个普通人，是坎坷的命运造就如此成功的海伦。生活中我们也会遇到挫折，也许我们会抱怨老天，为什么不让我们的生活变得平顺。但是没有了这些困难，我们就不会成长。古话说得好：苦难造就人才。一棵参天大树，也是从一颗幼小的嫩芽长成的。这中间幼苗经历了日晒雨淋，它必须挺过一次又一次的风霜雪雨。人也是这样，只有沉稳地面对并解决一个又一个的问题，面对挫折时拥有一颗强大的内心，才能在风雨中涅槃重生，才能在风雨后看见彩虹。
海伦在《假如给我三天光明》一书中用自己坚强乐观、积极进取的生活态度，告诉了我们一个道理：一个人最可贵的是拥有乐观向上的精神，有了这种精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不断前进，在逆境中获得新生。然而一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有敢于拼搏、奋斗的精神。一个人只要胸怀远大的目标，并且肯为这个目标去不懈地努力奋斗，就不会被束缚，就会拥有无穷无尽的力量，就能发挥自己的潜能，从而获得成功。
当你处于逆境、意志消沉时，当你觉得生活没有方向时，当你承受委屈和不幸时，请不要自暴自弃，请不要自甘堕落，请不要怨天尤人。请你与书为伴，品味书中的情节，观看书中的故事，思考书中的哲理。书中的故事会给处于困境中的你指明前进的方向，给你信心，让你领悟到生命的价值、生活的意义。
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我看见了大海我是一个身材瘦小的女孩子，母亲嫌我丢她的脸，也怕我出门遭人讥笑，于是，在我八岁前的童年里，我没迈出门一步，我拥有的只是院子里的一放天空，一群瞬间即逝的飞鸟。我8岁那年，我父亲死了，母亲不久也改嫁了，嫁给小镇上一个退休的海员。但是，我母亲才40出头，而继父已近60岁。继父让我叫他伯伯，并对我说，“来，樱子。伯伯带你出去走走。“不！不！“我吓的往后缩。“去外面看看吧，樱子外面有好多好玩的东西。”“我长的难看，还有，我走路一瘸一拐的，妈说人家会笑我的。”说完，我不禁哭了起来。第二天，继父带我上街了。有生以来，我第一次看见这么多人，我真怕极了。我羞却的低着头，两手死死的拽着继父的衣角，就象他的一条尾巴似的。樱子，抬起头，别害怕。继父大声的说。继父嘹亮的嗓门，立刻引来了诸多目光，尤其是我与我同龄的孩子。喂，过来认识一下，这是樱子，你们的朋友。继父亲切的招呼他们。于是，他们走过来。友好的请我和他们玩。冬天里，继父的哮喘病犯的很重，睡不着的时候，就让我陪他做在火炉前，听他讲大海的故事。海水是蓝的，和天空一样蓝；海水是咸的；海很大很深；海里有鱼，大鱼小鱼；海上有船，大船小船……。“我听的入了迷，我能看见海吗？““能，等你再长大一些，长到15岁，我就能带你去看大海了。“我的眼前豁然亮了。我一年一年的张大了，也长高了，懂的了许多事情。、按照继父的规定，每天我要做一件对我说难度较大的家务活。学校不收畸形，继父就当我的老师，我每天学5个词语，熟背一篇课文，其余时间，便是听继父那永远讲不完的海的故事。母亲终于走了，是跟一个门口摆滩的裁缝走的。丢下了我和继父相依为命。继父的身体越来越坏，但他每天仍然拖着病病歪歪的身子，成天带我去这去那，鼓励我独自进商店买东西，做家务活。没当我做了什么我原先做不了的事情的时候，。继父就边的欣喜若狂。“你真能干，樱子”我们把看海的时间，顶在了明年的夏天，到那时候，我就15了。继父说现在所做的一切都是为了将来去看海所准备的。继父说去看海之前，必须让我学会应付一切。漫长的冬季过去了。整整一个冬天，继父病倒在床上，我一个人在镇上穿街走巷，为继父请医，买药。办各种各样的事情。我独自承担了全部家务，正是在这样的情况下，我觉得自己张大了。一个春日融融的早上，继父把我叫到床边，漫漫的说，樱子，我就要死了，有件事，我必须告诉你；早在我退休的前一年，医生就说我是过敏性哮喘，必须远离海洋，所以我永远都不能带你去看害了，我对你撒了谎，请你原谅我。这时，我觉得非常失望、非常委屈，我做了这么多年的准备，到头来却是一场骗局。我伤心的哭了。就在这天夜里，继父安静的去世了，我失去了这个世界上唯一的亲人，现在，我这个畸形的女孩子是一个人活这了。当我穿行在闹市时，当我熟练的做着家务时，我突然明白了继父的“看海”的意义。有无数次，我站在继父的遗像前，悄声对他说；“伯伯，我看见了大海，真的我看见了……”1000字 五年级 叙事
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我看见在五光十色的大街上，我看到，有人把废纸顺手扔掉；有人把果皮顺手抛之；有人把用完的塑料袋当空抛撒；有人把烟蒂坦然掷地。霎时，在优美亮丽的街市肮脏片片垃圾，好像一位漂亮的美人身上布满了污渍。这幅不和谐的画面，看了让人鄙夷。在流光溢彩的景观路上，我看到，有人不加思索的随地吐痰，有人信手拈来行鼻涕，有人找个房角就“方便”，宛若无人之地。霎时，油光澄亮的路面上污迹点点，散发出臭气。好像一幅优美的图画被泼洒上黑墨。这道不和谐的情景，让人看了恶心，好似把苍蝇吃到肚子里。在繁华的闹市，我看到，有几位酷似潇洒的年轻人，光着膀子，一边走一边嬉戏，不知是驱热还是为了展示那健壮的身体？这道不和谐的景观，引来人们窃窃私语，有伤雅致。在美丽的河畔公园，我看到，有人攀树压枝，用树枝当单杠锻炼身体。那树枝发出嘎嘎的响声，好像是在哭泣。有人踏着草坪来回度步，踏出一片片光秃。这不和谐的音符，有人漠然，有人从心中发出痛斥，用愤怒的目光把其扫视。在鲜艳芬芳的花园，花木扶疏中，我看到，一位雍容华贵的妇女给身边的小孩摘花折枝，揉戳后扔到水中，真是一朝鲜艳顿时难以寻觅。绿草茵茵中，一位花枝妖艳的青年妇女，带着自己的孩子在草地便溺，立时弥漫出一股臭气。这不和谐的音符竟然跳动在光天化日。在公园的凉亭，我看到，一群少男少女在栏杆上打秋千，把栏杆扭曲，一脸悠然，毫不在意。亭中的桌椅上被雕刻上歪歪劣劣的文字。难道他竟然以毁坏公物为乐趣！真是让人不可思议。在公交车上，我看到，只要是两个人以上，就不由分说的拥挤，捷足先登，凭的是自己的力气。这种不和谐的旋律，似乎形成了规律。在人声鼎沸的闹市，时而看到众人围观的场面，或是有人躺倒在地，或是有人被歹徒袭击，往往都是观看，鲜有人上前相助，唯恐惹来麻烦，祸及自己。无论走到那里，我都时常听到那些以污蔑娘为主的国骂，越骂越凶，以揭露隐私为荣。这种污言秽语避之不及。何其愚昧低级！当我目睹这些陋习，每个场面我都痛心疾首，每个情景我都愤世疾邪，似乎心上被撒上一把盐，又苦又咸又涩，蛰得我献血淋漓。我十分不解，我们堂堂的炎黄子孙素质为什么还有这种陋习？我们五千年的华夏文明为什么还有这种不堪入目的东西？更令我不可思议的是，那些丑陋竟是那么坦然、自然，那么心安理得，没有一点愧意！我常常思索，为什么形成这种陋习？是贫穷还是文化水平太低？可是我看见那些乱扔果皮、烟蒂的人不乏大腹便便的西装革履，那些随地吐痰，毁坏公物者不乏披金戴银的如花似玉。我大声呼唤，应该有一种强有力的机制，来彻底铲除这种陋习，不只是说服教育。我看见那些陋习，但愿我不再看见；我呼唤，但愿我不再呼唤。1000字 初二 散文
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我终于看见了大海一颗暗淡无色的贝壳,经过仔细上色后,就成了美丽精致的装饰品;一块四棱八角的玉石,经过精心雕琢后,就成了价值连城的雕刻品。同样，一张空空如也的画纸，只要你有想象力和耐心，当然，还要受得住在创作中困难的欺凌，这样，白花花的纸在经过你别出心裁的处理后，会变成人人都爱不释手的艺术品。小时候，妈妈把我送进少年宫，希望我以兴趣为导航标，越过重重困难的山，找到属于自己的一片汪洋。跳舞、唱歌、武术、科技……为我们少年儿童开设的项目实在是琳琅满目，应有尽有。我左找右挑，也没有找到自己喜欢的项目。突然，我透过玻璃，看到教室里的大哥哥大姐姐手里拿着一支笔头软软的，全粘满毛毛的笔在一张薄薄的纸上写写画画。我马上被吸引住了，痴迷地看着他们的一举一动。“画画！画画！”我像在无边无际的沙漠里突然发现源源不断的水源，极力要妈妈为我报名参加画画班，从此走上我的“山路”。还记得一开始的时候，我画得乱七八糟，一塌糊涂。别的哥哥姐姐挥洒着他们手中的毛笔，把一切在宣纸上表现得惟妙惟肖。我呢，连一只小小的猫也画得眼睛鼻子歪。但是工夫就像一把刀，是需要时间磨出来，练了不久，我便渐渐追上了其他同学，即便我是国画班上年龄最小的同学。我画得越来越出色，被老师推荐去参加各种比赛。可是高手如云啊，我没有一次的成绩能名列前茅，这就像一盆冰水一样，把我从头淋到脚。我变得十分失落，对一切都失去了信心。我一次又一次地失败，我一次又一次地被“困”在山里，爬不起来！接到参赛通知时已经是前几个月的事了。我无精打采地把通知揉成一团，忿忿地丢在地板上。叫我去参赛？难道这不是叫我再受多一次打击么？我叫来妈妈，让她婉地告诉老师：我坚决不去参赛！妈妈听了后，脸上没有流露出十分惊奇的表情，她用柔软的五个手指摸着我的头发，意味深长地说：“孩子啊，去吧！在不停地翻过无数座山后，在一次次地战胜失望之后，你终会攀上这样的一座山顶，山的那一边，是一片蔚蓝的大海，开阔你的视野,照亮你的心……你要把兴趣作为导航标，找到属于自己的一片大海！去吧，试一试！”听到这里，我已经泣不成声，心里涌上一股感激之情：妈妈，谢谢您，我知道，我现在困在困难的大山里，我要战胜失望，越过大山！妈妈似乎听到我心里的话，她滑稽地笑笑，像个孩子一般吐了吐舌头，说：“别太感动哦，这句话可是‘盗版’的，你妈没那么高水平，哈哈！”这时，我又破涕为笑，但心里也就更加感谢妈妈了。妈妈的话就像一根登山杖，不仅给了我站起来的力量，更加帮助我在困难山上的前进。最终，我参加了比赛，正如妈妈说的一样：在战胜无数次失败以后，终有一天，我会爬上至高无上的山顶，眺望属于自己胜利的大海。我成功了！我的作品获得市青少年国画大赛一等奖！我兴高采烈，手里捧着又红又大的荣获证书，心里怀着深深的感激之情，站在领讲台上。此时此刻，我感到自己是最幸福不过的，因为我攀越了一座又一座困难的山峰，终于看到了胜利的大海！1000字 初一 记叙文
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看见我看见拥挤的城市，也看见广阔的自然；我看见成人疲惫的皱纹，也看见孩子纯真的笑脸；我看见匆匆步履，也看见脉脉温情。我看见“生活不只是苟且，还有诗和远方”，“诗和远方”常驻人们心间，也映在人们的眸子里。“诗”是“诗意地栖居”，它立足于现实。“因雪想高士，因花想美人，因酒想侠客，因月想好友，因山水想得意诗文。”涨潮所言，是古人由景生情的自然联想。从“看见”到“想见”，折射出古人高雅的情致，还有生活中流动的诗意。所谓“诗意地栖居”，正是以丰富敏感的心灵体察生活，于质朴平凡中感受美好，创造美好。我在童真中常常看见诗的身影。泰戈尔说：“比起尊贵的客人，一个孩子可以朝母亲的寝室走得更近一些。”正是因为他“保鲜了儿童的天真”，才走近了自然，从自然中汲取了诗意。保有童心和“诗意地栖居”有什么关系？“心灵的感觉是珍贵的天资”，无论我们是否年轻，无论我们是否身处逆境，保持童真，意味着保持对于爱与美的感知力，是为自己保有“精神的明月清泉”。“远方”则代表人们对自由与理想的向往，饱含挣脱现实羁绊的激情与渴望。“世界那么大，我想出去看看”，一封“最有情怀”的辞职信，像一片石头，激起了人们心中向往远方的涟漪。时代的共鸣，源于新奇未知的远方世界的诱惑，源于现实生活的压力，也源于人类浪漫主义的本能。我看见每个人的想象：远方有一段故事等我去开启，远方有一片风景等我去惊识，远方有一座城市等我去“流浪”，远方有一缕月光会照着我重新读懂故乡。如果将对远方的向往，只解读为一场说走就走的旅行，多少有些狭隘片面，有点逃避现实的味道。大多数人停留在“身未动，心已远”的状态，并非缺少远行的勇气，而是出于对现实生活的责任心。我听见，心中的“远方”呼唤的是心灵的自由，而非“任性”地出走。“远方”不可能是地图上的一个目的地，应该说，梦想即远方，心灵的自由实现于忠于内心生活追求。“诗和远方”是不应丢失的信仰。美国新闻史上有一篇著名社论，回答了一个八岁小女孩的问题——“有圣诞老人吗”。编辑的回答十分肯定：“真的，圣诞老人是有的。”正如他所说，“没有圣诞老人，减轻我们生存痛苦的孩子般的信仰、诗、爱情故事，也许就全都没有了”。他的回答不仅保护了孩子的童心，也保护了成人所珍视的价值和传统，对如今信仰摇摆的社会仍有警示意义。不管是圣诞老人，还是“诗和远方”，它们所维系的信仰，都是眼睛看不到的，却又在心灵的视野之内。林语堂说：“中国人的信仰危机在于经常改变信仰。”然而我看见，人们心中的“诗和远方”从未寂灭，这种信仰维持着人们对于生活的热爱，使得我们的国家即使在危机中仍然保持着生命力。我看见人们诗意地栖居在大地上，心中闪耀着远方。1000字
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看见第一次见到这本书是一排新书中，简约的封面，只有一张作者的照片和白色的书名，就是这样的封面在一众复杂的封面中脱颖而出，让我注意到它。柴静的这本《看见》是一本文学传记，记叙了柴静在央视期间做一些新闻报道中的事，这些事中的人都留给了作者强烈的生命印象。在阅读的过程中，你也会有这样的感受，就像作者说得“他们是流淌的，从我的心腹深处的石坝上漫溢出来，坚硬的成见和模式被一遍遍冲刷，摇摇欲坠，土崩瓦解”。每阅读完一章，文字的深处就给予你更多的触动，也许其中有你熟知的事件，但是柴静用文字让你看见了更多的东西。“海淀卫生院的女医生第一次穿隔离服，喜欢了一半又去拎一只桶，拎着那只同她好像忘了要干什么，拿着空的小红桶在原地转来转去。我问她怎么了，她嘴里念叨着：‘我小孩才一岁，我小孩才一岁。’”或许我们看见过医务人员不顾自己的安危，毅然救治着病人，可是我们没有看见他们犹豫时，他们也有家人，他们也想继续活着，他们也有自私的想法。当我们看见他们犹豫之后决定奋斗在一线时，或许更能体会他们的纠结，同时更加觉得他们的大爱，看见医护人员的伟大。他们的伟大来源于患者对于生命的渴望，当他们看到病患在生死的边缘徘徊时，想到自己是可以救他们的人便会激发出这样的能量，他们知道医生要让人活着，自己得有牺牲的准备。“一个病人来了之后晚上从来不睡，总张这眼睛坐着，怕睡着了就死了。”这是一位医生对病患的描写，许多病人都在绝望中保持着希冀，他们迫切地想活下去，可是在封闭的监护室里，看到的都是穿着厚厚隔离服的医务人员，看不见他们的脸，在这种情况下还有什么希望呢。作者曾在文章中说过“非典时，我很少感到恐惧，有一些比这更强烈的感情控制了人。但那天晚上，我站在水龙头下，开着冷水，水流过皮肤，一下浮出颤栗的粗颗粒，涂上洗面奶，把脸上擦的都是泡沫，突然觉得是死神在摸着我的脸。我一下子睁大眼睛，血管在颈上嘣嘣的跳。我摸着血管，这就是最原始的东西。活着就是活着。在所有的灾难中，这个温热的跳动就是活着。”在灾难面前人和生命都是渺小的，但是那又怎样，即使渺小还是要珍惜每一天，不是吗？通过柴静的文字我们看见了很多，有作为医生的大爱和高尚的医德，有对于生命的尊敬，有对于生命新的思考……在这个世上有很多的事是你无法完全感受得到的，你也无法看见，就像柴静说的：“要想‘看见’，就要从蒙昧中睁开眼来。这才是最重要的地方，因为蒙昧就是我自身像石头一样成了心里的坝。”而柴静就自己的文字让读者们也看见，看见那些我们未曾看见的事理。1000字 初中 读后感
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