少年成长录900字

少年成长录

900字 初二 记叙文

成长的青春是一曲美妙动听的乐章,成长的青春是一幅色彩斑斓的画卷,成长的青春是一首激情四射的诗篇。而我,在成长中体味到更多的却是那打翻的五味瓶,在享受快乐的同时,我更多的体会是成长的烦恼。

当我从一名天真无忧的小学生成为一名令人羡慕的“南外人”时,我就被鲜花和掌声包围着,准初中生的我走路都像在飞,梦里常常笑出声了。妈妈总会神情严肃地摸我的头,再摸几下自己的额头,一脸的狐疑。哎,她那里能理解我的心,那一次次“一等奖”荣誉带来的喜悦怎么能和“南外人”的刺激相提并论呢。

但是,成长的喜悦也不是总垂青我,这不,烦恼来了,这不速之客来势凶猛,毫无防备的我一下就懵了——这里高手云集,我的成绩排名一落千丈!

这次期中考试,英语考砸了!我的英语从小学的名列前茅到现在的名落孙山,令我大惊失色。说不清是委屈还是不平,我自认门门功课都已掌握,尤其是英语,那是我的强项。清晰地记得:课前不预习上课也可以应付,上课不用心也能答个差不多,课后的习题几乎都会。但考试成绩不理想,让我彻底郁闷了:小学就是这样学的呀,不是很好吗?我的心比被猫挠过的毛线球还乱;比落单的大雁还不知所措;比在毫无生机的冰天雪地中的鹿群还忧心忡忡……现在,现在我该如何是好呢?说是说奋起直追,迎头赶上,就算有那如坚如磐石的决心与激情,但毕竟差距太大。我就像陷入了一片漫无边际的无底沼泽,无可自拔。总是盼望着下次考试重振信心,但一想到74分,顿时喘不过气来,背上好像背负着一只千斤重的鼎。唉,要怪还得怪成长,要是还在小学多好呀!

看着一筹莫展的我,妈妈语重心长地说:“你也得好好感谢成长,是它给予了你思考,挫折能锻炼你的意志。”此时此刻,我好似失明多年的人重见天日;笼中的鸟儿重回天空;在茫茫大海中漂流的人发现了新大陆。希望犹如岩浆,从我心中那座沉睡的火山中久违地迸发了出来,用炽热的火焰点燃了我的激情。对!我长大了,怎么还用小学生的思维看问题呢?怎么还用游戏的态度对待中学的学习呢?不信不能在这水流湍急的成绩之河中逆流而上!

成长的过程虽然为我带来了烦恼和困扰,但同时也给予了我信心与勇气。这突如其来的烦恼已让手足无措的我渐渐适应,成长中的挫折会不断地磨练我的意志、激发我的斗志,我坚信只有经历过风雨才能描绘出成长的青春中那道最绚丽的彩虹!

成长的烦恼,甜美的烦恼!

难忘那些日子

900字 初三 记叙文

我的记忆像

消失的城堡

回忆是一个童年加上问号

当我打破了心里的回忆冰雕

我的梦,依然美好。

——题记

在杭外的那段时光,是我今年暑假中美好的回忆。刚到的那个晚上,第一次睡在外面,也很不习惯,难免会失眠。一到九点四十分,突然像停电了一样,整幢楼的灯都一片漆黑了,我这才明白:“原来是熄灯了。”但我还在洗衣服。怎么办呢?对,我有手电筒呀,于是我摸着黑找来手电筒,放在地上,借着手电筒微弱的光,我和同学小心翼翼地阳台上晾起了衣服,只要听到一丝响动,我就立刻关掉手电筒,万一怕老师发现扣分。挂完衣服,我们悄悄溜回了寝室。黑乎乎的寝室里,另外两个室友早已进入了梦乡。我躺在床上,翻来覆去睡不着,到了十一点多,寝室的王索梓和林沁说感冒了,于是,我也跟着起来与她们一起找药。三个手电筒在寝室内亮起,没想到手电筒的光却引来了老师的注意,在大家毫无防备的情况下,老师突然进来了,举着手电筒轻声问:“你们在干吗?这么晚还不睡?”三个人顿时措手不及,我立刻回过神来,轻声地说:“同学感冒了,在吃药,”我回头望望还有两个同学,两个人连说是,老师看了看,让我们快睡,便走了。唉,还好有惊无险!我们松了口气,但也很兴奋,第一天来,就逃过了一劫。

接下来的几天,我们过了很多节日。圣诞节,外教老师出色幽默的表演,让全场所有学生都开怀大笑。复活节,我们在草地上找蛋、画蛋,我还被评为“画蛋能手”。万圣节,南瓜灯下魔鬼阴险的微笑,漆黑的教室配上恐怖阴森的音乐,在这种气氛下,大家依然很开心,回答了好多好多英语问题,我的收获也不少,唱了一首“A、B、C”,竟也得到了不少“糖”。

在杭外的最后一天,闭营仪式结束以后,我和我们班3个女生睡在一个寝室里,那是最后一晚上,生活老师没有来管我们,也没有熄灯,我们举着手电筒,望着天花板,打算聊个通宵,珍惜这最后的时间,但是我们更希望,这个黑夜没有尽头……那晚是最开心的,空空荡荡的走廊上留下了我们最美的、最快乐的、也是最后的笑声……

第二天的早上,相处了半个月的同学都要各奔东西。慢慢消失在我眼前的同学的背影,慢慢消失在我眼帘的杭外,慢慢消失的快乐城堡,眼前的一切都慢慢消失,泪水模糊了我的双眼……

在杭外的日子,我过得很快乐,那些和同学一起走过的日子,在我的记忆深处埋藏,每一个日子都将成为我最美好的回忆。

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