五彩缤纷的童年
500字
五年级
散文
我有一本精致的相集，它记录着我那五彩缤纷的童年。每当我翻开这本相集，就会钩起我梦幻般的回忆。每一张相片都充满着无穷得童趣，每一张相片都记录着一个有趣的故事。
瞧！这张相片上的我正抱着玩具娃娃笑得合不拢嘴。原来，我在“六·一”儿童节时，在幼儿园的大舞台上表演的节目获得全园大奖，奖品正是这只又白又胖的这可把我乐得笑个不停，本来就很小的眼睛眯成一条几乎看不见的缝。
这张相片上的我怎么衣服和头发上夹满了晾衣服用的夹子？原来，妈妈从商店里买来一袋晾衣服用的夹子。我对这些夹子充满了好奇心，经过一阵仔细“研究”后，我“断定”这些夹子是用来夹头发和装饰衣服的。我把这袋夹子一一夹在了衣服和头发上，自己认为有了这些装饰漂亮极了，跑到妈妈面前问她认为我有了这些装饰漂不漂亮，妈妈看了觉得很有趣，便拿来照相机拍下了我可笑的模样。
气皮艇上，我为何满脸泪痕？那是因为该死的船桨一点儿也不听我使唤，无论我向前划，向后划，向左划，向右划，船也只能在水里打，不前进。船上只有我一个人，大人们都在岸上，我想不出任何好办法，急得哇哇大哭，大人们却捧腹大笑。妈妈拿出相机“咔嚓”一声按下快门拍下了我那泪痕满面的样子。
五彩缤纷的童年啊，你是一本让我百读不厌的书。我将把你永远地珍藏在心底，成为我永恒的回忆。
五
杜非
午后，那一缕风
100字
初一
诗歌
春日的午后
我手牵着一缕绿色的轻风走进花丛
举目，桃花骨朵满脸羞容
含情脉脉地露出点儿微笑
让我懵懂
轻风附在我的耳朵边悄悄地说
咱们走吧——
它昨夜刚刚露红；
咱们呀还不如去欣赏芙蓉——
那艳丽
那浪漫
春光把它沐浴的情意浓浓。
可我却甩开了轻风的手
偏偏爱上了这一树桃花美景！
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五彩缤纷的童年蓝色的天空童年的天空总是明亮的蓝色，我们在天空下欢畅地呼吸，我们是天底下最最幸福最最快乐的孩子。没有考试的压力，没有作业的烦扰，我们无忧无虑地生活着。手拉着手，唱起了歌：找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀握握手，你是我的好朋友……粉色的手绢干净的粉色的手绢被放在地上，我们围成一圈坐着，脸上是开怀的笑。我们穿着艳丽的裙子，来回跑着笑着。摔了吗？爬起来继续跑，我们单纯到不知道裙子脏了会不漂亮，我们天真到只是哈哈地傻笑：丢呀丢呀丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他……绿色的草地儿时的草地不是纯的绿色，是好多深浅交织的绿。那里有大大小小的蚂蚱，蜻蜓也时常栖在叶尖上。我们轻轻地走过去，一下捏住蚂蚱的腿，把玩一阵，再放掉。蜻蜓也是一样。我们不敢伤害它们：小雨小雨沙沙沙，种子种子在说话，哎呦呦，我要发芽，哎呦呦，我要长大……金色的月亮有关月亮的传说我们听了好多，什么嫦娥啦，玉兔啦。每到中秋节我们会和爸妈一起出去赏月。其实说是赏月，也不过是在月亮投下的那末浅浅的光影里嬉戏罢了。那时的我们没有“每逢佳节倍思亲”的情愁，只有快乐：蓝蓝的天空银河里，有只小白船，船上有棵桂花树，白兔在游玩……红色的书包上学实在是一件再快乐不过的事了。我们不仅能在一起玩，一起体味打双百的乐趣，还互相炫耀着自己漂亮的书包和衣服。老师也并不严格，他们更多的是和我们一起玩，打沙包、跳皮筋，我们都不如老师玩得好：我去上学校，天天不迟到，爱学习爱劳动，长大要为祖国立功劳……五彩缤纷才是真的童年我们一起走在放学的路上，头顶晴朗的天空永远不会变得阴霾，我们看着路边鲜艳的花花草草，心底里有一种清澈的东西叫快乐。600字 初一 抒情散文
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五彩缤纷的童年有一件事虽然已经很久了，但我至今想起来忍不住还笑出声来。记得那是二年级的一个夏天，我酷爱吃糖，但是妈妈怕我长虫牙，坚持很少给我买糖，我看着手里的糖寥寥无几，总觉得很烦恼。于是，我与“同病相怜”的小兰成为了好朋友。我们时常聚在一起讨论，怎样使手里的糖变得充足。人们常说：“种瓜得瓜，种豆得豆”。那么种糖不就得糖了吗？我很快将这个非常离谱的想法告诉了小兰。全票通过后，我们就实行了这个计划。于是我们各自从家里拿出几颗糖，小兰还拿了两把小铲和一个小桶。我们来到花园旁的一个角落，经过四处打量，确定无人后，就各自拿了一把小铲，做贼似的铲起土来，不一会儿就有了一个小土坑。我们将糖小心翼翼地放进小土坑里，再用泥土掩埋，最后踩上几脚，浇上水我们便怀着愉快的心情各自回家了。一个星期后，糖果没有发芽；两个星期后还是没有动静；三个星期后，种子还在睡大觉……我们终于忍不住了，来到当时种糖果的地方，刨开一看，由于水的浸泡和太阳的照射，溏早已经溶化了。我们的白日梦也随之破碎了……童年就是这样，常常闹笑话。其实什么梦中飞行、妖魔鬼怪……就是自己一种奇幻的联想。童年是诗，童年如画，童年好似大海，童年就如彩虹……450字 六年级 演讲稿
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五彩缤纷的童年童年是纯真、难忘的岁月。身处童年的我们，每天都在编织着美丽的故事。一直昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执……看起来微不足道，却饱含着我们的快乐、梦想和追求。有一天，我们一家人在吃饭。吃着吃着，我突然问起：“爸爸，你们那个时代，童年是怎样过的啊？”爸爸眯着眼睛，想了一会儿，说：“我们那个时代的童年，不像你们现在，衣来伸手饭来张口。那个时候起早贪黑的。每天早上，5点多就起床，起来烧水，煮东西给家禽吃，喂完家禽自己才吃饭。家里穷，有时候连饭都吃不饱就去上学了。下午放学回家之后还得放羊，边放羊边写作业。有时候去挑水，但是饿得不行了，就生气得把挑好的水和水桶还有扁担都扔掉。生完气才又去把水桶和扁担都捡回来，在去挑水。呵呵！”“啊？原来，爸爸你以前的生活那么艰巨啊！”我急忙说道。“对啊，以前村里只有一两户人家家里有电视机，我们每天晚上都会去那里看电视。后来，你外公也买了一台电视机，所以院子里都有许多人围观着看电视，可热闹了。但是，时代在变化。你看，现在每家每户都有电视，而且有些人家里还不只有一台电视机呢！”妈妈说道。“是啊，现在时代在变化，什么机器也都有了”爸爸情不自禁地说道。童年是一幅画，画里有我们五彩缤纷的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。我们应该要珍惜现在来之不易的生活，长大了好好孝顺我们的爸爸妈妈，成为祖国的栋梁之才！500字 六年级 记叙文
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五彩缤纷的童年记得那一年，我五岁，那时我是家还在乡下，我家的庭院很大，所以，姥姥时常在那里种些蔬菜。那一年种的是我最爱的玉米。我时常在长辈的指导下给玉米浇水，施肥，捉害虫。有一天早上，我去庭院里玩，却意外地发现玉米上结出了不少的玉米棒，我看那金色的，嫩嫩的玉米棒，心里很是高兴。一天、二天、三天、四天过去了，我每天都去看玉米，可是它们都好像没长似的，还是那么小，我急了，心想：玉米有那么多的绿叶，把水分和养料都吸走了，玉米当然就不会长了。对了，我只要把绿叶打下了玉米不就会快快长大了吗？星期六，大人们都出去赶集去了，家中就剩我一个人了。我一看，大人都不在家，正是打叶子的好时机，于是我就乘这个时机，捞起家伙，把玉米叶子给打了下来，叶子是打完了，可我腰却酸得直不起来了，但是一想到玉米棒子将会快快的长大，我便什么的不在乎了。过了一会儿，大人们回来了，一看到那一棵棵“光杆司令”便生气的问我：“女儿，你是不是又把小朋友带到庭院来玩拨萝卜啦”我摇摇头说：“爸、妈，你们真笨，我把玉米叶子打掉了，玉米棒不就能把所有的养份和水分吸收了，不就能快快长大了吗？”爸爸听了，笑得上气不接下气，虽然看着爸爸笑， 我却丈二的和尚——摸不着头脑。“傻女儿，玉米叶的叶绿素在阳光的照射下，把吸收的水分和二氧化碳进行光合作用，供给玉米棒所需要的养分。你把叶子全打掉了，玉米棒就不能吸收养分，怎么能够再生长呢？你只会弄巧成拙呀！”我半信半疑地摇了摇头。晚上我看了“每日农经”这个节目之后才知道爸爸的话是对的。我想今天我的确做了一件傻事。从这件事上我也明白了一个道理：光凭自己的热情和想法做事是不行的，一定要先掌握好道理，这样才不会弄巧成拙。600字 六年级 记叙文
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五彩缤纷的童年山东省临清市刘垓子镇中心小学 五年级 陈松邮编童年像一场梦，使我快乐无比;童年就像一只飞在蓝天中的鸟儿，无忧无虑，自由自在;童年像天空中的彩虹，有着红、橙、黄、绿、青、蓝、紫各色不一，形态各不一样，其中有我的纯真，有我的可爱，有我的调皮，有我的懂事，有我的快乐，有我的失落，还有我的傻。这些美丽的往事，都使我无法忘记，我的童年像是在天堂的梦！五彩缤纷的童年，常常会带给我快乐的笑声和无限的回味，直到现在我想到那些事时还会笑出声来。有一次爸爸往家里打电话，让我接到了，电话中传来爸爸的声音，我心想，爸爸怎么跑到电话里了呢？我一定要救出爸爸来，于是我就把电话抱起来，摔在地上，我认为这样就能把爸爸救出来，可是我把电话一摔，连爸爸也不理我了，还没有把爸爸救出来，于是我坐在地上放声大哭起来，这时妈妈推门走到我面前，便说：“宝贝，发生什么事情了？”“爸爸跑到电话里去了。”我含糊不清的说。妈妈听完前因后果放声大笑起来，告诉了我电话的“秘密”，直到现在想起来我还想大笑一番。还有一回，爸爸从青岛给我带回了一个漂亮的泥娃娃，有一天我想到，泥娃娃有好多天没有洗脸了，我要给它洗洗,于是便去给泥娃娃打水、洗脸，刚洗第一下，泥娃娃那细长的眉毛没有了，我赶紧为泥娃娃又洗了一下，泥娃娃的脸也花了，我一看事情不妙赶紧拿手绢去擦，谁知道一擦更不妙 了，泥娃娃的鼻子都没有了小时候的快乐使我终生难忘，我的童年像一个彩色的梦，这场梦使我快乐无比！是个在天堂中的梦！我要将这个梦保留终生!指导教师 王玉东550字 五年级 记叙文
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感动五彩缤纷生活中，处处有感动，对于你们来说，它也许只是一种感觉，但对我来说，它是五彩缤纷的……感动是热情的红色。那是一个初夏的午间，我正捧着一本书津津有味地读着。突然，一只手伸了过来，伴着熟悉的声音：“能不能把你的橡皮借我一下？”我抬头一看，原来是同桌，便死死地护住我的橡皮，连忙说：“不行！这是我最喜欢的橡皮！”他撇了撇嘴，失望地走开了。第二节课是美术课，我在书包里找啊找啊，却找不到水彩笔，正当我皱眉咬唇之时，一盒水彩笔出现在了我的桌上。我抬头，撞上了同桌的眼睛，又伴着那熟悉的声音：“这盒给你。”同桌说。刹那间，我的脸“唰”的红了，愧疚之余，伴着一阵感动。这份感动，将我的心染成了红色。感动是温暖的橙色。秋，在不知不觉中悄悄地来了。那天早上，我任性地把妈妈递上来的外套扔在了沙发上，嘲笑她的多此一举。走在路上，我才发现天气好像真的转凉了。放学时分，我站在校门口等妈妈，秋风吹过，不由得感到一阵凉意，本能地抱住身子，微曲着，张望妈妈的身影。终于，妈妈来了，看到没穿外套的我，她嗔怪地看了我一眼，毫不犹豫地脱下自己的外套给我披上，絮叨着：“下次听妈妈的，把外套带上。这天气，容易感冒……”我一下子感到暖和了起来。夕阳西下，我拉着妈妈的手，带着浓浓的感动，和妈妈一同走进温暖的暮色中……感动是耀眼的金色。那天，上完最后一节课，我们就要放寒假了。我把所有的东西装在了袋子里，才发现自己根本搬不动。唉，我什么时候搬了“一座山”到学校的啊？费了九牛二虎之力，我终于把东西从五楼搬到了一楼，却再也搬不动了。正想打电话给老妈求救，却听到有人在叫我的名字。原来是我的同学，她一边吃力地拎起我的袋子，一边用手指了指外面说：“我妈妈车子停在外面，她说你肯定拿不动，我们刚好顺路，一起回去吧。”我听了，心中顿时涌起一股暖意。坐在车上，我看到落日的余晖照在车窗上，在她们的脸上反射出一道金色的光芒。那一刻，我读懂了这耀眼的金色，它是感动的颜色，是让人即使站在寒风中依然会感到内心热腾腾的颜色。感动，还有其他的颜色。感动，是五彩缤纷的。因为有了这些感动，我的生活也随之变得五彩斑斓。800字 五年级
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五彩缤纷的四季对我而言，春天、夏天、秋天、冬天并不是每个只有一种颜色，而是五彩缤纷的。春天是绿色、粉红色的。一阵春雨过后，微风轻轻地拂过，竹笋慢慢地从湿润的土壤中探出了小小的脑袋，小竹笋静静地矗立在那里，好像在仔细地观赏着赏心悦目的奇丽风景；粉红色的桃花倒映在明如玻璃的水面中，桃花在微风中猛烈地摇晃着，仿佛一位亭亭玉立的少女在闪亮的舞台正中央跳着一支精彩的舞蹈，每个动作都是那么的优雅，让人赞不绝口。夏天是绿色、红色、蓝色的。一个个农民在烈日炎炎的情况下，依然在田野里丰收着一个个又大又甜的西瓜，将西瓜切成一片，让人看了口水直流三千尺；在金黄的沙滩上，人们穿着泳装，眺望着蓝色的大海，大海上的盐水在太阳的照耀下闪着一道道耀眼的光。秋天呢，是金黄、红色的。田野中，一片金黄，仿佛为大地盖上了一层亮得耀眼的地毯；走在一条僻静的小路上，路旁的枫树的树叶，一片一片地落下，给小路铺上了一层红色的象征。冬天是洁白如玉的。天空中落下一片又一片花纹奇丽的雪花，让树木变得苍老。河面之中，结了一层厚厚的冰，形成了一个天然的溜冰场——孩子们快乐的天地。五颜六色的四季就是这般美丽！450字 五年级
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五彩缤纷的回忆在小时候，我们经常做出许多傻事：童年时幻想自己也能学模特走猫步，穿上妈妈的高跟鞋，“优雅”地走起了猫步，不幸摔了个“狗啃泥”；种下10元钱，浮想联翩地以为能种成“摇钱树”，到最后连幼苗都没见到，更别提树了……现在，就让我们来回忆童年的“囧”事，一起重温当年的快乐吧！在我五岁那年，那是一个炎热的下午，太阳无休止的“炙烤”着大地，使小区旁的小河干枯了。我含着冰棒，听着蝉这位歌唱家的“歌唱”，感觉又热又烦躁。我看着手中越化越快的冰棒，想：要是能有个办法有吃不完的冰棒就好了。想到这儿，我的口水不禁的流了下来。“吃不完的冰棒？”，我自言自语，“大人常说‘种瓜得瓜，种豆得豆’，我种一棵树‘冰棒树’，不就天天有冰棒吃了吗？”我不禁被自己的“聪明”折服了，连忙拿起铲子，把妈妈的植物挖掉，再把两根冰棒插下去，把土填平。填完后，我对着花盆默默地祈祷：神仙哇神仙，您可千万要让“冰棒树”发芽啊！做完了一切，我就在边上默默观察。半小时后，妈妈回家了，看到满地泥土和焉掉的植物，便哭笑不得地问：“宝贝，你干啥了？”“种‘冰棒树’。”我一脸的洋洋自得。妈妈看我那坚定的神情，不由得哈哈大笑：“傻孩子，世上哪有‘冰棒树’呀，如果有，那种出来一会儿不也是化了吗？”我一听，也哈哈大笑起来……童年，就是这样的绚丽多彩。这件事情虽然过去了很久，但是我一回忆起，就会用这件事时刻提醒自己“一分耕耘，一分收获”只有付出，才会得到回报。600字 五年级
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五彩缤纷的梦童年是五彩五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。童年，是美好的，是令人回味的……绿草如茵的原野，在阳光的照射下显得生机勃勃，翠色欲流，仿佛是一条翠绿色的巨大地毯延至天际，原野上，一头老黄牛悠闲地品尝着青翠的小草，小牧童在舞蝶的诱惑下奔跑，跳跃，慢慢地小心挪动。傍晚时分，活跃了一天的太阳，随着一阵阵凉爽的晚风吹来，渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬挂在原野与天的边缘，慢慢下沉。听，这是风穿过树林；听，这是雨滋润大地。晚风轻轻吹拂云朵好像感受到了晚霞的告别，天际边，那略带淡红的云也散了，黑色的纱衣显示得越发深沉。天色渐渐暗了下来，田野也寂静了许多。牧童吃完饭，已是黄昏之后。突然，伴随着一声轻快、悠扬的笛声轻响，静寂的原野顿时又活跃起来。紧接着，笛声越来越响，越来越近。循声望去，只见一头老黄牛慢悠悠地走到牧童身边，牧童要休息了。只见他头戴斗笠，身披蓑衣，躺在草堆上乐此不疲地吹着笛子。清翠悠扬的笛声逗弄着晚风。原野上的小草仿佛也听懂了这笛声，在隐隐约约的暮色里一起摇摆、舞蹈。笛声悠扬自在，穿过村林，跃过原野，传到很远很远的地方。童年使我开心，使我回味无穷，使我难以忘怀，它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆。550字 五年级
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五彩缤纷的童年我的童年是粉色的，里面有家的温馨与家人的关怀！我的童年是金色的，里面有无穷的知识与创新！我的童年是紫色的，里面有成长的快乐与烦恼！我的童年是蓝色的，里面有成长的快乐与烦恼！我的童年是绿色的，里面有一望无垠的草原与活泼可爱的动物！我在五彩缤纷的童年里跑啊，跳啊，快乐极了！100字 六年级 散文
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五彩缤纷可爱的粉红，浪漫的淡紫，热情的火红，纯洁的雪白，自然的嫩绿，炫酷的深黑，温暖的果橙，忧郁的浅蓝，这么多的颜色，都让人爱不释手！可爱的粉红，象征着孩子脸颊泛的淡淡的颜色，让人爱不释手。浪漫的淡紫，在情侣眼里，是最浪漫的，梦幻的，让人回味无穷。热情的火红，代表着热情洋溢的太阳，永不停下沸腾的脚步，使人奋发向上。纯洁的雪白，像冬天里的第一场雪，那么纯洁无暇，让人难以忘怀。自然的嫩绿，一扫我们平时的疲劳，总是充满能量，让人心旷神怡。炫酷的深黑，永远那么深沉，那么炫酷，让人在不知不觉沉沦。温暖的果橙，不像火红的热情，不似雪白的单调，却永远那么适当地温暖人心。忧郁的浅蓝，就犹如大海的深邃，忧郁中，又有一种让人无法拒绝的魅力。稚嫩的柠檬黄，就似刚出生的婴儿，那么的稚嫩，让人倍加怜惜。所以，粉红代表着可爱；淡紫代表着浪漫；雪白代表着纯洁；嫩绿代表着力量；深黑代表着炫酷；果橙代表着温暖；浅蓝代表着忧郁；柠檬黄代表着纯真。初三:思念之痛350字 初三 抒情散文
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五彩缤纷什么是五彩缤纷的人的一生是五彩缤纷的，有着无数欢乐，无数的伤心。童年是五彩缤纷的，有着神奇的幻想，理想的梦。孝是五彩缤纷的，有着那真情的奉送，无私的奉献。心情是五彩缤纷的，酸甜苦辣，永远不忘！！100字 六年级 散文
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五彩缤纷火是红色的，在炙红的朝阳里燃烧着、沸腾着；花是桔色的，在无际的田野上盛开着、绽放着；阳光是金色的，在平静的海面上跳跃着、舞动着；快乐是绿色的，在阴暗的角落里闪烁着、变幻着；嫩草是青色的，在贫瘠的大地上欢笑着、洋溢着；天空是蓝色的，在世界的头顶上指引着、祝福着；星星是紫色的，在希望的夜晚里沉浸着、悄然着；心是彩色的，在绚丽的人生里勾勒着、企盼着……都江堰市北街小学实验外国语学校六年级：孙心150字 六年级 散文
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五彩缤纷的四季五彩缤纷的四季．四季是五彩缤纷的．碧绿代表美丽的春天，火红代表炎热的夏天，金黄代表果实累累的秋天，雪白代表寒冷的冬天．春天是碧绿的，远处的大山是碧绿的，小草是碧绿的，宽大的湖水是碧绿的，公园里正在梳头发的柳树也是碧绿色的．夏天是火红的，火辣辣的太阳高高的挂在天空把热量尽情的洒向大地．象我们手掌的枫叶是火红的，朝阳是火红的，我最喜欢的玫瑰花也是火红的。秋天是金黄的，秋天是丰收的好季节，有生活规律的蒲公英是金黄的，农民伯伯丰收的玉米是金黄色的，美丽的草地是金黄色的，树叶也变成金黄的了．冬天是雪白的，也是寒冷的。雪姑娘高兴的来到人间做客，把房顶和大地都变成雪白色的了，还帮庄稼除掉了害虫．在冬天挺立着的梅花，有的花也是雪白色的．四季是五彩缤纷的，只要你仔细观察就能找到各种颜色的四季．我爱五彩缤纷的四季．350字 三年级 散文
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五彩缤纷的秋城厢中学初一三班张金璇秋天像一个小精灵，在空中翩翩起舞；秋天像一名大画家，灵动地挥舞着手中的画笔，尽情地勾勒出一幅金黄色的图画；秋天像一位魔术师，用他手中神气的魔棒，一瞬间把大地变得成了金黄灿烂。看，门窗外那一棵树，叶子情不自禁地脱离了树妈妈的怀抱，开始自己的生活。它们正在半空中跳“圆舞曲”，然后翩翩落下，投入大地母亲的怀抱。瞧，那一位农民伯伯，他辛勤劳动的画面在我面前浮现，还有一棵柿子树，树上挂满了小巧玲珑的柿子，它们像一盏盏小灯笼，在我面前一摇一摇的。呀|！不好，那小柿子熟透了，从书树上坠落到地上，摔成了两半。可怜的小柿子，我好心疼它们，眼泪夺眶而出。望，远处的柳条姐姐，也不再像春天那样妩媚了，自己的柳辫也不轻扬了，耷拉着个脑袋，头发也脱掉了很多。真有点面目全非啊！举目远眺，枫叶似火，不由得想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。火红火红的枫叶，离开高大的树干，零零落落地飘下来。它那醉人的红色，真不简单，点缀在大地母亲的身上，真有点万黄丛中一点红！秋天的美景吸引了忙碌的人们。城里乡下，家家户户，老老少少，也都赶趟儿似的，一个个都出来了。孩子们玩的声音，老人们交谈的声音，这欢声笑语，组成了一首优美动听的“秋之声”，给秋天添加了一份生机，带来了一份活力！201011500字 初一 记叙文
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五彩缤纷的夏夏天虽然闷热，但它却是五彩缤纷的，只要你用心去感受，就会觉得它也是十分迷人的。夏天是红色的。唐朝诗人杨万里在诗中写道：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”你瞧，那一朵朵粉红色的荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴。随风飘来清香阵阵，沁人心脾。有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；有的竞相开放，露出娇嫩的小莲蓬。夏天是绿色的。不信你走进我们的学校看看，你会发现校园被一片绿色笼罩了：大树小树绿绿的，草地也是绿绿的。榕树高大挺拔，抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，展现出无穷的生机。它们向四周伸展的树枝上，手掌似的绿叶密密麻麻，给校园留下一片片的荫凉。如果说榕树是校园里威武的卫士，那么梧桐树则是绿色的大伞。夏天是白色的。”大海里的浪花简直就像刚刚裂桃的大片棉田，白花花的一望无际。夏天是黄色的。稻田里一片金黄，远看真像铺了一层金色的地毯。稻谷颗粒饱满，压得茎杆都弯下了腰，忽然一阵微风吹过，稻穗仿佛和人点头致意。不用说今年的早稻肯定又是一个丰收年。夏天是蓝色的。雷雨过后，雨水在静静地流淌。我抬头仰望，碧空如洗，天蓝得使人心醉，蓝得使我想起少年军校的小海军们的刻苦训练情景。我想，我已经成一名小画家，手里拿着调色板，正在描绘着夏天的景色：红的是希望；白的是纯洁；蓝的是博大；黄的是辉煌；绿的是健康…河南宏力学校初一:董一博500字 初一 写景
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五彩缤纷的世界在这五彩缤纷的世界上，我们每个人几乎都有万能的手。手，拿起笔便能写字；手，拿起筷子便能吃饭；手，拿起书本便能学到知识..........手拿起颜料便能画出五彩缤纷的世界。 用手指画的画，简称手指画，最早发源于意大利的瑞吉欧。美国的“新闻周刊”评价它为“全世界最好的教育系统之一”。独特的艺术魅力使它在短短三十年流行欧美，它使儿童借绘画表现舒展自已的内心世界，从而培养我们健康的情感世界和陶冶美的情感。 在今天的课堂上，我们就去画手指画，有的同学口出狂言：“不就是画画吗？多简单呀！看我画个凹凸曼打小怪兽。”大家众说纷云，都认为这只是小菜一碟而已。班级里就像热锅上的蚂蚁一样，炸开了锅。 开始画了，同学们一个个都忙得热火朝天，而我却一点创作的灵感也没有，就像打翻了五味瓶一样，什么滋味也不是。过了一会儿，教室里传来唉声叹气的声音，同学们一个个都眉头紧锁，好像有些灰心丧气，连刚才那个说大话的同学也说：“看起来简单，做起来难，还是要亲身体会才能明白呀！”又过了一会，我灵机一动，找到一点灵感既然挥挥撒撒创作自如。看其它同学心急如焚的样子，我倒有些幸灾乐祸起来。时间快到了，可我的作品还没完成，便忙得不可开交，大汗淋漓。 我把作品交上去后，顿时领悟了一个刻骨铭心地道理：我们要用双手去创造财富，创造智慧，创造五彩缤纷的世界！500字 六年级 叙事