比
“理想的书籍是智慧的钥匙”激励我前进
生活中,有的人将“人生能有几回搏,此时不搏待何时”作为座右铭,也有的人却认为“今朝有酒今朝醉,哪管明日是与非”诗人藏克家说得好:“有的人死了,他还活着,有的人活着,但他已经死了!”我认为决定一个人灵魂的,不是别的,就是书。我的励志格言就是“理想的书籍是智慧的钥匙。”只有多读书,才能跨进智慧的殿堂。
高尔基说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”刘向说:“书犹药也,善读书可以治愚。”而我要说:“书是我的良师益友,成长不可无书。”是啊,因为与书为友,就是与真理相伴,就是与真善美同行,这样才能使我们博取众长,启迪智慧,遨游与知识的海洋。书拉近了时间的距离,缩短了地域的间隔;书,使我们畅游千山万水,鸟瞰古今中外;书伴我们踏上理想的征途,引领我们在人生路上孜孜以求。人生因为有了书的陪伴,而充满阳光,充满希望。书是人类思想的精华,生活因思想而丰富,生命因生活而精彩,书籍因生命而闪光!
当我灰心丧气时,是书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”于是我有了重新奋斗的勇气;当我与朋友惜别时,是书告诉我“海内存知己,天涯若比邻”,于是我擦干了眼泪;当我想放下手中的书放纵生活时,是书,是书告诉我“天下兴亡,匹夫有责”,于是我认清了自己的使命,努力奋斗……正是因为有书,我才学会了坚强不屈,学会了思索未来,懂得了新世纪的青年应该积极向上,勇于承担历史使命,因为我们是祖国的太阳,我们的梦想在此滋长。
读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。读鲁迅的书,就要读出他手拿笔杆,肩挑大梁,一身正气;读莎士比亚的书,就要读出一代艺术巨匠的智慧;读高尔基的书,就要读出他对革命的无限热爱。读书,读的不光是书,读过的更是时间,是空间,读书,是穿越时间,与历史对话,是跨越空间,与宇宙交流。你目睹荆轲刺杀秦始皇的滔滔热血在蒸发,体会诸葛亮壮志未酬身先死的遗憾,聆听成吉思汗逐鹿中原的呐喊狂叫……
在书中,你欣赏陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适自然,读他的诗,余味悠长;你偏爱王维“明月松间照,清泉石上流”的明快清朗,诵他的诗意深情浓;你也喜爱李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的奇特思维,激情飞跃。天地间的一草一木,一山一水,似乎尽在那淡墨浓彩之中。
朋友,在如歌的青春岁月里,读书吧!它好比一缕轻风,骀荡着你的心海,使你的天空四季常春;它好比一轮骄阳,照耀着你的心灵,使你的世界光明永存;他好比一阵细雨,滋润着你的心田,使你的人生永不枯竭。它不仅可以洗净我们心灵的尘埃,提升我们的高度,更会在你的心中亮起一盏永不灭的明灯!
品味《江雪》
《江雪》:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”读完这首诗,我仿佛看到了无数座山岭中荒无一人,数不胜数的小路上也常年未留下任何的足迹。只有一位孤零零的老渔翁驾着小船,迎着漫天飞舞的风雪,在独自垂钓。就从这些场景谈起吧。前半部分写出了这里的荒凉,其实就是在表达当时作者并不容易,没有人支持他想要改革创新的念头。后半部分虽然是在描绘老渔夫独自垂钓,但其实“老渔夫”就是作者自己,这个比喻更加突出了作者内心的无助,被他人所孤立。从整首诗可以看出作者顽强不屈、凛然无畏的精神品质。
作者所处的时代是一个政治腐败黑暗的时代,作者虽然同王叔文一起进行了激烈的改革斗争,但却不幸失败,他的心情一下子落到了谷底,又被流放去做了司马,觉得无人理解他,支持他,更没有人站出来帮助他,因为大家谁不怕死啊?可是,他就算是冒着生命危险,只要人民能得到幸福,他就愿意继续坚持下去。看到这样顽强的他,我真佩服他傲岸清高、坚韧不拔的优良品行。
了解了这么多,我也被作者这种精神给深深感动了,心中发誓,只要下定决心,就不再反悔,一定要坚持下去。
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比当今世界上时时、事事、处处都存在着“比”,国家与国家之间要比,集体与集体之间要比,人与人之间也要比,自己也可以跟自己比,但要比出价值,不能比坏处,只能比好处,我就和自己比过。还是二年级的时候,我刚接触乒乓球,当时我连怎么拿球拍都不知道,一打就球飞,一打球就飞。可我看电视的时候,却发现乒乓球运动员们都打得那么好,打得我眼花缭乱,我想:他们怎么打得那么好呢?我怎么想也想不出来。为了搞清这个问题,我就和陈泽阳每天下课就开始打乒乓球,刚开始,因为他学过,所以我总是输,但随着我们打球的时间越长,我也经常的琢磨如何才能控制好球,我的球技渐渐地提高了,妈妈还送我去班学打乒乓球,通过我的努力,最终我超过了他。现在我知道了为什么乒乓球运动员打得这么好,我也会打了,就是因为我们都把自己当作目标,想尽一切办法超越,我们的水平也会随着超越提高,最终达到顶峰。我也知道了为什么世界处处都有“比”,那是因为任何事物都想进步,只有“比”才会让我们认清自己的实力,才会更加的努力,只有“比”才会让我们到达事物的顶峰。让我们一起来“比”吧!450字 四年级 叙事
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比小军家里的东西都很漂亮,他要和小芳比一比谁的东西好。第二天,小军拿着他的转笔刀,放在小芳面前,笑着对她说:“你看,我的转笔刀可是新式的,它削起笔来,非常快速,而且还削得漂漂亮亮的!”说完,小军便拿出一支新的铅笔,放在转笔刀里转。不一会儿,转笔刀就把那支新的铅笔削得漂漂亮亮的了。可小芳却不以为然地说:“现在都四年级了,又不是一年级,谁还会用铅笔?”小军低下了头。第三天,小军拿着他的笔,放在小芳的面前,得意洋洋地说:“这是我爸爸给我买的笔,是最新式的,上面还有带收音机,它可以唱出许多非常好听的歌!”说完,他按了笔上的一个按钮,收音机便唱起了歌,而且你搜什么歌它都有。可小芳有不以为然地说:“现在我们正是学习阶段,怎么可以因为听歌就不学习了呢?”小军再次无话可说,低下了头。第四天,小军拿着他的文具,来到小芳面前,把文具拿到小芳的面前,骄傲地说: “这是我生日那天,妈妈送给我的礼物。你看,这些文具上面是电子琴,我经常利用文具来练习弹电子琴,现在我弹得歌曲,已经可以和音乐老师‘一决高下’了!”说完,他便弹了一首歌曲。他弹得真的比音乐老师还好了!可小芳却像前两次那样,不以为然地说:“音乐又不是主课,又不是学会了音乐,成绩就便好了!”小军红着脸,低下了头。第五天,老师考试了。试卷发下来时,小芳考了一百分,可小军却只考了三十五分。小芳拿着她一百分的试卷,去和小军比。小军看了看小芳的考试卷,上面全部都是红勾勾,可再看看自己的考试卷,上面全部都是红叉叉。小军心想:人家可是班上最高分——一百分,可自己的分数是全班最低分——三十五分,这可相差太远了。小军再次低下了头。从此以后,小军再也不和人家比东西了。650字 四年级
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比什么是比?比是竞争吗?答案是,一半是,一半不是。竞争是比好的一面,比也有不好的一面,那就是所谓的攀比。比什么?比学习,比谁的进步大,不是,是比谁家有钱,谁的文具高档……。如今,在我们生活中,一部分“比”变味了。今天,参加了一个小孩的十岁生日宴会。是在五七的“利荣”办的,那可是家大酒店,就连分店也十分富丽堂皇。三层的大蛋糕,很大的桌子上摆满了酒菜。大概请了二十多桌,人很多,这时,眼前的这一幕让我想了那天,我忘不了,永远忘不了。在前几个月,我去参加另一个小孩的生日,他也去了。那天天气比较好,由于常在一起玩,所以我去的比较早,这个小孩是在一家类似大排档的小饭馆办的,他来的很晚。一进门,坐在我身边,望了望,小声对我说:“还以为他家多有钱,没想到尽办的这样小气。还十岁呢!我就是十一岁生日也比他办的好。”我听了,有些气愤,瞪了他一眼:“别说了,点蜡烛了。”我们唱起了生日歌,“小寿星”十分快乐,笑着切开了蛋糕,分给每一个人,烛光把周围映红了。他有些不屑,自言自语小声嘀咕着,也被我听见了:“哼!到时候我过生日,比他气派多了!”今天,他照办了,果然不假,我正在沉思,被他叫喊声回到了现在,他对我说:“怎么样?不错吧!”“不错?我重复了的话,又点了点头,泛黄的灯光映着他得意的笑脸,但比起上次那快乐笑脸,他失去了儿童应有纯洁,应有的天真。举办生日会,是大家聚在一起,图个欢乐,庆祝一下,不是互相之间比谁办的好,办的花销大。今天的社会上,“比”有了“攀比”之意,比,不再单纯,也不再美好,不再单单是一个“竞争”。“比”让孩子幼小的心灵却变的那样复杂。攀比,你什么时候才能消失,什么时候才能人们的心中离开。650字 六年级 叙事
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比比铅山快乐作文培训学校二年级 唐清铃小明的爸爸是个大老板,经常给小明买许新奇的文具。有一天,小明找到小芳,左手高高举起一个转笔刀,右手竖起大拇指,得意地说: “瞧呀!我的转笔刀是新式的。”小芳一看,原来刨笔机的形状是个小人模样,只要把笔放进小人的嘴里,小人就把笔刨的尖尖的。小芳羡慕地说:“这刨笔机太了!”第二天,小明又找到了小芳,说:“看我钢笔是带收音机的。”说着,小明打开开关,就发出美妙地歌声,小芳羡慕得不得了,说:“你真幸福呀!”第三天,小芳又想:那家伙今天又带了什么稀奇的玩意呢?只见小明带来了一个文具盒,小明说:“瞧,我的文具盒是带电子琴的。”正说着,他又按了几下琴键,就发出了美妙的音乐,小芳又竖起大拇指说:“真好听呀!”从此,小明上课从不专心听讲,总是玩弄这些新式文具。到了期中考试,小明只考了35分,小芳却考了100分。小芳说:“有好的文具,也不能代表学习好,只有刻苦学习,才会有优异的成绩。”小明惭愧地低下了头。 (指导教师 丁铭军)400字 二年级
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比小芳一看,原来刨笔机的形状是个小人模样,只要把笔放进小人的嘴里,小人就把笔刨的尖尖的。小芳羡慕地说:“这刨笔机太了!”比铅山快乐作文培训学校二年级 唐清铃小明的爸爸是个大老板,经常给小明买许新奇的文具。有一天,小明找到小芳,左手高高举起一个转笔刀,右手竖起大拇指,得意地说: “瞧呀!我的转笔刀是新式的。”小芳一看,原来刨笔机的形状是个小人模样,只要把笔放进小人的嘴里,小人就把笔刨的尖尖的。小芳羡慕地说:“这刨笔机太了!”第二天,小明又找到了小芳,说:“看我钢笔是带收音机的。”说着,小明打开开关,就发出美妙地歌声,小芳羡慕得不得了,说:“你真幸福呀!”第三天,小芳又想:那家伙今天又带了什么稀奇的玩意呢?只见小明带来了一个文具盒,小明说:“瞧,我的文具盒是带电子琴的。”正说着,他又按了几下琴键,就发出了美妙的音乐,小芳又竖起大拇指说:“真好听呀!”从此,小明上课从不专心听讲,总是玩弄这些新式文具。到了期中考试,小明只考了35分,小芳却考了100分。小芳说:“有好的文具,也不能代表学习好,只有刻苦学习,才会有优异的成绩。”小明惭愧地低下了头。450字 二年级 叙事
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比“比 ”是比赛,可以看出自己的实力。 --------题记在小学时,我在班里一直是名列前茅,但是因为英语成绩不太好,总是卡在第二名上。我常常去和第一名作比较,渐渐地,我发现,她成熟稳重,而我马马虎虎;她上课认真,而我心不在焉。通过“比”这个字眼,我看到了自己很多缺点,于是,我正在慢慢地改变……到了初中,我依然努力,不过却怎么也改不掉上课注意力不集中的缺点,总是做不到专心致志。不过,通过学习上的比较,面对那么多强劲的对手,我感觉到了很大的压力,不过,我正在一步一步地往上走。“比”,真是一个好东西,每每我失败时,总会与成功者相比,为什么我不如他,为什么我会失败而他会成功,为什么他能做到而我却不行。每每比较后,我都会发现自身的毛病,发现自己的不足。记得一次语文考试,满分100分,全班在不写作文的情况下,最高分也才94分,而我却只考了84.5分,那是我心中一直的遗憾。所以,我就把试卷拿着,一遍一遍的浏览,一遍一遍的分析错题和错的原因。可是,我真的错的太不应该了:本是课文上的片段,我就足足扣了8分,还有一些课文以外的题目,因为阅读少,导致错了很多。虽然我是一个读书爱好者,但是因为初中学习时间太紧,早上一大早起床,晚上很晚回家,每天起早贪黑,哪里有时间来读书!所以导致课外知识不熟练。于是,我又和第一名比较,我发现,她阅读能力很强,十分稳重,做事一丝不苟,而我粗心大意,草草了事,是我做错了很多不应该错的题。不过,也是因为那一次考试,使我进步了不少,我也渐渐像她那样,成为了一个一丝不苟的人了,老师交代的任务,我也会尽心尽力的完成,不再是草草了事了。“比”,真的让人受益一生。善于比较的人,一定会进步;不善于比较的人,一定会失败。所以,我们一定要善比,好比,并且善于改正缺点。这样,你一定会成功!700字 初一 叙事
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“比”在现实生活中,比是最不可缺少的一部分,像企业之间的竞争、学者们之间的较量,这些都给国家的发展带来了一定的益处,但是,比就一定是好的吗?其实,比的本意并不坏,只是由于一些人错误的判断,才导致了他们错误的认识。在一些学生中,经常会出现这样的情况――A爸爸给他买了一支钢笔,于是A就将这支新的钢笔拿到班级中炫耀,B就看得不顺眼了:“这算什么,才几十块,我有一支派克钢笔,一百多呢!”A十分羡慕B,便要他爸爸也给他买一支,第二天又带到学校炫耀,看得同学们眼睛红一阵绿一阵的。后来,只要有什么新鲜的东西A都要缠着爸爸买,在拿到班上跟人家比,把心思全部花在了攀比上,使学习成绩一落千丈……想这样的事例数不胜数,但都是虚荣心在作怪。每个人都不想服输,就是因为这种心理,才导致了最后的结果。还有一种比,就是学习上的竞争,我也有过这样的经历,对它的好处我是最清楚不过了。那时我刚上五年级,一个叫晨雨的同学一直是我的学习对手,每次考试结束后我们都会笔试一番,胜者从中找到成功的经验,在下次大显身手。败者则从胜者身上汲取他们的优点,并将优点吸收到自己身上来,代替自己的不足,在失败中吸取教训,在下次考试中渐渐进步。就这样,我们的学习成绩都一升再升,不分上下。同样是比,为什么会这么大的区别呢?是他们用错了地方。他们比的是钱物,而我们比的是学习。其实,每件事都有它的好处,重要的是在于你怎么正确得看待它。550字 初一 议论文
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比啊比啊“你看看人家,考试总是年级前几名,你连你们班的前几名都算不上,还好意思玩…。。”这样的抱怨声我已听惯了,基本上每次考完试或我妈心情不好的时候被发现玩电脑都可以听到。我已习以为常,见怪不怪。有时实在受不了了在学校向哥儿们诉苦的话,都总能听到“你这还算好的了,我家更严重…。”“这算什么,我不也一样。。”等这类回应。我实在是想不明白了,大人们在一起上班,一起吃饭一起打牌的时候就不能谈点别的?就是隔壁林嫂家又生了对双胞胎,张姐和老公闹不合等这样那样的八卦话题,为啥总爱相互攀比?而且不比别的,就比你家孩子考了多少分,年级多少名…。。我想问这有用吗?比赢的,一高兴,请朋友们吃饭。比输的,垂头丧气,一天打不起精神,回家“教育教育”自己的孩子,第二天就当没事了一样,地球照样转,该做啥还是做啥。我个人觉得,这"比”没有用,尤其是比自己孩子的成绩。这两方比,总有一方会输,输的一方为了挽回一些面子,就会去找别的人比,比赢了,心里自然会好受一些,比输了,就有可能情绪低落一整天(尽管表面绝不会表现出来),然后一触即发,绝对会有很强的爆发力…我知道,这样比是为了证明自己的孩子比别人的孩子好,我也知道,对孩子发火,是为了让孩子学得更好,激励孩子好好学习,但我也希望各位能考虑到孩子,考虑孩子的感受。比赢的一方,给孩子一点小奖励,送上两句表扬的话和一句千万不能骄傲,这孩子听了当然高兴,比输的一方呢,回家发发飙,找个机会训上两句,这样的话,孩子的心里会十分不好受。也许一次两次,孩子会受到激励,发奋读书,若不小心失误了,又挨上几顿训,那么孩子就很有可能产生自卑感,产生抵触情绪,与父母之间形成代沟,后果不堪设想。所以,我觉得,比孩子的成绩不好,非常的不好。700字 初一
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比力气一块石头吹嘘自己的神力:“我是这里力量最大的,你们跟我比都太软弱了!”这话被一粒种子听见了,种子不以为然地说:“石头,我就能把你掀翻。”石头看了种子一眼,说:“凭你也要把我掀翻,做梦吧!”于是种子是使出全身力量开始发芽,一下子就把石头掀到山下去啦!二年级:张晓茹100字 二年级 抒情散文
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送别科比在我知道科比要退役的那个晚上,我有点伤感。这个陪伴了我青春的传奇人物就要离开了。第二天,我果断请假了,呆在家里看球赛,告别科比,告别我的青春,我说不出再见,但我又知道我留不住他。是他促使了我学篮球的兴趣,我的脚步,方法,上篮都是跟他学的,他怎么会对我不重要?50次出手,60分,这是要退役的科比的表现。在比赛的最后时刻,科比如上帝附体一般一刀一刀插进爵士的心脏,再一次帮助湖人力挽狂澜的同时,也为自己20年的光辉生涯画上了完美的句点。我曾经为这次告别设想过无数种结局,但哪一种都没有今天目力所及来的震撼。我还记得他是是初出茅庐斩获扣篮冠军的年少飞侠?还是5届总冠军,一次常规赛MVP,2届总决赛MVP,18次全明星,历史得分第三等等数之不尽的荣耀?是连死忠都差点动摇的鹰郡事件的阴翳?还是很多人眼中自大狂妄,容不得鲨鱼的毒瘤?我还记得些什么?是对战猛龙的81分神奇之夜?还是洛杉矶凌晨四点陪伴他的那份孤独?是连续4场50+,连续9场40+,那出卖灵魂换来的神举?还是疯狂出手、甚至疯狂打铁的骄纵?是坚守对老巴斯最后的承诺,拼到跟腱断裂的哀伤?还是忍着剧烈疼痛却坚持完成罚球时眼神里散发出来的英勇?这些都是我哦对他全部的记忆,我永远不会忘记。再见科比,再见篮球中的一个传奇,再见我的青春500字 初二 抒情散文
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比天使快乐天使弹着四弦琴,吹着喇叭从天空飞落。——题记十月,一个多节的月份。初中和我想象的完全不一样,充实又空虚地可怕,我拼命地把大量的作业完成,得到的,仅仅是一个大红的“查”,“只要画满就可以了。”魔鬼打扮的我说道,“除非你想考试时一道题都做不出!”那个天使模样的我紧接着抛下了这句话。嗯,我一向是听天使的话的。天使为我的学业烦恼。自习课的新鲜劲早已过去,不就是在学校预复习和做作业么。经常会在晚上看到一两只冒冒失失地小虫子,它们撞到同学们的课本上,然后被心猿意马地学生抓起来玩。我的衣服上立着一只豆娘,被一个男生抓了过去,一分钟以后,我瞥了一眼,它在男生的手掌里抽动着,翅膀被摘掉了。我看到窗外一个小天使在哭。不能串班!这是老班定的制度,我晃悠悠地走到教室外面,“嘿,纤,我告诉你……”又是八卦,听说***班的人都很早熟,流言蜚语遍布天下,“***小学三年级就写情书了,只有六个字,你猜的到是哪六个字的吧,哈……”无聊,为女生打架的事都发生过,他们懂什么呀,言情小说看多了吧。BOBO头的天使纯真的大眼睛瞪得比牛大。司空见惯的我没什么,天使全被吓哭,躲回天堂。我咿呀呀地吹牛:“我比天使都快乐。”400字 初一 抒情散文
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我们要比“我们要比,就要跟国外比,不要跟国内比。”“我从未看到像邓小平这样的总理,能在现实面前放弃一己之见。”这两句话,前者是邓小平总理说的,后者是新加坡的李光耀总理说的,而且都是在中国领导人访问新加坡感慨的。邓小平在访问新之前,已有数10次外交当了,这一系列外交之旅,在中国改革开放前显得尤为重要。当30年过去,我们这一代懵懂降临了,在一声声“你们真幸福!”中长大。再后来,我从这几十年中发现它身影,于是,它就成了这次我笔下——长沙。一千年前,它是盛世中的古城。城墙是它的堡垒。人们是它的子孙,“长沙城”则是它响当当的名号,那是一个犹如幻般的年代,对我们是可望而不可及的。但是,我们却可以翻阅它的近代风姿,轰轰烈烈的“湖湘维新运动”和使长沙险些沦陷的“护城之战都体现了湖南人,长沙坚实的灵魂和敢于创新的精神。然而,在距今30年前,中国人民大解放之后,中国却萎靡了。原由是一系列重大的政治危机,“十年动乱”,三年自然灾害,把中国一步步拉入深渊。老一辈的说:“由于近年来政治上的错误,人民饱受苦果,没食吃,没衣穿。土地荒废了,人民只有吃草根,吃野菜过日子,不少人都饿死,病死。”千千万万的城市都被这压垮了,往日人们劳作的身影,你我之间的欢笑,肥沃的土地和硕果累累的作物都不见了。直到中国复兴的奠基人——邓小平的出现,长沙,这座繁衍了两千年的城沧才崛起。是啊,要崛起,要振作,长沙不能败落,长沙需要一剂良方!啊,伟大的邓小平主义思想,岂不是这样一剂救命良药。邓小平主张要自主承包土地,遭到非议,那些人谴责这是资产主义,要不得。邓小平反驳,要是还是按这条“共产主义”走下去,那中国就必然“不战自败”,“管它是黑猫白猫,能抓到老鼠就是好猫。”句句真理让人们看到了希望。于是贫瘠的土地又变肥沃,奄奄一息的水稻又丰实了,骨瘦如柴的人们又健壮了,羸弱的中国脊梁又直了——传统的中国正逐步迈向现代化,苍老的古城——长沙,正以她全新的面貌展现给世人,邓小平思想的光辉普照全国,深入人民心中每一个角落。我与家人漫步在茫茫楚地——这个在母亲怀抱中酣睡的长沙。光芒四溢的灯火,喧闹繁华的夜市,处处灯红酒绿。此时谁又会想到,我们踩在的这片土地,曾经是人民叫苦连天,度日如年,连绵几十里屋舍寥寥无几的荒地呢——如今,它也许只能在老一辈的感叹中继续了。古长沙如今的辉煌的往日的灰暗有着多大的差别呵。“鹤舞白沙,我心飞翔”,三十年,见证了一个国家的变迁,三十年,见证了一个城市的变迁。如今,我也只是作为这三十年的一份子,做出一份小小的赞誉。900字 初一 抒情散文
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丘比特丘比特有一支带有爱心的箭,他到处在寻找情窦初开的男女,他把爱心射向陌生的单身男女,他因为他们的恋情自豪,骄傲,他是世上最伟大的男人。他把爱情当事业,他把所有人的爱情当事业,又把所有人的感情当成禁忌。他永远不会进入别人的感情,因为爱情的尽头是感情,感情尽头是平淡。我们能感觉到它,却看不到它,他总是拿着一把带有爱心的箭。山西省长治市长子一中高三:田云150字 高三 抒情散文
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比清晨,我站在窗边,看晨光熹微,从天边浮起,晕染了整个屋子,也照射到了我,心里的阴霾一点一点散去。脑海里还回放着她曾对我讲过的话,那天,姐姐一句话,使得我恍然大悟,反省后感觉轻松不少,一天的开始,便又是一个美好的期待。最近常常喜欢与人比较,极端到甚至会长时间的看手机,来猜测他人的生活,看他的时间用的怎么样。比完了,比别人差的时候只会自我安慰几句,这样做,其实是无意义的。一回首,看着像瀑布一样直直滑下与我擦肩而过的时间,日子里少不了抱怨。放假了,姐姐回到家里,我如往常一样。那天,我坐在沙发上,姐姐正在旁边茶几上使用电脑。我翻过手机,不时地看看她,嘴里不停的叨叨出一些谁谁谁作业写到哪了,我还没动之类的话。她开始还有些回应,后来便装做听不见,放起了音乐,只干着自己的事了。我怏怏不快,再一次说出了这些话,刚闭上嘴的时候,她突然抬起头,盯着我,看她皱皱的眉头,一双大眼睛瞪着我,眼里的厌烦不断流露出,还好嘴角将将算是平的,我被她看的有些发毛,想着自己是不是太过分了。她却一展眉头,轻声讲到“别人再怎么样也是别人,比来比去,你还是什么都没做,别看了,赶紧去写作业吧。”我觉得有理,便去写作业了,边写边回想着。这样比,是无端给我加了许多怨恨,不如就管好自己。我把作业拿到茶几上,跟她一起学习。看着她,一心一意只专注于自己所需要的事情,不会老去翻看手机,也不会老讲话,眼镜只看着屏幕,时不时站起来走动一下,喝口水,虽然一天可能不怎么出门,却仍穿戴整洁。突然觉得,生活上其实不用比,只要用心生活,不荒废上天给予你的一分一秒,用认真的心态,度过每分每秒。她不会去跟别人比,更不会与自己比,只是热爱,只是从中感受快乐。我学着她,把手机关上,用快乐去写作业,虽然时常静不下来,想翻手机,却总也少了抱怨。只要一天足够充实,就不会去想别人怎样。从出生下来,我们拥有的时间都一样,那还有什么可以比较,不同大概就是,是他多荒废了几年,他多认真了几年,想过以后,才发现已经记不起自己之前浪费了多少时间。比或不比,其实都已经差不多了,在这之间,你要做的已经做了,荒废的已经荒废了。也无需再烦恼,每个人都有自己的规律,只要接着过好剩下的就足够。看到姐姐,感觉清醒了。900字 初二
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比在生活和学习,处处都存在着比较。“比”有很多类型。有的为了满足虚荣心,比如喜欢比较谁穿着名牌,比谁的衣服更贵。更多的“比”则是积极向上,我的周围更多的同学则是比较谁学习更加刻苦,谁的成绩更好。这是积极向上的“比“可以让我们进步,让我们更加强大。去年暑假,为了提高数学成绩我去参加了一个课外班。班上会有随堂测试来了解大家的基础。第一次测验,别人考了九十多分,我却连八十分也没有考到。心里感觉挺失落,卷子上红笔写的分数也显得格外的刺眼,好像在嘲笑我似的。在我闷闷不乐的时候,旁边的同学瞟了一眼我的卷子,用十分轻蔑的语气对我说:“哟,你怎么才考了这么点分数啊?你看看,我比你高十多分呢。“我为自己辩解道:“我只是审题错了,我下次再细心点就不会这样了。”她撇了一下嘴,对我说:”你别说那没有用的,我还审错题了呢。考试看的分数,审错题也是错了,十多分就是差距。“”说完她就自己看起了手机。我在旁边也不知道说什么了。心里想:“她说的也对,中考的时候,是没有机会和别人说审错题这种理由的,错了就是错了。要想由好的成绩,既要知识牢固,更要认真细致。经常粗心大意,总是考不好的。”于是,我暗自下了决心,一定要好好学习,利用好每次上课的时间,首先学会知识点,也要认真审题、答题。我就是要和她比一下,看谁学的更好。为了进一步给自己鼓劲,还在家里的书桌前写了一个大大的“比”字。课外班的这段时间,我每次上课都能认真听讲,跟着老师的思路学习,做好课堂笔记。以往上课就走神的毛病也基本没有了。课后回家以后,除了回顾老师课堂的讲解外,认真完成老师的作业。对于每次测试和作业的错题,也是分析错误的原因,然后结合老师讲解自己在演算和重新做一遍。有几次做着作业的时候,感觉很累,不过看到那个大大“比”字,我顿时又鼓足勇气,继续学习。就这样,过了两个多星期,迎来了班上的中期测验,由于前段时间的努力,这些知识点也都掌握,所以答题速度也很快,做完以后,也进行了仔细的检查,避免答题中的失误。发下成绩单的时候,我发现我竟然是100分。自从上初中以后,我很久没有这样的成绩了。我的同桌这次只有八十五分。我看向她的时候,发觉她脸色有点不自然。接着她说了一句:“我们下次考试看。”我也很坚定回答:“我们下次考试看。”这是在我们学习过程中很常见的一个的故事,大家你追我赶的比着学习,我们互相比着,不断长大。900字 高三
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比教室的窗户有一扇还开着,黄昏的夕光,轻轻地铺展在课桌上。就像往常一样,空气里尘埃落定。课桌依旧,一切如初,偶然之间回头,看到了它。开始了,同学们围在场边。欢呼声?呐喊声?助威声。一声高过一声,一浪高过一浪。“下面请六班选手上场。”终于到了我们,同学们一个个兴致勃勃地冲上场,顿时场地两侧出现两条“长龙”。迫不及待地将粗麻绳握住手中,两腿分开,重心下沉,暗暗用力。双方暗中的较量与交锋已经打响了。一声尖锐的哨响,顿时一股大力传来,我被拽地上身往前一斜,急忙用力,绳子像是带了倒刺一般,剌的手中生疼,一咬牙,使出全身的力气,就在我快坚持不住的时候,又是一声哨响,“六班胜,双方交换场地。”长舒了一口气,看了看自己的双手,已经完全的肿了起来,更是划开了几道口子,刺痛感不断地袭来,十分的无奈,只能下场。第二场开始了,本来旗鼓相当的双方,但因为我被换下,顿时局面发生了剧烈的翻转:我们的队伍顿时如同一团散沙,只知道拼命地去拉绳子。而反观我们的对手,已经临近胜利,“一二一,一二一!”嘹亮的号子使他们的动作整齐,发力如同海浪一般,一浪跟着一浪,一浪高过一浪。红领巾像是在跟我们作对一般,向我们远去,原本处于优势的局面,也如同着红领巾一同远去。一声哨响,我们输了。场上同学们原本高涨的热情像是被破了一盆冷水,而对手们一个个精神抖擞,重燃起了希望。结果是显而易见的。第三场更加的不堪,几次呼吸之间我们就已经落败,我们这边的选手一个个像霜打了的茄子,一片死寂,再看对手那边一片的欢呼。听在我们耳中,如同雷鸣,听在我们心中,更如同五雷轰顶一般。不甘?懊悔涌上心头,我们输了,为什么?为什么我们输了?比赛结束了,我们班位居第四。但这个第四我们付出了,我们比过了。我们也成长了。比,是进步的阶梯。有了它,人们才能明确自己所在的位置明确自己的目标,这次比赛更是使我们明白了团结就是一切。它静静地挂在墙上,在夕光地照耀下反着光,烫金的奖状二字是那样的耀眼,“优胜奖”三个字,却显得有些刺眼。后记:啊,多么刺激的拔河比赛呀,它不仅使我们的友谊更深,更浓,更团结,还给我们带来了无比深刻的教训:“一个人的力量可以起到决定性的作用,但在一个强大的团队面前,一个人,起不了什么作用。”900字 初二
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比“什么————?怎么会这样?”我看着那张有着鲜红分数的卷子,再看看柯的卷子,难过地低下了头。老天不公啊!为什么我每次都比他低一个档次呢?柯是我的同桌,也是我最讨厌的人。他这回又要在我面前昂着头,挺着胸,一只手划过你那令人讨厌的鼻子,做着那套令我厌恶至极的耍帅动作,最后得瑟地说;”切,你又比我低7分!”想着这些心里就火冒三丈,了不起!你以为你这个小弟弟很厉害!你并不是什么天子骄子,你充其量就是数学成绩在班上比较优秀。而我呢?有着妈妈这个硕士学位的辅导,加上在外培优,也算是要风得风,要雨得雨。我不服,我不服!现在能形容我状态的词应该是羡慕嫉妒恨吧!比的欲望油然而生,像火苗一样越烧越旺。我下定决心了,我要与你比!“哈——哈——,你又比我低了7分!”不知从何处传来柯那刺耳的声音,把我的思绪拉回到现实中来。唉,他又做起了那套令我厌恶至极的耍帅动作。“了不起?”见到这德行就烦。谁知,他居然自恋地,抱着双臂,用力地点着头,说,“对,是很——了不起!”我气急败坏地说,“你————给我听着:我要向你宣战,我要和你比数学!总有一天,我会超过你的!”说罢,我转身给了他一个决绝的背影!一天,明媚的阳光暖暖地照着我,微拂的风送来花香草香,一切都是那样的美好。我扎在座位上,目不转睛地盯着习题看,手中的笔飞快地在草稿本上演算着。“呼——好舒服!”我轻轻地呼出了一口气,心旷神怡。“哼!”旁边的柯不屑地笑了笑。笑什么笑?怀疑吗?嘲笑吗?这个“哼”字使我的好心情如过眼云烟般消失了。顿时,我怒发冲冠。我一只手拍桌子,另一只手指着他的鼻子,横眉立目地警告他:“别嚣张,我会超过你的!”柯还是很不屑,慢悠悠地说,“哦,是吗?我等着那一天哟!”为了能比柯的数学更优秀,我天天做习题,做试卷。虽然累了一点,但为了超过柯,就算付出再多也是值得的。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。不努力学习,想有进步岂不是天上掉馅饼?“明天单元测验,”数学老师下达了通知,“回家好好复习!”台下窃窃私语:“啊?又要考?”“我一定会考差的,怎么面对家长?”“最讨厌考试了,好日子到头了。”如果是以前,我也会是这样的反应,不喜欢考试,也接受不了与柯之间的鸿沟。可今日不一样,我要超过柯,我要让他知道我和他之间的差距并不是不可逾越的!我要让他知道我的努力不会白费,我要让他为自己的骄傲付出代价!一分耕耘一分收获。我——琪,超过了柯,以99比96超过了柯!终于可以耀武扬威地“翻身”了!柯!以后我也一样能超过你!这绝不是巧合……900字 五年级 叙事
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比一黄鹤楼,昔人已乘黄鹤去。 缥缈无定的白云,依旧诉说着那一段令人心驰神往的神话,槛外奔腾的江水,无休止地涌流着诗人剪不断理还乱的乡思,他内心最深处的哀愁,汇成一曲不朽的千古绝唱。 黄鹤一去不复返,然而,有一天这里却来了一位谪仙人,答赋蔺相如,斗酒诗百篇。对于这样一座天下名楼,他应该留下自己的墨迹,可是他没有,那首天成的《黄鹤楼》已浸入骨髓。最后,他只得发出“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”的感慨。 诗人的惆怅自然要用诗来化解。他来到金陵,六朝的繁华,在绚烂的烟花之地变得虚迷,旧事已随流水,他登上凤凰台。在政治上,他登高一呼,天下应者寥寥,就在这一刻,他可以用任何方式来抒写自己的失意。他大笔一挥,数百年的历史泻入他的胸怀,最终,从吴宫的花草到晋代的衣冠中传唱出一首不朽的《登金陵凤凰台》。 有人说,这是他要和《黄鹤楼》一较高下,你写黄鹤楼,我吟凤凰台,诗人是否真心比较,我们不得而知。后人愈是对这场胜负难分的“比”研究得愈深,他们在文学殿堂里就越焕发出绚烂的光芒。于是,人们记住了他俩的名字:一个叫崔颢,一个名李白。 二世人都在争名于朝,争利于市时,有一个人,却因五斗米而不肯折下他那高贵的腰肢,一口气辞去彭泽县令,找寻自己的世外桃源,过着“悠然见南山”的另类生活。 他盖了几间茅屋,种下五棵柳树,开辟一块田地,闲来读书吟诗,以乐其志。生活虽然清苦,他的心灵却得到了前所未有的宁静;锄豆虽够劳神,但能在自然中领悟到人生的真谛。当下人们盲目攀比,比谁更“恶搞”,比谁更“超级”,比谁更“芙蓉”,浮躁的人们借助网络这块黑板,任意涂抹,随便颠覆。一些电影被解构得体无完肤,《无极》就是一个《馒头的故事》;诗歌被篡改得面目全非,国家一级诗人沦为“诗坛芙蓉”。这样的比,比坏了个人心态,比坏了社会风气,比坏了精神空间。 当下浮躁的人们永远也达不到五柳先生的境界。你看他心凝形释,与万化冥合,身在尘世,心处世外,飘飘然如遗世独立,羽化而登仙。他用旁观的冷眼,看透世间你争我比的人生百态。 三前者因比而流传千古,后者因不比而获得生命的黄金。我们既然处在俗世之中,自然面对形形色色的比较,歆羡、嫉妒或者鄙薄的目光时时交织在我们周围。比是一把双刃剑,既可以催人奋进,也可以让你堕入地狱。当下,我们要对“比”持良好的心态,用“比”来缩小差距,用“比”来超越自己,但我们决不能乱比。 比,这只是行事的一种手段,只有身在比中,心在比外,该比则比,该放则放,才能找到人生平衡点,从而收获人生的黄金。900字 高一 议论文